old.vvsu.ruold.vvsu.ru/files/E6DDFE14-F0F1-41E0-B5DD-7A09691048E1.docx · Web...

Министерство образования и наукиРоссийской Федерации

Федеральное государственное бюджетноеобразовательное учреждение

высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса»

ИНСТИТУТ ПРАВА

КАФЕДРА ПУБЛИЧНОГО ПРАВА

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВОРабочая программа учебной дисциплины

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

40.03.01. Юриспруденция. Академический бакалавриат 40.03.01. Юриспруденция. Прикладной бакалавриат

Форма обучения: очная/заочная

ВладивостокИздательство ВГУЭС

2016

ББК 67

Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» составлена в соответствии с требованиями ООП 40.03.01 Юриспруденция Академический бакалавриат и 40.03.01. Юриспруденция. Прикладной бакалавриат на базе ФГОС ВПО.

Предназначена для студентов направлений подготовки Юриспруденция Академический бакалавриат очной и заочной форм обучения, Юриспруденция Прикладной бакалавриат очной формы обучения..

Составитель: Лаптев С.А., к.ю.н., доцент кафедры публичного права.

Утверждена на заседании кафедры публичного права от19 апреля 2016 года, протокол № 12

Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института права ВГУЭС

© Издательство Владивостокского

государственного университета

экономики и сервиса, 2016

ВВЕДЕНИЕ

Административное право как специфичная отрасль играет особую роль в обществе.

Административное право Российской Федерации представляет собой одну из базовых юридических дисциплин, предусматривающую изучение административно-правовых норм и регулируемых ими общественных отношений в сфере реализации задач и функций исполнительной власти.

Термин «администрация» означает управление, что непосредственно связано с деятельностью государственных и муниципальных служащих государственное. Поэтому административное право достаточно часто называют как право управления или управленческое право.

Актуальность дисциплины обусловлена тем, что в условиях радикальных изменений, осуществляемых не только в политической и экономической, но и в других сферах жизнедеятельности, повышается роль административно-правовых средств регулирования. Изменяются организация государственного управления, система органов исполнительной власти, формы и методы ее реализации. Издаются нормативные акты, содержащие административно-правовые нормы, изменяются и дополняются ранее принятые.

Учебная дисциплина «Административное право» является дисциплиной, обеспечивающей подготовку студентов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям подготовки 40.03.01. Юриспруденция. Академический бакалавриат и 40.03.01. Юриспруденция. Прикладной бакалавриат на базе ФГОС ВПО.

Предназначена для студентов очной и заочной формы обучения по направлению подготовки 40.03.01. Юриспруденция. Академический бакалавриат и очной формы обучения по направлению подготовки 40.03.01. Юриспруденция. Прикладной бакалавриат.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины

1.1. Цели освоения учебной дисциплины Целями освоения дисциплины Административное право являются

формирование знаний о правовом регулировании органов исполнительной власти в Российской Федерации, формирование творческого мышления, умения логически мыслить, навыков правового анализа, умения вести научные дискуссии. Кроме того, освоение указанной дисциплины способствует подготовке бакалавра по направлению подготовки 40.03.01. Юриспруденция к таким видам профессиональной деятельности как: нормотворческая; правоприменительная; правоохранительная; экспертно-консультационная; педагогическая.

Данная дисциплина помогает выработать уважение к закону и законности, воспитать ответственного гражданина России, знающего свои конституционные права и обязанности.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (связь с другими дисциплинами))

Административное право создает фундамент для изучения правовых дисциплин, связанных с государственным управлением различных общественных отношений, является базовой (обязательной) и относится к профессиональному циклу. Дисциплина изучается в 4 семестре – для ОФО и во 2 семестре для ЗФО..

1.2.1 Дисциплина базируется на следующих дисциплинах ООП:

Основная образовательная программа (код,

название)

Дисциплина Семестр

Цикл/раздел ООП

Коды компетенций

40.03.01. Юриспруденция.

Конституционное право Российской Федерации

2 Б.1 ОК-07, ОК-9


Теория государства и права

1-2 Б.3 ПК-1; ПК-2

Дисциплина «Административное право» формирует базовые компетенции для изучения последующих дисциплин:

Основная образовательная программа (код,

название)

Дисциплина Семестр

Цикл/раздел ООП

Коды компетенций


Финансовое право

5 Б.3 ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7;


Экологическое право

8 Б.3 ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-16.


Налоговое право

6 Б.3 ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-16.


Таможенное право

8 Б.3.ДВ.Г ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-16.

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

Раздел содержит таблицу фрагмента КМВ для дисциплины по соответствующей ООП.

В результате изучения дисциплины будут сформированы следующие компетенции: ОК-1; ОК-7; ОК-9; ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16.

Таблица 1

Формируемые компетенции, знания, умения, владения

ООПКоды

компетенций

Составляющие компетенции

1 2 3 4

Общие компетенции


ОК-1 Знания особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России.

ОК-7 Знания основы работы с нормативными актами.

ОК-9 Знания роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни.

Профессиональные компетенции


ПК-1 Знания основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отрасли административного права.

Умения осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; правильно составлять и оформлять юридические документы.

Владения

навыками работы с правовыми актами; юридической терминологией.

1 2 3 4

ПК-2 Знания механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; особенности государственного и правового развития России; природу и сущность государства и права.

Умения оперировать юридическими понятиями и категориями; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

Владения

навыками разрешения правовых проблем и коллизий.

ПК-3 Знания основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отрасли административного права; особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России.

Умения принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

Владения

юридической терминологией.

ПК-4 Знания основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отрасли административного права.

Умения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; оперировать юридическими понятиями и категориями; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

Владения

навыками реализации норм материального и процессуального права; навыками работы с правовыми актами.

ПК-5 Знания основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отрасли административного права

Умения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; правильно составлять и оформлять юридические документы

Владения

навыками реализации норм материального и процессуального права; навыками работы с правовыми актами


Умения оперировать юридическими понятиями и категориями

ПК-7

Умения оперировать юридическими понятиями и категориями; правильно составлять и оформлять юридические документы

Владения

навыками работы с правовыми актами; юридической терминологией

ПК-8 Умения оперировать юридическими понятиями и категориями

Владения

навыками реализации норм материального и процессуального права; навыками разрешения правовых проблем и коллизий; юридической терминологией

ПК-9 Умения принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом

Владения

навыками реализации норм материального и процессуального права


ПК-11 Знания основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых

статусов субъектов, правоотношений в отрасли административного права

ПК-12 Владения

навыками реализации норм материального и процессуального права

ПК-13 Умения оперировать юридическими понятиями и категориями; правильно составлять и оформлять юридические документы

Владения

навыками работы с правовыми актами; юридической терминологией

ПК-14 Умения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов

Владения

юридической терминологией

ПК-15 Умения анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; оперировать юридическими понятиями и категориями

Владения

навыками работы с правовыми актами

ПК-16 Знание основные положения, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отрасли административного права

1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения

Объем и сроки изучения дисциплины для очной формы обучения:Общая трудоемкость дисциплин составляет 5 зачетных единиц, 180

часов. Из них 85 часов – аудиторной работы, 95 часов – самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 65 процентов аудиторных занятий.

Промежуточная аттестация по курсу – экзамен.

Объем и сроки изучения дисциплины для очной формы обучения:Общая трудоемкость дисциплин составляет 5 зачетных единиц, 180

часов. Из них 14 часов – аудиторной работы (4 лекции и 10 практических занятий), 130 часов – самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 65 процентов аудиторных занятий.

Промежуточная аттестация по курсу – экзамен.Используемые в процессе обучения дисциплине

«Административное право» виды и формы занятий направлены оптимизацию и на повышение эффективности учебной работы студента в целях формирования у него необходимых конечных результатов обучения, т.е. компетенций. Для достижения поставленных целей изучения дисциплины «Административное право» используется традиционные и нетрадиционные образовательные технологии, при этом основными формами являются лекции и практические занятия. При изложении учебного материала используются как традиционные, так и нетрадиционные формы проведения лекций. В частности, используются такие формы:

1. Традиционная лекция2. Проблемная лекция.3. Лекция с разбором конкретных ситуаций или коллизий.Традиционная лекция подразумевает изложение преподавателем

материала в логичной последовательности, с постановкой цели рассмотрения конкретной темы, плана лекции.

