20-11-2016

Organen kweken in het jaar 2030

onderzoekvoorstel

NINA GREIJMANS PH-H5PAULA SCHRIJVER PH-H5ESANNE VAN DEURSEN PH-H5FSILKE VAN MEIJL C-V5B

InhoudsopgaveInleiding 3Hoofdstuk 1: Doel van de opdracht 4

§1.1 De aanleiding voor de opdracht 4

§1.2 Deelvragen 4

Deelopdracht 1: Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie4

Deelopdracht 2: Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent mechanische organen 4

Deelopdracht 3: Analyse binnen- en buitenland 5

Deelopdracht 4: Programma van Eisen 5

Deelopdracht 5: Analyse biologische aspecten 5

Deelopdracht 6: Ontwerpfase 5

Deelopdracht 7: Model 6

Deelopdracht 8: Marktonderzoek 6

Deelopdracht 9: Adviesrapport 6

Afronding 7Hoofdstuk 2: Stappenplan aan de hand van de 5 W’s 8

§2.1 Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie 8

§2.2 Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent mechanische organen 8

§2.3 Analyse binnen- en buitenland 9

§2.4 Programma van Eisen 9

§2.5 Analyse biologische aspecten 10

§2.6 Ontwerpfase 10

§2.7 Model 11

§2.8 Marktonderzoek 11

§2.9 Adviesrapport 12

1

Hoofdstuk 3: Theoretische verkenning 13

Deelopdracht 1: Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie 13

Deelopdracht 2: Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent mechanische organen6

Deelopdracht 3: Analyse binnen- en buitenland 6

Deelopdracht 4: Programma van Eisen 6

Deelopdracht 5: Analyse biologische aspecten 6

Deelopdracht 6: Ontwerpfase 6

Deelopdracht 7: Model 6

Deelopdracht 8: Marktonderzoek 6

Deelopdracht 9: Adviesrapport 6Hoofdstuk 4: Planbord (plan van aanpak) 4

2

Inleiding

Onze opdracht gever tijdens onze meesterproef is meneer Van Zwieten. Hij is anatomie professor op Hasselt Universiteit. Hij heeft ons de opdracht gegeven om een machine te ontwerpen waarbij er vanuit menselijke cellen een orgaan gemaakt kan worden.

Hij wil graag dat wij met deze opdracht aan de slag gaan omdat de vraag naar donororganen de laatste jaren enorm hoog is. Een groot nadeel hiervan is dat patiënten hierdoor op een erg lange wachtlijst terecht komen. Ons doel is dan ook om deze wachtlijst in te korten door middel van beschikking over mechanische organen. Patiënten die op de wachtlijst staan, kunnen in tussentijd beschikking krijgen over een mechanisch orgaan. Dit orgaan gaat niet zo lang mee als een donororgaan, maar wel lang genoeg om in de tijd dat de patiënt op de wachtlijst staat voor een donororgaan in leven te blijven. Het mechanisch orgaan wordt dan ook vervangen door een donororgaan zodra deze beschikbaar is.

Dit is voor ons een enorme, maar vooral ook interessante uitdaging. Mechanische organen bestaan al wel in de vorm van Tissue Engineering, waarbij er uit verschillende soorten cellen weefsels worden gekweekt voor transplantaten. De voordelen van dit soort weefsels boven transplantaten zijn dat de materiaaleigenschappen van de gekweekte weefsels beter aansluiten bij de eigenschappen van de lichaamseigen weefsels in de organen die vervangen of versterkt moeten worden.

Het kweken van volledige grotere organen ligt voorlopig nog in de toekomst, maar is voor ons heel interessant om onderzoek naar te doen. Het is een lastig onderwerp, maar met onze kennis, visie en creativiteit zullen we tot een goed eindresultaat komen.

3

Hoofdstuk 1: Doel van de opdracht

§1.1 De aanleiding voor de opdrachtOnze opdracht gever tijdens onze meesterproef is meneer Van Zwieten. Hij is anatomie professor op Hasselt Universiteit. Hij heeft ons de opdracht gegeven om een machine te ontwerpen waarbij er vanuit menselijke cellen een orgaan gemaakt kan worden.

Hij wil graag dat wij met deze opdracht aan de slag gaan, omdat de vraag naar donororganen de laatste jaren enorm hoog is.

