Leerlijn Moderne Media

Doel van de Leerlijn Moderne Media is het vergroten van de mediawijsheid van onze leerlingen. De

leerlingen leren de complexe media/beeldcultuur te begrijpen. Hoe ontvang je beelden? Wat doen

beelden met je? Hoe ben je mediabewust? D.w.z. hoe ga je kritisch, veilig, actief en creatief om met

media?

De leerlijn maakt leerlingen bewust van technische, maatschappelijke en ethische kanten van media en

leert leerlingen praktische vaardigheden.

1 Ik heb inzicht in medialisering van de samenleving 1a Ik begrijp de rol van

ict in het dagelijks

leven

Ik noem

voorbeelden van

chips/computergestuur

d werken in

huishoudelijke

apparaten

Ik noem

voorbeelden van

geautomatiseerde

gegevens

Ik ben mij bewust

van toepassingen die ik

zelf veel gebruik

1b Ik vertel hoe het

nieuws wordt gekozen

Ik vertel hoe nieuws

wordt verzameld

(persbureaus)

Ik vertel hoe een

redactie het nieuws

kiest

Ik vertel welke

aanvullende rol

internet en social

media hebben bij tv en

krant

1c Ik vertel welke rol

social media spelen

Ik leg uit waarom

social media populair

zijn

Ik leg uit waarom

bekende mensen

social media gebruiken

Ik leg uit hoe social

media mede de

populariteit van

programma’s en

producten bepalen

1d Ik vertel welke

privacyvragen horen

bij nieuwe media

Ik vertel waarom

toestemming voor

publicatie foto’s vereist

is

Ik vertel waarom

beeldmateriaal

auteursrecht heeft

Ik vertel wanneer

materiaal rechtenvrij is

1e Ik vertel welke rol

internet speelt bij de

promotie van

producten

Ik vertel waarom

zoekgedrag van

mensen commercieel

interessant is

Ik vertel hoe internet

grote groepen kopers

verzamelt

Ik leg uit welke voor-

en nadelen online

kopen biedt

vergeleken met kopen

in een winkel

2 Ik begrijp hoe media worden gemaakt 2a Ik vertel wat de

belangrijkste

onderdelen van een

device zijn

Ik vertel wat de

functie is van een

moederbord en een

chip

Ik vertel wat de

functie is van een

processor en het

geheugen

Ik vertel wat de

functie is van de harde

schijf

2b Ik vertel hoe internet

werkt

Ik leg uit hoe je een

eigen website start

Ik leg uit hoe

internet gegevens

verstuurt

Ik leg uit hoe iedere

computer een eigen

adres of code heeft

Ik vertel hoe mobiel

internet werkt

2c Ik begrijp

opslagcapaciteit

Ik kan rekenen met

KB, MB, GB en TB

Ik kan bestanden

omzetten naar pdf

Ik kan grote

bestanden inpakken

en uitpakken

Ik kan grote

bestanden verzenden

via webtransfer

2d Ik vertel hoe een

nieuwsitem wordt

gemaakt

Ik vertel wat een

redactie, producer en

regisseur doen

Ik vertel wat in een

opnameplan staat

Ik ken (mogelijke)

onderdelen:

reportage, interview,

archiefbeeld, voice

over, statistiek

Ik herken deze

onderdelen in een

nieuwsitem

2e Ik vertel hoe een

game wordt gemaakt

Ik vertel hoe

gamemakers

onderzoek doen

Ik vertel wat een

developer doet

Ik vertel wat een

graphic artist doet

Ik vertel hoe een

game wordt

gepromoot

3 Ik zie hoe media de werkelijkheid kleuren 3a Ik vertel welke rol

reclame speelt in

media en mijn eigen

oordeel

Ik noem

voorbeelden van

overdreven beelden in

reclame

Ik vertel wat het

effect van die

overdrevenheid is

Ik begrijp waarom

bedrijven programma’s

sponsoren

Ik vertel welke

reclamevormen de

meeste invloed

hebben op mij

3b Ik vertel welke risico’s

internet kent

Ik vertel welke

gegevens over mijzelf

ik wel/niet openbaar

maak op internet

Ik vertel welk

beeldmateriaal over

mijzelf ik wel/niet plaats

op internet

Ik noem

voorbeelden van

misbruik van

wachtwoorden

3c Ik vertel wat de kracht

van internet is

Ik noem

voorbeelden van de

creatieve kracht van

internet

Ik noem

voorbeelden van de

sociale kracht van

internet

Ik noem

voorbeelden van

commerciële kracht

van internet

Ik noem

voorbeelden van

politieke kracht van

internet

4 Ik kan apparaten, software en toepassingen gebruiken 4a Ik kan eenvoudige

installaties en

bewerkingen

uitvoeren

Ik kan een muis en

een printer toewijzen

aan mijn computer

Ik kan foto’s en

bestanden uploaden

Ik kan een

programma installeren

en een eenvoudige

update uitvoeren

Ik ben mij bewust

van voorwaarden bij

gratis software

(reclame, korte tijd of

beperkte onderdelen

te gebruiken etc.)

