Onderwijsstels3
Transcript of Onderwijsstels3
Leven Lang LerenWeek 3
Nederland Ontwikkelingsland
???
Nederland Ontwikkelingsland
Harrie Manders
ProgrammaWeek Hoorcollege Werkcollege 15 sept Onderwijsstelsel in
international perspectief3 typen onderwijssystemen wereldwijdOns Nederlands systeem en de uitgangspuntenOnderwijs in 2 kolommen De algemeen vormende kolomGeschiedenis – huidige situatie – trends Beroepsgerichte kolomGeschiedenis – huidige situatie- trends
Maak een vergelijk tussen VS, Duitsland en Nederland
Werkcollege 2
Bijzonder of Openbaar
Bijzonder of Openbaar
Openbaar
Iedereen gelijk, gelijke kansenStabiliteitBevordert integratieElkaar tegenkomenUitwisseling geloofBreder georiënteerd
Bijzonder
Eigen keuze/vrijheidMeer begeleiding/kleinerMeer aandacht vormingMeer aandacht talentAandacht voor traditieIedereen is uniek
O
Week 3
Regulier onderwijsKolom 2: Theoretisch
Havo
Vwo
Hbo/Wo
HAVO/VWO
•Geschiedenis
• Huidige situatie
• Trends
HAVO/VWO
Oude benamingen voor 1968 (Mammoetwet)• Hogere Burgerschool (HBS-A en HBS-B)• Gymnasium (A en B)
Vanaf 1968• HAVO
•6 eindexamenvakken, vrije keuze van vakken•VWO
•In de vierde klas vaststaand vakkenpakket voor A of B richting; daarna 7 examenvakken
1998 Wet op de tweede fase (HAVO en VWO)
Redenen:• Slechte aansluiting HAVO-HBO en VWO-WO• Te geringe algemene vorming• Verouderde onderwijsconcepten• Maatschappelijke veranderingen
Tweede fase
Invoeren van profielen met verplichte vakken(keuzevrijheid aan banden gelegd)
Vier profielen:• Cultuur en Maatschappij• Economie en Maatschappij• Natuur en Gezondheid• Natuur en Techniek
Tweede fase
Profielen bestaan uit:•Gemeenschappelijk deel •Profieldeel•Vrij deel
Nieuw onderwijsconcept: STUDIEHUIS
Tweede fase
Introductie nieuwe vakken
Management en organisatie, informatica, filosofie, algemene natuurwetenschappen, CKV etc.
Veel protesten bij invoering:• te grote studiedruk • doelbewuste verzwaring van HAVO en VWO• doorstroming MAVO-HAVO en HAVO-VWO moeilijker
Aanpassing in 2006/2007
ONTWIKKELINGEN HAVO -VWO
INTRODUCTIE PROFIELEN (CM, EM, NG, NT) INTRODUCTIE NIEUWE VAKKEN (MANAGEMENT& ORGANISATIE, NATUUR, LEVEN EN TECHNOLOGIE, BEWEGEN, SPORT EN MAATSCHAPPIJ, INFORMATICA, FILOSOFIE, SPAANS ENZ.) TWEEDE FASE EN STUDIEHUIS (ZELFSTANDIG LEREN) IN DE BOVENBOUW VRIJHEID ZICH TE ONDERSCHEIDEN TWEETALIGE VARIANT ERG IN TREK STEEDS TALIGER WORDEN VAN ONDERWIJS VERZWARING EINDEXAMENEISEN (SE EN CS) MACHTSCONCENTRATIE SCHOOLBESTUREN
KNELPUNTEN
•OOK HIER SCHAALVERGROTING
•DOORSTROOM MOEILIJKER NAAR ANDER ONDERWIJSTYPE
•ZELFSTANDIG PLANNEN VAN STUDIE M.B.V. STUDIEWIJZERS IS LASTIG VOOR VEEL LEERLINGEN