Omdat we in Nederland een gering aantal donoren hebben, zijn er lang niet genoeg organen beschikbaar voor alle patiënten op de wachtlijst. Dit probleem wordt ieder jaar erger. Het aantal patiënten op de wachtlijst neemt toe. Hierdoor moeten patiënten steeds langer wachten totdat er een donororgaan beschikbaar is. Dit is een erg groot probleem voor de patiënten, vooral wanneer het een levensbedreigende situatie betreft. Voor bepaalde patiënten is de wachttijd te lang waardoor ze vroegtijdig sterven.

Wij proberen met het ontwerpen van een machine die organen kan kweken dit probleem tegen te gaan.

§1.2 DeelvragenDeelopdracht 1: Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie

Bij deze deelopdracht ga je aan de slag met jezelf oriënteren op het gebied van orgaandonatie. Hierbij zet je een onderzoek op waarbij je uitwerkt hoe de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie is. Kijk hierbij ook naar de geschiedenis van orgaandonatie.

1. Wat verstaan we precies onder orgaandonatie?2. Hoe gaat orgaandonatie nu eigenlijk precies in zijn werk?3. Hoe is orgaandonatie door de jaren heen verandert?4. Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen orgaandonatie tussen vroeger en

nu?5. Is er een verandering in de wereld bezig die van invloed kan zijn op de

orgaandonatie?

Deelopdracht 2: Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent mechanische organen

Bij deze deelopdracht ga je aan de slag met jezelf oriënteren op het gebied van mechanische organen. Hierbij zet je een onderzoek op waarbij je uitwerkt hoe de huidige stand van zaken omtrent mechanische organen is. Kijk hierbij ook naar de geschiedenis van organen maken.

1. Wat verstaan we precies onder mechanische organen?2. Bestaat er al een manier om mechanisch organen te kweken?3. Hoe gaat het mechanisch organen kweken in zijn gang?4. Zijn er verschillende soorten mechanische organen?5. Hoe gebruikten ze vroeger mechanische organen?

4

Deelopdracht 3: Analyse binnen- en buitenland

Vergelijk je onderzoeksresultaten van deelopdracht 1 en 2 met je resultaten uit het buitenland. Zorg dat je deze resultaten duidelijk verwerkt met behulp van tabellen, grafieken, etc. Wat zijn de verschillen? En de overeenkomsten?

1. Wat zijn de verschillen in de onderzoeksresultaten tussen het binnen- en buitenland?2. Hoe kun je deze verschillen verklaren?3. Wat zijn de overeenkomsten in de onderzoeksresultaten tussen het binnen- en

buitenland?4. Hoe kun je deze overeenkomsten verklaren?5. Welke conclusie kunnen we uit onze resultaten trekken?

Deelopdracht 4: Programma van Eisen

Stel een Programma van Eisen op. Denk hierbij aan zowel de eisen van de opdrachtgever als de eisen die je zelf aan het model stelt. Gebruik hierbij de vorige deelopdrachten. Let hierbij ook op de actoren en effecten van het product.

1. Welke eisen stelt de opdrachtgever aan ons?2. Welke eisen stellen wij zelf?3. Wat staat er zoal in een programma van eisen?4. Hoe voorkomen we het later toevoegen van eisen?5. Wat doen we wanneer de opdrachtgever tijdens het project nog eisen verandert en/of

toevoegt?6. Zijn deze eisen realiseerbaar?7. Wat zijn de actoren en effecten van ons product?

Deelopdracht 5: Analyse biologische aspecten

Bij deze deelopdracht ga je alle biologische aspecten van de machine bekijken. Je moet ervoor zorgen dat het biologisch mogelijk is deze organen in de toekomst te kweken buiten het lichaam. Beschrijf dit proces zo gedetailleerd mogelijk.

1. Hoe worden organen in het lichaam gemaakt?2. Hoe kunnen we de bestaande technologie gebruiken in ons ontwerp?3. Hoe kunnen we er voor zorgen dat het lichaam de organen niet afstoot?4. Voor welke organen kunnen we de technologie gebruiken?5. Hoe krijgen we de organen van de machine in de lichamen?6. Hoe lang kunnen de organen leven in het lichaam zonder gevaarlijke bijwerkingen?

Deelopdracht 6: Ontwerpfase

Tijdens de ontwerpfase werk je aan de volgende deelonderwerpen:

Uitwerking van schetsen: Het uitwerken van je schetsen is heel belangrijk. Denk hierbij bijvoorbeeld aan de schaalverdeling, indeling, vormgeving, gebruiksgemak, etc.

