圖書館資源選介 Library Resource Guide · 余美雲〈愛上閱讀5...
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1 文學閱讀和寫作 Literature Reading and Writing 九龍公共圖書館 教育資源中心 Kowloon Public Library Education Resource Centre 圖書館資源選介 Library Resource Guide
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文學閱讀和寫作 Literature Reading and Writing
九龍公共圖書館 � 教育資源中心 Kowloon Public Library � Education Resource Centre
圖書館資源選介 Library Resource Guide
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中文書籍 Chinese Books 3 – 6
英文書籍 English Books 7 – 10
期刊 Journals 11
電子資料庫 e-Databases 12 – 13
網上資源 Online Resources 14
二二二二○○○○一五一五一五一五年十年十年十年十月月月月
October 2015
目錄目錄目錄目錄 Contents
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作者作者作者作者、、、、書名書名書名書名、、、、出版資料出版資料出版資料出版資料
Author, Title, Publishing Information
索書號 Call No
文話：寫給中學生的作文與閱讀指導 / 夏丏尊，葉聖陶著
台北市：如果出版社, 2011.
802.71
1018
中國寫作趣話 / 康家瓏著
香港：香港學生文藝出版社有限公司, 2011.
802.71
0031
中國語文不難學，為甚麼我總是學不好? / 許迪鏘[著]
香港：文化工房, 2009.
802.07
0838
打開限制式寫作大門 / 沈惠芳；朵兒普拉司圖
台北：幼獅文化, 2008.
802.7103
3454
如何捷進寫作詞彙‧人物篇 / 謝旻琪編
台北市：商周出版, 2012.
802.71
4253
如何捷進寫作詞彙‧景物篇 / 黃淑貞編
台北市：商周出版, 2012.
802.71
4253
如何捷進寫作詞彙‧飲食篇 / 黃淑貞編
台北：商周, 2014.
802.71
4253
如何捷進寫作詞彙‧語言動作篇 / 謝旻琪編
台北：商周出版, 2011.
802.71
4253
作文，就是寫故事：「故事核心式」創意作文術 / 李崇建著
台北市：聯合文學出版社股份有限公司, 2011.
802.7103
4021
作文七巧 / 王鼎鈞著
台北：爾雅, 2006.
802.71
1028
作文必勝課 1：一氣呵成的高分作文技巧 / [林慶昭編著]
台北縣新店市：出色文化, 2010.
802.71
4406
中文書籍中文書籍中文書籍中文書籍 Chinese Books*
4
作文高手一本通：52 堂作文滿分達成密技 / 陳銘磻著
台北：布克文化, 2007.
802.71
7581
作文得高分密技：10 個作文拿高分的關鍵性課題 / 陳銘磻作
台北市：布克文化出版事業部, 2008.
802.71
7581
作文教室：我要學好創意寫作 / [中華書局主編]
香港：中華書局, 2007.
802.71
2043
作文教學有高招 / 管家琪著；陳又凌圖
台北市：幼獅文化事業股份有限公司, 2010.
802.7103
8831
故事結構教學與分享閱讀 / 王瓊珠編著
台北：心理出版社股份有限公司, 2010.
019.103
1011
星級作文攻略 / [趙善軒、李小杰著]
香港：星島出版有限公司, 2010.
802.71
4985
脂粉與顏色：散文寫作技巧談 / 潘步釗著
香港：匯智, 2007.
802.71
3228
現代文‧拓展閱讀與應考(1-2) /吳堂….[等]編寫；孫國成主編
香港：洪波出版公司; [南京]：江蘇教育出版社, 2009 & 2010.
802.8
1200
規矩與方圓：從經典作品學習寫作 / 朱少璋著
香港：匯智, 2008.
802.71
2591
教出國中生的閱讀力 / 林美琴著
台北市：天衛文化圖書股份有限公司, 2013.
524.3
4481
教出寫作力：寫作該學什麼？如何學？ / 何琦瑜，吳毓珍主編
台北：天下雜誌, 2007.