4b Ik werk met een

tekstverwerker

Ik kan tekst typen,

opslaan en openen

Ik werk met

tekstopmaak: vet,

onderstreept, cursief,

markeerstift, tekstkleur,

Word Art, lettertypes en

lettergroottes

Ik kan automatische

nummering en

opsommingen instellen

Ik kan afbeeldingen

invoegen en juist

plaatsen (ook van

internet)

Ik voeg koppen toe Ik breng

paginaranden en

pagina-instellingen aan

Ik maak een tabel

inclusief inhoud en

opmaak

Ik voeg onderschriften

toe aan foto’s

Ik werk met een

sjabloon en een

watermerk

Ik voeg

paginanummers,

hoofd- en voettekst en

voetnoten toe

Ik houd wijzigingen

bij

Ik voeg een

automatische

inhoudsopgave toe

4c Ik gebruik een

mailprogramma

Ik schrijf en verstuur

een e-mail

Ik voeg een

afbeelding toe

Ik voeg een

automatische

handtekening toe

Ik voeg een

automatische

(afwezigheids)

bevestiging toe

4d Ik ontwerp een

presentatie

Ik maak dia’s en stel

diaovergangen in

Ik voeg

tekstopmaak en

achtergrondkleur toe

Ik voeg

afbeeldingen en

(embeded) film toe

Ik voeg hyperlinks

toe

4e Ik maak een tabel

met een eenvoudige

berekening

Ik benoem cellen en

voer tekst en getallen

in

Ik voeg een formule

toe om gemiddelden

te berekenen en

totalen op te tellen

Ik selecteer,

verwijder, kopieer,

verklein en vergroot

cellen

Ik sorteer gegevens

4f Ik maak een grafiek

(cirkel, kolom,

lijngrafiek)

Ik voer gegevens in Ik benoem de

inhouden van de

grafiek

Ik geef de grafiek

een op- of onderschrift

Ik maak de grafiek

op (kleur/grootte)

4g Ik maak een schema

of tekening

Ik maak een

eenvoudig schema of

tekening

Ik maak een

complexer schema of

tekening

Ik voeg een

legenda toe

Ik stel kleur en

lettergrootte in

4h Ik maak opnamen

met een (foto)camera

Ik stel soort opname

en licht (flits) in

Ik stel de datum en

tijd van opnamen in

Ik bekijk de

opnamen en kan

opnamen wissen

Ik kopieer mijn

bestanden naar een

computer

4i Ik maak een filmclip Ik maak een

storyboard (acties/

tekst/locaties/tijdsduur)

Ik maak opnamen

en monteer

verschillende

fragmenten

Ik voeg muziek toe Ik voeg tekst toe

(titels, tussenteksten,

aftiteling)

4j Ik gebruik een foto-

bewerkings-

programma

Ik bewerk het

formaat van de foto

(snijden)

Ik wijzig de resolutie Ik bewerk kleuren Ik bewerk het

fotokader

4l Ik gebruik een

digitale agenda

Ik start de agenda

en voeg afspraken toe

Ik stel weergaven in

(dag/week/maand)

kleur

Ik stel meldingen in

voor afspraken

Ik nodig anderen uit

vanuit mijn agenda

5 Ik kan mijn mediaomgeving organiseren 5a Ik maak een

mappenstructuur

Ik maak mappen Ik maak mappen

binnen mappen

Ik voeg

afbeeldingen toe aan

de mappen

Ik sorteer mijn

bestanden in de

mappen

5b Ik voeg materialen

samen

Ik gebruik een online

kladblok

Ik maak een digitale

poster

Ik maak een foto-

/diavoorstelling

Ik maak een

fotoalbum

5c Ik organiseer mijn

mailbox

Ik maak mappen Ik kan contact-

personen (in groepen)

beheren

5d Ik verzamel relevante

online informatie voor

een project

Ik voeg de

informatie toe aan

favorieten

Ik zet mijn

belangrijkste bronnen

bovenaan

Ik maak een

dashboard aan met de

informatie (bijv. Yurl,

Symbaloo)