Technische tekening: Werk je schetsen uit in een technische tekening. Door een technische tekening van je model te maken krijg je een beter beeld van je eindproduct.

5

Materiaalstudie: Maak een analyse van welke materialen geschikt zouden zijn. Denk hierbij bijvoorbeeld aan prijs, kwaliteit, bewerkbaarheid, veiligheid, etc. Zorg er voor dat je alle alternatieven ook hebt beoordeelt, zodat je zeker weet dat je het beste product hebt.

1. Hoe maak je een technische tekening?2. Hoe kunnen wij ervoor zorgen dat onze technische tekening professioneel is?3. Welke materialen zijn geschikt en welke ongeschikt voor ons model en waarom?4. Hoe kunnen wij de prijs, kwaliteit, bewerkbaarheid, veiligheid, etc. van de materialen

testen en beoordelen?5. Welke materialen zijn geschikt en welke ongeschikt voor onze werkelijke machine en

waarom?

Deelopdracht 7: Model

Aan de hand van je schetsen en technische tekeningen maak je een model van je product.

1. Hoe maak je een model?2. Hoe kunnen wij ervoor zorgen dat ons model representatief is voor ons eindproduct?3. Aan welke eisen moet ons model voldoen?4. Welke valkuilen kunnen we tegenkomen tijdens de uitvoering van deze deelopdracht

en hoe kunnen we deze voorkomen?5. Hoe zorgen we ervoor dat alle eigenschappen van ons model duidelijk te zien zijn?

Deelopdracht 8: Marktonderzoek

Bij deze deelopdracht stel je een enquête op, zodat je er achter kan komen of jouw product gewild is op de markt.

1. Hoe bouw je een enquête op?2. Hoe zorgen we ervoor dat al onze vragen juist geformuleerd zijn?3. Hoe geef je een enquête vorm?4. Hoe kunnen wij onze resultaten overzichtelijk verwerken?5. Hoe kunnen wij onze resultaten zo verwerken dat alleen de belangrijkste informatie

duidelijk weergegeven wordt?

Deelopdracht 9: Adviesrapport

Schrijf een adviesrapport aan de hand van je gevonden resultaten. Zorg ervoor dat hierbij ook een toekomstvoorspelling zit.

1. Wat verwerk je allemaal in een adviesrapport?2. Hoe zorg je ervoor dat er alleen belangrijke informatie in het adviesrapport staat?3. Welke informatie kunnen we in ons adviesrapport verwerken waar we zelf niet eerder

aan gedacht hadden?4. Hoe zorgen we ervoor dat ons adviesrapport er professioneel uitziet?5. Hoe presenteren wij onze toekomstvoorspelling in het adviesrapport?

Afronding

Presenteer jullie ontwerp aan de opdrachtgever.

1. Welke presentatie is het meest geschikt voor ons project?2. Hoe zorgen wij ervoor dat we duidelijk en overtuigend overkomen tijdens de

presentatie?

6

7

3. Hebben wij nog extra informatie nodig voor onze presentatie en welke informatie is niet relevant voor de presentatie?

4. Hoe kunnen wij de deelopdrachten het best qua tijd verdelen?5. Hoe zorgen wij dat de presentatie overzichtelijk blijft?6. Hoe kunnen wij een praktisch deel in onze presentatie verwerken dat bij ons project

aansluit?

7

Hoofdstuk 2: Stappenplan aan de hand van de 5 W’s§2.1 Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatieBij de uitvoering van deze deelopdracht wordt door de opdrachtgever van ons verwacht dat wij een onderzoek opstellen naar de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie. Hierbij besteden wij ook aandacht aan de geschiedenis van orgaandonatie.

De opdrachtgever vraagt ons deze deelopdracht uit te voeren om onszelf meer te verdiepen in orgaandonatie. Door een onderzoek op te zetten waarbij we de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie bekijken, verkrijgen we meer kennis over het onderwerp die nodig is bij de uitwerking van deze deelopdracht maar die ook noodzakelijk is voor de uitwerking van verdere deelopdrachten.

