Kubus
-
Upload
arjen-seffinga -
Category
Documents
-
view
212 -
download
0
description
Transcript of Kubus
STUDENT: ING. ARJEN SEFFINGA
STUDENTEN NR.: 0781740
DATUM: 20-09-2011
DOCENT: ANDRE WALRAVEN
VAK: INSTAPPROJECT BOUWTECHNIEK
VAKCODE: 7X315PUBLISHED ON: 17/10/11
ARCHITECTURE
KUBUS
Digitale versie? Scan de code.
Technische Universitiet Eindhoven
AD&P, Bouwtechniek
Ing. Arjen Seffinga
KUBUS
Oktober 2011
4 van 23
_0. INHOUD
_0. INHOUD 4
_1. VOORWOORD 5
_2.1 Opdracht omschrijving 6
_2. OPDRACHT 6
_2.2 PVE 6
_3. TAJIRI 7
_3.1 Tajiri de kunstenaar 7
_3.2 Het kunstwerk 8
_4. PROMENADE 10
_5. INSPIRATIE 11
6.1 Concept kubus 12
_6. CONCEPT 12
6.2 Concept PROMENADE 16
_7. UITWERKING 20
_8. CONCLUSIE 24
5 van23
_1. VOORWOORD
Voor u ligt het ontwerp van het Tajiri
Expositie Paveljoen. Als student aan de
Technische Universiteit van Eindhoven
heb ik een expositieruimte ontworpen
voor het kunstwerk “Fortress” van de
kunstenaar Tajiri.
Tajiri is een kunstenaar met veel geschie-
denis en heeft in de loop der jaren veel
meegemaakt. Zij kunst komt voort uit zijn
ervaringen en belevingen, maar beperkt
zich niet tot een type kunst. Om zijn
kunstwerk goed ten toon te kunnen stel-
len heb ik een ontwerp gemaakt dat hier
naadloos op aansluit.
Amsterdam, Oktober 2011
6 van 23
_2. OPDRACHT
_2.1 OPDRACHT OMSCHRIJ-VING
_2.2 PVEIn het landschap dat zich aandient als
eindeloze groene grasvlakte bevindt zich
een klein paviljoen die één van de ob-
jecten van Tajiri bevat. Deze is geplaatst
binnen de cirkel van n weerbarstig ZOAB
in drie verschillende gemanipuleerde om-
standigheden. Het landschap is aange-
past of verrijkt met uitzonderingen die de
eindeloze grasmat verder niet kent: wand.
De paviljoens zijn het resultaat van een
meervoudige opdracht. Op de locatie
zal het paviljoen verrijken met overeen-
komstige karaktertrekken. De opdracht
verlangde een ontwerp van een paviljoen
in de vorm van een kubus met een ribbe
van 6m. De kubus wordt geplaatst op het
maaiveld binnen een wand van 0,5x2m.
Rondom de paviljoens ligt een verharde
strook (bv schelpenzand) 2m breed.
Het ontwerp voor een kubusvormig
paviljoen waarin een object van Tajiri kan
worden opgesteld binnen de daarvoor
gedachte envelop.
Het paviljoen is een gesloten volume
dat kan worden ontsloten middels een
of meerder deuren met een minimum
hoogte van 2,2m.
• De ruimte is ter plaatse van het beloop-
bare gedeelte tot in ieder geval 2,5m vrij
van dragende elementen.
• De kubus wordt opgebouwd uit staven
die ter plekke worden gemonteerd.
• De huid van de kubus bestaat uit platen
van 22mm die transparant, translucent
of dicht zijn. Deze platen zijn maximaal
verkrijgbaar in de afmeting 1,25x2,5m.
• De kubus wordt niet verwarmd of ge-
koeld, maar ventilatie is geboden op een
eenvoudige niet kwetsbare wijze.
7 van23
_3. TAJIRI
_3.1 TAJIRI DE KUNSTENAARShinkichi Tajiri, geboren in Los Angels,
Amerika, zoon van Ryukichi Tajiri en Fuyo
Kikuta. Zijn ouders zijn tussen 1906 en
1913 geïmmigreerd naar Amerika en wa-
ren de eerste generatie immigranten.
Tajiri bracht zijn jeugdjaren door in San
Diego, maar in 1942 (tweede wereld-
oorlog) werden hij en zijn familie in
het interneringskamp geplaatst. Deze
kampen waren bedoeld voor de Japans-
Amerikaanse burgers, zo wilde de Ame-
rikaanse regering voorkomen dat er een
tweede Pearl Harbor zou plaats vinden. In
1944 melde Tajiri zich bij het Amerikaanse
leger om zo uit het kamp te ontsnappen.
