Student Laetitia Impens, Rizlane Achbar, Svea Van Malder, Jill Van Nieuwenhove, Lynn Collin

Vaklector

Mentor Juf Donate Stageklas 1e KK

Stageschool Gemeentelijke Basisschool Wemmel

Lestype: Demonstratieles Oefenles Stageles

Datum 29/02/2012 Thema Architectuur

Uur 08:45 Aantal kls 18

Ontwikkelingsaspecten/Doelstellingen:- Taalontwikkeling

Ervaringen verwoorden : Tijdens de waarneming.

Visuele boodschappen interpreteren en er gepast op reageren : De kleuters voelen aan de dozen en verwoorden wat ze voelen. Zo moeten zij raden welke ruimte uit het huis dit is. Wanneer ze gedaan hebben met voelen mogen ze ook kijken. DenkontwikkelingKennis en ervaringen integreren

Beginsituatie : De kleuters zijn reeds de hele dag aan het werken rond het thema ‘Architectuur’.

Organisatie :- Aantal kleuters : 18 kleuters- Geschatte tijd : ongeveer 20min- Groepssamenstelling : gezamenlijk

Klasschikking:De kleuters zitten in de onthaalkring rond de dozen.

Materiaal : - 5 dozen die elk een ruimten voorstellen. ( badkamer, slaapkamer, living of

woonkamer, keuken, garage)- In elk van de ruimten zijn ook bijpassende objecten.

Bronnen: Eigen inspiratie.

1. Inleiding

a. Wat?De leidster laat de kleuters eerst kennismaken met architectuur door verschillende voorafgaande activiteiten ( verhaal, memory) Ook deze activiteiten bevatten de verschillende ruimtes en objecten.

b. Hoe?De leidster laat de kleuters eerst oefenen op de woordenschat. Er wordt gewerkt met prenten. Hierbij horen verschillende waarnemingen.

c. Leidster?De leidster doet alles mee met de kleuters en geeft ook extra uitleg wanneer nodig.

d. Kleuters?De kleuters kijken naar de dozen en verwoorden wat ze zien.

2. Verwerking

Aanzetten tot volgende activiteit ( Versje en bouwen van de muur met cake)