Deze deelopdracht voeren wij uit met de beschikking tot computers. Deze zijn nodig voor het opstellen van het onderzoek, het verkrijgen van informatie, de verwerking ervan en het contactbehoud met de opdrachtgever.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd door Nina en Sanne. Tijdens deze deelopdracht gaat Sanne van start met het onderzoek en bereid Nina een interview voor wat ze gaat afnemen bij een ziekenhuismedewerkster. Deze deelopdracht wordt gecontroleerd door Silke. De resultaten van de deelopdracht dienen door haar gecontroleerd te worden en ze houdt de tijdsbesteding in de gaten.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd in week 41 en 42 en dient dan ook afgerond te zijn.

§2.2 Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent mechanische organenBij de uitvoering van deze deelopdracht wordt door de opdrachtgever van ons verwacht dat wij een onderzoek opstellen naar de huidige stand van zaken omtrent mechanische organen. Hierbij besteden wij ook aandacht aan de geschiedenis van orgaandonatie.

De opdrachtgever vraagt ons deze deelopdracht uit te voeren om onszelf meer te verdiepen in het verkrijgen van mechanische organen. Door een onderzoek op te zetten waarbij we de huidige stand van zaken omtrent mechanische organen bekijken, verkrijgen we meer kennis over het onderwerp die nodig is bij de uitwerking van deze deelopdracht maar die ook noodzakelijk is voor de uitwerking van verdere deelopdrachten.

Deze deelopdracht voeren wij uit met de beschikking tot computers. Deze zijn nodig voor het opstellen van het onderzoek, het verkrijgen van informatie, de verwerking ervan en het contactbehoud met de opdrachtgever.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd door Paula en Silke. Tijdens deze deelopdrachten starten zij beiden met het onderzoek naar mechanische organen. Deze deelopdracht wordt gecontroleerd door Nina. De resultaten van de deelopdracht dienen door haar gecontroleerd te worden en ze houdt de tijdsbesteding in de gaten.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd in week 41 en 42 en dient dan ook afgerond te zijn.

8

§2.3 Analyse binnen- en buitenland

Bij de uitvoering van deze deelopdracht wordt door de opdrachtgever van ons verwacht dat wij onze resultaten van deelopdracht 1 en 2 vergelijken met onze resultaten uit het buitenland. Het is hierbij belangrijk dat wij al onze resultaten overzichtelijk verwerken zodat de verschillen en overeenkomsten tussen het binnen- en buitenland goed te zien zijn.

De opdrachtgever vraagt ons deze deelopdracht uit te voeren om een beter beeld te krijgen van de overeenkomsten en verschillen tussen orgaandonatie in het binnen- en buitenland. Voor ons uiteindelijke model is het van groot belang om goed naar de overeenkomsten en verschillen te kijken. Het model moet natuurlijk in zoveel mogelijk landen gebruikt kunnen worden. Door in deze deelopdracht alle resultaten duidelijk te verwerken verkrijgen we meer kennis over overeenkomsten en verschillen tussen binnen- en buitenland die noodzakelijk is voor de uitwerking van verdere deelopdrachten.

Deze deelopdracht voeren wij uit met de beschikking tot computers. Deze zijn nodig voor het duidelijk verwerken van onze resultaten en het contactbehoud met de opdrachtgever.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd door Nina, Paula, Sanne en Silke. Tijdens deze deelopdrachten starten zij allen met het vergelijken van de resultaten. Deze deelopdracht wordt gecontroleerd door Sanne. De resultaten van de deelopdracht dienen door haar gecontroleerd te worden en ze houdt de tijdsbesteding in de gaten.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd in week 46 en 48 en dient dan ook afgerond te zijn.

§2.4 Programma van EisenBij de uitvoering van deze deelopdracht wordt door de opdrachtgever van ons verwacht dat wij een Programma van Eisen opstellen waarin zowel de eisen van de opdrachtgever als de eisen van onszelf worden opgenomen. Hierbij maken we gebruik van de resultaten van de vorige deelopdrachten en letten we op de actoren en effecten van het product.

De opdrachtgever vraagt ons deze deelopdracht uit te voeren om tot een zo goed mogelijk eindresultaat te komen. Om tot een goed uitgedacht eindresultaat te komen moet je rekening houden met de eisen die aan de opdracht gesteld worden.

Deze deelopdracht voeren wij uit met de beschikking tot computers. Deze zijn nodig voor het opstellen van het Programma van Eisen en het contactbehoud met de opdrachtgever.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd door Nina, Paula, Sanne en Silke. Tijdens deze deelopdrachten starten zij allen met het opstellen van het Programma van Eisen. Deze deelopdracht wordt gecontroleerd door Paula. De resultaten van de deelopdracht dienen door haar gecontroleerd te worden en ze houdt de tijdsbesteding in de gaten.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd in week 44 en 46 en dient dan ook afgerond te zijn.

