1Versie 1.2

Inhoud1. Achtergrond...................................................................................................................................2

1. Projectopdracht..............................................................................................................................4

2. Projectactiviteiten..........................................................................................................................5

3. Projectgrenzen...............................................................................................................................6

4. Producten.......................................................................................................................................7

5. Kwaliteit.........................................................................................................................................8

6. Projectorganisatie..........................................................................................................................9

7. Planning........................................................................................................................................10

8. Kosten en baten...........................................................................................................................14

9. Risicoanalyse................................................................................................................................15

10. Bijlage.......................................................................................................................................16

1. Voorbeeld schets keuzebos......................................................................................................16

2Versie 1.2

1. Achtergrond

Op donderdag 30 augustus zijn wij begonnen met het project Open Dag 2013. De opdracht, het organiseren van de open dag 2013, is gegeven door school en hebben deze neergelegd bij de docenten van project events.

De docenten zijn dhr. Schenk, dhr. Kleijnen, dhr. Beckers, mevr. Wolfs en mevr. Franssen. De docenten hebben de opdracht bij ons neer gelegd.

De groepjes zijn gevormd uit de leerlingen van de 4.3 klassen van interieur, bloem, groen en dier. Om de groepjes te kunnen vormen zijn we gaan speeddaten. Op die manier leerden we elkaar een beetje kennen, en kwamen er zo achter wat de kwaliteiten van de andere personen zijn. De leerlingen van interieur mochten voor de klas gaan staan en om de beurt iemand van de opleiding bloem, groen en dier uitkiezen. Lizzy koos voor ons.

Om het team te versterken moesten we een brug bouwen van papier en tape. Verder zijn we elkaar gaan beoordelen op onze goede en minder goede kwaliteiten.

De begeleidende docent is meneer Kleijnen. Op donderdag 6 september zijn we door middel van steekwoorden tot een activiteit gekomen. Onze steekwoorden zijn: Natuur, creatief, educatief, uitstraling, zelfstandigheid, presentatie en stages. Hieruit hebben we drie activiteiten gevormd. De activiteiten waren:

- Eieren, poten, bloemen en bladeren raden welke het zijn.- Presentaties en informatie over stages geven van de diverse opleidingen.- Keuzebos

Deze activiteiten moesten we uitleggen aan de klassen. Zij mochten beoordelen welke activiteit zij het beste vonden voor de open dag. Zij kozen voor het keuzebos.

Onze activiteit tijdens de open dag zal bestaan uit een keuzebos.

Welke richting ga je als VMBO-er kiezen? Om hun te helpen een keuze te maken gaan we vragen stellen om hun zo tot een eventuele keuze te laten komen.

Het idee van het keuzebos is voortgekomen uit het berenbos van dierentuin Ouwehands in Rhenen. Denise heeft deze dierentuin bezocht en heeft het doolhof doorlopen van het berenbos. Hier werd je kennis over beren getest door middel van vragen. Het verschil met ons keuzebos is dat hier je keuze wordt getest.

3Versie 1.2

1. Projectopdracht

Het ideeWij hebben gekozen voor het maken van een keuzebos. Het is een soort van quiz die je helpt met het maken van een keuze voor je toekomstige opleiding, of het bevestigen van je huidige keuze.

Dit doen we aan de hand van een keuzebos. De vragen kunnen alleen met ja of nee beantwoord worden. Er worden geen directe vragen gesteld, het is niet voor de handliggend bij welke opleiding je uitkomt. Het kan dus gebeuren dat de open dag wordt bezocht met het idee “ik ga interieur en vormgeving doen” maar dat je aan de hand van de vragen uitkomt bij bijvoorbeeld opleiding Groen. Er zijn geen vooroordelen aanwezig in het keuzebos. Dus wanneer je een negen tot vijf mentaliteit hebt is dat niet bij voorbaat slecht. Niets word als negatief gezien.

Voorbeelden van vragen zijn:

- Hou je van de natuur? Zo ja Dan ga je verder met de mogelijkheid dat je nog bij alle opleidingen uitkomt. Zo nee dan kom je bij interieur en vormgeving uit omdat je hiervoor niet perse een natuurliefhebber hoeft te zijn.

- Heb je een negen tot vijf mentaliteit? Zo ja het doolhof loopt dood want in de groene sector ben je soms lange dagen aan het werk. Zo nee dan ga je weer verder.

De doodlopende gangen komen allemaal aan de rand van het lokaal uit en leiden je naar buiten zodat het doolhof niet vanuit twee richtingen bewandeld wordt.

Wat verwachten wij van het project?

