LOB en studiesuccesOnderzoek naar de opbrengst van LOB op basis van de Startmonitor

Van voortgezet naar hoger onderwijs

Inhoud

1. Startmonitor

2. Uitval in eerste jaar ho

3. Vóór de start: Aanmelding en intake ho

4. Vóór de start: LOB in vo

• Oordeel over LOB

• Verband activiteiten met oordeel, binding en studiesucces

• Combinaties van activiteiten

5. Conclusies

De Startmonitor

• Geen momentopname: 3 enquêtes

• Geslaagde overgang van vo naar ho: doorgaan of uitvallen?

September December Juni

- Achtergrond- Studiekeuze- Voorlichting- Vooropleiding- Verwachtingen- Binding

- Aansluiting- Studiegedrag- Integratie- Binding- Uitval

- Studievoortgang

- Waardering- Financiën- Binding- Uitval- Doorgaan

Redenen voor uitval

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Nog niet toe aan studerenNa uitloting alsnog toegelaten

Onvoldoende studiebegeleidingPersoonlijke omstandigheden

Moeite met aansluitingNiveau studie te laag

Studie te zwaarIk voelde me niet thuis

Moeite met onderwijsvormNiet (voldoende) gemotiveerdVerwachtingen komen niet uit

Verkeerde studiekeuze

Omzwaaien Stoppen

Uitval voorkomen: vóór de start

• Sterkste voorspeller succesvolle keuze: ‘binding’ bij aanvang studie.

• 26% van uitvallers: ho-opleiding had uitval kunnen voorkomen:

10%: meer begeleiding8%: betere voorlichting

• 74% van uitvallers: ho-opleiding had uitval niet kunnen voorkomen.

Voor de start: aanmelding & studiesucces (CRI)

7570 70 69 67 66 65 63 61

5750

27

16 21 21 22 24 24 2526

2627

27

54

9 8 9 8 9 10 10 12 13 1623

18

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

okt-07 nov-07 dec-07 jan-08 feb-08 mrt-08 apr-08 mei-08 jun-08 jul-08 aug-08 later

Doorgestroomd Geswitcht na jaar 1 Gestopt na jaar 1

Voor de start: intake ho• Minder uitval na intakegesprek: 25% vs. 33%

(resultaten vóór vervroeging aanmelding / studiekeuzecheck)

• Opbrengst:

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

Capaciteiten

Beroepsbeeld

Voorkeuren en interesses

Inhoud

Verbondenheid

Enthousiasme

Voor de start: in vo

Studenten die doorstuderen hebben in het vo:• Hogere eindcijfers• Minder vaak gedoubleerd• Minder vaak spijt van profielkeuze• Meer tijd aan studie besteed• Meer inzet getoond• Voelen zich beter door school begeleid in

studiekeuze

Maar hoe zijn zij begeleid in hun studie- en beroepskeuze?

Onderzoek VO-raad op basis van Startmonitor

Opzet onderzoek

• Inventarisatie LOB:

• Welke LOB-activiteiten kregen leerlingen – in hun eigen beleving – aangeboden?

• Welke vinden zij het meest waardevol?

• Tevredenheid?

• Welke LOB-activiteiten werden vaker of minder vaak aangeboden aan studenten …

• die zich intensief en goed begeleid voelen?

• die met een sterkere binding met de studie starten?

• die de juiste keuze maken?

Oordeel over LOB

5%

5%

10%

12%

17%

16%

23%

21%

28%

29%

35%

37%

38%

37%

29%

26%

12%

14%

3%

4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

vwo

havo

vwo

havo

Tevr

eden

Inte

nsie

f

  Havo Vwo

Individueel gesprek met decaan 23 21

Voorlichting opleidingen en beroepen: gastsprekers

17 21

Algemene voorlichting over ho en studiefinanciering

13 15

(Online) interesse- of competentietest 11 10

Bezoek met school aan instellingen/bedrijven 11 10

Individueel gesprek met mentor 9 9

Voorlichting opleidingen en beroepen: door de school

8 7

Profielwerkstuk of stage gebruikt voor oriëntatie 4 3

Individueel gesprek met vakdocent 3 3

Speciale trainingen (bv. aanpak studiekeuze) 1 0

Meest waardevol volgens leerlingen

N.B. Individueel gesprek met decaan/mentor/vakdocent totaal: 34%

 

