Na deze les:
11
Na deze les: Kan je uitleggen waarom een schaalverdeling stappen moet hebben van veelheden van 1,2 of 5 Kan je zelf een geschikte schaalverdeling maken Kan je een grafiek maken a.d.h.v. een tabel met metingen NASK - GRAFIEKEN Les 4 / 10
description
NASK - GRAFIEKEN. Les 4 / 10. Na deze les: Kan je uitleggen waarom een schaalverdeling stappen moet hebben van veelheden van 1,2 of 5 Kan je zelf een geschikte schaalverdeling maken Kan je een grafiek maken a.d.h.v. een tabel met metingen. NASK – GRAFIEKEN MAKEN. 3. Tabel. 1. 2. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of Na deze les:
Na deze les:
Kan je uitleggen waarom een schaalverdeling stappen moet hebben van veelheden van 1,2 of 5
Kan je zelf een geschikte schaalverdeling maken
Kan je een grafiek maken a.d.h.v. een tabel met metingen
NASK - GRAFIEKEN
Les 4 / 10
Overzicht van het verloop van het proces voor jezelf en anderen
NASK – GRAFIEKEN MAKEN
Waarom grafieken?11cm papier1mm papiernauwkeurigheid
Raster2Twee of meer kolommenEén oorzaakRest gevolg (afhankelijk)
Tabel3
Let op:negatieve waardenruimte voor waarden
Assenstelsel4
In de 2e klasAltijd rechtop!
Papier oriëntatie5• Horizontale as :
Oorzaak• Verticale as: Gevolg• grootheid (eenheid)
• Pijl geeft richting van toename aan
Assen benoemen6
• Stapgrootte van 1,2 of 5 (factoren 10x)• Stapgrootte zo klein mogelijk• Let op je maximale meting
Schaalverdeling7
Bij wiskunde een punt (exacte waarde)Bij nask een kruis (onnauwkeurige waarde)
Metingen8
Rechte of Vloeiende lijn9
Waarom grafieken?
Een grafiek maak je om van een ‘groot’ aantal metingen een overzicht te maken
Een grafiek maak je:Om de gegevens voor jezelf overzichtelijk te maken
Om de gegeven voor anderen overzichtelijk te maken
Anderen lezen jouw grafiek!!
NASK - GRAFIEKEN
Les 4 / 10
NASK - GRAFIEKEN
lengte gewicht(cm) (kg)30 1,840 3,250 560 7,270 9,880 12,890 16,2
100 20110 24,2120 28,8130 33,8140 39,2150 45160 52,2170 57,8180 64,8
Hoe maak je een grafiek?Stap 1 Bereid je voor door een tabel te maken van je metingen.Stap 2 Neem een stuk ruitjes papier (of teken zelf een stuk met ruitjes).
Les 4 / 10
NASK - GRAFIEKEN
Hoe maak je een grafiek?Stap 3 Teken een assenstelsel.
Let op dat je ruimte moet houden om getallen e.d. naast de assen te zetten.
lengte gewicht(cm) (kg)30 1,840 3,250 560 7,270 9,880 12,890 16,2
100 20110 24,2120 28,8130 33,8140 39,2150 45160 52,2170 57,8180 64,8
Les 4 / 10
NASK - GRAFIEKEN
---> Lengte (cm)
--->
G
ewic
ht
(kg)
Hoe maak je een grafiek?Stap 4 Zet de juiste meting bij de juiste as let op maateenheden
Horizontaal = oorzaak Verticaal = gevolgStap 5 Zet pijltjes om aan te geven in welke richting de waarde oploopt
lengte gewicht(cm) (kg)30 1,840 3,250 560 7,270 9,880 12,890 16,2
100 20110 24,2120 28,8130 33,8140 39,2150 45160 52,2170 57,8180 64,8
Les 4 / 10
NASK - GRAFIEKEN
---> Lengte (cm)
--->
G
ewic
ht
(kg)
10
20
30
40
50
60
70
020 40 60 80 100 120 140 160 180
Hoe maak je een grafiek?Stap 6 Zoek bij elke as een juiste schaalverdeling.
lengte gewicht(cm) (kg)30 1,840 3,250 560 7,270 9,880 12,890 16,2
100 20110 24,2120 28,8130 33,8140 39,2150 45160 52,2170 57,8180 64,8
Les 4 / 10
NASK - GRAFIEKEN
---> Lengte (cm)
--->
G
ewic
ht
(kg)
10
20
30
40
50
60
70
020 40 60 80 100 120 140 160 180
Hoe maak je een grafiek?Stap 7 Zet de waarden in de grafiek met een kruisje
lengte gewicht(cm) (kg)30 1,840 3,250 560 7,270 9,880 12,890 16,2
100 20110 24,2120 28,8130 33,8140 39,2150 45160 52,2170 57,8180 64,8
Les 4 / 10
NASK - GRAFIEKEN
---> Lengte (cm)
--->
G
ewic
ht
(kg)
10
20
30
40
50
60
70
020 40 60 80 100 120 140 160 180
Hoe maak je een grafiek?Stap 8 Teken een vloeiende lijn door zoveel mogelijk kruisjes.Stap 9 Kruisjes die niet bij de grafiek lijken te horen neem je niet mee.
lengte gewicht(cm) (kg)30 1,840 3,250 560 7,270 9,880 12,890 16,2
100 20110 24,2120 28,8130 33,8140 39,2150 45160 52,2170 57,8180 64,8
Les 4 / 10
NASK - GRAFIEKEN
---> Lengte (cm)
--->
G
ewic
ht
(kg)
10
20
30
40
50
60
70
020 40 60 80 100 120 140 160 180
STREEFGEWICHT VAN JONGENS
Hoe maak je een grafiek?Stap 10 Zet een titel boven de grafiek om aan te geven wat de
inhoud weergeeft.
lengte gewicht(cm) (kg)30 1,840 3,250 560 7,270 9,880 12,890 16,2
100 20110 24,2120 28,8130 33,8140 39,2150 45160 52,2170 57,8180 64,8
Les 4 / 10
NASK - GRAFIEKEN
Stappenplan voor het maken van een grafiek
• Teken een assenstelsel altijd met behulp van een liniaal.• Teken altijd met potlood en schrijf met een pen.• Op de horizontale as (X-as) zet je de oorzaak (onafhankelijke variabele) en op de verticale as (Y-as) het gevolg (de afhankelijke variabele).• Noteer naast de assen de betreffende grootheden en eenheden.• Kies op beide assen, afhankelijk van de gegevens, een geschikte schaalverdeling. (Maak de grafiek zo groot mogelijk)• Teken de gegevens als kruisjes in het assenstelsel.• Teken de grafiek zo nauwkeurig mogelijk.
Kromme: Een vloeiende lijn door zoveel mogelijk puntenRechte: Als de meetpunten niet op één lijn liggen, teken je de meest logische
lijn tussen de punten door.• Zet een titel boven of onder de grafiek.
Les 4 / 10