We willen onze activiteit natuurlijk zo goed mogelijk tot zijn recht laten komen op de opendag. Het is de bedoeling dat mensen met een positief gevoel tot een keuze komen en misschien wel tot een andere opleiding uitkomen dan ze verwacht hadden. Het keuzebos is een middel om op een leuke manier een keuze te maken of je keuze te bevestigen. We hopen door middel van het organiseren van deze activiteit ook goed voorbereid te zijn op onze proeve die eind dit schooljaar zal plaatsvinden.

Doelstelling:

SpecifiekHet is een soort van quiz die je helpt met het maken van een keuze voor je toekomstige opleiding, of het bevestigen van je huidige keuze.

Meetbaar Wanneer de activiteit goed verloopt op de open dag en we mensen hebben

4Versie 1.2

kunnen helpen met het maken van een keuze, dan ons doel behaald.

AcceptabelWij denken dat de activiteit goed is uit te voeren door de niveau 3 leerlingen. Veroline heeeft zelf gekozen voor het keuzebos dus zaln ze het ook leuk vinden om het te organiseren. Tevens denken we dat de bezoekers het leuk vinden.

Realistisch

Het is een haalbaar doel omdat ze een weekplanning krijgen, ondersteuning van de niveau 4 leerlingen krijgen waar nodig en ze krijgen een duidelijke beschrijving van wat de bedoeling is van het keuzebos. Er is echter wel voldoende inzet en motivatie nodig.

Tijdgebonden

Er zijn 11 weken de tijd om het project tot een goed einde te brengen. En met de weekplanning is het goed te doen. We zijn begonnen op 30 augustus 2012. Op 9 november 2012 vindt de overdracht plaats van de opdracht naar de 3.3. En de deadline is 25 januari 2013.

5Versie 1.2

2. ProjectactiviteitenCommunicatie is zeer belangrijk. Wanneer er vragen zijn of wanneer je hulp nodig hebt mail dan een van de projectleden.

Afgeronde projectactiviteiten

- Plan van aanpak is gemaakt- Groepsnaam is verzonnen- Alle groepsleden zijn op de hoogte van wat het project inhoud- Lokalen zijn gereserveerd- Benodigde materialen zijn doorgegeven aan overall groep- Er is een logboek bij gehouden- Er zijn notulen gemaakt- We hebben gebrainstormd

Nog uit te voeren activiteiten

- Bedenken van vragen voor het keuzebos- Materialen verzamelen- Doolhof vormgeven- Doolhof aankleden (op de open dag zelf)- Vragen bedenken voor het doolhof- Overleggen met Veroline en Samantha over de ideeën die we hebben - Contact onderhouden onderling- Logboek bijhouden en doorsturen- Planning aanvullen, bijhouden en doorsturen- Grabbelton maken- Notulen maken- Logboek bijhouden- Agenda per bijeenkomst- Opbouwen van het doolhof (31 januari en 1 februari 2013)- Opruimen van het doolhof (2 februari 2013, op maandag beginnen de lessen weer.)

6Versie 1.2

3. ProjectgrenzenBegonnen op 30 augustus

Deadline 25 januari

Open avond vrijdag 1 februari MBO / Open dag 2 februari VMBO/MBO

Budget €15 per persoon = €90 voor 6 personen voor het keuzebos (dit mag absoluut niet overschreden worden!)

Het keuzebos is eerste prioriteit! Het keuzebos is onze verantwoordelijkheid. Eerst zorgen dat het keuzebos volledig af is en dan pas kunnen andere groepjes geholpen worden.

Wat mag niet?

Gaten boren in de muren/vloeren/plafond. Brandstichten. Onnodig de gang blokkeren.

7Versie 1.2

4. Producten- Tekening van het doolhof, met vragen en opleidingen- Lijst met materialen waarmee we het doolhof gaan decoreren- Tussentijdse evaluatie op 13 december- Eindevaluatie na de open dag- De afgewerkte planning- Logboek per persoon- Vragen van het doolhof- Grabbelton - Wikiwijs - Notulen- Agenda- Planning bijhouden- Goede aflevering van het eindproduct- Moodboard/collage

8Versie 1.2

5. KwaliteitOm ervoor te zorgen dat het eindresultaat zo zal zijn zoals wij het voor ogen hebben, zullen we met zijn allen enkele “spelregels” moeten naleven.

1. We merken dat de schoolmail bij sommige leerlingen vaker vol is, daarom hebben we een hotmail aangemaakt waar iedereen opkomt. Het account is: keuzebos@hotmail.com. Het wachtwoord is: Citaverde01. Schrijf deze gegevens op in je agenda of sla het op in je telefoon. Naast documenten naar de schoolmail te versturen, stuur je deze ook door naar dit hotmailadres. Zo kan niemand zeggen dat hij/zij de mail niet gelezen/gekregen heeft.