Проблемная лекция отличается от традиционной постановкой в начале занятия определенной проблемы, рассмотрение которой осуществляется на фоне изложения материала лекции.

Лекция с разбором конкретных ситуаций подразумевает рассмотрение теоретического материала на фоне конкретных жизненных примеров и судебной практики.

Практические занятия по учебной дисциплине «Административное право» проводятся с целью закрепления знаний, полученных студентами на лекциях и (или) в ходе самостоятельной работы с нормативными правовыми актами, специальной и (или) дополнительной литературой, выяснения сложных и дискуссионных вопросов правовой теории и практики. По темам практических занятий предусмотрено выполнение домашнего задания, которое представляет собой вид самостоятельной работы студентов и заключается в ознакомлении с соответствующей литературой по вопросам занятия, составлении таблиц, анализе ситуационных задач и др. Ситуационные задачи для самостоятельного разрешения – представляет собой проблемную ситуацию по применению конкретных норм права. Студенту необходимо ответить на поставленные в задаче вопросы, на основе

анализа рекомендуемых нормативных правовых актов. Решение задачи – это поиск нормы права, оптимально отвечающей и разрешающей фактическую ситуацию. При устном разборе решения задачи студент должен аргументировать свой вариант ответа со ссылками на действующие правовые нормы. Также предусмотрены дискуссии по темам практических занятий, доклады студентов, а в рамках развития библиотечно-информационной подготовка перечня нормативных материалов по теме. Студентам также предлагается посещение консультаций, на которых им предлагаются ответить на контрольные вопросы по теме.

В рамках реализации компетентностного подхода в процессе обучения дисциплине «Административное право» предусматривается широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий:

Деловая игра «Учебное судебное разбирательство по делу об административном правонарушении»,

Деловая игра «Прохождение государственной службы»,Подготовка проекта протокола об административном

правонарушении,Подготовка проекта исполнительного листа,Изучение литературы и нормативного материала по теме,

конспектирование научных статей,Подготовка проекта должностной инструкции государственного

(административного) служащего, Подготовка проекта концессионного соглашения,Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных

решений по заданной теме,Решение обучающимся электронного теста СИТОРешение обучающимся тестовых заданийВыступление обучающегося с научным докладом на конференции

студентов,Встреча с представителями судов г.Владивостока, Встреча с представителями органов исполнительной власти

Приморского края.

1.5. Виды контроля и отчетности по дисциплине

Контроль успеваемости студентов осуществляется в соответствии с рейтинговой системой оценки знаний. Максимальная сумма начисляемых баллов равна 100 единицам.

1.5.1. Распределение баллов рейтинга успеваемости

Виды работ

Всего баллов 100Первая текущая

аттестация(1-16 неделя)

Вторая текущаяаттестация(17-32 неделя)

1 Теоретический материал до 32 часа (по 2 ч)до 32 часов (по 2 ч.) *1,.5 ч)2 Лабораторные/Практические

работы3 ИДЗ4 Реферат 8 (2*4 часа) 8 (2*4 часа)5 Контрольные работы - -6 Посещаемость (1-3 курсы)7. Другие виды работ - -

Итого: 40 часов Итого: 40 часов

8. Экзамен20 часов

Всего: 100 часов

Баллы начисляются только за фактически выполненную студентом учебную работу и фиксируют факт освоение студентами соответствующих компетенций дисциплины. Баллы не начисляются за пассивное присутствие и участие студента в образовательном процессе.

1.5.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам

деятельности/компетенциям

Компетенции Виды оценочных средств для групп компетенций и их составных частей

Виды компетенци

й

Состав

Общекультурные компетенции

Знания Участие в дискуссиях, обсуждениях проблемных вопросов, постановка перед лектором логически аргументированных вопросов по теме лекцииУчастие в контрольном опросе, выполнение тестов

Умения Защита презентацийУчастия в круглых столахРешение тестовых заданийСоставление схем-таблиц

Владения Участие в тренингах

компетенции

ОК-1; ОК-7; ОК-9.

Профессиональные компетенции

Знания Участие в дискуссиях, обсуждениях проблемных вопросов, постановка перед лектором логически аргументированных вопросов по теме лекцииУчастие в контрольном опросеПодготовка научных статейПодготовка презентацийВыполнение контрольной роботы (подготовка рефератов)Выполнение тестов

Умения Защита презентацийУчастия в круглых столахСоставление схем-таблицВыполнение индивидуальных заданий

Владения Решение «кейс-стади»Участие в ролевых, деловых играх

компетенции

ПК-1; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-14; ПК-15; ПК-16.

1.5.3. Распределение оценочных средств по видам учебной работы

Виды оценочных средств Расположение (путь нахождения)

Темы и сценарии деловых (ролевых) игр

Кафедра публичного права Института Права УМКД

«Кейс-стади» Кафедра публичного права Института Права УМКД

Тестовые задания для семинарских занятий

Кафедра публичного права Института Права УМКД

Темы круглых столов http://www.vvsu.ru/ddm/

Темы научных статей http://www.vvsu.ru/ddm/

Темы контрольных работ http://www.vvsu.ru/ddm/

Вопросы к зачету http://www.vvsu.ru/ddm/

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Общая трудоемкость учебной дисциплины составляет:

Сокращенное

название ООП

Форма

обучения

Индекс

Семестр

Модуль

ТрудоемкостьАттестация(ЗЕ) Часов

(всего в ауд.)

Б-ЮП ОФО Б.3.Б.05 4 5 180/85 Э

БП-ЮП ОФО Б.3.Б.05 4 5 180/85 Э

Б-ЮП ЗФО Б.3.Б.05 2 5 180/14 Э

2.2. Структура и содержание теоретической части (лекционной) учебной дисциплины для ОФО

Раздел Темы дисциплины

Общие

лекционны

е часы

Лекции в интерактивной форме Пере

чень ООП

Виды учебной работы

Семестр

Коды компетенций Аттестация

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Раздел 1 Тема 1. Библиотечно-информационная компетентность

1 1 Б-ЮП, БП-ЮП

Проблемная лекция

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-9 ПК-16

Оценивается работа студентов

по режиму обратной связи

Раздел 2

Тема 2. Понятие, предмет, метод, источники административного права. Наука административного права

1 - Б-ЮП, БП-ЮП

лекция 4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-4 ПК-9

ПК-10 ПК-15 ПК-16

-

Тема 3. Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения


Лекция с разбором конкрет-ных ситуаций

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-9 ПК-16 Оценивается

работа студентов по режиму

обратной связи

Раздел 3 Тема 4. Административно-правовой статус граждан и иностранцев


Лекция с разбором конкретных ситуаций

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-9 ПК-16

Оценивается работа студентов по режиму обратной связи

1 2 3 4 5 6 7 8 9Тема 5. Федеральные

органы исполнительной власти как субъекты административного права


Традиционная лекция, лекция с разбором коллизий

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-14 ПК-16


Тема 6. Органы исполнительной власти Приморского края. Органы власти г. Владивосток а.


Лекция с разбором конкретных ситуаций

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-16


Раздел 4. Тема 7. Государственная и муниципальная служба


Традиционная лекция

4 ПК-10 ПК-11 ПК-15 ПК-16

Тема 8. Производство по жалобам граждан


Проблемная лекция

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-9 ПК-16


1 2 3 4 5 6 7 8 9Тема 9. Лицензионно-разрешительное

1 1 Б-ЮП

Лекция с

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13

Оценивается работа

производство разбором конкретных ситуаций

ПК-16 студентов по режиму обратной связи

Раздел 5. Тема 10 Административная ответственность и административное правонарушение

2 - Традиционная лекция)

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-14 ПК-16

-

Тема 11 Отдельные виды административных правонарушений в КоАП РФ и Законе Приморского края об административных правонарушениях в Приморском крае

1 1 Лекция с разбором конкретных ситуаций

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-16


Раздел 6. Тема 12 Органы, уполномоченные осуществлять производство по делам об административных правонарушениях

1 - Традиционная лекция

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-14 ПК-16

-

1 2 3 4 5 6 7 8 9Тема 13. Производство

по делам об административных правонарушениях

4 4 Проблемная лекция

8 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-9 ПК-16


Тема 14. Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях.