•DRAAGVLAK ONDER DOCENTEN VOOR ZELFSTANDIG LEREN IS WISSELEND
HBO/WO
•Geschiedenis
• Huidige situatie
• Trends
Hoger Onderwijs
• Hoger Beroepsonderwijs (HBO)
• Wetenschappelijk onderwijs (WO)
Hoger Beroepsonderwijs
Twee vormen:Associate degree, 2-jarigBachelor degree, 4-jarig
Soorten: HEO, HTO, HSAO etc
Hoger Beroepsonderwijs
•4-jarige bacheloropleiding•Bereid voor op beroepsuitoefening•Stages of praktijk•Duaal, voltijd, deeltijd, co-op (duaal)•Geeft toegang tot Post-HBO en (soms) masteropleidingen in het WO
Wetenschappelijk onderwijs
• Economische Faculteit• Rechtenfaculteit• Technische Faculteit• Faculteit der Sociale wetenschappen• Natuurwetenschappelijke Faculteit• Faculteit der Geneeskunde• Faculteit van Taal en Cultuur• Landbouwfaculteit
WO
• 3-jarige bacheloropleiding mogelijk, gevolgd door een 1- of 2-jarige Masteropleiding
• Voltijd en deeltijd (OU)
• Daarna mogelijkheden tot promoveren (PhD)
• Nadruk op vak met wetenschapsuitoefening
RELEVANTE SITES
WWW.NUFFIC.NLWWW.IBGROEP.NL WWW.MINOCW.NLWWW.UNIVERSITAIREMASTERS.NLWWW.KIESJESTUDIE.NL WWW.STUDIEKEUZE123.NL WWW.SCHOOLWEB.NL
ONTWIKKELINGEN HBO -WO
BACHELOR – MASTERS STRUCTUUR (BAMA) (VERKLARING VAN BOLOGNA)
SYSTEEM VAN ECTS (60 / LEERJAAR ; 1 ECTS = 28 STUDIE-UREN)
DUBLIN DESCRIPTOREN
ACCREDITATIE INVOEREN (NVAO ; NEDERLANDS VLAAMSE ACCREDITATIE ORGANISATIE)
CROHO (CENTRAAL REGISTER HOGER OPLEIDINGEN) = ERKENDE / GEACCREDITEERDE OPLEIDINGEN.
VERVOLGONTWIKKELINGEN
COMPETENTIEGERICHT ONDERWIJS HBO
INTRODUCTIE ASSOCIATE DEGREE (AD)
INTERNATIONALISERING ONDERWIJS (UNIVERSITY COLLEGE, MASTERSOPLEIDING)
STUDIEBEURS MAG NU MEEGENOMEN WORDEN VOOR VOLLEDIGE STUDIE IN HET BUITENLAND
TRANSPARANTIE WERELDWIJD IN TITULATUUR
VERVOLG ONTWIKKELINGEN
UITVALBESTRIJDING (INTAKEGESPREKKEN,
MEER CONTACTUREN, DECENTRALE SELECTIE,
SELECTIE AAN DE POORT)
“KNIP” TUSSEN WO BACHELOR EN MASTER;
MINISTERIE WIL BACHELOR MET ARBEIDS-
MARKTKWALIFICATIE
SAMENWERKING HBO-WO (UvA-HvA / TWENTE-
SAXION
ANDERE FINANCIERINGSSYSTEMATIEK 2010
KNELPUNTEN
BEROEPSERKENNING OP EUROPEES NIVEAU IS NIET GEGARANDEERD (LIDSTATEN MOGEN ZELF BESLISSEN) VB: PSYCHOLOGIE VLAANDEREN – NEDERLAND
GEREGLEMENTEERDE BEROEPEN (DE JURE) DOOR BEVOEGDE INSTANTIES (architect, advocaat, leraar, loods, verpleegkundige, arts, politie, beëdigd tolk)
NIET GEREGLEMENTEERDE BEROEPEN (DE FACTO)
AFWIJKENDE STUDIEDUUR NL-STUDIES WAARDOOR IEDEREEN OOK AUTOMATISCH MASTER DOET.
BELEIDSVOORNEMEN EU TOT 2013
BESTE KENNISECONOMIE TER WERELD MET GROTERE MOBILITEIT, UITWISSELING EN SAMENWERKING TUSSEN DE EUROPESEONDERWIJSINSTELLINGEN.
