Op weg naar open en online delen in 2025

16
Op weg naar open en online delen in 2025 De Onderwijsdagen, 8 november 2016 Dafne Jansen

Transcript of Op weg naar open en online delen in 2025

Page 1: Op weg naar open en online delen in 2025

Op weg naar open en online delen in 2025 De Onderwijsdagen, 8 november 2016

Dafne Jansen

Page 2: Op weg naar open en online delen in 2025

Op weg naar open en online delen in 2025

• Introductie: onderwijsvernieuwing en de bibliotheek

• Project: van vooronderzoek naar pilots

• Bevindingen

• Discussie

Page 3: Op weg naar open en online delen in 2025

Onderwijsvernieuwing en de bibliotheek

Page 4: Op weg naar open en online delen in 2025

Project: van vooronderzoek naar pilots

• Wat voor digitaal onderwijsmateriaal is er?

• Waar is het nu opgeslagen?

• Hoe is het opgeslagen? (Is er metadata?)

Deskresearch

Gesprekken met andere diensten

Gesprekken met onderwijsondersteuners

Gesprekken met docenten

Page 5: Op weg naar open en online delen in 2025
Page 6: Op weg naar open en online delen in 2025
Page 7: Op weg naar open en online delen in 2025

Resultaten vooronderzoek

+Requirements “Delen van open leermaterialen, vraag en aanbod” (Onderzoek R. Schuwer i.o.v. SURF)

+Strategische agenda HO2025 “De waarde(n) van weten”

=

Page 8: Op weg naar open en online delen in 2025

Bevindingen

Ga naar:

http://owd.pwall.nl/

voor de quiz!

Page 9: Op weg naar open en online delen in 2025

Bevindingen

Hoe schatten docenten de herbruikbaarheid van hun materiaal in?

a. 5-10 procent is herbruikbaar

b. 10-25 procent is herbruikbaar

c. 25-50 procent is herbruikbaar

Page 10: Op weg naar open en online delen in 2025

Bevindingen

Hoe staan de meeste docenten tegenover delen?

a. Overwegend positief, zowel over onderling als open delen

b. Positief tegenover onderling delen

c. Overwegend negatief, zowel over onderling als open delen

Page 11: Op weg naar open en online delen in 2025

Bevindingen

Willen de docenten zelf metadateren?

a. Ja

b. Nee

Page 12: Op weg naar open en online delen in 2025

Bevindingen

Wat vinden docenten de belangrijkste feature van een repository?

a. Gebruiksvriendelijkheid

b. Vindbaarheid (van het onderwijsmateriaal)

c. Veiligheid

Page 13: Op weg naar open en online delen in 2025

Bevindingen

Wat is de meest genoemde reden om onderwijsmateriaal te delen?

a. Inspiratie

b. Kwaliteitsverbetering

c. Tijdwinst

Page 14: Op weg naar open en online delen in 2025

Discussie

Welke kansen/drempels zie je binnen jouw instelling om opslagen ontsluiting van digitaal onderwijsmateriaal te verbeteren, en

zo (open) delen en hergebruik te faciliteren/stimuleren?

Page 15: Op weg naar open en online delen in 2025

Stappenplan

• Wat, waar, hoe? (Wat voor materiaal, waar enhoe opgeslagen)

• Is er instellingsbeleid? Is er voldoendeinformatie voor docenten?

• Voor welke materialen of groepen kun je ietsfaciliteren? (Gesubsidieerde projecten!)

• Zo snel mogelijk iets uitproberen, maar check randvoorwaarden (security-eisen, inkoopvoorwaarden).

Page 16: Op weg naar open en online delen in 2025

Meer weten?

• https://educate-it-uu.sites.uu.nl/repository/

• https://youtu.be/kYFkH3FsEok

[email protected]