Tajiri kwam in Europa terecht en vocht
daar in Italie waar hij gewond raakte. Bij
terugkomst in Amerika, 1946, startte hij
de kunst studie aan de Art Institute van
Chicago.
In 1949 vertrok Tajiri naar Parijs en
ontmoete daar onder meer Karel Appel.
Vanaf dit moment is hij veel in Nederland
en in dat zelfde jaar exposeert hij in het
Stedelijke Museum in Amsterdam waar
de Cobra groep een tentoonstelling heeft.
In 1951 geeft hij les in Berlijn wat hem
tijd en rust geeft, omdat hij nu een vast
inkomen heeft staat het sculpturen op
een laag pitje. Taijri begint met andere
kunst medium te werken en wint in 1955
de Gouden Palm in Cannes voor zijn korte
film “The Vipers”. In Duitsland maakt hij in
een periode van twee jaar foto’s van elk
stuk Berlijnse muur.
Tajiri heeft een rijke geschiedenis, maar
heeft veel meegemaakt. Vanaf 1962
woont Tajiri in Nederland en onderneemt
hij nog veel en is nog steeds bezig met
kunst. De kunst van Taijri bestaat vooral
uit knopen, erotiek en krijgers. Dit is een
van de kenmerken van der verschillende
kunstwerken die hij in de loop der jaren
heeft gemaakt. Hij beperkte zich hierbij
niet door alleen sculpturen te maken,
maar maakte ook foto- en filmkunst. Tajiri
wilde graag nieuwe dingen leren en had
hij dit eenmaal onder de knie dan wilde
8 van23
hij het volgende weer leren. Ook vond
hij dat hij niet alles kon uitbeelden in een
soort type kunst, bijvoorbeeld iemand die
rookt of drugs gebruikt dat kon hij niet
of moeilijk uitbeelden met een sculptuur.
Hiervoor wende hij zich tot de fotografie
en film om zo zijn kunst scala uit te brei-
den. Tajiri vindt het fijn om snel resultaat
te zien en dit vondt hij nog wel eens lastig
met sculpturen.
Zijn meest bekende kunstwerken zijn
knopen, nu is elke knoop anders, maar
toch is het steeds een knoop. Tajiri vindt
dat waar je ook ter wereld bent of komt er
knopen zijn en die door elk beroep wordt
gebruikt. Een knoop kan in Nederland
een andere betekenis hebben als in
Japan, dit doordat de context afhankelijk
is, maar in essentie is het altijd een knoop.
De knoop van het dagelijkse leven.
De kunst van Tajiri komt overeen met zijn
geschiedenis, zijn krijgers komen voort
uit zijn oorlogsperiode. De knopen ko-
men vooruit uit moeilijkheden, keuzes die
we het dagelijkse leven moeten maken.
De kunst heeft veelal het zelfde thema,
maar is steeds anders uitgevoerd. Daar-
naast ontwerp Tajiri met eenheidsmaten,
de verhoudingen zijn essentieel in een
ontwerp.
(NOS, 2006)
(Taijri, 2011)
_3.2 HET KUNSTWERKHet kunstwerk dat binnen in de expositie
ruimte komt te staan is het “Fortress” uit
1963. Dit kunstwerk dat door Tajiri is ver-
vaardigd uit een brons gietwerk geeft een
beschadigd en verjaard fort/vesting weer.
Een prachtige bijkomstigheid is dat het
kunstwerk een kubus vorm heeft. Het
kunstwerk staat daarnaast op een statief
waardoor er onderdoor kan worden geke-
ken. De zes vlakken van het kunstwerk
zijn niet aan elkaar gelijk. Het ene vlak is
geperforeerd wat doet denken aan een
kogelgat en het bovenste vlak is voorzien
van een opstand in het midden waarbij
het lijkt of er kollommen of palen aanwe-
zig waren, maar die door de oorlog zijn
beschadigd en nu nog maar half aanwe-
9 van23
zig zijn.
Iets typerend voor het kunstwerk is dat
het een verkoolde uitstraling heeft, alsof
het tijdens of na de oorlog is afgebrand
en niet meer in gebruik is.