1 1 Лекция с разбором конкретных ситуаций

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-16


Раздел 7. Тема 15. Производство по административным делам, согласно КАС 2015 года

- - Лекция 2 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-14 ПК-16

-

Тема 16 Административно-правовые режимы

- - Проблемная лекция

2 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-9 ПК-16


Итого часов: 17 12 68

2.3. Структура и содержание теоретической части (лекционной) учебной дисциплины для ЗФО

Раздел Темы дисциплины

Общие

лекционны

е часы

Лекции в интерактивной форме Пере

чень ООП

Виды учебной работы

Семестр

Коды компетенций Аттестация

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тема 2. Понятие, предмет, метод, источники административного права. Наука административного права

2 2 Б-ЮП проблемная лекция

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-4 ПК-9

ПК-10 ПК-15 ПК-16

-

Тема 10 Административная ответственность и административное правонарушение

2 - Б-ЮП Лекция с разбором ситуации

4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-14 ПК-16

-

Итого часов: 4 2

Темы лекций для студентов ЗФОТема 2 Понятие, предмет, метод, источники административного права. Наука административного права (2

час.Проблемная лекция)

Отношения, регулируемые административным правом. Особенности методов административно-правового регулирования общественных отношений.Место административного права в правовой системе Российской Федерации. Административное право и

государственное управление.Источники административного права. Нормы международного права. Конституция Российской Федерации как

основной источник административного права. Законодательство Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.

Наука административного права.Основные этапы и перспективы развития науки административного права.

Тема 10 Административная ответственность и административное правонарушение (2 часа.Лекция)

Понятие административной ответственности. Административное правонарушение. Административное наказание.Признаки административного правонарушения. Состав административного правонарушения, его элементы. Отличие административного правонарушения от дисциплинарного проступка и уголовного преступления. Правовые основы установления и применения административной ответственности.Основания, условия и последствия освобождения от административной ответственности.Виды административных наказаний, правила их применения. Административная ответственность юридических

лиц.

2.4. Структура и содержание практической части учебной дисциплины для ОФО

Раздел Темы дисциплины Часы

Практические/

лабораторные занятия в

интерактивной форме

Перечень ООП

Семестр Коды компетенций Аттестация

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 1. Тема 1 Понятие, предмет, метод, источники

административного права. Наука административного

права

4 - Б-ЮП 4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-9 ПК-16

доклады

Тема 2 Административно-правовые нормы и

административно-правовые отношения

4 4 Б-ЮП 4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-

13 ПК-15 ПК-16

Деловая (ролевая) игра

Раздел 2Тема 3 Административно-правовой статус граждан и

иностранцев.

4 4 Б-ЮП 4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-1 ПК-4 ПК-15

Семинар в диалоговом

режиме, Кейс-стади

Тема 4 Федеральные органы исполнительной власти как

6 6 Б-ЮП 4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-4 ПК-14

Круглый стол

субъекты административного права

Тема 5 Органы исполнительной власти Приморского края. Органы власти г. Владивостока


4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-14

Публичная защита докладов с презентацией

Раздел 3. Тема 6 Государственная и муниципальная служба


4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13

Опрос

Тема 7 Правовой статус государственных и муниципальных гражданских служащих


4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-4 ПК-14


Тема 8. Производство по жалобам


4 ПК-10 ПК-11 ПК-13 ПК-15

опрос

Раздел 4. Тема 9 Лицензионно-разрешительное производство


4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-4 ПК-14


Тема 10 Отдельные виды административных правонарушений в КоАП РФ и Законе Приморского


4 ПК-10 ПК-11 ПК-13 ПК-15

доклады

края об административных правонарушениях в Приморском крае

Раздел 5. Тема 11 Органы, уполномоченные

осуществлять производство по делам об

административных правонарушениях


4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13

опрос

Тема 12 Производство по делам об



4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-4 ПК-14


Тема 13 Исполнение постановлений по делам об

административных правонарушениях.

Обжалование постановлений по делам об



4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13

опрос

Раздел 6. Тема 14 Производство по административным

деламсогласно КАС 2015 года


4 ПК-10 ПК-11 ПК-13 ПК-15

доклады

Тема 15 Административно-правовые режимы


4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13 ПК-14

Публичная за-щита докладов с

презентацией


2.5. Структура и содержание практической части учебной дисциплины для ЗФО

Раздел Темы дисциплины Часы

Практические/

лабораторные занятия в

интерактивной форме

Перечень ООП

Семестр Коды компетенций Аттестация

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 1. Тема 1 Понятие, предмет, метод, источники

административного права. Наука административного

права

2 - Б-ЮП 2 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-9 ПК-16

опрос

Тема 2 Административно-правовые нормы и

административно-правовые отношения

2 2 Б-ЮП 2 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-4 ПК-5 ПК-6 ПК-7 ПК-9 ПК-10 ПК-11 ПК-

13 ПК-15 ПК-16

Деловая (ролевая) игра

Тема 4 Федеральные органы исполнительной власти как

2 2 Б-ЮП 2 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 Круглый стол

субъекты административного права

ПК-4 ПК-14

Раздел 3. Тема 6 Государственная и муниципальная служба

2 2 Б-ЮП 4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-13

Подготовка докладов

Раздел 4. Тема 9 Административная ответственность и административное правонарушение

2 - Б-ЮП 4 ОК-1 ОК-7 ОК-9 ПК-3 ПК-4 ПК-14

опрос


Перечень тем практических/лабораторных занятий

Раздел 1 Теоретические основы административного права

Тема 1 Понятие, предмет, метод, источники административного права. Наука административного права (3 часа.Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме, Решение задач.)

Отношения, регулируемые административным правом. Особенности методов административно-правового регулирования общественных отношений.Место административного права в правовой системе Российской Федерации. Административное право

и государственное управление.Источники административного права. Нормы международного права. Конституция Российской

Федерации как основной источник административного права. Законодательство Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.

Наука административного права. Реформа административного права.

Тема 2 Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения (3 час. Решение задач, Тестовое задание. Дискуссия)

Понятие, структура и виды административно-правовых норм. Способы реализации и действие административно-правовых норм по кругу лиц, во времени,

пространстве.Соотношение административно-правовых норм в законодательстве и правовых актах исполнительной

власти. Понятие и характерные черты административно-правовых отношений. Участники административно-правовых отношений.Возникновение административно-правовых отношений.

Раздел 2 Субъекты административного права

Тема 3 Административно-правовой статус граждан и иностранцев. (4 часа.Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме, Решение задач)

Понятие, виды субъектов административного права. Административная правоспособность, дееспособность, правосубъектность и деликтоспособность

граждан РФ.Виды иммунитетов и привилегий в административном праве.Административно-правовой статус иностранных граждан; лиц с двойным гражданством. Отличия от

административно-правового статуса граждан РФ.Особенности миграционных процессов в РФ из зарубежных стран.Миграционный контроль.

Тема 4 Федеральные органы исполнительной власти как субъекты административного права (3 часа. Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме, Решение задач. Дискуссия. Тестовое задание)

Президент Российской Федерации его полномочия.Структура федеральных органов исполнительной власти. Принципы построения системы органов

исполнительной власти.Правительство Российской Федерации: состав, полномочия, способ формирования. Председатель

Правительства РФ и его полномочия.Министерства, федеральные службы и федеральные агентства: их соподчиненность.Представительства и управления федеральных министерств и ведомств в Приморском крае, их

полномочия.

Тема 5 Органы исполнительной власти Приморского края. Органы власти г.Владивосток (2 часа. Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме, Решение задач, тестовое задание, Встреча с представителями органов исполнительной власти Приморского края.)

Губернатор Приморского края, его полномочия, основания возникновения. Администрация Приморского края, её структура, полномочия. Департаменты, отделы и управления Приморского края их полномочия.Соотношение органов исполнительной власти РФ с органами исполнительной власти субъекта РФ, на

примере Приморского края.Органы власти местного самоуправления. Глава Администрации г.Владивосток, полномочия и

нормативно-правовая основа деятельности.Администрация г.Владивосток, её структура и полномочия.

Раздел 3 Государственная и муниципальная служба

Тема 6 Государственная и муниципальная служба (3 часа. Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме, Решение задач. Доклад)

Система правовых актов о государственной службе. Понятие, функции и задачи гражданской государственной и муниципальной службы. Принципы

государственной службы.Федеральная государственная гражданская служба, государственная гражданская служба Приморского

края.Муниципальная служба. Федеральный закон «О муниципальной службе в Российской Федерации» от 02.03.2007 N 25-ФЗ, его

основные положения. Закон Приморского края «О муниципальной службе в Приморском крае» от 04.06.2007 N 82-КЗ

Обеспечение доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления.