2. De wikiwijs moet iedere week door ieder groepslid bekeken worden. De wikiwijs word iedere week geüpdate met de agenda, de bijgewerkte planning en de notulen.

3. Gebruik in alle documenten lettertype Calibri, voor kopjes lettergrootte 16 dikgedrukt en voor de tekst lettergrootte 12.

4. Laat producten zoals brieven die extern gaan door meneer Kleijnen controleren.5. Als je afwijkt van de planning laat dan duidelijk weten waarom.

Het is belangrijk dat ieder groepslid zich volledig inzet. Dat wil zeggen:

- check je mail donderdagavond tussen 18.00 uur en 19.00 uur. Niveau 4 leerlingen sturen een bevestiging.

- wees zelfstandig- probeer problemen zelf op te lossen of vraag om hulp- wees creatief- voer het plan van aanpak uit zoals het bedoeld is!- Think out of the box- Begin tijdig aan jouw taken.

9Versie 1.2

6. ProjectorganisatieProjectleden:

- Veroline Andelbeek, 06-11533382 (21cs15755@citaverde.nl)- Samantha Eggengoor, 06-19983499 (21cs22170@citaverde.nl)- Lizzy Kec, 06-21490308 (21cs21950@citaverde.nl)- Dylan Lemans, 06-31351225 (21cs22270@citaverde.nl)- Kyra Maessen, 06-18503552 (21cs18563@citaverde.nl)- Denise Halbersma, 06-28365728 (21cs22236@citaverde.nl)

Projectleiders:

- Lizzy Kec, Dylan Lemans, Kyra Maessen en Denise Halbersma

Begeleidende docent:

- Bjorn Kleijnen (b.kleijnen@citaverde.nl)

Gezamenlijke email:

- keuzebos@hotmail.com (wachtwoord: Citaverde01)- De volgende onderdelen worden allemaal via de schoolmail verspreid en daarna op

de Wikiwijs gezet. Logboek, vragen, notulen, problemen die zich voordoen, planning. Eventueel foto’s maken van wat er gemaakt is en deze ook doorsturen.

- Facebookpagina- Schoolmail en Wikiwijs zijn leidend.

Wikiwijs 40092 wikiwijs keuzebos

Wikiwijs 39210 wikiwijs events

Voor het uploaden van bestanden loop je de volgende stappen door:

- Ga naar de portal op www.citaverde.nl- Ga naar kopje “intranet”- Ga naar kopje “links en zelfstudie”- Ga naar “wikiwijs MBO”- Ga rechts boven naar “mijn wikiwijs”- Ga rechts naar “mijn arrangementen”- Daar staat keuzebos- Daarnaast staat gepubliceerd en daarnaast een potlood- Klik op de potlood- Nu zit je in de wikiwijs van “het keuzebos” en kun je deze aanpassen

10Versie 1.2

7. PlanningWeek Doelen/activiteiten46 - Workshop Notulen

- Doorlezen plan van aanpak- Notulen maken- Logboek bijwerken- Notulen doormailen naar het gezamenlijke e-mailadres- Doorsturen bijgewerkte planning- Agenda maken aan het begin van de les. Hierin staat wat

jullie vandaag gaan doen en wie het gaat uitvoeren.Doel behaald? Waarom wel? Waarom niet? Ondernomen

actie

Week Doelen/activiteiten47 - Terugkomdag van 4.3

- Workshop Communicatie- Eventuele vragen en verdere uitleg geven- Samen vragen bedenken voor het keuzebos- Bepalen of plan A of plan B doorgaat- Notulen maken- Logboek bijwerken- Notulen doormailen naar het gezamenlijke e-mailadres.- Doorsturen bijgewerkte planning- Agenda maken aan het begin van de les. Hierin staat wat

jullie vandaag gaan doen en wie het gaat uitvoeren.Doel behaald? Waarom wel? Waarom niet? Ondernomen

actie

Week Doelen/activiteiten48 - Deze week kijken waar de materialen en aankleding van

punt 9 vandaan kunnen komen. Maak hiervan een overzicht en stuur deze door naar de gezamenlijke email. Jullie krijgen hierop feedback van Lizzy van Interieur en vormgeving.

11Versie 1.2

- Notulen maken- Logboek bijwerken- Notulen doormailen naar het gezamenlijke e-mailadres.- Doorsturen bijgewerkte planning- Agenda maken aan het begin van de les. Hierin staat wat

jullie vandaag gaan doen en wie het gaat uitvoeren.Doel behaald? Waarom wel? Waarom niet? Ondernomen

actie

Week Doelen/activiteiten49 - Schets maken van het doolhof. Zet de vragen in de schets.

Let op dat je als basis het lokaal gebruikt. Jullie kunnen de schets in de bijlage als voorbeeld gebruiken. Deze schets spreken we volgende week door en passen hem samen aan.

