Presentatie Sova

download Presentatie Sova

If you can't read please download the document

  • date post

    25-Apr-2015
  • Category

    Education

  • view

    5.611
  • download

    2

Embed Size (px)

description

 

Transcript of Presentatie Sova

  • 1. Sociaal-Agogische vaardigheden Hoofdstuk 1: Communicatie Onderdelen : Exploratievaardigheden : * Vragen stellen Reactievaardigheden * Mening uiten/naar mening vragen Groep : - Ellen DHooge - Charlotte Devloo - Sofie Geeroms - Greet Guns
  • 2. Exploratievaardigheden
    • Vragen stellen
  • 3. De Mega Communicatie Quizz
    • Spelregels :
    • 1 correct antwoord mogelijk
    • Geen discussie mogelijk
    • De winnende groep krijgt . Alle EER
  • 4. Vraag 1
    • Wat is een gesloten vraag?
    • Een vraag die veel woorden als antwoord nodig heeft.
    • Een vraag met n antwoord
    • Een vraag die alleen mag beantwoord worden achter gesloten deuren
  • 5. Het goede antwoord was B !
    • Maar wat is nu precies een gesloten vraag?
    • Def : Gesloten vragen zijn vragen die met een enkel antwoord (ja, nee, of een ander enkelvoudig antwoord) kunnen beantwoord worden.
    • Enkele vb.( opleiding, leeftijd, les )
    • Gesloten vragen verhinderen vaak een echte dialoog
    • Je kunt het gevoel krijgen dat je in een kruisverhoor zit
    • Gesloten vragen kunnen ook efficint zijn
  • 6. Vraag 2
    • Bepaal welk soort vraag deze vraag is
    • Wat is de zin van het leven? Dit is :
    • Een waarom vraag
    • Een overbodige vraag
    • Een open vraag
  • 7. Het goede antwoord was C !
    • Maar wat is nu precies een open vraag?
    • DEF : Open vragen: Vragen waarop je niet zomaar kan antwoorden met ja of neen .
    • In het antwoord geef je een verduidelijking,een mening,een visie,.. weer.
    • Een manier om een goede open vraag te stellen , is door je vraag te beginnen met : Hoe, Wat, ..
    • Voordelen: - je gesprekspartner kan zijn mening uiten.
    • - je gesprekspartner is gemotiveerd
    • waardoor hij aandachtig luistert naar je
  • 8. Dus
    • Open vragen hebben als doel een heel verhaal te horen, gesloten vragen zijn beter als je specifieke informatie wilt horen.
    • In een goed gesprek worden open vragen dus afgewisseld met gesloten vragen.
  • 9. Vraag 3
    • Waarom is de Waarom vraag soms bedreigend in een gesprek?
    • Omdat de personen in kwestie het gevoel kunnen krijgen dat ze zich moeten verantwoorden
    • Omdat mensen bang zijn van het woord waarom
    • Omdat het woord waarom tot grote discussies kan leiden
  • 10. Het goede antwoord was A !
    • Uitleg antwoord:
      • Waarom-vragen kunnen bedreigend zijn omdat je een gevoel krijgt dat je je moet verantwoorden.
      • Negatieve effecten
      • Een open vraag naar vorm
  • 11. Vraag 4
    • Wat is een E-Ex Vraag?
    • Een vraag van je ex, Via e-mail
    • Jij bepaald de richting van het gesprek
    • De richting van het gesprek wordt bepaald door je gesprekspartner
  • 12. He goede antwoord was B!
    • Maar wat is nu eigenlijk een E-Ex vraag?
      • Bij E-ex vragen bepaal je zelf de richting van het gesprek.
      • Buiten referentie-kader treden
    • E-in vragen:
      • Aansluiten bij de andere
      • Binnen referentie-kader blijven
  • 13. Vraag 5
    • Aan welke criteria moet een antwoord voldoen? Het moet :
    • Valide, volledig, relevant en duidelijk zijn
    • Valide, volledig, structureel en duidelijk zijn
    • Uitgebreid, volledig, relevant en duidelijk zijn
  • 14. Het goede antwoord was A !
    • Het antwoord moet valide zijn: Zonder verdraaiing of verfraaiing
    • Het antwoord moet volledig zijn: Heeft de ander alles verteld wat van belang is?
    • Het antwoord moet relevant zijn: Het moet betrekking hebben op de gestelde vraag
    • Het antwoord moet duidelijk zijn: Geen ruimte meer voor eigen interpretatie door de vragensteller
  • 15. Recreatievaardigheden
    • Meningen uiten/naar mening vragen
  • 16. Mening uiten/naar meningen vragen
    • In omgang met anderen: eigen standpunten duidelijk
    • verwoorden
    • Dus: Beter begrijpen en meer rekening houden
    • Formulering: WAT en WAAROM
    • Dus: Men kent je standpunt en begrijpt waarop dit is gebasseerd
    • 2 manieren van formuleren:
    • Ik vind omdat
    • Er zijn argumenten voor en tegen die afwegend, vind ik
  • 17. Presentatie
    • Ik-vorm
    • Structuur
    • Overeenstemmen non-verbaal gedrag
    • Durf
    • Let op de andere
    • Bang om iets stoms te zeggen
    • Bang voor een afwijzende reactie
  • 18. Eerlijkheid
    • + Probeer niet te beschuldigen.
    • gebruik de IK boodschap
    • + Houd rekening met het incasseringsvermogen van de ander
    • Kan individueel verschillen
  • 19. Doorvragen naar meningen
    • Waarom?
    • Om een duidelijke mening te krijgen van de ander moet je rekening houden met volgende punten:
    • Je moet goed luisteren naar de ander.
    • Vat samen wat de ander heeft gezegd.
    • Vraag door naar verdere informatie.
    • Concretiseer
    • Signaleer congruentie met non-verbaal gedrag
  • 20. Veel gemaakte fouten
    • Men denkt soms te weten wat de ander bedoelt.
    • Stellen van suggestieve vragen en uiten van veronderstellingen.
    • Een oordeel geven.
    • Je eigen mening geven i.p.v. door te vragen.
    • Inperken van de antwoordmogelijkheden.
  • 21. Danku voor jullie aandacht en medewerking !
    • En vergeet niet : Communiceren is de boodschap ;)
    • Bronnen :
    • Tekst ; cursus
    • Cartoons ; www.CartoonStock.com
  • 22. Hahaha