Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

16
Kinderen en sociale media, volgt u het nog? Koffiebijeenkomst Onze Wereld 10 februari 2015 Judith Pietersma

Transcript of Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Page 1: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Koffiebijeenkomst Onze Wereld10 februari 2015

Judith Pietersma

Page 2: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?
Page 3: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Welke apparaten had u vroeger thuis?

Page 4: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Welke apparaten heeft u nu thuis?

Page 5: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?
Page 6: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?
Page 7: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Sociale media is een verzamelbegrip voor online platformen waar de gebruikers, met geen of weinig tussenkomst van een professionele redactie, de inhoud verzorgen.

Page 8: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Veel sociaalnetwerksites richten zich op vermaak en het in contact komen en blijven met vrienden en het delen van foto's, video's en internetlinks.

Page 9: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Ik lees een #boek

Ik hou van lezen!

Ik ben in de bibliotheek

Kijk, ik lees een prentenboek als kleuter

Mijn maandelijkse boekenclubhangout

Lekker met een boekje in een hoekje

Mijn favoriete boeken

Ik ben bibliothecaris

In vogelvlucht

Page 10: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?
Page 11: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Maak samen met uw kind een profiel aan op een bijvoorbeeld Facebook of Instagram

Page 12: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Mediaopvoeding• Praat erover met uw kind• Stel vragen • Wees belangstellend• Schep vertrouwen• Maak afspraken

Page 13: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?
http://mediaopvoeding.nl/
Page 14: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?
Page 15: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?
Page 16: Kinderen en sociale media, volgt u het nog?

Kinderen en hun sociale talenten - proefles groep 5

Kinderen en hun sociale talenten - proefles groep 5

Universiteit Antwerpen Faculteit Politieke en Sociale ... · Facebook reclamewijsheid bij kinderen: invloed van leeftijd, gender, opvoeding- en communicatiestijl, reclamegeletterdheidlessen,

Universiteit Antwerpen Faculteit Politieke en Sociale ... · Facebook reclamewijsheid bij kinderen: invloed van leeftijd, gender, opvoeding- en communicatiestijl, reclamegeletterdheidlessen,

Pedagogisch beleidsplan - Kinderdagverblijf Melodie Breda · kinderen gevoelens van verbondenheid en sociale verantwoordelijkheid ontwikkelen. Om deze ontwikkeling te stimuleren,

Pedagogisch beleidsplan - Kinderdagverblijf Melodie Breda · kinderen gevoelens van verbondenheid en sociale verantwoordelijkheid ontwikkelen. Om deze ontwikkeling te stimuleren,

Gedragsprotocol Triangel...en ‘Bino en zijn sociale talenten’. Bino hoort bij de methode ‘Kinderen en hun sociale talenten'. Verder worden bij de kleuters de lessen nog aangevuld

Gedragsprotocol Triangel...en ‘Bino en zijn sociale talenten’. Bino hoort bij de methode ‘Kinderen en hun sociale talenten'. Verder worden bij de kleuters de lessen nog aangevuld

De gevoeligheid voor sociale beloning bij kinderen en ...

De gevoeligheid voor sociale beloning bij kinderen en ...

Het dossier volgt de patiënt

Het dossier volgt de patiënt

Enuresis bij kinderen met aandachtstekortstoornis …lib.ugent.be/fulltxt/RUG01/001/293/552/RUG01-001293552...Vragenlijst Sociale Communicatie (SCQ) Instrumenten voor de screening

Enuresis bij kinderen met aandachtstekortstoornis …lib.ugent.be/fulltxt/RUG01/001/293/552/RUG01-001293552...Vragenlijst Sociale Communicatie (SCQ) Instrumenten voor de screening

Sociale media en democratie - De Vlaamse ScriptieBank · onderwijs (aso) en ze hebben er meer vertrouwen in. Hieruit volgt de stelling dat zij kwetsbaarder zijn voor de risico’s

Sociale media en democratie - De Vlaamse ScriptieBank · onderwijs (aso) en ze hebben er meer vertrouwen in. Hieruit volgt de stelling dat zij kwetsbaarder zijn voor de risico’s

Februari 2009 “Wie mij volgt, maar niet breekt met zijn vader en moeder en vrouw en kinderen en broers en zusters, ja zelfs met zijn eigen leven, kan.

Februari 2009 “Wie mij volgt, maar niet breekt met zijn vader en moeder en vrouw en kinderen en broers en zusters, ja zelfs met zijn eigen leven, kan.

