Onderwijs binnen het inburgeringstraject

3 mei 2019

Wie zijn we?

Een overheidsagentschap

°2015

Onze opdracht:het Vlaams inburgerings- enintegratiebeleid uitvoeren

Onze klanten:lokale besturen, organisaties en burgers

Onafhankelijke partners:- Stedelijke agentschappen Atlas en In-Gent- Huis van het Nederlands Brussel

Waar vind je ons?

Ons doel

• Timmeren aan een samenleving waarin

• iedereen, ongeacht herkomst of achtergrond,

• gelijke kansen krijgt.

Wat bieden we?

• Een kwalitatief aanbod

• Op maat

• En vertrekkend vanuit de praktijk

Onderwijs binnen het agentschap

1. Informeren, sensibiliseren en bewustmaken van nieuwkomers en anderstaligen binnen het inburgeringstraject.

2. Toeleiding naar passend onderwijsaanbod

3. Afstemmen en samenwerken met partners (regionaal en centraal)

Onderwijs binnen inburgering• Inburgeringstraject:

• voor nieuwkomers en andere personen van buitenlandse herkomst.

INB

UR

GER

ING

Cursus Maatschappelijke Oriëntatie (MO)

Nederlandse taallessen

Loopbaanoriëntatie

Individuele trajectbegeleiding

Trajectbegeleiding

• Duur van het traject

• Persoonlijke (individuele) begeleiding

• Op maat

• Actieplan

• Netwerk

Individuele begeleiding• Rol van de trajectbegeleider (TB):

• Regisseur sensibiliseren, informeren

• Intake gesprekken: algemeen informatie, Detecteren en in kaart brengen van leerdoelen/leernoden, trajectbepaling…

• Ideale co-piloot doorheen het traject

• Aanspreekpunt: sensibiliseren en toeleiden

• Trajectbegeleider kan nodige aanknopingspunten aanreiken (diensten, organisaties, hulpverlening, …).

• Sterke basiskennis van de samenleving binnen een veelheid aan thema’s.

• Coach/vertrouwenspersoon sensibiliseren en bewustmaken

• Via coachend begeleiden leerproces uitlokken en ondersteunen

• Bruggenbouwer sensibiliseren en bewustmaken

• Verbindende schakel tussen INB en de ontvangende samenleving. De trajectbegeleider is meerzijdig partijdig.

Loopbaanoriëntatie

Professioneel

Educatief

Sociaal

Perspectieven

Educatieve loopbaanoriëntatie

• Wie: expert thema onderwijs (intern)

• Wat: informeren, begeleiden en ondersteunen

• Informatie over de mogelijkheden

• Ondersteunen bij o.a. inschrijvingen

Diplomagelijkschakkeling (DGS)1. Doelbepaling van de klant.

• DGS ifv werken of verder studeren

• Doorverwijzen naar instelling (hogeschool, universiteit,…)

2. Dossier voorbereiding:

• Procedure wordt uitgelegd

• (NARIC – niveau-erkenning/specifieke erkenning, Agodi, AGZG,….)

• De nodige documenten/vertalingen worden besproken.

3. Aanvraag indienen.

• Wanneer de beslissing is genomen wordt die toegelicht aan de inburgeraar.

Maatschappelijke Oriëntatie (MO)

Rol van de leerkracht

Binnen MO: informeren, sensibiliseren, toeleiden

NT2

• Informeren over Nederlands leren en oefenen

• Screenen en testen

• Doorverwijzen naar geschikte cursus Nederlands

• Doorverwijzen naar het juiste onderwijsaanbod

Onderwijs binnen integratie• We ondersteunen overheden en organisaties bij hundiversiteitsbeleid door integratie- en taaldrempels weg tewerken.

Hoe doen we dat?

• Uitbouwen van netwerken

• Afstemmen met partners (regionaal en Vlaams)

• Samen met regionale onderwijsactoren werk aan:

• Participatie/ouderbetrokkenheid

• Omgaan met diversiteit

• Voorbeelden

• Duidelijke taal

• Meertaligheid

• Ouderbetrokkenheid

• Verschil op de speelplaats

• Diablo

• …

Rol integratie consulent

Consulent

Ontwikkelen producten en

diensten

Informeren en adviseren

Begeleiden trajecten

Vormen

Promoten en werven

Onthalen en oriënteren

Binnen integratie: informeren, sensibiliseren, toeleiden

Opdrachten

Voorbeeld van oefeningen binnen de lessen MO

• Opdracht met de groep:

• Stellingen onderwijs

1. Mijn kinderen zijn verplicht om het vak “godsdienst” te volgen.

2. Mijn kinderen mogen een hoofddoek dragen.

3. Ik mag de school van mijn kinderen kiezen.

Opdrachten

• Andere stellingen die ook aan bod kunnen komen binnen MO:

1. Kleuterschool is verplicht

2. Onderwijs is toegankelijk voor iedereen

3. Als ouder ben ik verplicht om het oudercontact bij te wonen.

4. Ik kan de vaccinaties van mijn kinderen weigeren.

5. Kleuteronderwijs is gratis.

6. Secundair onderwijs is gratis.

7. Studeren aan de universiteit is gratis.

8. Volwassenen hebben g

9. Ik moet examens afleggen om naar de universiteit te gaan.

Dank voor de aandacht

Achmed El Mouden | Projectmanager Toeleidingachmed.elmouden@integratie-inburgering.be

Aïcha Madih | Projectmanager Maatschappelijke Oriëntatieaicha.madih@integratie-inburgering.be

Agentschap Integratie en Inburgering | private stichtingAfdeling: Product- en Dienstenontwikkeling

www.integratie-inburgering.be