9

§2.5 Analyse biologische aspectenBij de uitvoering van deze deelopdracht wordt door de opdrachtgever van ons verwacht dat wij alle biologische aspecten van de machine nauwkeurig gaan bekijken. Hierbij moeten wij ervoor zorgen dat het in de toekomst biologisch mogelijk is om deze organen buiten het lichaam te kweken. In deze deelopdracht moeten we het proces dan ook zo gedetailleerd mogelijk beschrijven.

De opdrachtgever vraagt ons deze deelopdracht uit te voeren om uiteindelijk een model te maken. Voordat wij een model kunnen maken moeten ook alle biologische aspecten van de machine onderzocht zijn. Het is van groot belang om te weten welke biologische factoren er meespelen om uiteindelijk een indeling van het model te kunnen maken. Door in deze deelopdracht alle resultaten duidelijk te verwerken verkrijgen we meer kennis de biologische aspecten van de machine die noodzakelijk is voor de uitwerking van verdere deelopdrachten.

Deze deelopdracht voeren wij uit met de beschikking tot computers. Deze zijn nodig voor de analyse naar de biologische aspecten, het verkrijgen van informatie, de verwerking ervan en het contactbehoud met de opdrachtgever.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd door Paula en Silke. Tijdens deze deelopdrachten starten zij beiden met het onderzoek naar de biologische aspecten van ons product. Deze deelopdracht wordt gecontroleerd door Nina. De resultaten van de deelopdracht dienen door haar gecontroleerd te worden en ze houdt de tijdsbesteding in de gaten.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd in week 49, 50 en week 3 en dient dan ook afgerond te zijn.

§2.6 OntwerpfaseBij de uitvoering van deze deelopdracht wordt door de opdrachtgever van ons verwacht dat wij tijdens de ontwerpfase onze schetsen uitwerken. Hierbij is het van belang dat er rekening wordt gehouden met de schaalverdeling, indeling, vormgeving, gebruiksgemak, etc. deze schetsen werken we verder uit in technische tekeningen. Hierdoor verkrijgen we een beter beeld van ons eindproduct. Vervolgens doen we een materiaalstudie waarbij we een analyse maken van welke materialen geschikt zouden zijn voor ons model. We weten zeker dat we het beste product hebben, wanneer we alle alternatieven beoordeeld hebben.

De opdrachtgever vraagt ons deze deelopdracht uit te voeren omdat deze deelopdracht noodzakelijk is voor het maken van een model. Voordat we een model gaan maken moeten er schetsen en technische tekeningen zijn gemaakt van bijvoorbeeld de indeling van het model. Door in deze deelopdracht alle resultaten van de vorige deelopdrachten te gebruiken voor schetsen en tekeningen, kunnen we uiteindelijk het model maken. Deze deelopdracht is dus noodzakelijk voor de uitwerking van verdere deelopdrachten.

Deze deelopdracht voeren wij uit met de beschikking tot computers en tekenmateriaal. Deze zijn nodig voor het maken van de schetsen, technische tekeningen, een materiaalstudie en het contactbehoud met de opdrachtgever.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd door Nina en Sanne. Tijdens deze deelopdrachten start Sanne met de schetsen en Nina met de technische tekening. Ze gaan samen aan de slag met de materiaalstudie. Deze deelopdracht wordt gecontroleerd door Silke. De resultaten van de deelopdracht dienen door haar gecontroleerd te worden en ze houdt de tijdsbesteding in de gaten.

10

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd in week 49, 50 en week 3 en dient dan ook afgerond te zijn.

§2.7 ModelBij de uitvoering van deze deelopdracht wordt door de opdrachtgever van ons verwacht dat wij aan de hand van onze schetsen en technische tekeningen een model maken van ons uiteindelijk product.

De opdrachtgever vraagt ons deze deelopdracht uit te voeren om een visueel driedimensionaal beeld te creëren van ons product.