- Notulen maken- Logboek bijwerken- Notulen doormailen naar het gezamenlijke e-mailadres.- Doorsturen bijgewerkte planning- Agenda maken aan het begin van de les. Hierin staat wat

jullie vandaag gaan doen en wie het gaat uitvoeren.Doel behaald? Waarom wel? Waarom niet? Ondernomen

actie

Week Doelen/activiteiten50 - Samen de schets uitwerken en aanpassen. De schets

tekenen we uit op de vloer om uit te proberen.- Bespreken wat we voor een grabbelton gaan maken en hoe

we dat gaan doen.- Decoratie doorspreken- Workshop presenteren- Workshop samenwerken- Tussentijdse evaluatie- Notulen maken- Logboek bijwerken- Notulen doormailen naar het gezamenlijke e-mailadres.- Doorsturen bijgewerkte planning- Agenda maken aan het begin van de les. Hierin staat wat

12Versie 1.2

jullie vandaag gaan doen en wie het gaat uitvoeren.Doel behaald? Waarom wel? Waarom niet? Ondernomen

actie

Week Doelen/activiteiten51 - Deze week gaan jullie de grabbelton maken die we in week

50 hebben besproken. Meneer Kleijnen gaat jullie hierbij helpen.

- Notulen maken- Logboek bijwerken- Notulen doormailen naar het gezamenlijke e-mailadres.- Doorsturen bijgewerkte planning- Agenda maken aan het begin van de les. Hierin staat wat

jullie vandaag gaan doen en wie het gaat uitvoeren.Doel behaald? Waarom wel? Waarom niet? Ondernomen

actie

Week Doelen/activiteiten52 Kerstvakantie

Week Doelen/activiteiten1 Kerstvakantie

Week Doelen/activiteiten2 - Deze week gaan jullie de decoratie ophalen. Meneer

Kleijnen kan met jullie samen de materialen en decoratie ophalen.

- Notulen maken- Logboek bijwerken- Notulen doormailen naar het gezamenlijke e-mailadres.- Doorsturen bijgewerkte planning- Agenda maken aan het begin van de les. Hierin staat wat

jullie vandaag gaan doen en wie het gaat uitvoeren.Doel behaald? Waarom wel? Waarom niet? Ondernomen

13Versie 1.2

actie

14Versie 1.2

Week Doelen/activiteiten3 - 2 Wegwijzers maken. geverfde houten pijlen met

“keuzebos” erop. Verf kunnen jullie vragen bij Interieur.

- Bord voor het Keuzebos met “keuzebos”. Gebruik hiervoor gerecycled materiaal zoals, kranten, blikjes, papier, stof. Aankleden met bijvoorbeeld knuffels en bloemen.

- Notulen maken- Logboek bijwerken- Notulen doormailen naar het gezamenlijke e-mailadres.- Doorsturen bijgewerkte planning- Agenda maken aan het begin van de les. Hierin staat wat

jullie vandaag gaan doen en wie het gaat uitvoeren.Doel behaald? Waarom wel? Waarom niet? Ondernomen

actie

Week Doelen/activiteiten4 Toetsweek

Week Doelen/activiteiten5 4.3 is terug van stage.

Op vrijdag 1 februari Open avond MBOOp zaterdag 2 februari Open dag VMBO/MBO

15Versie 1.2

8. Kosten en batenUren:

- 11 weken, 4 lesuren per week = 44 uur de tijd om het project af te ronden. - Er zal thuis elke week extra tijd in gestoken moeten worden.

Hulpmiddelen:

School

- Ladder- Lokaal- Schaar- Plakband- 10 tafels-

Eigen materiaal:

- Moodboards/collage- Collages- Plastic zaken- Foto’s van stage €15- Lege blikjes- Zeil Dylan €15- Breiwerken Kyra- Knuffels- Bouwhekken voor de gangen te maken €40- Materialen en aankleding €20

16Versie 1.2

9. Risicoanalyse- Het kan zijn dat het project anders wordt uitgevoerd dan wij in gedachten hebben- Wanneer een van de niveau 3 leerlingen ziek word of stopt met de opleiding dan

staat de ander er min of meer alleen voor- Door slechte communicatie zijn de projectleiders niet op de hoogte van de

vorderingen en kunnen niet helpen bij problemen.- De constructie van het doolhof kan niet gaan werken door ongeschikte materialen,

dan moet worden gezocht naar een oplossing. - Door externe reden, zoals lesuitval en ziekte, kan de planning niet worden gevolgd,

dan moeten de projectleiders dit opvangen tijdens terugkomdagen.

17Versie 1.2

10. Bijlage

1. Voorbeeld schets keuzebos

18Versie 1.2