AFGELEIDE DOELEN MINSTENS 50 % NEEMT DEEL AAN HOGER ONDERWIJSMINISTERIE STIMULEERT MEER ONDERZOEK EN RESEARCH
Opdracht Werkcollege
Vergelijk de schoolsystemen van VS, Duitsland en Nederland
Let vooral ook op Hoger OnderwijsGeef aan hoeveel jaar dat iets duurtBegin vanaf de basisschoolGeef verschillende diploma’s aan
www.nuffic.nl
Week 4
Regulier onderwijsKolom 1: Beroepsgericht
VMBO
MBO
www.minocw.nl
Regulier onderwijs
Beroepsgerichte kolom (VMBO en MBO):
• Geschiedenis
• Huidige situatie
• Trends
VMBO
Voor 1968
• Ambachtschool• Huishoudschool• MULO• MMS
1968 tot 1985Lager beroepsonderwijs (LBO)
LTS/ITO LHNO/IHNO LEAO LDS LAS (Biologische school) / ILO MAVO
1985 tot 1999
Voorbereidend Beroepsonderwijs (VBO)4 niveaus: A, B, C, D
MAVO2 niveaus: C en D
Vanaf 1999
Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs (VMBO)VBO en MAVO zijn nu één school
4 leerwegen:
Basisberoepsgerichte leerweg (BL) Kaderberoepsgerichte leerweg (KL) Gemengde leerweg (GL) Theoretische leerweg (TL)
Leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) voor leerlingen met achterstanden.
Tweede leerjaar kiest leerling een sector en/of afdeling
4 sectoren (alle leerlingen): Techniek Economie Zorg en Welzijn Landbouw
afdelingen (alleen voor leerlingen van BL en KL)
bouwtechniek, metaaltechniek, voertuigentechniek, elektrotechniek, installatietechniek, grafische techniek, transport en logistiek en bijzondere afdelingen
verzorging, uiterlijke verzorging
Administratie, handel en verkoop, mode en commercie, consumptieve techniek
Landbouw en natuurlijke omgeving
VMBO Vanaf 2006: Nieuwe ontwikkelingen
Intersectoraal kiezen
•Technologie en commercie•Technologie en dienstverlening•Commercie en dienstverlening
Intrasectoraal kiezen
•Metalektro•Instalektro•Bouw-breed•Landbouw-breed•Consumptief breed
Ontwikkelingen
Meer "vrijheid" aan scholen gegeven om ook nieuwere 'afdelingen' te starten. Formeel zijn het geen afdelingen zoals die in de wet staan maar de volgende 'afdelingen' worden ook meer en meer aangeboden: - ICT route- sport en dienstverlening- veiligheid- dienstverlening (conciërge)- toerisme en recreatie Daarnaast is de naam 'grafische techniek' veranderd in grafimedia.
Ontwikkelingen en trends VMBO
VMBO (SAMENVOEGING MAVO EN BEROEPSONDERWIJS) VERLENGING LEERPLICHT TOT 18 JAAR OF MINIMAAL BEROEPSKWALIFICATIE NIVEAU 2 VOORNEMEN OM UITKERINGSRECHT TOT EN MET 27 JAAR OM TE ZETTEN IN SCHOLINGS- OF WERKPLICHTTASKFORCE JEUGDWERKLOOSHEID (STIMULEREN VAN BEDRIJVEN OM JONGEREN STAGES EN WERK AAN TE BIEDEN)
KNELPUNTEN
- SCHAALVERGROTING- IMAGOPROBLEEM VMBO- OPWAARTSE DRUK VANUIT OUDERS- GROTE UITVAL VMBO – MBO- HERINTRODUCEREN VAKSCHOLEN
MBO
Kwalificatiestructuur Beroepsonderwijs Niveau Opleiding Duur 1. Eenvoudige uitvoerende Assistentenopl. 0,5-1jr
werkzaamheden
2. Uitvoerende werkzaamheden Basisberoepsopl. 2-3 jr 3. Volledige zelfstandige Vakopleiding 2-4 jr
uitvoering van werkzaamheden
4. Volledig zelfstandige Middenkaderopl. 3-4 jr uitvoering van werkzaamheden met brede inzetbaarheid Specialistenopl. 1-2 jr dan wel specialisatie
Beroepsonderwijs
De oude situatie Voltijd: Kort MBO Lang MBO Leerlingwezen: Primair Secundair Tertiair O&S
Situatie vanaf 1 augustus 1997 Opleiding op 4 niveau’s: Assistentenopl. (niveau 1) Basisberoepsopl. (niveau 2) Vakopleiding (niveau 3) Middenkaderopl. (niveau 4) Specialistenopl. (niveau 4) Leerwegen: BBL BOL
VERSCHILLEN TUSSEN DE LEERWEGEN IN DE BOL EN DE BBL
TREFWOORD BOL NIV. 3/4 BOL NIV. 1/2 BBLDuur 3 – 4 jaar 1 – 2 jaar 2 jaarTheorie 70% 50% 20%Praktijk 30% 50% 80%Zelfstandigheid Groot Redelijk GrootTempo Hoog Gematigd GematigdHuiswerk p/w 10 - 15 uur 5 – 10 uur 1 – 5 uurStage Ja Ja NeeWerken Nee Nee JaSchool 5 dagen 3 dagen 1 dagDiploma Vo/mk Ass./basis Ass./basis
WANNEER BOL, WANNEER BBL?