Deze deelopdracht voeren wij uit met de beschikking tot computers en materialen voor het model. Deze zijn nodig voor het maken van een model en het contactbehoud met de opdrachtgever.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd door Nina en Sanne. Tijdens deze deelopdrachten starten zij beiden met maken van het model. Deze deelopdracht wordt gecontroleerd door Paula. De resultaten van de deelopdracht dienen door haar gecontroleerd te worden en ze houdt de tijdsbesteding in de gaten.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd in week 4 en 5 en dient dan ook afgerond te zijn.

§2.8 MarktonderzoekBij de uitvoering van deze deelopdracht wordt door de opdrachtgever van ons verwacht dat wij een enquête opstellen om te onderzoeken of ons product gewild is op de markt.

De opdrachtgever vraagt ons deze deelopdracht uit te voeren om te onderzoeken of ons product gewild is op de markt. Het is belangrijk om te weten of ons product gewild is voor daadwerkelijk gebruik.

Deze deelopdracht voeren wij uit met de beschikking tot computers. Deze zijn nodig voor het opstellen van een enquête, de verwerking ervan en het contactbehoud met de opdrachtgever.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd door Nina, Paula en Silke. Tijdens deze deelopdrachten start Nina met het opstellen van de enquête en Paula en Silke met de verwerking van de resultaten ervan. Deze deelopdracht wordt gecontroleerd door Sanne. De resultaten van de deelopdracht dienen door haar gecontroleerd te worden en ze houdt de tijdsbesteding in de gaten.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd in week 47 en in week 4 en 5 en dient dan ook afgerond te zijn.

11

§2.9 AdviesrapportBij de uitvoering van deze deelopdracht wordt door de opdrachtgever van ons verwacht dat wij een adviesrapport schrijven aan de hand van al onze gevonden resultaten. Hierbij zorgen wij ervoor dat er een toekomstvoorspelling in ons adviesrapport verwerkt zit.

De opdrachtgever vraagt ons deze deelopdracht uit te voeren om alle gevonden resultaten van alle deelopdrachten te verwerken in een verslag.

Deze deelopdracht voeren wij uit met de beschikking tot computers. Deze zijn nodig voor het opstellen van het adviesrapport en het contactbehoud met de opdrachtgever.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd door Nina, Paula, Sanne en Silke. Tijdens deze deelopdrachten starten zij allen met het schrijven van het adviesrapport. Deze deelopdracht wordt gecontroleerd door Silke. De resultaten van de deelopdracht dienen door haar gecontroleerd te worden en ze houdt de tijdsbesteding in de gaten.

Deze deelopdracht wordt uitgevoerd in week 6, 7 en week 10 en dient dan ook afgerond te zijn.

12

Hoofdstuk 3: Theoretische verkenning

Deelopdracht 1: Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie

Optimale gezondheid (10 september 2014). Alle feiten over orgaandonatie, van het web gehaald op 8 oktober 2016.

http://www.optimalegezondheid.com/alle-feiten-orgaandonatie/

deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat er heel veel bruikbare feiten over orgaandonatie op deze site staan. Op deze site wordt uitgebreid beschreven wat we precies verstaan onder orgaandonatie. Deze informatie is nodig voor de basis van ons onderzoek naar de huidige stand van zaken wat betreft orgaandonatie. Ook zijn er op deze site cijfers te vinden over orgaandonatie. Deze informatie is noodzakelijk om een uitspraak te kunnen doen over orgaandonatie in Nederland. Verder wordt er uitvoerig besproken hoe orgaandonatie nu in zijn werk gaat. Met de informatie van deze site kunnen we een goede basis leggen voor ons onderzoek naar de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie.

Nederlandse transplantatie stichting. Cijfers over donatie en transplantatie, van het web gehaald op 8 oktober 2016.

http://www.transplantatiestichting.nl/cijfers-over-donatie-en-transplantatie

deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat er op deze site heel veel cijfers te vinden zijn rondom orgaandonatie. Deze cijfers zijn ook recent. Als eerste zijn er resultaten te vinden van een onderzoek naar het aantal orgaantransplantaties en wachtlijsten. Ten tweede vind je informatie over transplantaties en wachtlijsten per orgaan. Deze informatie is interessant, want zo kun je zien welk orgaan het vaakst nodig is en hoeveel transplantaties er daadwerkelijk per orgaan uitgevoerd worden. Als laatste is er ook nog informatie te vinden over transplantaties en wachtlijsten per weefsel. Deze informatie is dan ook erg noodzakelijk om een uitspraak te kunnen doen over orgaandonatie in Nederland met recente cijfers. Met de cijfers van deze site kunne we een goede basis leggen voor ons onderzoek naar de huidige stand van zaken omtrent orgaandonatie.