(Tajiri, 1963)
fig. 1
fig. 1
fig. 3
10 van 23
_4. PROMENADE
De eerste indruk is het meest bepalend
van hoe wij naar het object kijken. Onze
mening over het object is dan al gevormd
en het is soms lastig om deze dan bij te
stellen. Maar het kan wel degelijk, de toe-
schouwer kan bijvoorbeeld van de ene
kant iets ruws zien, maar vanaf de andere
kant iets zachts. Maar welke kant moet er
eerst worden getoond, de harde en ruwe
kant of juist de zachte kant. Dit is lastig,
maar wordt dit goed opgelost dan geeft
dit meerwaarde aan het object.
Een promenade architecturale is niets
anders dan de benadering van het object,
hoe komt de bezoeker voor het eerst in
aanraking met het volume. Vanuit welke
hoek, wat is de lichtsinvalshoek en wat
ziet men, maar hoe gaat men verder met
het benaderen van het volume, blijft men
rechtdoor lopen of draait met af en ziet
het ook van de andere kant om zo het
schouwspel van het volume te beschou-
wen.
Volgens Le Corbusier was dit een be-
langrijk aspect van het gebouw, hoe zag
men het gebouw voor het eerst als men
aankwam. “ Men treedt binnen: terstond
ontvouwt zich voor de blik het architecto-
nische schouwspel; men neemt een route
en het ene perspectief volgt het andere
in grote verscheidenheid; men speelt
met het binnenvallende licht dat de
muren verlicht of juist schaduw maakt. De
vensters bieden uitzicht op het exterieur
waardoor de eenheid van de architectuur
wordt hervonden. Gebaseerd op de spe-
cifieke werking van de kleuren hebben
de eerste proeven met polychromie in
het interieur de ‘architectonische camou-
flage mogelijk gemaakt, dat wil zeggen
het verstevigen van bepaalde volumes of
omgekeerd het verdoezelen ervan.” (Le
Corbusier, 1929)
De promenade architecturale kan op
twee manieren worden gebruikt het ver-
sterken van het gebouw of het verstop-
pen van het gebouw.
(Jan de Heer, JdH., 2008, De architectoni-
sche kleur: de polychromie in de puristi-
sche architectuur van Le Corbusier, 1st)
12 van 23
_6. CONCEPT
Het kunstwerk en de kubus komen in
zeker mate overeen wat betreft de vorm.
De expositie ruimte moet het kunstwerk
versterken en dit zal gebeuren door de
expositie ruimte te ontwerpen als een
fort, robuust, gesloten, ruw, rauw en de
context.
De definitie van een fort: Militair gebouw
dat is ingericht om een eenheid militairen
te herbergen en dat is geschikt zich te
verdedigen tegen vijandelijke aanvallen.
Een paar belangrijke kenmerken van de
context van een fort zijn grachten, wallen,
muren, palissade en torens. Deze ken-
merken komen terug in de context van
de expositie ruimte. Rondom de expositie
ruimte is een meer gesitueerd, bij een fort
wordt dit een palissade genoemd, een
overeenkomst. Het is de bedoeling dat
de bezoeker onderweg naar de expositie-
ruimte al naar het kunstwerk toeleeft.
De expositie ruimte zelf zal compact en
robuust zijn. De constructie zal zich bin-
nen in de schil bevinden, maar van bin-
nen niet te zien zijn. De binnen afwerking
zal het zelfde als buiten zijn om zo een
massief idee te geven van de expositie-
ruimte.
Door gebruik te maken van kleine vier-
kante platen krijgt de vrij grote expositie-
ruimte een minder grote uitstraling, waar-
door het kleinschaliger oogt. De vlakken
zijn het zelfde verdeeld, geen ramen, wel
deuren, deze zijn van de zelfde platen
voorzien als de schil zelf. De vloer is net
als de binnen en buitenschil voorzien van
de zelfde platen. Een fort, vaak gebouwd
uit beton of baksteen, heeft het zelfde
materiaal voor de vloer als van de muur.
Het is een massieve ruimte
6.1 CONCEPT KUBUS
14 van23
Wat zijn de mogelijkheden met de gevel
in verband met de vast plaat maten. De
bovenste twee zijn rechthoekige platen
die verticaal (links) en horizontaal (rechts)
zijn geplaatst.
