onderwijs1

Wie ben ik?

2

3

Stutten?

4

Stutten?

Dit blokje weghalen! 5

OPDRACHT100 leerlingen 100 leerrouteswerkbaar gepersonaliseerd

onderwijsconcept startvoorwaarden om met een groep leerlingen te

starten 6

AGORAgeen lesrooster

geen vakken geen methodes

geen klassikale lessen7

Diploma(garan,e.op.instroomniveau.(minimum).

.

.

7.

Leren.doe.je.overal….De.hele.wereld.is.Agora..Samen.met.de.wetenschap.(OU,.UMA,.EUR),.Samen.met.vernieuwingscholen.Nederland..Samen.met.Den.Haag.en.inspec,e.

8

Agora/Niekée,=VIB,leren,

Vertrouwen,,inspira9e,en,begeleiden,We,doen,alleen,nog,wat,goed,is,voor,leerlingen!,

11,

4,regels,

9

10

11

Deci & Ryan 2000 12

13

AGORANieuwsgierigheid 14

15

leerplan'niet'meer'gebaseerd'op'schoolvakken'

'Het'hele'leven'is'object'van'leren.'

'Het'leven'is'

verdeeld'in'5'werelden.'

'

6'

scien&fic( society(

ar&s&c(

spiritual( Social/ethic( 16

7 habitsD

EN K C

I

RKEL

AG I L

EVoed

ing Water

Energie

Duurza

am bo

uwen

Sociaal ethisch Maatschappelijk

Wet

ensc

happ

elijkArtistiek

Spiritueel 17

18

AGILE - SCRUM

19

Gedeelde kennisontwikkeling

20

21

individual priorknowledge

extensive linked priorknowledge

New

kno

wle

dge

deve

lopm

ent

new knowledge / skills questions

Act

ivat

ion

prio

rkno

wle

dge

new knowledge / skills

new knowledge / skills

Ret

rope

rspe

ctiv

e

group priorknowledge

individual priorknowledge ….

new knowledge / skills

quality determination

Activities

Review

Task

iter

atio

n

Review

Activities

...

quality measurement

quality determination

Activities

Review

Task

iter

atio

n

Review

Activities

...

quality measurement

22

Standaard dagindeling

23

24

25

26

27