Deelopdracht 2: Oriëntatie op de huidige stand van zaken omtrent mechanische organen

Motherboard (16 maart 2015). De toekomst van 3d printen: een menselijk hart uitprinten, van het web gehaald op 10 oktober 2016.

http://motherboard.vice.com/nl/read/de-toekomst-van-3d-printen-een-menselijk-hart-uitprinten

deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat er op deze site heel veel informatie te vinden is over het kweken van organen. Op deze site worden een aantal onderzoeken beschreven waarbij er met een 3D-printer weefsels kunnen worden gemaakt. Deze weefsel worden gebruikt om experimenten op te doen waarbij de reactie erg goed is. De weefsels kunnen geprint worden door middel van bio-inkt. Hierbij werd de inhoud van een

13

inkjet printercartridge vervangen door bio-inkt zodat er celweefsel uitgeprint kon worden. De verschillende onderzoeken de op de site worden beschrijven zijn niet hetzelfde als ons onderzoek, maar kan ons hierin wel op weg helpen met informatie. Op de site is ook een filmpje te vinden waarbij het 3D-printen te zien is. Deze informatie is voor ons onderzoek erg nuttig om verdere uitspraken te kunnen doen over het kweken van organen en te zien wat er allemaal al onderzocht is op het gebied van mechanisch organen kweken.

Deelopdracht 3: Analyse binnen- en buitenland

Grafiektool. Grafieken en diagrammen, van het web gehaald op 15 oktober 2016.

http://www.grafiektool.nl/

Deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat de site heel veel opties bevat om grafieken en/of diagrammen te maken. Wanneer we een grafiek of diagram moeten maken waarvan de vorm niet beschikbaar is in Word/Exel, of deze beter uitgewerkt kan worden via de link, is deze site heel bruikbaar tijdens deze deelopdracht. De site is heel overzichtelijk en biedt veel mogelijkheden. Deze informatie is voor ons onderzoek erg nuttig voor het vergelijken van resultaten die gebaseerd zijn op cijfers.

Microsoft Office. Stapsgewijze instructies voor het maken van een grafiek, van het web gehaald op 15 oktober 2016.

https://support.office.com/nl-nl/article/Stapsgewijze-instructies-voor-het-maken-van-een-grafiek-0baf399e-dd61-4e18-8a73-b3fd5d5680c2

Deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat de site heel erg uitgebreid uitlegt hoe je stapsgewijs een grafiek maakt. Wanneer je hier moeite mee hebt, is deze site heel er handig omdat alle handelingen een voor een uitvoerig besproken worden met voorbeelden en foto’s. Deze informatie is voor ons onderzoek erg nuttig voor het vergelijken van resultaten die gebaseerd zijn op cijfers.

Deelopdracht 4: Programma van Eisen

Werken aan projecten. Programma van Eisen, van het web gehaald op 8 oktober 2016.

http://werken-aan-projecten.nl/programma-van-eisen/

Deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat de site heel veel informatie geeft over een Programma van Eisen. Zo kun je op de site lezen wat er zoal in een Programma van Eisen staat en welke soorten eisen er bestaan. Dit is voor ons handige informatie, want zo kunnen we selecteren welke eisen belangrijk zijn en hoe we ze het beste kunnen rangschikken. Ook staat er op de site uitgelegd hoe je tijdens het project voorkomt om nog eisen toe te voegen en wat je moet doen als de opdrachtgever tijdens het project toch nog eisen verandert of wil toevoegen. Deze informatie is voor ons erg nuttig tijdens ons project. Het is van belang om goede en vooral duidelijke eisen op te stellen die het hele project omvatten. Met de informatie op deze site voorkomen we het veranderen en/of toevoegen van eisen.

14

Deelopdracht 5: Analyse biologische aspecten

Menselijk lichaam. Celdeling, van het web gehaald op 20 oktober 2016.

http://www.menselijk-lichaam.com/cel/celdeling/

Deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht, omdat deze site veel informatie verschaft over hoe organen ontstaan in het menselijke lichaam. Deze informatie kunnen we gebruiken voor de biologische aspecten van de machine zodat er daadwerkelijk ook een bruikbaar orgaan gekweekt kan worden in de machine die is kan doen in het lichaam van degene die het gekweekte orgaan krijgt. Het ontstaan van de organen wordt stap voor stap uitgelegd zonder moeilijke woorden en er worden afbeeldingen gebruikt. Hierdoor kunnen we het proces zelf makkelijk begrijpen, maar we kunnen het dan ook makkelijk uitleggen aan andere mensen.