802.7103
4232
國中作文高手 / [國語文教材編輯委員會編著；莊雅芸總編輯]
台南市：世一文化事業股份有限公司, 2007.
802.71
6520
超強高中作文 / [國語文教材編輯委員會編著；熊美如主編]
台南市：世一文化事業股份有限公司, 2007.
802.71
4105
5
雲上播種：給寫作導師的 10 堂課 / [郭詩詠、陳子謙、高俊傑編]
香港：水煮魚文化製作有限公司, 何鴻毅家族基金有限公司,
2011.
802.71
1252
跟名家學寫作 / 潘步釗著
香港：中華書局(香港)有限公司, 2008.
828
3228
愛上作文：學會想像、思考、書寫、表達 / 王瓊璜著
台北市：所以文化事業有限公司, 2011.
802.71
1011
會考五星級寫作：會考中國語文科作文寫作手冊 / 何添著
香港：八本文化教育, 2008.
802.71
2132
微型小說和語文教學 / 陳葒，阿兆合編
香港：香港學生文藝出版社有限公司, 2011.
802.033
2190
經典閱讀與語文教學 / 錢理群著
桂林：灕江出版社有限公司, 2012.
802.03
8311
語文‧現代文閱讀 / 錢俊之….等編著；朱芒芒主編
香港：洪波出版公司；江蘇教育出版社, 2009.
802.8
0000
語文閱讀教學策略 / 林慧玲著
台北市：秀威資訊科技股份有限公司, 2012.
019.1033
4451
輕鬆寫作文：超效率心智圖詞彙發想魔法 / 飛揚老師、王俊彬、
魚餃娃
台北市：采竹文化事業有限公司, 2011.
802.71
1542
閱讀，逆轉男孩學習力：200多種實例+方法，提升讀寫 x記憶 x
表達力 / 帕姆‧威瑟斯(Pam Withers)、辛西亞‧吉爾(Cynthia
Gill)；蔡耀騰譯
台北市：日月文化出版股份有限公司, 2014.
521.16
5430
閱讀與寫作 / 余非著
香港：突破, 2006.
802.71
8011
6
閱讀寫作 So easy / 陳純純，江艾謙，王文秀著
台北：幼獅文化, 2006.
802.71
7522
學校沒有教的寫作力：11 堂寫作訓練課，速成你的作文力 = With
ease becomes the writing master / 謝鍾琪編著
台北縣中和市：風信子文化, 2009.
802.71
0481
關夢南輕鬆寫作 10 堂課：贏在作文起跑線 / 關夢南著
香港：香港學生文藝出版社有限公司, 2010.
802.71
7744
7
�
作者作者作者作者、、、、書名書名書名書名、、、、出版資料出版資料出版資料出版資料
Author, Title, Publishing Information
索書號索書號索書號索書號
Call No.
BARCHERS, Suzanne I.
In short: how to teach the young adult short story.
Portsmouth, NH: Heinemann, c2005.
823
BAR
BRUNS, Cristina Vischer.
Why literature?: the value of literary reading and
what it means for teaching.
New York: Continuum, c2011.
807
BRU
A CREATIVE writing handbook: developing dramatic
technique, individual style and voice.
London: A and C Black, 2009.
808.02
CRE
FRY, Ronald W.
Improve your reading.
Boston, MA: Cengage Learning, c2012.
428.4
FRY
GEAR, Adrienne.
Writing power: engaging thinking through writing.
Markham, Ont.: Pembroke Publishers; Portland, ME:
Stenhouse Publishers, c2011.
372.623
GEA
GLASER, Joseph.
Understanding style: practical ways to improve your writing.
New York: Oxford University Press, 2010.
808.042
GLA
HENRY, D. J.
The skilled reader.
Boston: Longman, c2011.
