Op weg naar de goede vraagSIA RAAK-Publiek projectPresentatie op HOG Bouw & Ruimte dag

6 november 2012

Ruben Vrijhoef & Marjolein van der Klauw, HU

Anja Meerhoff, Saxion

Programma

n Wie zitten er in de zaal?n Waarom ben je hier vandaag? &n Waarin ben je geïnteresseerd?

n Wat gaan we bespreken?

n Dan doen we dat!

Kennismaking

n Wij: lector & programmamanager n Lectoraat Nieuwe Cultuur in de Bouwketenn 4 speerpunten: Cultuur, Samenwerking, MVO

en Duurzaamheid, Sociale Innovatien Projectleider Op weg naar de goede vraag

n Wie zijn jullie?n Waarom ben je hier vandaag? &n Waarin ben je geïnteresseerd?

Wat is Op weg naar de goede vraag?

Thema Deelnemers 3 beschouwingsniveaus Resultaten Werkwijze En het onderwijs?

Thema

Op weg naar de goede vraag gaat over: n Professioneel opdrachtgeverschap en

vernieuwend aanbestedenn Hoe kies ik de juiste Bouworganisatievorm?n Welke competenties (kennis, vaardigheden en

talent) heb ik nodig om dat uit te voeren?n Hoe ga ik om met marktpartijen bij nieuwe

organisatievormen?

Deelnemers

n Waterschappen (HDSR, Rivierenland, …)n Woningcorporaties (Ieder1, Uwoon, Woonstede, …)n Zorginstellingen (Carante Groep)

n Projectleidersn Inkoopadviseurs/coördinatoren

n Twee kennispartners (Balance & Result, Movares)

n Drie hogescholen: Saxion, HR en HUn Docentenn Studenten

Drie beschouwingsniveaus

1. Individueel niveau: competente professionals (kennis, vaardigheden):n Deelnemers vanuit betrokken organisatiesn Studenten, docenten

2. Projectniveau (kennis, vaardigheden, learning by doing)

3. Organisatieniveau: hoe kan ik binnen mijn organisatie een verandering in gang zetten?

Resultaten (juni 2011 – juni 2013)

n 13 kleine bijeenkomstenn Thema’s: individu, project, organisatie

n Startcongres, eindcongres (april 2013)n Praktijkvoorbeelden en strategiecasussen

n Boek n Publicaties n Community of Practice

n What’s next?!

Discussiemogelijkheden

n Hoe integreren jullie deze thema’s op dit moment in het curriculum en de werkzaamheden van lectoraten?

n Hoe zouden we beter kunnen samenwerken om dit thema (of andere thema’s) in het onderwijs een plek te geven?

n Welke leermaterialen kunnen we van elkaar gebruiken? Wat is hiervoor een slimme manier?

n Hoe kunnen we na 2013 dit thema verder brengen?

n Inhoudelijke vragen?

Afsluiting

n Bedankt!!

n Meer meten?

Marjolein.vanderklauw@hu.nl /

06 83 20 14 02

Ruben.vrijhoef@hu.nl

  Gewenste opbrengst InzetProfessionalsWoning-corporatieZorginstellingWaterschap

Lessons learned Ontsluiten bestaande kennis en state of

the art m.b.t. innovatief aanbesteden en bouworganisatievormen

Innovatieve praktijkvoorbeelden Netwerk gelijkgestemden en het

onderwijsveld Lessen m.b.t. organiseren van innovatief

aanbesteden binnen eigen projecten en organisaties

Onderzoekscapaciteit

Individuele praktijkcases en ontwikkelingsvraag

Draagvlak binnen en toegang tot sector, via koepels

Sturing en toezicht

Hogeschool UtrechtLector NCBLector VVDocentenStudenten

Specifieke kennis m.b.t. uit- en aanbesteden

Ontwikkeling studenten en docenten in dit werkveld

Vernieuwing curriculum hoger onderwijs binnen Bouw & Ruimte en Master Projectmanagement

Praktijkcases t.b.v. het onderwijs

Projectmanagement Onderzoekscapaciteit Materiedeskundigheid en

sectorkennis Kennis van

verandermanagement en implementatie

Movares Kennis van de denkwereld van de professionals in de genoemde sectoren

Relevante up-to-date kennis en praktijkervaringen uit de wereld van de grote infra en B&U.

Balance & Result

Kennis van de denkwereld van de professionals in de genoemde sectoren

Up-to-date kennis en ervaringen van sociale verandertrajecten.