la porte

le bidon

la coupe

la chaise

le portemanteau

l’eau

la table

la médaille

le bonnet

M E M O R Y1

lE ballon

le gant

la voiture

le vélo

le pull

le caleÇon

le bus

le pantalon

le t-shirt

M E M O R Y2

le plot

le sifflet

courir

le cône

l’ échelle d’entraînement

marcher

le sac à ballons

le but

le MUr (de joueurs)

M E M O R Y3

le gel douche

la douche

lE lavabo

le tableau

lE shampooing

Le Miroir

les toilettes

l’essuie de bain

le gant de toilette

M E M O R Y4

la chaussure de football

le maillot de match

les chauSsettes

les protège-tibias

la chasuble

le terrain de football

le ticket boisson

le sac de football

le drapeau de corner

M E M O R Y5

1

le banc

l’entraîneur

le supporter

la buvette

le délégué

le joueur

le vestiaire

le gardien

l’arbitre

M E M O R Y6

v i s i t e u r s

content

gagner

fÂché

perdre

triste

le match nul

M E M O R Y7

3 - 0belgique adversaire

0 - 3belgique adversaire

0 - 0belgique adversaire

rouge

jaune

blanc

rosE

blEU

orange

vert

mauve

noir

M E M O R Y

C O U L E U R S

147

258

369

M E M O R Y

C H I F F R E S

un

quatre

sept

deux

cinq

huit

trois

six

neuf

M E M O R Y

bon amusement!

LA PRéPARATION1. Choisissez un memory (pdf). 2. Imprimez le document (pdf) 2 x (pas recto verso!). 3. Découpez les images. 4. Mélangez les images.5. Déposez les images avec le dessin à l’envers

sur la table.

LE JEU1. Le joueur le plus jeune commence. 2. Il retourne une image et dit ce qu’il voit

(maman ou papa peut aider). 3. Ensuite, il retourne une 2ème image.

Il dit ce qu’il voit. 4. Les 2 images sont identiques? Dans ce cas, elles sont pour lui.

Il marque un point. 5. Il peut jouer encore une fois.

Il arrête dès qu’il a 2 images qui ne sont pas identiques.6. Si les images ne sont pas identiques, il les retourne à nouveau.

Les images restent à la même place sur la table. 7. C’est au tour du prochain joueur.

Le ButEssayez de retourner le plus possible d’images identiques. Vous marquez 1 point pour chaque duo. Celui qui a le plus de duos est le gagnant..

informationscomplémentaires>> Vous pouvez choisir le type de memory. Vous pouvez, par

exemple, ne jouer qu’avec les images de couleurs. Vous pouvez aussi mélanger des images de di� érents thèmes.

>> Les jeunes enfants ne retiennent pas facilement un grand nombre d’images et de mots. Avec des enfants à partir de 3 ans, il est préférable de commencer avec 3 ou 4 images. Plus ils sont âgés, plus d’images vous pourrez utiliser.

>> Votre enfant ne sait pas encore lire? Dites-lui le mot en français. Les enfants qui savent déjà lire liront eux-mêmes le mot sur l’image qu’ils retournent. Cela leur permet d’exercer leur français.4

C’est agréable de jouer ensemble au memory. Cela vous permet aussi d’exercer votre FRANçais. Vous pouvez jouer au memory avec des enfants

à partir de 3 ans. Comment débuter?

VEEL PLEZIER !

Samen memory spelen is leuk. Je kan er ook FRANS mee oefenen.

Je kan memory spelen met kinderen vanaf 3 jaar. Hoe start je?

DE VOORBEREIDING1. Kies een memory (pdf). 2. Print het document (pdf) 2 x (niet recto verso!). 3. Knip de prentjes uit. 4. Meng de prentjes.5. Leg de prentjes met de tekening naar beneden

in rijen op de tafel.

HET SPEL1. De jongste speler begint.2. Hij draait een prentje om en zegt wat hij ziet

(mama of papa kan helpen). 3. Daarna draait hij een 2e prentje om.

Hij zegt wat hij ziet. 4. Zijn het 2 identieke prentjes? Dan zijn ze voor hem.

Hij heeft een punt gescoord. 5. Hij mag nog een keer spelen.

Hij stopt als hij 2 prentjes heeft die niet identiek zijn. 6. Als de prentjes niet identiek zijn, draait hij ze terug om.

