LeesautobiografieKleuter- en kindertijd

Ik heb mijn kleuterschool in Nederland gedaan. Ik kon toen nog niet lezen en schrijven. Er werd me alleen voorgelezen thuis en op school. Zolang er

maar voorgelezen werd, was ik tevreden. Het was nogal moeilijk te combineren toen ik zo jong was omdat ik geconfronteerd werd met drie

verschillende talen. Mijn favoriete boek in die tijd was Borre en de ijscoman.

De basisschoolIn deze periode begon ik pas echt met lezen. Ondanks ik het niet echt kon, bleef ik oefenen tot dat ik eindelijk deftig kon lezen. Ik las graag boeken van de reeks Bat Pat, Geronimo Stilton en van de auteur Marc De Bel. Niet echt origineel want bijna iedereen van de klas las ze. Mijn favoriet boek van die tijd was toch Wie wil Wubbe weg? van Ed Franck. Ik bezocht vaak de bibliotheek van Lebbeke met school maar ook op m’n eentje. We werkten op school ook met AVI/niveaus. Ik las meestal altijd boeken van reeksen. In die periode was het leven van een loser mijn favoriet.

De eerste en tweede graad van het secundair onderwijsIk begon steeds minder en minder te lezen naarmate ik ouder werd.

Volgens mij werd ik te druk. Een boek lezen vond ik wel leuk maar al dat schrijfwerk over dat boek erbij stak me tegen. Maar naarmate het einde

van deze periode begon ik steeds meer te beseffen hoe belangrijk lezen is voor de geest en je taalkennis. Lara geschreven door Inez Van Loon was

mijn favoriete boek in die tijd.

De derde graad van het secundair onderwijsSinds ik in de derde graad zit heb ik tot nu toe nog geen boek gelezen.

Maar daar komt heus wel verandering in. Het is niet zo dat ik vrijwillig naar de bibliotheek ga om een willekeurig boek uit kiezen en te lezen. Maar als

het moet dan doe ik het wel. ik ben begonnen met mijn prioriteiten voorop te stellen. Ik ben van plan om dit jaar de dikkere boeken is helemaal uit te

lezen.

Competentiematrix van Theo Witte

Wat mij betreft, lig ik tussen niveau vier en vijf. Ik hoop dat ik dit jaar nog meer vooruitgang zal boeken met het lezen van boeken. Literatuur zie ik

als een soort kunst. Lezen vind ik magisch omdat je zelf je verbeelding kan gebruiken. Van zodra ik een woord niet versta, zoek ik het direct op.

Weg met de leespolitieIk vind het wel goed dat de school leesopdrachten geeft want anders zouden er nog minder leerlingen boeken lezen, vooral deze generatie. En ook dat ze de keuze laten aan de leerlingen maar dan het aanbod beperken zodat het kiezen van welk boek dat je moet nemen niet te veel tijd in beslag neemt. Maar ik ga niet helemaal akkoord, literatuur is absoluut geen volstrekt nutteloze bezigheid. Iedereen heeft namelijk zijn eigen interesses en bezigheden.

Claire-stripIedereen heeft wel een beetje fantasie in zich maar het ligt aan jezelf om het te creëren en te vergroten. Claire haar vriendin lijkt me iemand die amper fantasie in haar heeft of gewoon niet echt van dat soort boeken houdt. De meeste boeken zijn wel fictie. In een boek/verhaal zie je altijd een paar gelijkenissen en conflicten zoals in het dagelijks leven. Fantasie is creativiteit.