WANNEER KIES JE VOOR BOL?
WANNEER KIES JE VOOR BBL?
Als je: Als je: Nog elke dag naar school wilt Niet meer elke dag naar school
wilt Nog niet wilt gaan werken Wilt gaan werken en toch een
vakdiploma wilt halen Behoefte hebt aan veel begeleiding
Graag praktisch bezig bent
Al geld wilt verdienen
PRAKTIJKONDERWIJS
VMBO MBO
Theoretische leerweg
Gemengde leerweg Middenkaderopleiding(niveau 4)
Kaderberoepsgerichteleerweg
Vakopleiding (niveau 3)
Basisberoepsgerichteleerweg
Basisberoep (niveau 2)
Getuigschrift Assistent (niveau 1)
Educatie en beroepsonderwijs
Niveau KSE ‘Educatie’oud
KSB KSBoud
6VoortgezetteKwalificatie
VWO Specialisten-opleiding
LeerlingwezenSpecialist (tertiair)
5Start 2Kwalificatie
HAVO Middenkader-opleiding
MBOspecialist
4Start 1Kwalificatie
MAVO +/- NT2 CITO-4
VakopleidingLeerlingwezen (secundair)zelfstandigberoepsbeoefenaar
3BasisKwalificatie
Basisvorming +/- NT2 CITO-3
Basisberoeps-opleiding
Leerlingwezen (primair)beginnendberoepsbeoefenaar
2DrempelKwalificatie
Basiseducatie +/- NT2 CITO-2
Assistenten-opleiding
KMBO – beginnendberoepsbeoefenaar
1RedzaamheidsKwalificatie
Basiseducatie +/- NT2 CITO-1
STAATS
EXAMEN
NT2
Educatie
De situatie vanaf 1januari1997 Voortgezet algemeen
volwassenen onderwijs (vavo) Opleidingen, gericht op breed
maatschappelijk functioneren Nederlands als tweede taal Opleidingen, gericht op sociale
redzaamheid
De oude situatie
Voortgezet algemeenvolwassenen onderwijs
Basiseducatie
Nederlands als tweede taal(NT2)
Oriëntatie en Schakeling Vormingswerk
Doel Educatie
Aansluiting beroepsonderwijs en voortgezet onderwijs
Leren functioneren in de samenleving (sociale redzaamheid)
Uitgangspunt Kwalificatie Structuur Educatie (KSE)
Transparantie m.b.t. inhoud en resultaat van opleiding ofcursus
Afstemming van het aanbod op de vraag
Inspelen op nieuwe educatieve behoeften en vragen
Kwalificatiestructuur Educatie (KSE)
Competentieniveaus
KSE 6 vwo-niveau
KSE 5. havo-niveau .
KSE 4. mavo-niveau
KSE 3. Instapniveau basisberoepsopleiding
KSE 2. Instapniveau assistentopleiding
KSE 1. Elementaire vaardigheden voor algemeenmaatschappelijk functioneren.
Vers van de pers
Persbericht 6 mei:
Vanaf het nieuwe schooljaar:
Niveau 1 : Funderend BeroepsonderwijsNiveau 2 : Funderend BeroepsonderwijsNiveau 3 : Middelbaar BeroepsonderwijsNiveau 4 : Middelbaar Beroepsonderwijs
ONTWIKKELINGEN MBO
VOORNEMEN OM UITKERINGSRECHT TOT EN MET 27 JAAR OM TE ZETTEN IN SCHOLINGS- OF WERKPLICHT
COMPETENTIEGERICHT ONDERWIJS MBO
TASKFORCE JEUGDWERKLOOSHEID (STIMULEREN VAN BEDRIJVEN OM JONGEREN STAGES EN WERK AAN TE BIEDEN)
KNELPUNTEN
- SCHAALVERGROTING- OPWAARTSE DRUK VANUIT OUDERS- GROTE UITVAL VMBO – MBO- HERINTRODUCEREN VAKSCHOLEN