De prentjes blijven op dezelfde plaats op tafel liggen. 7. De volgende speler is aan de beurt.

het doelProbeer zo veel mogelijkidentieke prentjes om te draaien. Per duo heb je één punt. Wie de meeste duo’s heeft, is de winnaar.

extra informatie>> Je kan kiezen welk memory je speelt. Je kan bijvoorbeeld

alleen met de prentjes van de kleuren spelen. Je kan ook prentjes van verschillende thema’s door elkaar gebruiken.

>> Jongere kinderen onthouden nog niet zo veel prentjes en woorden. Met kinderen vanaf 3 jaar start je dus beter met 3 of 4 prentjes. Hoe ouder ze worden, hoe meer prentjes je kan gebruiken.

>> Kan je kind nog niet lezen? Zeg het Franse woord dan voor. Kinderen die al kunnen lezen, lezen zelf het woord op het prentje dat ze omdraaien. Zo oefenen ze hun Frans.

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Viel Spaß!

Zusammen Memory spielen macht Spaß. Sie können damit auch französisch üben.

Sie können Memory mit Kindern ab 3 Jahren spielen. Wie fängt man an?

die vorbereitung1. Wählen Sie ein Memory aus (pdf). 2. Drucken Sie das Dokument (pdf) 2 x aus

(nicht Vorder- und Rückseite!). 3. Schneiden Sie die Kärtchen aus. 4. Mischen Sie die Kärtchen.5. Legen Sie die Kärtchen mit dem Bild nach unten

in Reihen auf den Tisch.

das spiel1. Der jüngste Spieler beginnt. 2. Er dreht ein Kärtchen um und sagt, was er sieht

(Mama oder Papa kann helfen). 3. Danach dreht er ein 2. Kärtchen um. Er sagt, was er sieht. 4. Sind es 2 identische Kärtchen? Dann sind sie für ihn.

Er hat damit einen Punkt erzielt.5. Er darf noch einmal spielen.

Er hört auf, wenn er 2 Kärtchen dreht, die nicht identisch sind. 6. Wenn die Kärtchen nicht identisch sind, dreht er sie wieder um.

Die Kärtchen bleiben an derselben Stelle auf dem Tisch liegen. 7. Der nächste Spieler ist an der Reihe.

das zielVersuchen Sie, möglichst viele identische Kärtchen umzudrehen. Pro Duo bekommt man 1 Punkt. Wer die meisten Duos hat,ist der Sieger.

zusatzinformation>> Sie können auswählen, mit welchem Memory Sie spielen.

Sie können beispielsweise alleine mit den Kärtchen der Farben spielen. Sie können auch Kärtchen von verschiedenen Themen gemischt verwenden.

>> Jüngere Kinder können sich noch nicht so viele Kärtchen und Wörter merken. Bei Kindern ab 3 Jahren beginnen Sie also besser mit 3 oder 4 Kärtchen. Je älter sie werden, um so mehr Kärtchen Sie verwenden können.

>> Kann Ihr Kind noch nicht lesen? Sagen Sie dann die französischen Wörter vor. Kinder, die schon lesen können, lesen selbst das Wort auf dem Kärtchen, das sie umdrehen. So üben sie ihr Fransösisch.

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Havefun!

Playing the memory game together is great fun and it also allows you to practise your french.

Memory can be played with children aged 3 and over. Here’s how to get started.

preparation1. Select a memory (pdf). 2. Print the document (pdf) 2 x (not double-sided!). 3. Cut out the pictures. 4. Mix the pictures.5. Place the pictures face down on the table.

the game1. The youngest player starts. 2. Turn a picture over and say what it shows

(mum or dad can help). 3. Turn over a second picture and say what it shows. 4. If the 2 pictures match keep them. You have scored one point. 5. You may play again until you turn over 2 pictures

that do not match. 6. When the pictures do not match, turn them back over.

The pictures remain on the table in the same place. 7. It is now the next player’s turn. the goal

Try to turn over as many matching pictures as possible. You earn one point for each matching pair. The person with the most matching pairs is the winner.

Further information>> You can choose which memory game you want to play. For

example, you can play with just pictures of colours. You can also mix up pictures with di� erent themes.

>> Younger children are unable to remember very many pictures and words. With children aged 3 it is best to start with 3 or 4 pictures. The older they get, the more pictures you can use.

>> If your child can’t read yet, say the French word. Children, who are already able to read, can read out the word on the picture they turn over, so they can practice their French.

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