Sheets #kroegcolleges crisis-nazorgcommunicatie met RuG-studenten Groningen - 10/12/2013
Richmedia@rug
18
1 | Datum 08-02-2011 universitair onderwijscentrum groningen Richmedia@RUG webcolleges en nieuwe mogelijkheden Gert-Jan Verheij
Transcript of Richmedia@rug
1|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Richmedia@RUG
webcolleges en nieuwe mogelijkheden
Gert-Jan Verheij
2|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Agenda› Wat is Richmedia?› Waarom Richmedia?› Doel van pilot› Wat is er gebeurd tot heden?› Wat vinden de onderzoekers?› Wat vinden de studenten?› Wat vinden de docenten?› Wat vindt de onderwijskundige?› Hoe zit het met de kosten?› Hoe nu verder?
3|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Wat is Richmedia?
4|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
5|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
6|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
7|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Waarom Richmedia?› Om leerprestaties te verhogen, reduceren de
cognitive load door presentatie van lesstof een combinatie zijn van audio en beeld (Clark & Mayer, 2008).
8|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Doel van pilot› Ervaring opdoen met mogelijkheden Richmedia
vanuit perspectief van student en docent› Keuze van software om opname en afspelen te
ondersteunen› Vervolg financiering verwerven (gelukt!)
9|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Wat is er gebeurd tot opheden?› Docent van het Jaar 2009/2010 (ook vanaf
werkplek)› Onderzoek effect weblectures door UOCG
(Wieling/Hofman) bij JUR› Vragenlijst studenten en docenten naar
webcolleges› Onderzoek naar nieuwe gebruiksvorm
10|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Wat is er gebeurd tot heden? (technische)› Opzet P2G-server› Pilots› Eisen nieuwe versie P2G faculteiten ivm
bediening (1 jaar verlening pilot)› Nieuwe opname producten bekeken› Koppeling andere videodiensten en Nestor› Nu afronden keuze software en vervolg project
rond inrichting dienst
11|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Wat vinden de onderzoekers?
12|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Wat vinden de studenten?› 5446 studenten benaderd, N749, response 14%
JUR FEB LET GMW› Non response, 35 versus 44 studiepunten› Hoofdreden gebruik studenten: 57% college
gemist en herhaling stof 48%.› Verwacht beter leerresultaat› Studenten zeer positief over korte filmpjes over
moeilijke onderwerpen› Graag bij alle vakken› Mediaplayer en geluid docent
13|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Wat vinden de docenten?› N33 (van de 38)› 42% bang dat student wegblijft› 63% gebruikt webcolleges voor studenten › 15% wil webcolleges hergebruiken, 3% als
warming up voor interactief college› 24% wil vragen studenten nav webcollege
beantwoorden› 24% filmpjes over moeilijke onderwerpen› 50% wil techn. ondersteuning tijdens
webcollege
14|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Wat vinden onderwijskundigen?› Effect webcolleges beperkt, technologie geeft
nieuwe mogelijkheden met waarschijnlijk meer effect met minder kosten. De eerste uitkomsten zijn zeer positief.
› Nieuwe vorm: Warming up lectures (overview, topics, vragen, struikelblokken).
› Nieuwe vorm: presentatie desktop voor studenten.
15|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
16|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Hoe zit het met de kosten?› P2G met camera per zaal 2k per jaar plus
cameraman› Toekomstige (3-5 jaar) automatische versie -
schatting- 0,5k per jaar per zaal en geen cameraman
› Indien open course ware: altijd cameraman noodzakelijk vanwege representatie waarde!
› Indien variant korte filmpjes: geen extra kosten
17|Datum 08-02-2011
universitair onderwijscentrumgroningen
Hoe nu verder?› Start vervolg project om te komen tot dienst› Aandachtspunten: automatisering roostering,
plaatsing, volg camera’s etc› Proberen en onderzoeken: verder uitzoeken
nieuwe vormen