Соотношение государственной, муниципальной и негосударственной службы.Понятие государственного и муниципального служащего.Основы правового положения государственного и муниципального служащего. Права и обязанности

государственного и муниципального служащего. Ограничения и запреты к государственным и муниципальным служащим по избирательному праву, на

занятие предпринимательской деятельностью, получение иностранного гражданства. Иные ограничения и запреты.

Классификация государственных и муниципальных служащих. Понятие должностное лицо, виды должностных лиц.Поступление на государственную (муниципальную) службу. Требования к кандидату, поступающему

на государственную (муниципальную) службу. Документы необходимые для поступления на государственную (муниципальную) службу.

Типовая форма контракта с лицом, назначаемым на должность главы местной администрации по контракту.

Порядок аттестации государственных (муниципальных) служащих.Присвоение квалификационных разрядов.Ответственность государственных (муниципальных) служащих за неисполнение должностных

обязанностей.Прекращение государственной (муниципальной) службы.Тема 7 Производство по обращениям граждан.Нормативное закрепление производства по обращениям граждан.Сроки регистрации и рассмотрения обращений граждан. Виды обращений граждан.Ответственность за оставление обращение без ответа или дача ответа не по существу. Тема 8. Лицензионно-разрешительное производство.Правовые основы лицензионно-разрешительной деятельности.Лицензионно-разрешительная деятельность ОВД.Порядок оборота оружия физическими и юридическими лицами.Оборот спиртосодержащей продукции.Порядок получения лицензий управляющими компаниями в сфере ЖКХ..

Раздел 4 Ответственность по административному праву

Тема 9 Административная ответственность и административное правонарушение (4 часа. Решение задач. Встреча с представителями судов г.Владивостока)

Понятие административной ответственности.

Административная ответственность юридических лиц.Административное правонарушение. Административное наказание, его виды.Состав административного правонарушения, его элементы. Отличие административного

правонарушения от дисциплинарного проступка и преступления. Основания установления и применения административной ответственности.Протокол об административном правонарушении.Основания, условия и последствия освобождения от административной ответственности.

Тема 10 Отдельные виды административных правонарушений в КоАП РФ и Законе Приморского края об административных правонарушениях в Приморском крае (3 часа. Решение задач. Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме. Подготовка проекта протокола об административном правонарушении)

Административные правонарушения против порядка управления.Административные правонарушения в области финансов, налогов и сборов, страхования, рынка ценных

бумаг.Административные правонарушения, посягающие на общественный порядок и общественную

безопасность.Административные правонарушения, посягающие на права граждан и здоровье населения в Законе

Приморского края об административных правонарушениях в Приморском крае.Административные правонарушения в области благоустройства в Законе Приморского края об

административных правонарушениях в Приморском крае

Раздел 5 Административный процесс и административное процессуальное право

Тема 11 Органы, уполномоченные осуществлять производство по делам об административных правонарушениях (2 час. Решение задач. Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме.)

Рассмотрение административных дел в судах. Рассмотрение административных дел в арбитражных судах.

Полномочия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в области осуществления административного процесса.

Деятельность административных комиссий, их полномочия и порядок создания.Федеральная антимонопольная служба. Акты Федеральной антимонопольной службы в связи с

пресечением административных правонарушений.Федеральная налоговая служба.

Тема 12 Производство по делам об административных правонарушениях (5 часа. Решение задач. Деловая игра «Учебное судебное разбирательство по делу об административном правонарушении»)

Оспаривание действий должностных лиц по наложению административного наказания.Понятие, задачи, принципы производства по делу об административных правонарушениях.Судебное производство по делам об административных правонарушениях.Внесудебное производство по делам об административных правонарушениях.Стадии производства по делам об административных правонарушениях.Меры обеспечения административного производства.

Тема 13 Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях. Обжалование постановлений по делам об административных правонарушениях (4 часа. Решение задач. Подготовка проекта исполнительного листа. Тестовые задания)

Виды постановлений и определений по делу об административном правонарушенииВступление постановления по административному правонарушению в законную силу. Отсрочка, рассрочка, приостановление исполнения постановления по административному

правонарушению.Право на обжалование постановления по делу об административном правонарушенииРассмотрение жалобы на постановление по делу об административном правонарушении. Сроки

рассмотренияДеятельность Федеральной службы судебных приставов по исполнению постановлений по

административным правонарушениям. Полномочия Федеральной службы судебных приставов.

Исполнительный лист.

Раздел 6 Производство по делам, вытекающим из публичных правоотношенийТема 14 Производство по административным делам согласно КАС 2015 годаПравовые основы административного производства.Лица, участвующие в деле, и другие участники судебного процесса по КАС РФ. Производство в суде первой инстанции по КАС РФ 2015 года..Упрощенное (письменное) производство по административным делам..Особенности производства по отдельным категориям административных дел.

Раздел 7 Организация государственного управления в условиях действия особых правовых режимов

Тема 15 Административно-правовые режимы (3 часа.Доклад)

Понятие и основные черты особых правовых режимов. Чрезвычайное положение.Военное положение.Режим контртеррористической операции. Основания введения, цели и сроки действия особых правовых режимов. Механизм реализации процесса ввода в действие особых правовых режимов.Характер и объем ограничения конституционных прав и свобод граждан.Понятие чрезвычайной ситуации и характеристика.

2.4. Самостоятельная работа студентов

№п/п № раздела и темы Перечень рассматриваемых вопросов

для самостоятельного изученияКол-вочасов

Раздел 11. Тема 1. Библиотечно-

информационная компетентность

Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей) Система «Кодекс»

1

2. Тема 2 Понятие, предмет, метод, источники административного права. Наука административного права

1. Понятие административного права.2. Предмет и метод

административного права.3. Источники административного

права.4. Наука административного права

4

3. Тема 3 Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения

1.Понятие и структура административно-правовой нормы.2. Классификация административно-правовых норм.3. Понятие и структура правоотношения.4. Вертикальные и горизонтальные административные правонарушения

2

4. Тема 4 Административно-правовой статус граждан и иностранцев

1.Административно-правовой статус граждан РФ.2. Административно-правовой статус апатридов и иностранцев.

4

5. Тема 5 Федеральные органы исполнительной власти как субъекты административного права

1. Система федеральных органов исполнительной власти.2. Структура федеральных органов исполнительной власти.3. Структура Правительства РФ.

2

6. Тема 6 Органы исполнительной власти Приморского края. Органы исполнительной власти г. Владивостока

1. Органы исполнительной власти Приморского края согласно Устава Приморского края.2. Органы исполнительной власти г. Владивостока.

3



7. Тема 7 Государственная и муниципальная служба

1. Понятие и система государственной и муниципальной службы.2. Конкурс и аттестация государственных гражданских служащих.3. Присвоение классных чинов

6

8. Тема 8 Производство по обращениям граждан.

1. Правовая основа производства по жалобам граждан.2. Порядок рассмотрения заявлений, предложений и жалоб граждан.3. Административная и дисциплинарная ответственность должностных лиц.

2

9. Тема 9 Лицензионно-разрешительное производство.

1.Назначение на должность государственных гражданских служащих. 6

10 Тема 10 Административная ответственность и административное правонарушение

1. Понятие административного правонарушения.2. Административная ответственность – как вид юридической ответственности.3. Виды административных наказаний и их характеристика.

6

11. Тема 11 Отдельные виды административных правонарушений в КоАП РФ и Законе Приморского края об административных правона-рушениях в Приморском крае

1. Понятие и структура состава правонарушения.2. Понятие квалификации административных правонарушений.3. Виды административных составов и их отличие от смежных правонарушений и преступлений.

7

12 Тема 12 Органы, уполномоченные осуществлять производство по делам об административных правонарушениях

1.Виды органов, уполномоченных осуществлять производство по делам об административных правонарушениях.2. Полномочия суда и ОВД

3

13. Тема 13 Производство по делам об административных правонарушениях

1.Стадии административного процесса.2. Меры обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.3. Возбуждения административного производства.4. Рассмотрение дела по существу.5. Обжалование и опротестование постановления по делу.6. Дисциплинарное производство в административном праве.7. Производство по жалобам граждан.

3

14. Тема 14 Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях.

1 Производство в суде первой инстанции по КАС РФ 2015 года..2.Упрощенное (письменное) производство по административным делам..3 Особенности производства по отдельным категориям административных дел.

