onderwijs

onderwijskunstenaar

Sjef Drummen

Local Unit Leadervan

Niekée Roermond

Local Unit Leadervan

Niekée Roermond

Winnaar onderwijsinnovatieprijs 2021

Verversfoundation/SLO

Ik schilder in primaire kleuren

Bouwwerk van het Nederlandse onderwijs

stutten?

Dit blokje weghalen

Binnenkort in groep 8

3

Wiel, schrift,boek, pdd

Overal leren, weg met de schoolSchool is verbintenis met het verleden!

Ontwikkeling is verbintenis met de toekomst.

We are looking for heroes

I am not afraid of storms,for I am learning

how to sail my ship

Taak van de leraar is niet om de kinderen kennis bij te brengen, maar om ze te inspireren, vertrouwen te geven en te helpen bij hun zelfontplooiing

1947

2035.

2080

Kinderen worden minstens 100 jaar.2110

de onzekerheid

van morgen omhelzen

Één constante,…

de verandering.

We leven niet in een tijdperk van veranderingen… maar in een

verandering van tijdperk

Rotterdam 12 mei 2014.H.H. De Dalai Lama

Rotterdam 12 mei 2014.H.H. De Dalai Lama

• Stichting Onderwijs Midden-Limburg

• 1000 medewerkers, 8500 leerlingen

• 10 locaties

• Tweede werkgever van Midden-Limburg

• 150.000 euro

• Open Universiteit

• Target Process

• Jaar voorbereidingen

100 leerlingen

100 leerroutes

van vmbo –gymnasium heterogeen

Volledig gepersonaliseerd leren5

leerplan niet meer gebaseerd op schoolvakken

Het hele leven is object van leren.

Het leven is verdeeld in 5

werelden.

6

scientific society

artistic

spiritual Social/ethic

imagination

Smart failure

Wickedlearning

De grootste les van deze tijd is de asymmetrie tussen verleden en toekomst. Nog nooit was historische kennis zo irrelevant voor het begrijpen van de toekomst.Nassim Talebprofessor OnzekerheidskundeUniversiteit van Massachussets

Korte termijn:De rol van de leraar is in ontwikkeling

Middellange termijn:Hybride leren op scholen

Hybride leren

Lange termijn (5 jaar):Data-drivenleren

Vertrouwen, inspiratie en begeleiden

11

“ de nieuwe leraar is als een sherpa, die zal zorgen dat je

de top bereikt,

niet omdat hij de weg kent,

……. maar omdat hij de klimmer kent en vertrouwd is met de geheimen en de

veranderlijkheid van de berg”

Sjef Drummen

Geen grenzen tussen de 4 milieus1. Thuis2. Op school3. Op straat4. En het virtuele milieu

9

Diploma-garantie op instroomniveau(minimum)

7

Leren doe je overal…De hele wereld is Agora

Samen met de wetenschap (OU, UMA, EUR),Samen met vernieuwingscholenNederland.Samen met Den Haag en inspectie

8

10

Target Process

Docenten bepalen als collectief de kwaliteit:Voorwaarden:Holistische benadering van het kind.Teamconsensus. r

Macht terug bij kind, ouder en leraar.

Agora/Niekée =VIB leren

Vertrouwen, inspiratie en begeleidenWe doen alleen nog wat goed is voor leerlingen!

11

4 regels

Don’t fear change Change fear