Deelopdracht 6: Ontwerpfase

Werken aan projecten. Ontwerpfase: hoe ziet het resultaat er uit?, van het web gehaald op 19 oktober 2016.

http://werken-aan-projecten.nl/fasen-project/ontwerpfase/

Deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat de site veel informatie bied over het uitvoeren van een ontwerpfase. Als eerste wordt er op de site de definitie van ontwerpfase beschreven. Vervolgens word er uitgelegd wat het doel en het resultaat van een ontwerpfase zijn en hoe je hiertoe komt. Daarna volgt er een opsomming van allerlei vormen die een ontwerp kan hebben en wat je zoal in deze fase van het project doet. Ook worden er op de site valkuilen besproken die we tegen kunnen komen tijdens de uitvoering van de ontwerpfase en het verdere project. Deze site is geschikt voor deze deelopdracht omdat het heel veel informatie bevat over wat er een ontwerpfase inhoud en wat het zeker moet bevatten en op welke valkuilen je moet letten tijdens de uitvoering.

Deelopdracht 7: Model

Mkbservicedesk. Hoe maak ik een demo?, van het web gehaald op 19 oktober 2016.

http://www.mkbservicedesk.nl/9364/hoe-maak-demo.htm

deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat de site veel informatie bevat hoe een demo te maken. Onderwerpen die op deze site besproken worden zijn: testen en bijsturen, draagvlak, verwachtingen, samengevat waarom je een demo maakt, hoe maak je een prototype en potjes voor prototypes. Deze site is geschikt voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat er duidelijk beschreven staat met welk doel je een demo maakt, en hoe je dit doel het beste stap voor stap kunt bereiken. Ook staat er op de site beschreven waarom het belangrijk is om je prototype altijd te testen en hoe een draagvlak opbouwt en uitbreidt. Als laatste staat er in de bron beschreven hoe je een prototype maakt en waar je tijdens het maken van een prototype op moet letten. Het is van belang om deze stappen te volgen om stapsgewijs tot een goed prototype te komen.

15

Deelopdracht 8: Marktonderzoek

Alles over marktonderzoek. Vragenlijsten, van het web gehaald op 9 oktober 2016.

http://www.allesovermarktonderzoek.nl/vragenlijsten

Deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat de site heel veel informatie geeft hoe je een enquête professioneel opstelt. De site geeft informatie over de opbouw van een vragenlijst. Voor alle soorten vragenlijsten is een goede opbouw van belang. Vervolgens worden er verschillende soorten vragen van een enquête besproken. Ook het juist formuleren van vragen wordt uitgebreid beschreven. Verder is er op de site ook nog informatie te vinden over antwoordcategorieën bij gesloten vragen, vraagvormen en analyses, vormgeving van de vragenlijst en een gespreksrichtlijn of checklist. Deze site is dan ook erg geschikt voor deze deelopdracht omdat er veel informatie te vinden is hoe een zo professionele enquête op te stellen. Het is van belang om goede vragen te formuleren om een zo goed mogelijk resultaat te verkrijgen.

Deelopdracht 9: Adviesrapport

TNR advies. Tien handige tips voor het schrijven van een echt goede beleidsvisie, van het web gehaald op 10 oktober 2016.

http://tnradvies.nl/assets/uploads/files/White_paper-_Tien_handige_tips_voor_het_schrijven_van_een_echt_goede_beleidsvisie.pdf

Deze bron is relevant voor het uitvoeren van deze deelopdracht omdat de site hele goede tips geeft bij het schrijven van een adviesrapport. De site beschrijft een aantal tips uitvoerig die kunnen helpen bij het schrijven van ons adviesrapport om alles nog net iets professioneler en mee gecontroleerd te maken. Ook worden er op de site een aantal tips aangehaald waar we zelf niet zo snel aan zouden denken. Door goed naar deze tips te kijken en te verwerken in ons adviesrapport kunnen wij nog meer uit ons verslag halen. Deze site is dan ook erg geschikt voor deze deelopdracht omdat het ons zal helpen een goed eindverslag van ons project te schrijven.

16

Hoofdstuk 4: Planbord (plan van aanpak)

17