5

15. Тема 15 Производство по административным делам согласно КАС 2015 года

1. Понятие инвестиций.2. Программы по повышению притока инвестиций в РФ и отдельные регионы.

2

16. Тема 16 Административно-правовые режимы

1. Понятие и виды административно-правовых режимов.2. Режим военного и чрезвычайного положения и контртеррористической операции.3. Режим чрезвычайной ситуации4. Режим ЗАТО.

3



Всего 59

Перечень тем занятий для самостоятельной подготовки

Раздел 1 Библиотечно-информационная компетентность

Тема 1 Библиотечно-информационная компетентность (1 час.Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей)

Система «Кодекс»

Раздел 2 Теоретические основы административного права

Тема 2 Понятие, предмет, метод, источники административного права. Наука административного права (4 часа Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей.Написание эссе.)

Административное право в период СССРАдминистративное (полицейское) право до 1917 г

Тема 3 Административно-правовые нормы и административно-правовые отношения (2 часа. Решение задач. Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей. Написание эссе)

Вертикальные и горизонтальные административные правонарушения

Раздел 3 Субъекты административного права

Тема 4 Административно-правовой статус граждан и иностранцев (4 часа. Решение задач.Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей.

Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме. Написание эссе)Административно-правовой статус лиц без гражданства; переселенцев и беженцев.Приобретение гражданства РФ

Тема 5 Федеральные органы исполнительной власти как субъекты административного права (2 часа. Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей. Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме)

Реформа органов исполнительной власти

Тема 6 Органы исполнительной власти Приморского края. Органы исполнительной власти г.Владивосток (3 часа. Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей. Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме. Написание эссе)

Распределение полномочий между органами исполнительной власти и органами исполнительной власти г.Владивосток.

Делегирование органами исполнительной власти Приморского края части своих полномочий органам местного самоуправления.

Раздел 4 Государственная и муниципальная служба

Тема 7 Государственная и муниципальная служба (6 часов. Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей. Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме. Решение задач.

Выступление обучающегося с научным докладом на конференции студентов. Написание эссе)Служба в органах МВД.Военная служба.Государственная служба российского казачестваСлужба в Национальной гвардии.

Тема 8 Производство по обращениям граждан (2 часа. Выступление обучающегося с научным докладом на конференции студентов. Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей.)

Особенности данного вида производства.

Тема9 Лицензионно-разрешительное производство. (6 часов. Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей. Составление подборки нормативно-правовых актов и

судебных решений по заданной теме. Решение задач. Выступление обучающегося с научным докладом на конференции студентов. Написание эссе)

Перечень должностей федеральной государственной службы, при назначении на которые граждане и при замещении которых федеральные государственные служащие обязаны представлять сведения о своих доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, а также сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера своих супруги (супруга) и несовершеннолетних детей.

Антикоррупционные меры в среде государственных служащих.

Раздел 5 Ответственность по административному праву

Тема 10 Административная ответственность и административное правонарушение (6 часов. Написание эссе. Решение задач. )

Административная ответственность несовершеннолетних.Вина юридических лиц.

Тема 11 Отдельные виды административных правонарушений в КоАП РФ и Законе Приморского края об административных правонарушениях в Приморском крае (7 часов. Решение задач)

Административные правонарушения в сфере предпринимательской деятельности

Раздел 6 Административный процесс и административное процессуальное право

Тема 12 Органы, уполномоченные осуществлять производство по делам об административных правонарушениях (3 часа. Написание эссе. Подготовка проекта протокола об административном правонарушении)

Государственные учреждения, подведомственные федеральным органам исполнительной власти, уполномоченные в соответствии с федеральными законами на осуществление федерального государственного пожарного надзора, государственного портового контроля, государственного надзора в области использования и охраны особо охраняемых природных территорий на особо охраняемых природных территориях федерального значения.

Тема 13 Производство по делам об административных правонарушениях (3 часа. Решение задач)Правовая помощь по делам об административных правонарушениях

Тема 14 Исполнение постановлений по делам об административных правонарушениях. (5 часов. Решение задач. Подготовка проекта исполнительного листа)

Обжалование постановлений по делам об административных правонарушенияхПорядок исполнения отдельных видов административных наказаний в КоАП РФ.

Раздел 7 Государственное управление инвестиционной деятельностью

Тема 15 Производство по административным делам согласно КАС 2015 года (2 часа. Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей. Написание эссе. Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме )

Особенности производства по сравнению с ГПК РФ и АПК РФ.

Раздел 8 Организация государственного управления в условиях действия особых правовых режимов

Тема 16 Административно-правовые режимы (3 часа. Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статей. Написание эссе)

Режим Закрытого административно-территориального образования

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В процессе чтения курса применяются инновационные образовательные технологии. При выборе технологий обучения преподаватель учитывает психологические особенности студентов, уровень освоения ими базовых компетенций и дидактические задачи.

На лекциях и на практических занятиях используются мультимедийные и аудио-визуальные средства обучения, схемы, видео материалы, презентации. На практических и семинарских занятиях используются такие формы проведения занятий как «круглые столы», «Кейс-стади» и «деловые игры». Наличие оборудованных учебных кабинетов объектами для проведения занятий позволяет осуществлять просмотр подготовленных студентами презентаций по проблемам изучаемых дисциплин с последующим их обсуждением.

Наличие оборудованных аудиторий позволяет использовать технологии: критического мышления; диалогового взаимодействия; – современные информационные технологии, заключающиеся в использовании интерактивных лекций на основе презентаций по отдельным дидактическим единицам курсов; технология делового и ролевого обучения; технология проблемного обучения (проблемные лекции активно используется в учебном процессе для активизации познавательной активности студентов. В рамках технологии проблемного обучения применяются такие методы как лекция с разбором конкретных ситуаций и др.

Самостоятельная работа студентов включает использование в рамках подготовки к практическим и лекционным занятиям сети Internet, справочно-правовых систем «Гарант» и «Консультант +». Используемые информационные технологии направлены, прежде всего, выработать практические навыки и умения у бакалавров осуществлять поисковую деятельность, умение анализировать и отбирать нужную информацию, необходимость работать с информационными потоками, осуществлять рефлексивную деятельность.

Контроль за текущей успеваемостью студентов наряду с традиционными формами осуществляется с помощью компьютерного тестирования, используется рейтинговая система контроля знаний.

3.1. Образовательные технологии

ООП Семестр/модуль

Вид занятия, аттестация

Используемые образовательные технологии

Б-ЮП, БП-ЮП

4 Лек. Традиционная лекция Проблемная лекция Лекция с разбором конкретных ситуаций

Б-ЮП, БП-ЮП

4 ПЗ Дискуссия, ДокладРешение задач, Подготовка перечня нормативных материалов по темеРешение обучающимися тестовых заданий,Подготовка проекта протокола об административном правонарушении,Подготовка проекта исполнительного листа, Деловая игра «Учебное судебное разбира-тельство по делу об административном пра-вонарушении» Деловая игра «Прохождение государ-ственной службы»

Б-ЮП, БП-ЮП

4 А1 Первая текущая аттестация по балльно-рейтинговой системе

Б-ЮП, БП-ЮП

4 А2 Вторая текущая аттестация по балльно-рейтинговой системе

Б-ЮП, БП-ЮП

4 СРС Решение задач,Изучение литературы и нормативного материала по теме, конспектирование научных статейПодготовка проекта протокола об административном правонарушении,Подготовка проекта исполнительного листа,Подготовка проекта должностной инструкции государственного (административного) служащего, Составление подборки нормативно-правовых актов и судебных решений по заданной теме,Выступление обучающегося с научным докладом на конференции

студентовНаписание эссе.

Б-ЮП, БП-ЮП

4 Консультация

Встреча с представителями судов г.Владивостока, Встреча с представителями органов исполнительной власти Приморского края.Ответы на контрольные вопросы.

Б-ЮП, БП-ЮП

4 ТЭ Электронное тестирование

Б-ЮП, БП-ЮП

4 КО Контрольная работа

Б-ЮП, БП-ЮП

4 ИЗ Индивидуальная практическая работа: презентации, ролевые игры, аналитические-схемы, научно-исследовательские доклады, контрольные работы.

Б-ЮП, БП-ЮП

4 ДЗ Экзамен

4.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине

Темы для самостоятельного изучения курса предусмотрены п. 2.3 Самостоятельная работа студентов. Данные темы осваиваются студентами самостоятельно с использованием рекомендуемой литературы и открытых электронных ресурсов.