SOCIALE NETWERKEN AANWENDEN IN HET ......sociale netwerken bij mensen met psychiatrische en/of verslavingsproblemen en hun kinderen. Daarnaast is het de bedoeling om zicht te krijgen

SOCIALE NETWERKEN AANWENDEN IN HET ......sociale netwerken bij mensen met psychiatrische en/of verslavingsproblemen en hun kinderen. Daarnaast is het de bedoeling om zicht te krijgen

Sociale media vanuit het kinderrechtenperspectief · Op maat van kinderen en jongeren Ter bevordering van sociale, psychische en morele welzijn en lichamelijke en geestelijke gezondheid

Sociale media vanuit het kinderrechtenperspectief · Op maat van kinderen en jongeren Ter bevordering van sociale, psychische en morele welzijn en lichamelijke en geestelijke gezondheid

De Sociale Plaatjes Test - Apollo Praktijk tests... · De kinderen maakten de Sociale Plaatjes Test (SPT) en de leerkrachten vulden voor elk kind een agressievragenlijst in. De SPT

De Sociale Plaatjes Test - Apollo Praktijk tests... · De kinderen maakten de Sociale Plaatjes Test (SPT) en de leerkrachten vulden voor elk kind een agressievragenlijst in. De SPT

Kinderen en terreur op sociale media - PO€¦ · Kinderen en terreur op sociale media Onderdeel van Onderdeel van Onderdeel van Onderdeel van. Voorwoord De laatste tien jaar zijn

Kinderen en terreur op sociale media - PO€¦ · Kinderen en terreur op sociale media Onderdeel van Onderdeel van Onderdeel van Onderdeel van. Voorwoord De laatste tien jaar zijn

Beter afstemmen op de onderwijsbehoeften van kinderen die ... Optimus.pdf · Kleuteronderwijs volgt, observeert en bereidt een kind voor op de werkwijze en eisen van groep 3. Hiervoor

Beter afstemmen op de onderwijsbehoeften van kinderen die ... Optimus.pdf · Kleuteronderwijs volgt, observeert en bereidt een kind voor op de werkwijze en eisen van groep 3. Hiervoor

Naar een digitaal sociaal- cultureel leerlandschap · Een verhaal van Odismercy FMDO Odismercy ... zonder sociale media! Een goede ouder volgt ziin kind op Instagram om een oogje

Naar een digitaal sociaal- cultureel leerlandschap · Een verhaal van Odismercy FMDO Odismercy ... zonder sociale media! Een goede ouder volgt ziin kind op Instagram om een oogje

Kinderen en terreur op sociale media - PO · Sociale media zijn overal en niet meer weg te denken. Ook niet uit de levens van leerlingen. Van aanslagen tot zielige zeehondjes - alles

Kinderen en terreur op sociale media - PO · Sociale media zijn overal en niet meer weg te denken. Ook niet uit de levens van leerlingen. Van aanslagen tot zielige zeehondjes - alles

Kinderen&’Sociale’Media’ 2015 - WordPress.com · 15/11/15 1 Kinderen&’Sociale’Media’ ’ 2015 Anno$2015 • Zijn$er$nog$grenzen$op$internet&$sociale$ media?$ • Welke$begrenzende$rol$hee?$de$school,$de$

Kinderen&’Sociale’Media’ 2015 - WordPress.com · 15/11/15 1 Kinderen&’Sociale’Media’ ’ 2015 Anno$2015 • Zijn$er$nog$grenzen$op$internet&$sociale$ media?$ • Welke$begrenzende$rol$hee?$de$school,$de$

Sociale vaardigheidstrainingen bij kinderen/jeugdigen Hanny van Heusden Marcel Doornbosch .

Sociale vaardigheidstrainingen bij kinderen/jeugdigen Hanny van Heusden Marcel Doornbosch .

Social Media - 80dagenwereldrond.nl · van Martine Delfos de gevaren ondervonden van het internet, en wat de jeugd met sociale media doet. Het is dus van belang de kinderen de kinderen

Social Media - 80dagenwereldrond.nl · van Martine Delfos de gevaren ondervonden van het internet, en wat de jeugd met sociale media doet. Het is dus van belang de kinderen de kinderen

De psychosociale ontwikkeling van kinderen met een visuele handicap Module E Sociale vaardigheid Module E 1 Grondbeginselen Bijlage E 1 b.

De psychosociale ontwikkeling van kinderen met een visuele handicap Module E Sociale vaardigheid Module E 1 Grondbeginselen Bijlage E 1 b.