Effecten meten door onderzoek

De resultaten van de CGO monitor

Miriam Goes25 februari 2010

Effecten meten door onderzoek

Onderzoeksvragen:• Op welke wijze zijn de resultaten van de CGO monitor te

gebruiken voor teams van leraren zodat dit bijdraagt aan hun professionalisering?

• Wat is er in combinatie met de CGO monitor nodig om teams van leraren te ondersteunen om hun onderwijs competentiegericht(er) te maken?

Effecten meten door onderzoek

Doel:

Docenten aanzetten tot reflecteren op de uitkomsten van de CGO monitor

• Conclusies leiden tot een geclusterde voornemenslijst• Topics waaraan het team de komende periode gaat

werken en wat daarvoor aan middelen nodig is• Onderdeel van het Team Ontwikkel Plan (TOP)

De CGO monitor

In de (nieuwe) monitor zijn negen schalen gedefinieerd. Elke schaal bestaat uit stellingen die samen een beeld geven van een bepaalde indicator op het gebied van de inhoud, de randvoorwaarden en de effecten van de invoering van CGO. De scores op de afzonderlijke stellingen zijn gebundeld tot een gemiddelde. Dit gemiddelde geeft dan weer hoe de respondenten gereageerd hebben op bovengenoemde aspecten.

De schalen zijn:• Specificiteit • Integrativiteit • Duurzaamheid• Deelnemer gestuurd• Loopbaan georiënteerd• Professionaliteit• Middelen• Rendementseffecten• Docenteffecten

CGO meting febr. 2010

resultaten

2

2,5

3

3,5

4

4,5

5

Nul meting

Meting jan-10

Stellingen bij de omcirkelde schalen

Antwoorden op 5 puntsschaal: 1= zeer mee oneens, 2 = mee oneens, 3 = neutraal, 4 = mee eens tot 5 = zeer mee eens.

1.Het werkveld is actief betrokken bij de totstandkoming van de beoordeling

(schaal: specificiteit)

Vervolg stellingen

2.Wij maken vakoverstijgende leertaken

3.In ons onderwijs worden de verschillende vakken geïntegreerd aangeboden

(Schaal integrativiteit)

Vervolg stellingen

4.

Ik houd nu meer rekening met het tempo van de deelnemers dan voordat CGO werd ingevoerd

(schaal deelnemergestuurd)

Aanpak knelpunten

In vier groepen:Bespreek de aangeboden stelling

• Wat is het probleem?• Hoe lossen we het op?• Maak een voornemenslijst met topics

waar het team in de komende periode aan wil gaan werken, deze is dan inbreng voor het teamontwikkelingsplan (TOP)

Afsluiting

Plenair:

Per groepje de bevindingen aangeven en met het totale team delen.