Подготовка к лекционным темам определенным п. 2.1. учебной программы осуществляется студентами перед запланированной лекцией определенной учебным расписанием. Подготовка к лекции должна носить общий ознакомительный характер, для выявления проблемного поля темы лекции и обеспечения обратной связи студент – преподаватель. Вопросы для подготовки к семинарским занятиям установлены п. 2.2 Учебной программы. Подготовка к практическим (семинарским) занятиям предполагает самостоятельный анализ лекционного материала, рекомендованной литературы, дополнительных теоретических и практических источников. Также самостоятельная работа по подготовке к ролевым, деловым играм может включать групповой тренинг, мозговой штурм и т.п. без координации и контроля преподавателя.

Конкретные тематики ролевых игр, сценарии ролевых игр, тематик круглых столов и т.п. содержат Фонды оценочных средств, входящих в структуру УМК дисциплины и расположенных в электронном виде в разделе «Электронное хранилище материалов» по адресу http://www.vvsu.ru/ddm/Default.asp?

Темы контрольных работ (рефератов, эссе):1.Достижения советской науки административного права.2.Международные договоры как источники административного права3.Административная реформа.4.Понятие вертикальных и горизонтальных административно-правовых отношений.5.Способы возникновения и прекращения административно-правовых отношений. 6 Административная дееспособность несовершеннолетних.7 Порядок приобретения гражданства РФ иностранцами.8 Ограничения на въезд в Россию для иностранных граждан9.Правительство РФ как высший орган исполнительной власти РФ10.Администрация Приморского края: цели, задачи и функции11.Назначение и структура ОВД (полиции).12.Роль и место полиции в производстве по делам об административных правонарушениях.13. Назначение и структура органов прокуратуры.14. Полномочия органов прокуратуры в административном процессе.15. Назначение и структура ФСИН.

16. Полномочия органов и учреждений УИС в процессе производства по делам об административных правонарушениях.

17.Назначение и структура таможенных органов.18. Роль министерства обороны в системе федеральных органов государственной власти. 19.Особенности привлечения военнослужащих к административной ответственности.20.Назначение и структура ФСБ. Роль пограничных органов в административном процессе.21. Национальная гвардия в РФ.22.Суд как основной субъект в административном процессе.23. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав как субъекты административного

процесса.24.Полномочия административных комиссий при производстве по делам об административных

правонарушениях.25.Основные источники административного права в Приморском крае, их краткий обзор.26. Полномочия административной коллегии Приморского края в административном процессе.27. Коллективные субъекты административного права.28.Юридические лица как субъекта административных правоотношений.29. Должностные лица как субъекты административного права.30. Понятие служебного права.31.Социальное обеспечение государственных служащих Приморского края.32. Сходства и отличия государственной и муниципальной службы33. Борьба с коррупцией в рядах государственных служащих (на примере Приморского края).34. Ограничения для лиц, проходящих государственную службу.35. Вина юридического лица36. Отличие уголовной ответственности от административной.37 Административная ответственность несовершеннолетних.38.Тенденции развития законодательства об административной ответственности в РФ.39.Соотношение минимального наказания применяемого при совершении преступления с

максимальным наказанием по КоАП РФ.40. Дисциплинарная ответственность по административному и трудовому праву.41.Административное правонарушение и ответственность.42.Деятельность прокуратуры по надзору за местами лишения свободы.43.Система наказаний в административном праве.44.Проблемы применения административного наказания в виде предупреждения;45.Административный штраф: теория и практика.46.Конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения.47. Лишение специального права, предоставленного физическому лицу.48. Административный арест.49. Административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина или

лица без гражданства.50. Дисквалификация.51. Административное приостановление деятельности.52. Обязательные работы как вид административного наказания.53. Административный запрет на посещение мест проведения официальных спортивных соревнований

в дни их проведения.54.Смягчающие и отягчающие административную ответственность обстоятельства.55.Назначение административных наказаний.56.Сроки давности привлечения к административной ответственности.57.Срок, в течение которого лицо считается подвергнутым административному наказанию.58.Возмещение имущественного ущерба и морального вреда, причиненных административным

правонарушением.59.Исчисление сроков: теория и практика. 60. Производство по делам, вытекающим из публичных правоотношений по КАС РФ 2015 года:

теория и практика.61.Лица, участвующие в деле, и другие участники судебного процесса по КАС РФ.62. Производство в суде первой инстанции по КАС РФ 2015 года: теория и практика.63.Упрощенное (письменное) производство по административным делам: теория и практика.64.Особенности производства по отдельным категориям административных дел.65.Производство по административным делам об административном надзоре за лицами,

освобожденными из мест лишения свободы.66.Производство по административным делам о помещении иностранного гражданина, подлежащего

депортации или реадмиссии, в специальное учреждение или о продлении срока.

67.Производство по административным делам о госпитализации гражданина в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, в недобровольном порядке.

68.Меры процессуального принуждения согласно КАС РФ.69.Производство в суде апелляционной инстанции по КАС РФ.70.Пересмотр вступивших в законную силу судебных постановлений согласно КАС РФ 2015 года.71.Процессуальные вопросы, связанные с исполнением судебных актов по административным делам и

разрешаемые судом. 72.Производство по делам об административных правонарушениях по КоАП РФ.73. Дисциплинарное производство в административном праве и трудовом праве.74. Режим чрезвычайной ситуации (по материалам территорий Дальневосточного округа).75. Проблемы в реализации мер обеспечения производства по делам об административных

правонарушениях. 76.Доставление: теория и практика. 77.Административное задержание.78.Личный досмотр, досмотр вещей, досмотр транспортного средства, находящихся при физическом

лице; осмотр принадлежащих юридическому лицу помещений, территорий, находящихся там вещей и документов.

79.Изъятие вещей и документов.80.Отстранение от управления транспортным средством соответствующего вида. 81.Освидетельствование на состояние алкогольного опьянения. 82.Медицинское освидетельствование на состояние опьянения.83.Задержание транспортного средства, запрещение его эксплуатации.84. Арест товаров, транспортных средств и иных вещей.85.Привод как мера обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.86. Временный запрет деятельности.87. Залог за арестованное судно.88.Помещение иностранных граждан или лиц без гражданства, подлежащих административному

выдворению за пределы Российской Федерации в форме принудительного выдворения за пределы Российской Федерации, в специальные учреждения.

89.Проблемы в исполнении постановлений по делам об административных правонарушениях.90. Порядок исполнения административных наказаний по НК РФ. 91Административная ответственность за причинение вреда при ДТП. 92.Административная ответственность в сфере ЖКХ.93.Административная ответственность за налоговые правонарушения.94.Административная ответственность за земельные правонарушения.95.Административно-правовые аспекты регулирования инвестиций в РФ.96.Государственное регулирование концессионных соглашений и соглашений о разделе имущества.97.Исполнение предупреждения: теория и практика.98.Исполнение лишения специального права, предоставленного физическому лицу.99. Исполнение административного ареста;100.Исполнение административного выдворения за пределы Российской Федерации иностранного

гражданина или лица без гражданства. Депортация и реадмиссия.101..Исполнение дисквалификации. 102..Исполнение административного приостановления деятельности. 103.Исполнение обязательных работ как вида административного наказания. 104..Исполнение административного запрета на посещение мест проведения официальных спортивных

соревнований в дни их проведения.105. Роль и место Национальной гвардии в системе исполнительной власти России106. Причины ликвидации ФСКН и ФМС России и их правоприемник

Темы круглых столов:1. Роль и место государственной гражданской службы в системе государственной службы России.2. Система административных наказаний и практика их применения.3. Теория и практика использования мер обеспечения производства по делам об

административных правонарушениях.4. Производство по делам, вытекающим из публичных правоотношений согласно КАС 2015 года.

Научно-поисковые темы:

1. Дисциплинарная ответственность в административном и трудовом праве.2. Особенности административного процесса.3. Проблемы применения административных наказаний.4. Административное производство по КАС: теория и пракимка.

4.2. Методические рекомендации по организации СРС

Самостоятельная работа - планируемая учебная, учебно-исследовательская, научно-исследовательская работа студентов, выполняемая во внеаудиторное время по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его непосредственного участия (при частичном непосредственном участии преподавателя, оставляющем ведущую роль за работой студентов).

Самостоятельная работа студентов в ВУЗе является важным видом учебной и научной деятельности студента.

