OOO & internationalisatie

HBO-perspectief

Robert Schuwer

2

Agenda

• Kenmerken HBO

• Doelen internationalisatie

• Casus: FH-ICT

• Rol van open en online onderwijs

3

Kenmerken HBO

Universiteit HBO

Focus op research Focus op onderwijs

Globale oriëntatie Lokale/regionale oriëntatie

Onderwijs in Nederlands en (steeds

vaker) Engels

Onderwijs voornamelijk in Nederlands

Research profiel in curriculum Praktijkgericht profiel in curriculum

Samenwerking tussen instellingen Nauwelijks samenwerking tussen

instellingen

Consequenties

MOOC: focus op zelf publiceren MOOC: focus op hergebruik

OER: zowel publiceren als

hergebruik

OER: vaker hergebruik dan publiceren

4

HBO en internationalisatie

• Beroepspraktijk

– toenemend internationaal georiënteerd

– multi- en intercultureel van aard

• Verrijking curriculum

– Studenten

– Docenten

5

CC-BY Hester Jelgerhuis

Casus: Fontys

Hogeschool ICT

6

Omgeving

Voettekst 7

Brainport

• Samen (open) innoveren

– Triple helix

– Sectoren verbinden

8

Invulling door FHICT

• Student mobiliteit

– Minor in buitenland

– Stage, afstuderen

– International project weeks

• Staf mobiliteit

• Engelstalige Bacheloropleiding

• Alle profielen een minor in het Engels

– Samenwerking met internationaal

bedrijfsleven

9

CC-BY Ria Jacobi

Rol open en online

onderwijs

10

Toepassing

• Deels zelfde rol als bij WO

– Innovatie curriculum

• OER / MOOC van elders

– International classroom

• Uitbreiding van/aanvuling op f2f activiteiten

• Projectwerk

– Open aanpak in allerlei varianten

11

Praktijkfocus: MOOP ipv MOOR

• Massive Open Online Production

• Gezamenlijke constructie van artefact als

(werk)vorm van open online cursus

– Software (ICT)

– (Open) leermateriaal (Educatie)

12

Dank u wel!

13

Contactinfo

r.schuwer@fontys.nl

@fagottissimo

http://bit.ly/19b8ayE

Afbeelding http://www.audreyvictoria.com/