Positieve- en werkpunten

Didactisch atelier

Vlot, direct, open+

Doorvragen+

Enthousiast +

Rondgaan bij oefeningen

+

Rustig & zelfzeker

+

Goed voorkomen voor de klas

+

Feedback geven aan leerlingen(goed zo, goed

bezig, …+

Prikkelend+

Veel aanschouwelijk

materiaal gebruikt

+

Niet (observatie, …) projecteren

-

Probleemstelling zelf verteld,

leerlingen laten zoeken

-

Structuur-

Verschillende fases

onderscheiden van elkaar

-

Niet te vlug willen zijn, alle leerlingen moeten mee zijn

-

Duidelijk zeggen wat van de

leerlingen wordt verwacht

-

Laat de leerlingen kennis maken met nieuwe leerstof

-