Процесс организации самостоятельной работы студентов включает в себя следующие этапы:подготовительный (определение целей, составление программы занятия);основной (реализация программы, использование приемов поиска информации, усвоения, переработки,

применения, передачи знаний, фиксирование результатов, самоорганизация процесса работы)заключительный (оценка значимости и анализ результатов, их систематизация, оценка эффективности

программы и приемов работы, выводы о направлениях оптимизации труда).При выполнении СРС необходимо использовать сайт библиотеки ВГУЭС. Каждый обучающийся

должен получить доступ к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.

Практическое (семинарское) занятие проводится с целью закрепления полученных знаний в ходе освоения лекционного материала, выработки первичных профессиональных навыков по изучаемому курсу через ролевые (деловые) игры и другие имитационные формы семинарских занятий, а также с целью учебного контроля по освоению пройденного студентами материала.

Вопросы и литературные, нормативно-правовые источники подлежащие изучению, конспектированию, анализу при подготовки к семинару определены данной рабочей учебной программой.

Индивидуальные задания для студентов при подготовке к семинарским занятиям предполагают исследование мало разработанных в современной литературе, так называемых, «поисковых» тем, результаты изучения которых могут быть отражены в статьях, тезисах докладов, выступлениях на различных научных и научно-практических конференциях. Студенту следует самостоятельно выбрать тему и сообщить о своем выборе преподавателю, обсудив с ним основную проблему исследования, пути ее решения, составить план.

Обычно научно-исследовательская работа предполагает несколько этапов:1. сбор имеющегося по данной теме материала (первоисточников, монографий, статей из

периодических изданий и т.д.);2. анализ найденных источников с точки зрения полноты охвата изучаемой темы, использования тех

или иных методов исследования, достоверности полученных автором выводов и их актуальности;3. обобщение научной информации по теме;4. постановка цели, конкретных задач и начало собственного исследования.Преподавателем может формулироваться тематика индивидуальных научно-практических

исследований заказанных сторонними организациями. План такой работы и их конкретная тематика формулируется индивидуально. Индивидуальные научно-практические исследования направлены на формирования высокоуровневого освоения теоретико-практических компетенций студентов и направлено на повышения эффективности персонального обучения студента.

Реферат, эссе, доклад, контрольная работа, курсовая работа также является формой контроля усвоения студентами учебного материала. – краткая запись идей, содержащихся в одном или нескольких источниках, которая требует умения сопоставлять и анализировать различные точки зрения. Реферирование, эссе, доклад, контрольная работа – это изложение основного содержания документа в краткой форме.

В реферате, эссе, доклад, контрольной работе должны быть точно отражены существенные взгляды автора. Следует соблюдать единый деловой стиль изложения, допустимо использование точного, краткого, литературного языка.

Реферат – текст создаваемый на основе одного или нескольких исходных текстов. Включает в себя фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с документом и определения целесообразности обращения к нему. Реферативные материалы содержатся в сжатом виде текст первичного документа, его письменную модель, ориентируют специалиста в текущей и ретроспективной информации, привлекают их внимание к актуальным теоретическим и практическим проблемам, знакомят с новейшими исследованиями в тои или иной научной области.

Доклад представляет собой аналитический текст, оценивающий и сравнивающий различные научные позиции, оценки правоприменителей, с последующим авторским обобщающим выводом. Доклад излагается в устной форме публично (в рамках учебной аудитории).

Эссе напротив включает в себя личное мнение автора по проблемному вопросу, его эмоциональную и логическую оценку не привязанную к мнению научного и профессионального авторитета и оформляется писменно.

Также индивидуальные задания, рефераты могут быть представлены в виде презентаций которые должны быть выдержаны в едином, деловом стиле. Соотношение цвета фона и шрифта текста должно обеспечивать читабельность. Преимущественная форма изложения материала в презентациях должна носить наглядный характер в виде схем, графиков, видео-роликов, фото и т.п

Контрольная работа (реферат) – это результат самостоятельной работы студентов. При ее выполнении работы студент должен проявить умение и навыки работы с методической и учебной литературой, периодикой, посвященной рассмотрению вопросов, связанных с конституционным правом РФ. Таким образом, контрольная работа (реферат) – это «не контрольное списывание», а творческая, аналитическая работа студента, направленная на более глубокое изучение различных политико-правовых доктрин.

К контрольным работам (рефератам) предъявляются определенные требования по оформлению и структуре:

1. Титульный лист установленного образца выдается лаборантом кафедры.2. Объем работы – 12-15 стр. ф. А.4.3. ШрифтTimesNewRoman 14.4. Отступ (абзац) – 1,25см.5. Поля листа: левое – 3 см., правое – 1,5 см. верхнее и нижнее – 2 см.6. Структура работы:- Содержание работы (с указанием страниц);1. введение (актуальность темы, цель, задачи и уровень ее разработанности в отечественной и

зарубежной литературе) до 1-2 стр.;2. основная часть, состоящая из 2-3 пунктов (параграфов), непосредственно раскрывающих тему

контрольной работы;3. заключение (выводы по работе – объем 2 – 3 стр.);4. список использованной литературы (не менее 5-6 источников).5. Параграфы располагаются по середине листа.6. Все страницы работы (кроме титульника и Содержания) нумеруются в низу страницы с права.Выбор темы осуществляется по последней цифре номера зачетной книжки (если последняя цифра «0»,

то выбирается тема №10) студента. Предлагаемый к теме план является примерным, поэтому может быть изменен (расширен) по желанию студента.

После завершения реферативной работы студент должен представить ее преподавателю, а контрольную работу специалисту кафедры не позже чем за три недели до выставления зачета по предмету.

4.3. Рекомендации по работе с литературой

При подборе литературы следует ориентироваться на научную периодику, монографические исследования, сборники научных трудов, в том числе издаваемые материалы научных конференций. Оптимизации работы по подборке литературы может способствовать использование электронных баз данных, имеющихся в библиотеке ВГУЭС, а также сайтов издательств, на которых размещаются научные юридические журналы и научную литературу.

При подготовке к лекциям и практическим занятиям использование источников литературы рекомендованных для соответствующих дидактических единиц является обязательным условием успешного освоения профессиональных компетенций. В разделе «основная литература» студентам предлагается ознакомится с базовыми учебными источниками обеспечивающими необходимый уровень освоения теоретического материала. При этом студентом могут быть использованы и иные альтернативные источники, рекомендуется также проведения сравнительного анализа позиций и взглядов авторов источников указанных в учебной программе и найденных самостоятельно. В случаи возникающих логических противоречий, выявления неточностей связанных с разными учебными источниками необходимо обратится к преподавателю ведущего дисциплину за консультацией. Раздел «дополнительная литература» также содержит источники обязательные для аудиторной и внеаудиторной работы как теоретического плана, так и конкретных нормативно-правовых актов, судебной практики и т.п. Ознакомление с ними формирует углубленные знания студентов о предмете дисциплины, позволяет сформировать аналитические навыки и практические знания нормативно-правового регулирования. При анализе нормативных актов и судебной практике необходимо в обязательном порядке проверять актуальность нормативно-правовых актов и судебных практик с помощью актуальных баз справочных правовых систем (Например СПС «Гарант», СПС «Консультант плюс» доступных с локальной сети ВГУЭС). Вся рекомендованная литература учебной программы либо находится в библиотеке, либо обеспечена доступом с сайта ВГУЭС через ссылки на электронные библиотеке и внутриуниверситетские учебные ресурсы. При работе с электронными библиотеками рекомендуется выбирать юридические издания такие как, например «Юрайт».

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Основная литература

1. Административное право Российской Федерации: учебник для бакалавров / Ю. И. Мигачев, Л. Л. Попов, С. В. Тихомиров ; под ред. Л. Л. Попова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2013. - 447 с. - (Бакалавр. Базовый курс)

2. Административное право: учебник для студентов вузов, обуч. по направл. 030900 "Юриспруденция" / А. М. Волков, А. С. Дугенец. - М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013. - 288 с.

5.2. Дополнительная литература

1. Практика применения КоАП РФ о правонарушениях в области дорожного движения: научно-практ. пособие / О. В. Панкова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2013. - 522 с.

2. Административное право России в вопросах и ответах: учеб. пособие [для студентов, аспирантов юрид. вузов] / Н. М. Конин. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2012. - 256 с.

3. Административный процесс: учеб. пособие для студентов, [аспирантов] вузов / [авт.: В. В. Волкова, Е. В. Хохалева, А. М. Артемьев и др.]. - 2-е изд.,перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2012. - 143 с.

