De nieuwe studente krijgen in hun opleiding te maken met keuzedelen. Hoe ziet het keuzeproces van de student eruit? Wat zijn belangrijke momenten in het keuzeproces? Hoe faciliteert en informeert de school in het proces? Of wat is ervoor nodig om dat voor elkaar te krijgen?

Hieronder met de input van de scholen een eerste ingevulde procesplaat, je kunt de plaat aanpassen naar de eigen situatie. De plaat is te gebruiken om bijvoorbeeld binnen een team aan de slag te gaan met de voorbereidingen/ binnen een herzieningsprojectgroep of om de studentenbegeleiders op de hoogte te stellen van wat er komen gaat.

Tips vooraf:• Maak slim gebruik van bestaande contactmomenten met de student• Maak slim gebruik van bestaande kanalen• Informeer de student gefaseerd over keuzedelen, van heel algemeen naar specifiek• Zorg dat de begeleiders van de studenten geëquipeerd zijn om studenten op individuele basis te

begeleiden in het maken van hun keuze voor keuzedelen.• Let op de duur van de opleiding, bij korte opleiding zal het keuzeproces vroeg in de opleiding starten

Het keuzeproces

1. Voorlichting opleiding

Belangrijke momenten in het keuzeproces van de student

Mogelijke acties school om de student goed te kunnen

faciliteren en informeren

Van welk bestaandmateriaal (van

Servicepunt ihks of Herziening MBO) kun je

gebruik maken?

Moment: student hoort voor het eerst over keuzedelen en ontdekt dat hij wat te kiezen heeft in zijn opleiding gekoppeld en niet-gekoppeld.

Relevante contactmomenten student:• Intakegesprek• Voorlichtingsdag school• Voorlichting opleiding• Online; website/intranet/ social media

• Algemeen materiaal voor voorlichting ontwikkelen voor website

• Algemene presentatie voor voorlichtingsbijeenkomsten maken

• Na vaststelling keuzedelenaanbod voorlichting geven over aanbod en uitvoering van keuzedelen aan medewerkers

• Basistekst informeren over keuzedelen

• Presentatie keuzedelen voor studenten

• Bekijk sites van andere scholen voor inspiratie

2. Starten opleiding en oriënteren op keuzedelen

3. Voorbereiden op kiezen keuzedelen

Moment: student krijgt verdiepende info over keuzedelen, de randvoorwaarden van het kiezen + keuzeproces, hoort over specifieke keuzedelen die bij zijn opleiding passen en de mogelijkheid tot kiezen voor niet-gekoppelde keuzedelen.

Contactmomenten student:• Voorlichting tijdens mentorles• In gesprek met

LOB’er/SLB’er/mentor• Online; website/intranet/ social media

• Vragen opstellen voor LOB’ers die ze ter begeleiding van de student kunnen inzetten

• Helder verhaal maken voor LOB’ers voor student: wat zijn keuzedelen, wat kan de student ermee, waar moet hij op letten als het gaan om latere vrijstellingen en doorstroom in vervolgopleiding, hoe ziet het keuzeproces eruit?

• Inzichtelijk hebben van aanbod van keuzedelen voor de student.

• Presentatie keuzedelen voor studenten

Moment: student heeft het aanbod voor ogen en bedenkt welke keuze hij gaat maken

Contactmomenten student:• In gesprek met

LOB’er/SLB’er/mentor zowel individueel als klassikaal

• Online; website/intranet/ social media

4. Kiezen van keuzedelen

• Vraagbaak inrichten/aanwijzen voor vragen over keuzedelen, kan per opleiding of centraal, hier ook duidelijk maken wat de randvoorwaarden bij het kiezen zijn (bijv. wanneer gaat een keuzedeel door en wanneer niet?)

• Mogelijkheid tot inschrijven organiseren + formeel keuzemoment met student inplannen

• Aanbod leerbedrijven passend bij gekozen keuzedeel moet inzichtelijk gemaakt worden voor begeleiders student

• Indien van toepassing, informeren over extra keuzedelen

Moment: student kiest voor keuzedeel en bereidt zich voor op uitvoering, keuze is definitief en komt op de OOK (of bijlage) te staan.

Contactmomenten student:• Formeel keuzemoment student• In gesprek met

LOB’er/SLB’er/mentor, zeker als er sprake is van bpv in keuzedeel

• Online; website/intranet/ social media

• Presentatie keuzedelen voor studenten

5. Volgen van keuzedelen

Moment: student volgt keuzedeel

Contactmomenten student:• Les • Met bpv-begeleider (indien van

toepassing)

• Indien van toepassing, informeren over extra keuzedelen

• Student informeren over dat het behaalde keuzedeel op het diploma getoond wordt en het niet gehaalde keuzedeel op de resultatenlijst.

• Handreiking: Examinering en keuzedelen