La Seconde Guerre mondiale,La Seconde Guerre mondiale,Une guerre d'anéantissementUne guerre d'anéantissement

(1939-1945)(1939-1945)

CONNAISSANCES :

- Un affrontement aux dimensions planétaires (tous les continents sont concernés)- Une guerre d'anéantissement : guerre qui a pour objectif de détruire l'adversaire sans distinction entre civils et militaires.- Une guerre totale : tous les moyens sont mobilisés pour remporter la guerre, coûte que coûte (Hiroshima + Nagasaki).- Une guerre d'anéantissement aux enjeux idéologiques (le nazisme, la fascisme contre les démocraties, les droits de l'Homme, la paix contre l'expansionnisme)- Le génocide juif perpétré en Europe par le IIIe Reich- des repères chronologiques (voir fiche chronologique distribuée en début de chapitre) : connaître les principaux épisodes de la Guerre, ainsi que les aspects de quelques batailles (Stalingrad, Bataille d'Angleterre...).- des repères spatiaux : cartes p.56-57.- les progrès de la science au service de la Guerre (aviation, bombe atomique)

COMPETENCES :

1. se repérer dans le temps et dans l’espace :1 Mémoriser des repères historiques et savoir les utiliser dans des situations variées. ‐2 Mémoriser des repères géographiques et savoir les utiliser dans des situations variées. ‐ 3 Mobiliser différentes échelles pour caractériser un espace.‐4- Mobiliser des représentations pour se repérer dans l’espace et dans le temps (cartes, frises chronologiques…).

2. comprendre et analyser un document :1- Identifier le document et son point de vue. 2- Comprendre le sens général d’un document. 3- Extraire des informations pertinentes pour répondre à des questions, apprendre à classer ces informations.4- Utiliser ses connaissances pour expliquer un ou plusieurs documents. 5- Exercer son esprit critique.

3. pratiquer différents langages :1- Réaliser une production écrite pour raconter, décrire, expliquer, argumenter, exprimer sa pensée.

PLANPLANI. Une guerre aux dimensions planétairesquestions 1 2 et 3 p.56Une Guerre idéologique

Au nom de quelles idéologies les deux camps se livrent-ils à une guerre ?

II. Une Guerre d'anéantissement

1. La violence de masse pour les civils et les militaires

Comment la violence de masse est-elle appliquée ?

Comment les civils et militaires subissent-ils cette violence ?

p.58-59

2. Une guerre d'extermination. L’exemple d'un centre de mise à mort : Auschwitz

III. Les victoires des alliés (1942-1945)

Analyse de la Guerre dans le Pacifique

Conclusion

I. Une Guerre aux dimensions planétairesI. Une Guerre aux dimensions planétaires

Une guerre idéologiqueProcès de Nuremberg où sont jugés les criminels de guerre nazis (1945).

24 des principaux responsables du IIIe Reich, accusés de crimes de guerre et crimes contre l'humanité, sont jugés et condamnés.

1. La violence de masse pourles civils et les militaires

Comment la violence de masse est-elle appliquée ? Comment les civils et militaires subissent-ils cette

violence ?

projection vidéos / photographies+ manuel p.58-59

LA BATAILLE D'ANGLETERRE

Ressources : Deux extraits de La Grande Histoire de la Seconde Guerre mondiale – épisode 4 : La Bataille d'Angleterre. A regarder en intégralité ici : https://urlz.fr/8QKO1) Le contexte : de 1.10mn à 3.05mn. 2) la bataille et ses conséquences : de 43.50mn à 50.38mn

Données clés de la bataille d'Angleterresud de l'Angleterre

Juillet 1940 – Mai 1941Royaume-Uni IIIe Reich

+ aide italienneRoyal Air Force (RAF) Luftwaffe

Hugh Dowding Hermann Göring1 657 avions 2 300 avions27 450 civils 500 aviateurs

lieu :dates :

acteurs :

armée :dirigée par :

pertes :

https://urlz.fr/8QKO

Bombardement de l'Angleterre par la

Luftwaffe(1940-1941)

Le Blitz (éclair), nom donné aux bombardements que subît Londres, commence le 7 septembre 1940 par une offensive de la Luftwaffe (armée de l'air allemande) constituée notamment de plus de 300 bombardiers.

Le Premier ministre Churchill visite la ville de

Coventry (Angleterre) bombardée en

septembre 1941.

Cartes p.57 Le Royaume-Uni est

une exception en Europe entre 1939 et

1942 car il reste le seul pays en guerre qui

parvient à résister aux forces du IIIe Reich

La guerre dans le Pacifique (1941-1945)

Quel événement marque le début de la guerre dans

le Pacifique ?Quelles sont les deux

phases principales de la guerre ?

Attaque surprise de la base américaine de Pearl Harbor

par l'aviation japonaise(7 décembre 1941)

A l’aide de quelques exemples (bataille d’Angleterre, Pearl Harbor, Stalingrad, Hiroshima), répondez à la question clé p.59 (itinéraire n°2)

2. Une guerre d'extermination

L'exemple d'un centre de mise à mort : Auschwitz(fiche A4)

Pourquoi et comment le centre Pourquoi et comment le centre concentrationnaire d'Auschwitz-Birkenau concentrationnaire d'Auschwitz-Birkenau

devient-il un centre de mise à mort ?devient-il un centre de mise à mort ?

Pages suivantes : documents de la fiche en couleurs

+

III. LA GUERRE DU PACIFIQUE (1941-1945)

Activité DM sur fiche :- Violences que subissent les soldats / combats rudes

- L'arme nucléaire : Hiroshima 6.8.1945 + Nagasaki 9.8.1945- L'armistice et la défaite du Japon (dernière force de l'Axe)

- Comprendre comment s'achèvela Seconde Guerre mondiale (2 septembre 1945)

Bilan et conclusion sur la guerrevoir p.67 (doc scanné page suivante)voir p.67 (doc scanné page suivante)

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