Linkonderin is het als een diagonaal
verdeeld om wat een compleet ander
beeld geeft. Dit kan natuurlijk on dder
elke hoek. De laatste is een gelijkmatige
verdeling van het valk, de gene die ook
is toegepast. Dit omdat het kleine platen
zijn die het robuste van een fort geven
daarnaast moet dit de sterkte van de
kubus geven net als een fort.
fig. 11 fig. 12
fig. 13 fig. 14
15 van23
Een geexplodeerd detail. Het
stalen frame waaruit de kubus is
opgebouwd draagt de buitenste
schil. Door gerbuik te maken
van plasitc stel elementen waar
vier gevelplaten op aanslui-
ten kunnen deze in de x, y en
z richting worden gesteld. De
plastic stelelementen bestaan
uit een deel dat wordt bevestigd
op het stalen frame waarover
een tweede plastic deel schuift
waardoor men in de x richting
kan stellen. Dezen wordt dan
gefixeerd als deze op de juiste
plek zit waarna de gevelplaten er
tegen aan worden bevestigd.fig. 15
16 van23
6.2 CONCEPT PROMENADEDe promenade moet de kubus, maar
ook het kunstwerk versterken. Om dit te
bereiken zullen er onderdelen van een
fort terug komen in de omgeving, maar
er zal ook voornamelijk worden gespeeld
met licht.
De forten vroeger werden voorzien van
pallisade’s (muren) om zo het fort te
verdedigen. Maar een muur is een blok-
kade, beveiliding en kan ook dienen als
een begeleiding voor de bezoeker. Door
een muur te doorbreken is de blokkade
verworpen, maar dit kan ook worden be-
reikd door de muur omlaag te brengen.
Er is dan nog sprake van een beveiliging
en de bezoeker wordt zo naar de kubus
begeleidt. (zie fig. 16).
Door de muur bij de entree en uitgang
omlaag te brengen is er zicht op het
kunstwerk binnen in de kubus (zie fig. 19).
Doordat er binnen in de kubus maar een
lichtpunt aanwezig dat staat gericht op
het kunstwerk krijgt dit de volle aan-
dacht. Om dit ook van buiten te laten zien
is het belangerijk om met licht te spelen.
Als men buiten staat waar het licht is ziet
men het licht binnen in de kubus niet,
dit komt doordat het licht van buiten het
licht van binnen overstemd. Maar als men
in een donkere omgeving staat en dan
naar de kubus kijkt ziet men wel het licht
dus het kunstwerk.
Door de bezoeker vanuit een donkere
plek te laten komen ziet men het kunst-
werk, naarmate men verder komt wordt
men begeleid door de muren die het
beeld niet belemmeren.
De zon draait over de bomen heen waar-
door de bezoeker geen directe lichtbron
ziet en wat het effect nog eens versterkt
zie figuur20 tot en met 24.
17 van23
Muur: Blokkade, maar ook beveiliging,
door deze te doorbreken wordt het geen
blokkade maar blijft het nog steeds be-
veiliging, dit kan ook worden bereikt door
de muur omlaag te brengen. Hiernaast
wordt het een begeleiding voor de be-
zoeker en beveiliding voor de kubus.
fig 17. De kubus is bijna niet meer zicht-
baar met een hoge muurt.
fig 18. Nogmaals de kubus met een hoge
muur
fig 19. De kubus met een oplopende
muur waardoor de entree en uitgang
zichtbaar zijn en het kunstwerk kan wor-
den gezien van uit de aankomst.
fig. 16
fig. 18
fig. 19
fig. 17
20 van 23
_7. UITWERKING
Op de komende pagina’s is de uitwerking
van het concept te vinden met een aantal
presentatie afbeeldingen. In de bijlage is
de technische uitwerking te vinden. Een
overzichtstekening met plattegrond, dak,
drie doorsnedes, gevel en de situatie.
Daarnaast een zestal details.
fig. 25
fig. 26
23 van23
Het ontwerpen van een kubus waarvaan
de maten en vele andere eisen al vast
staan is al lastig, maar als deze ook nog
speciaal moet worden ontworpen voor
een speciaal object doet dit er nog een
schepje boven op. Het is belangerijk om
alle punten mee te nemen en om geen
een punt onder te belichten of te laten
_8. CONCLUSIE onderdoen voor de andere. Hoe men de
kubus benaderd is van groot belang en
hoe kan dit bijdragen aan het kunstwerk.
Dit zijn intressante vragen die hierbij
goed zijn behandeld en wat resulteerde
in een geweldig uitdagende opdracht.
Het eindresultaat is dan ook erg span-
nend door de versterkende effecten van
elkaar en het spelen met licht.
fig. 29