MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

8
MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen

Transcript of MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

Page 1: MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

MA

Het netwerk(en) voorbij

Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen

Page 2: MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

MA

Opzet workshop

• Korte introductie

• Delen van ervaringen

• Aan de slag met het ‘world café’

• Vaststellen van kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen

Page 3: MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

MA

Termen

• Community of Practice

• Learning Community

• Community of Learners

• Leergemeenschap

• Leerwerkgemeenschap

• Professionele Leergemeenschap

Page 4: MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

MA

Ervaringen

• Innovatie onderwijs Marnix: vaste groep, vast onderwerp

• DOS: verschillende vaste onderwerpen, groep wisselt

• Internationale weken: kort, vast onderwerp

Page 5: MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

MA

Innovatie

• Gemeenschappelijke start

• Zoektocht naar wat waardenvol is

• Verkenning van nieuwe manier van opleiden

• Vertaling naar nieuwe blauwdrukken

• Uitwerking blauwdruk in kleinere groepen

• Gemeenschappelijk vaststellen

Page 6: MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

MA

Digitale Opleidingsschool

• E-platform

• Voor studenten, docenten, mentoren, leerlingen

• Productontwikkeling en coaching

• Producten die opgepakt worden door de een en uitgewerkt door de ander

Page 7: MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

MA

Internationale weken

• Studenten en docenten uit verschillende landen 1 week bij elkaar

• Sterk accent op product

• Samen aan product werken

• Na productfase ‘verdwijnt’ de groep

Page 8: MA Het netwerk(en) voorbij Kenmerken van kwalitatieve leergemeenschappen.

MA

Verschillende kenmerken

• Rond een onderwerp of belang: kort

• Kort en wisselend onderwerp (flash-mob-achtig)

• Vaste groep: onderwerp wisselend

• Onderwerp van langere duur: groep wisselend

• Groep: van gelijkgestemden of van verschillend kaliber