428.4
HEN
英文書籍英文書籍英文書籍英文書籍 English Books*
8
JOHNSON, Holly, Freedman, Lauren and Thomas, Karen F.
Building reading confidence in adolescents: key elements
that enhance proficiency.
Thousand Oaks, CA: Corwin Press, c2008.
428.40712
JOH
KIMBELL-LOPEZ, Kimberly and Cummins, Carrice.
READ: seventy strategies to support reading success.
Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, c2010.
372.6044
KIM
KING, Graham.
Collins improve your writing skills.
Glasgow [England]: Collins, c2009.
428
KIN
KIRBY, Dawn Latta and Crovitz, Darren.
Inside out: strategies for teaching writing.
Portsmouth, NH: Heinemann, c2013.
371.30281
KIR
MacFARLANE, Colin.
Write out of the classroom: how to use the “real’ world
to inspire and create amazing writing.
Milton Park, Abingon, Oxon; New York: Routledge, 2014.
372.623
MACF
MacLUSKY, Julie and Cox, Robyn.
Teaching creative writing in the primary school: delight,
entice, inspire!
Maidenhead: McGraw-Hill Education, 2011.
372.623
MACL
MAY, Frank B.
Teach reading creatively: reading and writing as
communication.
Upper Saddle River, N.J.: Pearson/Merrill/Prentice Hall,
c2006.
372.41
MAY
MIKULECKY, Beatrice S. and Jeffries, Linda.
Advanced reading power: extensive reading, vocabulary
building, comprehension skills, reading faster.
White Plains, NY: Pearson Education, c2007.
428.4
MIK
9
MILAN Spears, Deanne.
Improving reading skills: contemporary readings for
college students.
New York, NY: McGraw Hill, c2013.
428.40711
MIL
NODEN, Harry R.
Image grammar: teaching grammar as part of the writing
process.
Portsmouth, NH: Heinemann, c2011.
808.0420712
NOD
ROTHSTEIN, Andrew, Rothstein, Evelyn and Lauber, Gerald.
Writing as learning: a content-based approach.
Thousand Oaks, CA: Corwin Press, c2007.
372.623
ROT
SCHWARZ, Daniel R.
In defense of reading: teaching literature in the
twenty-first century.
Chichester, U.K. ; Malden, MA : Wiley-Blackwell, 2008.
801
SCH
SPIRO, Jane.
Storybuilding.
Oxford: Oxford University Press, 2006.
808.042
SPI
STOCKTON, Helen.
Teaching creative writing.
Oxford: How To Books, 2014.
808.042071
STO
TEACHING creative writing.
Basingstoke: Palgrave MacMillian, 2012.
808.042071
TEA
WALKER, Barbara J.
Diagnostic teaching of reading: techniques for instruction
and assessment.
Upper Saddle River, N.J.: Pearson/Merrill/Prentice Hall,
c2008.
420.7
WAL
10
WAYS of reading: advanced reading skills for students of
English literature.
London; New York: Routledge, 2007.
428.4
WAY
WYSE, Dominic.
The good writing guide for education students.
London; Los Angeles: SAGE Publications, 2007.
808.042
WYS
YOUNG, Johnnie.
Resources for teaching creative writing.
London; New York: Continuum, c2009.
808.0420712
YOU
*註：以上中、英文教育資源中心參考書籍均備有外借本供借閱
*Remarks: Lending copies of the above Education Resource Centre reference
titles in Chinese and English are available for check out.