4. Порядок применения штрафов и иных административных мер: постат. науч.-практ. коммент. гл. 24-32 КоАП РФ с офиц. разъясн. высш. суд. орг. в РФ по сост. на 10.02.2012 г. : учеб. пособие для студ. вузов / А. С. Дугенец, М. Я. Масленников. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2012. - 336 с.

5. Административная ответственность в российском праве: современное осмысление и новые подходы: [монография] / П. П. Серков. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2012. - 480 с.

6. Административное право в схемах и определениях: [учеб. пособие для студентов вузов] / И. А. Полянский, Е. В. Трофимов. - М. : Эксмо, 2011. - 384 с.

5.3. Полнотекстовые базы данных

Электронная библиотечная система издательства «ЮРАЙТ» // Библиотека ВГУЭСЭлектронно-библиотечная система BOOK.ru // Библиотека ВГУЭСЭлектронно-библиотечная система РУКОНТ // Библиотека ВГУЭСЭлектронно-библиотечная система издательства «Лань» // Библиотека ВГУЭСИнформационно-аналитическое агентство ИНТЕГРУМ // Библиотека ВГУЭСЭлектронная библиотека диссертаций // Библиотека ВГУЭСНаучная электронная библиотека (НЭБ) eLIBRARY.ru // Библиотека ВГУЭССправочная-правовая система «Консультант Плюс» // Библиотека ВГУЭС*Список ссылок формируется преподавателем самостоятельно – см. список БД библиотеки ВГУЭС.

5.4. Интернет-ресурсы

Библиотека Гумер – http://www.gumer.info/Name_Katalog.phpВикипедия. Свободная энциклопедия – http://ru.wikipedia.org/wiki/Консультант “плюс” – http://www.consultant.ru/.ЭБС «Университетская библиотека онлайн» – www.biblioclub.ruМинистерство финансов РФ - http://www.minfin.ru/ru/

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для организации учебного процесса по предмету используются лекционно-практические аудитории, компьютерный класс и зал судебных заседаний.

Материально-техническое обеспечение дисциплины составляет:а) программное обеспечение: MS Office: Word, PowerPoint, СПС «Гарант», «Консультант плюс»б) техническое и лабораторное обеспечение: видеопроектор, настенный экран, ноутбук, доступ к

Интернет ресурсам и электронным библиотекам, трибуна, судебный стол и т.п.

7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ

1. Административное правонарушение - противоправное, виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое настоящим Кодексом или законами субъектов Российской Федерации об административных правонарушениях установлена административная ответственность.

2.Крайняя необходимость - не является административным правонарушением причинение лицом вреда охраняемым законом интересам в состоянии крайней необходимости, то есть для устранения опасности, непосредственно угрожающей личности и правам данного лица или других лиц, а также охраняемым законом интересам общества или государства, если эта опасность не могла быть устранена иными средствами и если причиненный вред является менее значительным, чем предотвращенный вред.

3.Невменяемость - не подлежит административной ответственности физическое лицо, которое во время совершения противоправных действий (бездействия) находилось в состоянии невменяемости, то есть не могло осознавать фактический характер и противоправность своих действий (бездействия) либо руководить ими вследствие хронического психического расстройства, временного психического расстройства, слабоумия или иного болезненного состояния психики.

4.Цели административного наказания - административное наказание является установленной государством мерой ответственности за совершение административного правонарушения и применяется в целях предупреждения совершения новых правонарушений как самим правонарушителем, так и другими лицами.

5.Конфискацией орудия совершения или предмета административного правонарушения - принудительное безвозмездное обращение в федеральную собственность или в собственность субъекта Российской Федерации не изъятых из оборота вещей. Конфискация назначается судьей.

6.Лишение физического лица, совершившего административное правонарушение, ранее предоставленного ему специального права - устанавливается за грубое или систематическое нарушение порядка пользования этим правом в случаях, предусмотренных статьями Особенной части КоАП РФ.

7.Административный арест заключается в содержании нарушителя в условиях изоляции от общества и устанавливается на срок до пятнадцати суток, а за нарушение требований режима чрезвычайного положения или правового режима контртеррористической операции до тридцати суток.

8.Административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранных граждан или лиц без гражданства заключается в принудительном и контролируемом перемещении указанных граждан и лиц через Государственную границу Российской Федерации за пределы Российской Федерации (далее - принудительное выдворение за пределы Российской Федерации), а в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, - в контролируемом самостоятельном выезде иностранных граждан и лиц без гражданства из Российской Федерации.

9.Дисквалификация заключается в лишении физического лица права замещать должности федеральной государственной гражданской службы, должности государственной гражданской службы субъекта Российской Федерации, должности муниципальной службы, занимать должности в исполнительном органе управления юридического лица, входить в совет директоров (наблюдательный совет), осуществлять предпринимательскую деятельность по управлению юридическим лицом, осуществлять управление юридическим лицом в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации, либо осуществлять деятельность по предоставлению государственных и муниципальных услуг либо деятельность в сфере подготовки спортсменов (включая их медицинское обеспечение) и организации и проведения спортивных мероприятий.

10.Административное приостановление деятельности заключается во временном прекращении деятельности лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, юридических лиц, их филиалов, представительств, структурных подразделений, производственных участков, а также эксплуатации агрегатов, объектов, зданий или сооружений, осуществления отдельных видов деятельности (работ), оказания услуг. Административное приостановление деятельности применяется в случае угрозы жизни или здоровью людей, возникновения эпидемии, эпизоотии, заражения (засорения) подкарантинных объектов карантинными объектами, наступления радиационной аварии или техногенной катастрофы, причинения существенного вреда состоянию или качеству окружающей среды либо в случае совершения административного правонарушения, указанного в ст. 3.12 КоАП РФ.

11. Обязательные работы заключаются в выполнении физическим лицом, совершившим административное правонарушение, в свободное от основной работы, службы или учебы время бесплатных общественно полезных работ.

12. Административный запрет на посещение мест проведения официальных спортивных соревнований в дни их проведения заключается во временном запрете гражданину на посещение таких мест в дни проведения официальных спортивных соревнований и устанавливается за нарушение правил поведения зрителей при проведении официальных спортивных соревнований.

СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕ ..................................................................................................... 3 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ........................ 4

1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины ................................. 4 1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины 5 1.4. Основные виды занятий и особенности их проведения ................. 9 1.5. Виды контроля и отчетности по дисциплине ................................. 11

1.5.1. Распределение баллов рейтинга успеваемости ............... 12 1.5.2. Виды оценочных средств для контроля формирования знаний, умений, владений по видам

деятельности/компетенциям ............................................................... 13 1.5.3. Распределение оценочных средств по видам учебной работы . . 14

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ........... 14 Темы лекций ............................................................................................. 20 Перечень тем практических/лабораторных занятий ............................. 26 2.4. Самостоятельная работа студентов ................................................. 29 Перечень тем занятий для самостоятельной подготовки ..................... 31

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ................................................ 32 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА .... 34

4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине 34 4.2. Методические рекомендации по организации СРС ....................... 37 4.3. Рекомендации по работе с литературой ................................... 38

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 39 5.1. Основная литература ......................................................................... 39 5.2. Дополнительная литература ...................................................... 39 5.3. Полнотекстовые базы данных .......................................................... 40 5.4. Интернет-ресурсы ............................................................................. 40

6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 41 7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ ............................................... 42

Учебное изданиеЛаптев Сергей Артемьевич

АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВОРабочая программа учебной дисциплиныОсновная образовательная программа

40.03.01 ЮРИСПРУДЕНЦИЯКомпьютерная верстка М.А. Портновой

Подписано в печать __.__.16. Формат 6084/16.Бумага писчая. Печать офсетная. Усл. печ. л. 2,1.

Уч.-изд. 2,1. Тираж 100 экз. Заказ______________________________________________________Издательство Владивостокского государственного университета

экономики и сервиса690014, Владивосток, ул. Гоголя, 41

Отпечатано во множительном участке ВГУЭС690014, Владивосток, ул. Гоголя, 41

old.vvsu.ruold.vvsu.ru/files/E6DDFE14-F0F1-41E0-B5DD-7A09691048E1.docx · Web...

Documents

Transcript of old.vvsu.ruold.vvsu.ru/files/E6DDFE14-F0F1-41E0-B5DD-7A09691048E1.docx · Web...