6 Ik kan informatie vinden en verwerken 6a Ik gebruik belangrijke

online

informatiebronnen

Ik gebruik online

nieuwsdiensten,

kranten en tijdschriften

Ik gebruik

beeldbanken

(Youtube, Schooltv)

Ik gebruik digitale tv

(uitzending gemist)

Ik gebruik abonneer

me op een

nieuwsdienst/newsfeed

6b Ik gebruik

zoekfuncties op

internet

Ik maak gebruik van

een zoekmachine

Ik doorzoek het

archief van een

website

Ik maak gebruik van

Google (of andere)

meldingen

6c Ik zoek vanuit

duidelijke eisen mijn

materiaal

Ik gebruik een

enkelvoudige zoekterm

Ik gebruik een

meervoudige zoekterm

Ik maak gebruik van

uitgebreid zoeken

Ik sluit zoektermen

uit

6d Ik zoek informatie

binnen sociale

netwerken

Ik doorzoek

bestaande forums

Ik doorzoek sociale

netwerken (bijv.

hashtags binnen

twitter)

Ik zoek informatie

via e-mail

Ik communiceer

direct (met bijv. een

online oproep of

twitter)

6e Ik beoordeel bronnen Ik controleer een

informatiebron met

behulp van de

bronvermeldingen

Ik vergelijk meerdere

informatiebronnen

onderling

Ik controleer feiten

met mondelinge

bronnen

Ik zoek naar

meerdere tabellen en

vergelijk ze

6f Ik verwerk bronnen Ik citeer met

bronvermelding

Ik vat een tekst

samen

Ik verwerk de

informatie van één

bron in een eigen tekst

Ik verwerk meerdere

bronnen in een tekst

7 Ik kan content creëren 7a Ik richt een website in

met een

websitebouwer (bijv.

Basisonline)

Ik maak een

eenvoudige structuur

van een hoofdpagina

en < 5 pagina’s

Ik voorzie de website

van een introductie

Ik voeg

afbeeldingen en

bestanden toe aan de

website

Ik geef (alleen)

bekenden toegang tot

mijn website

7b Ik embed film Ik maak reacties

mogelijk

Ik voeg RSS feed toe Ik voeg buttons van

social media toe

7c Ik maak een blog Ik maak een blog

aan met een header

en een introductie

Ik publiceer een

bericht

Ik voeg een

afbeelding toe

Ik geef bekenden

toegang tot mijn

website

7d Ik embed film Ik voeg pagina’s toe Ik maak reacties

mogelijk

Ik voeg RSS feed toe

7 e Ik maak een app met

een appbouwer

Ik geef de app een

naam en omschrijving

Ik voeg een

afbeelding toe

Ik voeg webcontent

toe aan de app

Ik publiceer de app

online en deel de app

7f Ik maak een online

profiel (bijv. google of

twitter)

Ik maak een

account aan

Ik richt het profiel in

met informatie en een

afbeelding

Ik scherm mijn profiel

af voor onbekenden

Ik nodig bekenden

uit

8 Ik kan meedoen in sociale netwerken 8a Ik communiceer

online

Ik gebruik een

chatprogramma

Ik gebruik een

miniblog (bijv. Twitter)

Ik gebruik een forum

8b Ik ga positief om met

social media en meld

misbruik

Ik gebruik social

media (zoals twitter en

facebook) op een

positieve manier

Ik meld misbruik van

gegevens van mij en

anderen

Ik weiger gebruikers

van social media die

mij lastigvallen

8c Ik werk online samen

(bijv. wiki of gedeelde

documenten)

Ik werk aan een

kleine opdracht

Ik werk aan een

grotere opdracht

samen

Ik werk aan een

langer durend project

samen

Ik nodig buiten mijn

werkgroep anderen uit

om te reageren op het

project

9 Ik reflecteer op mijn eigen mediagebruik 9a Ik ben mij bewust van

mijn mediagebruik

Ik ben mij bewust

van welk

beeldmateriaal ik

wel/niet publiceer

Ik ben mij bewust

van welke informatie ik

wel/niet online deel

Ik ben mij bewust

van de tijd die ik

besteed aan media

Ik gebruik ook

informatiebronnen

buiten internet

10 Ik gebruik media bij mijn leren 10a Ik zoek gericht naar

bij mij passende

online

informatiebronnen

Ik zoek gericht naar

bij mij passende

software en

toepassingen

Ik communiceer

waar dat nuttig is

online voor

schoolactiviteiten