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白鳥翔、馬曉欣〈聽說讀寫 4 招學好中文〉，《親子便利》，2015年 1月，
第 272期，頁 30-36。
李瑞環〈兒童讀物要點揀？〉，《親子便利》，2014年 5月，第 264期，頁 106。
余美雲〈愛上閱讀 5法〉，《親子便利》，2014年 3月，第 262期，頁 98。
陳之華〈搶救國文要先享受文學〉，《親子天下》，2014年 11月，第 62期，頁 42-43。
陳安儀〈還好！我「浪費」時間讀閒書〉，《親子天下》，2014年 11月， 第 6期，
頁 128-130。
陳琴〈培養閱讀者----美國兒童早期閱讀能力培養項目及啟示〉，《學前教育》，
2014年 12月，第 532期，頁 9-11。
黃美湄、尤嘉莉〈早期閱讀經驗影響未來學習〉。《學前教育》，2014年 1月，
第 10期，頁 19-21。
蘇明進〈5 步驟，成為小小童書家〉。《親子天下》，2015年 1-2月， 第 64期，
頁 70-73。
Kropp, Lisa G. "Early STEAM with Ehlert—Children are not too young for these
key concepts.", School Library Journal, (November 2014): 18.
Lin, Ming-huei, Li, Ji-jhen, Hungm Po-yi and Huang, Hui-wen. "Blogging a
journal: changing students’ writing skills and perceptions.", ELT Journal,
Vol. 68/4 (October 2014): 422-431.
Okyle, Carly. "Flip Summer Reading—What to do about those tired required
reading lists.", School Library Journal, (April 2015): 32-34.
Park, Claria. "’Writing is a way of knowing’: writing and identity.", ELT Journal,
Vol. 67/3 (July 2014): 336-345.
Wadham, Tim. "Storytime Fiesta—In Corporating Every Child Ready to Read in
Bilingual Programs.", School Library Journal, (July 2014): 40-43.
**註：以上中、英文期刊可於教育資源中心索閱。
Remarks: The above Chinese and English journals can be requested at the
Education Resource Centre.
期刊期刊期刊期刊 Journals **
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�
I. 中國期刊網中國期刊網中國期刊網中國期刊網
王強〈分離與建構：西西《我城與香港意識》〉，《浙江樹人大學學報》，第 11卷
第 6期，2011年 11月，頁 174-175。
李宏儒〈中學生文學興趣的激發與能力培養〉，《考試周刊》，2014年第84期，頁33。
李勉慧〈小說體裁的課外閱讀訓練方法〉，《中學教學參考》，2011年第 1期，頁42。
張丹陽〈在文學作品閱讀和學生寫作中尋找生活的觸點──也談讀寫結合〉，
《黑龍江教育學院學報》，第 30卷第 3期，2011年 3月，頁 73-74。
張素英〈指導初中生閱讀小說的方法〉，《語數外習》，2014年第 4期，頁 57。
買立新〈淺析中學生閱讀小說能力的培養〉，《新課程學習》，2014年第 12期，
頁 126-127。
楊端〈多一些閱讀積累 多一些文學薰陶──在提升學生寫作能力方面的一點嘗
試〉，《科教文匯》(中旬刊)，2012年 12月，頁 89-91。
詹旭波〈高中語文小說閱讀教學方法初探〉，《作文成功之路》，2015年第7期，頁57。
潘彩鳳〈談如何通過閱讀文學作品促進寫作〉，《時代文學》(下半月)，
2012年 12月，頁 182。
劉慧敏〈歷史文化視野中的香港都市書寫──西西小說的文化解讀〉，《學術交
流》，總第 191期，2010年 2月第 2期，頁 174-175。
龔健豐〈從閱讀到寫作〉，《中華活頁文選》(教師版)， 2011年第 6期，頁 33-35。
II. 慧科電子剪報慧科電子剪報慧科電子剪報慧科電子剪報
〈多閱讀 勤做筆記〉，《番禺日報》，2015年 5月 21日，頁 T13。
〈你“會”閱讀一本小說嗎？〉，《蘭州晨報》，2015年 5月 9日，頁 B01。
〈專家講解 培養孩童讀寫文化〉，《電腦廣場》，2015年 7月 14日，頁 G055-059。
〈語文閱讀技巧四法〉，《每日甘肅》，2014年 3月 20日，頁 16。 孔美琪〈豈閱．喜閱．喜悅〉，《星島日報》，2014年 7月 25 日，頁 F05。
李偉雄〈閱讀有法〉，《大公報》，2015年 5月 29日，頁 B22。
電子電子電子電子資資資資料庫料庫料庫料庫 e-Databases
13
林明佳〈愛上閱讀 7 個月就可開始〉，《台灣蘋果日報》，2014年 6月 22日，頁 E6。