LOB intensief

Tevreden LOB

Binding Studie-succes

Individueel gesprek, liefst meerdere + + +Gesprekken door de jaren heen + + + +Individueel gesprek met decaan + + +Individueel gesprek met mentor + + + +Individueel gesprek met vakdocent + + + Algemene voorlichting over ho en studiefinanciering + + + +Voorlichting opleidingen en beroepen: gastsprekers + + +Voorlichting opleidingen en beroepen; door school + + + Alle overige LOB-activiteiten + + LOB eerder beginnen in vo (niet pas laatste 2 jaren) + + +LOB tijdens de mentoruren + + + Ouders betrekken bij LOB, min. informatiebijeenkomst + + +Motivatie voor keuze toelichten op school + + + +Nadruk: Beeld van beroepen en opleidingen + + Nadruk: Eigen kwaliteiten, talenten + + + Nadruk: Eigen motieven en ambities + + + Nadruk: Vervolgacties om zelfstandig te oriënteren +

Verbanden …

  Studeert door Valt uitIndividueel gesprek LOB Niet 68 32

Wel 74 26Algemene voorlichting over ho en studiefinanciering

Niet 69 31

Wel 74 26Voorlichting opleidingen en beroepen: gastsprekers

Niet 69 31

Wel 75 25LOB begint in … 2-havo / 3-vwo 77 23

3-havo / 4-vwo 73 27

4-havo / 5-vwo 67 33Ouders bij LOB betrokken Niet 70 30

Wel 74 26Motivatie voor keuze op school toegelicht Niet 70 30

Wel 75 25Nadruk: Vervolgacties om zelfstandig te oriënteren

Niet 70 30

Wel 74 26

Verschillen in succes en uitval (%)

Studeert door % Valt uit % n

Totale groep 72 28 4375

Géén van de 7 activiteiten 55 45 115

1 activiteit 62 38 216

2 activiteiten 63 37 379

3 activiteiten 68 32 653

4 activiteiten 75 25 1037

5 activiteiten 75 25 964

6 activiteiten 77 23 738

Alle 7 activiteiten 80 20 273

Verschillen in succes en uitval (%)

Ideale combinatie van activiteiten?

• Logistische regressie niet bruikbaar.• Alle 128 mogelijke combinaties komen

voor, maar elk te weinig voor robuuste analyse.

• Geen uitspraak over ideale combinatie.• Ter illustratie twee meest voorkomende

sets gecombineerd (%).Set LOB-activiteiten   Studeert 

door %Valtuit % n

Ouders betrekken + LOB vroeg + Indiv. gesprek + Voorlichting ho & sf + Gastsprekers + Motivatie toelichten

Geen van deze activiteiten 54 46 146

Activiteiten deels 72 28 3659

Al deze activiteiten 81 19 570

Conclusies

• Veel LOB-activiteiten hangen positief samen met zich intensief begeleid voelen en tevredenheid over LOB. Een kleiner aantal activiteiten houdt verband met binding met de studie.

• Ook LOB-activiteiten gevonden die verband houden met succesvolle studiekeuze.

• Combinaties van deze activiteiten maken nog meer verschil in studiesucces. Algemeen: hoe meer, hoe beter.

• Positief effect van LOB heeft zijn grenzen: in ideale geval nog steeds 19 à 20 procent uitval.

• Maar dat is wel een derde minder dan de 28 procent uitval in de totale instroom.

Meer informatie

ResearchNed/Startmonitor VO-raadJules Warps Project Stimulering LOB024 359 44 88 www.lob-vo.nl j.warps@researchned.nl lob@vo-raad.nl