Nieuwe mogelijkheden in Cyberdam 2.3

5

Click here to load reader

Transcript of Nieuwe mogelijkheden in Cyberdam 2.3

Page 1: Nieuwe mogelijkheden in Cyberdam 2.3

1

Nieuwe mogelijkheden binnen Cyberdam

2.3

Bijdrage aan de bijeenkomst van de Cyberdam User Group (CUG) van 21 juni 2011

door Pieter van der Hijden ([email protected]) - 20 juni 2011

Cyberdam versie 2.3 bevat een groot aantal nieuwigheden waarvan hier enkele belicht worden:

• Werken met een eigen kaart

• Eigen invulling van het status-display

• Iedere spelstap en iedere rol een eigen HUD

• Twitter-like instant messaging voor de spelleider

• Opgeruimde homepage

• Werkproces afdwingen via conditionele activiteiten

Alle voorbeelden zijn online beschikbaar in de vorm van testmodellen.

Deze notitie eindigt met een overzicht van de Cyberdam-gerelateerde activiteiten van Sofos Consultancy.

Cyberdam is een handelsmerk van de Stichting RechtenOnline

Sofos Consultancy / Pieter van der Hijden - 2011 - This work is licensed

under a Creative Commons Attribution 3.0 United States License.

sofos consultancy

adviesbureau voor organisatie en informatie

b b. stokvisstraat 38, 1097 hz amsterdam

t 020 – 694 12 22

e [email protected]

w www.sofos.nl

Page 2: Nieuwe mogelijkheden in Cyberdam 2.3

2

1 Werken met een eigen kaart

Fragment uit een zelfgemaakte kaart (JPG) waaraan Cyberdam een stip heeft toegevoegd.

Binnen Cyberdam kun je je eigen kaart (tekening, schema, enz.) opnemen. Bij die kaart kun je een eigen

serie van objecten aanmaken. Via de coördinaten van een object geef je aan wáár het op de kaart hoort te

staan. Automatisch komt op die plaats op de kaart dan een stip te staan die aanklikbaar is en naar de detail-

informatie over het object leidt.

2 Eigen invulling van het status-display

Het status-display; links de standaard uitvoering, rechts een zelf geconstrueerde uitvorering.

Bijgaand een voorbeeld van een niet-standaard status-display. Het gaat om een game waarin de

spelstappen genoemd zijn naar de dagen van de week. Het display toont:

• de naam van de spelstap in het Engels,

• een afbeelding van de god die op de betreffende dag vereerd wordt,

• de naam van de spelstap in het Hindi.

Page 3: Nieuwe mogelijkheden in Cyberdam 2.3

3

3 Iedere spelstap en iedere rol een eigen Heads-up Display

Het is mogelijk om de HUD te laten variëren per rol en per spelstap.

Detail van het Heads-up Display met informatie die van rol én van spelstap afhankelijk is.

Bovenstaande figuur is een deel van een HUD. Het laat de naam van de rol zien (Tea man) én de naam van

de spelstap (सोमवार = Monday). Zoals deze twee tekstjes op de HUD per rol en/of spelstap zullen

verschillen, zo kan nog meer informatie op deze HUD-pagina afhankelijk gemaakt worden van de actuele

rol en/of spelstap.

4 Twitter-like instant messaging voor de spelleider

Het is mogelijk om een rol berichten te laten invoeren die vervolgens op de HUD van alle rollen verschijnen.

We gebruiken deze mogelijkheid om één rol, i.c. de spelleider, via een twitter-achtige constructie de

mogelijkheid te geven om in de game te interveniëren. Via een input-activiteit voert zij een bericht in. Dat

verschijnt in de HUD van elke rol zodra die opnieuw de sessie-homepage bezoekt.

Bovendien zorgt het systeem automatisch bij het begin van elke nieuwe spelstap voor een nieuwe "tweet".

Voorbeeld van een “tweet” op het Heads-ip Display.

Bovenstaande automatische tweet bevat o.a. de naam van de spelstap (en van de god die bij die dag

hoort).

5 Opgeruimde home page

Het is mogelijk om het rechter gedeelte van de home page alleen te bestemmen voor de HUD.

Page 4: Nieuwe mogelijkheden in Cyberdam 2.3

4

Fragment van de sessie homepage. Links het statusdisplay met een deel van het menu, rechts alleen het

Heads-up display.

6 Werkproces afdwingen via conditionele activiteiten

Het is mogelijk om het aanbieden van activiteiten aan bepaalde condities te binden. Als voorbeeld

gebruiken we onderstaande hinkelbaan als model voor de stappen die een deelnemer achter elkaar dient

te zetten.

Hinkelbaan

In Cyberdam komt dit neer op het volgende proces:

• De deelnemer doorloopt achtereenvolgens opdrachten 1, 2, 3.

• Vervolgens maakt zij een keuze tussen opdracht 4 en opdracht 5.

• Daarna volgt opdracht 6.

• Tenslotte dient ze opdracht 7 en 8 in een willekeurige volgorde uit te voeren.

• Om het einde te markeren, volgt daarna nog opdracht 9.

Om verwarring te voorkomen, verdwijnen uitgevoerde opdrachten automatisch uit beeld.

Page 5: Nieuwe mogelijkheden in Cyberdam 2.3

5

7 Activiteiten van Sofos op het gebied van Cyberdam

Intro:

• Cyberdam - an overview, presentation, 1½ hours

• Design your own Cyberdam-game, workshop, ½ day

Training:

• Cyberdam for system administrators, training, 1 day

• Cyberdam for teachers / game developers, training, 1 day

• Cyberdam for teachers / game facilitators, training, 1 day

• ICT skills for knowledge workers, training, 3 days

Services:

• Critical walkthrough of a Cyberdam game, workshop, ½ day

• How to develop a Cyberdam game, workshop, 2½ day

Applications:

• Dharadam - one week in a slum, game-session, ½ day

• Tactec-plus - organizational change, workshop incl.game session, ½ day

Projects:

• Consulting on development and application of Cyberdam; Foundation Law Online (RechtenOnline),

The Netherlands; 2009-date

• Technical project manager of the project: Learning in a virtual world (Cyberdam).; Government

program Social sectors and ICT, The Netherlands; 2007-2009

• Consulting on infrastructure, systems management and user support for 14 varied of e- learning

products and systems; Consulting on asynchronous workflow based group simulations in the

context of a virtual city (Sieberdam/ROCS, now called Cyberdam); Managing external software

developers; Stichting RechtenOnline - Foundation Law Online, association of law faculties, The

Netherlands; 2005-2006

Publications:

• On the Sustainability of Open Source Projects: Lessons Learnt from Cyberdam; Pieter van der

Hijden; Online Educa, Berlin, Germany, 2009 and ISAGA, USA, 2010; in: ISAGA 2010, Changing the

world through meaningful play; Spokane WA, USA, July 5-9, 2010, Martin Beran (ed.).

• From learning design to game design and back; the Cyberdam example; Pieter van der Hijden;

ISAGA, Kaunas, Lithuania, 2008.

• Enabling Teachers in Higher Education to Develop their Own Simulations: The Virtual City of

Cyberdam; Pieter van der Hijden; Online Educa, Berlin, 2007. Slides.

• On the Development of Asynchronous Workflow-based Group Simulations; Pieter van der Hijden;

ISAGA 2006. Slides