梁淑英、鍾家寶、顏燕雯〈摘錄佳句分析寫作技巧 作家君比一本書看百次偷師〉，
《明報教育》，2015年 7月 14日，頁 P04-05。
張桂玉〈孩子下筆無文咋辦 趕緊教他愛上閱讀〉，《寶安日報》，2015年 5月 28日，
頁B04。
莊子恆〈習慣寫作與享受寫作〉，《文匯報》，2015年 7月 3日，頁 A28。
湯夏冬〈學生作文也要接地氣〉，《汕頭日報》，2015年 6月 19日，頁 F02。
顏亮、鄭俊彬〈賈平凹談文學創作的秘密和技巧〉，《南方都市報》，
2015年 4月 28日，頁 B12。
III. ProQuest 5000
Alharbi, Fahad. "Writing for Learning to Improve Students' Comprehension at the College Level.", English Language Teaching, Vol. 8, Issue 5 (May 2015): 222-234.
Esfandiari, Mehran. "Task-Based Writing to Improve Young Teenage Learners'
Reading Skills.", World Journal of English Language, Vol. 4, Issue 1 (March 2014): 21-24.
Grise-Owens, Erlene. and Crum, Kimberly. "Teaching Writing As A Professional
Practice Skill: A Curricular Case Example.", Journal of Social Work Education, Vol. 48, Issue 3 (Fall 2012): 517-536.
Hochman, Judith C. "Teacher's Guide to Effective Sentence Writing.",
Perspectives on Language and Literacy, Vol. 39, Issue 3 (Summer 2013): 53-54.
Mcgeown, Sarah P., Duncan, Lynne G., Griffiths, Yvonne M. and Stothard, Sue E. "Exploring the relationship between adolescent's reading skills, reading motivation and reading habits.", Reading and Writing, Vol. 28, Issue 4 (April 2015): 545-569. Nampaktai, Phongdanai., Kaewsombut, Rungnapa., Akwaree, Siraya., Wongwayrote, Unchalee. and Sameepet, Banchakarn. "Using Story Grammar to Enhance Reading Comprehension.", International Forum of Teaching and Studies, Vol. 9, Issue 1 (2013): 35-38, 51-52. Nasir, Laraib, Naqvi, Syeda Meenoo and Bhamani, Shelina. "Enhancing Students' Creative Writing Skills: An Action Research Project.", Acta Didactica Napocensia, Vol. 6, Issue 2 (2013): 27-31.
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愉快閱讀系列愉快閱讀系列愉快閱讀系列愉快閱讀系列 ──── 中文教育網中文教育網中文教育網中文教育網
http://www.chineseedu.hku.hk/ChineseTeachingMethod/reading/
家家有本同讀家家有本同讀家家有本同讀家家有本同讀的書的書的書的書 ──── 香港閱讀城香港閱讀城香港閱讀城香港閱讀城
http://www.hkreadingcity.net/
創建讀書會創建讀書會創建讀書會創建讀書會
http://www.hkreadingcity.net/brc/
教育局課程為本學與教資源庫教育局課程為本學與教資源庫教育局課程為本學與教資源庫教育局課程為本學與教資源庫 ──── 閱讀閱讀閱讀閱讀 (香港教育城香港教育城香港教育城香港教育城)
http://www.hkedcity.net/edb/teachingresources/category.php?site_key=chi&
categoryId=335
Read Write Think
http://www.readwritethink.org/
The Reading Base@ ELC ──── The Hong Kong Polytechnic University
http://rwr.polyu.edu.hk/er.php
網網網網上資上資上資上資源源源源 Online Resources
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