Hoe bereik ik tenminste hetzelfde resultaat met minder middelen? Cees Min Directeur van Reset...
Transcript of Hoe bereik ik tenminste hetzelfde resultaat met minder middelen? Cees Min Directeur van Reset...
Hoe bereik ik tenminste hetzelfde resultaat met
minder middelen?Cees Min
Directeur van Reset management
www.resetmanagement.com
Agenda:
- Waarom zitten we in de penarie?- Hoe daar met Gezond Verstand uit te komen?- Hoe werkt dat in de praktijk?
Overheid 75% verlaging (begeleiding)budgetten
Gemeente, UWV enz. (minder) werkpleinenwat te doen?
Klantmanager de klosmag bedenken hoe hij/zij het anders gaat doen.
De huidige situatie
Om dit op te lossen moeten af van (tenminste) drie issues:
1Hulpverleners
syndroom
1. Wens te helpen staat voorop. Aanbod gericht
2. Burger wordt los gezogen van zijn netwerk
6. Weinig vertrouwen in de capaciteiten van de burger
3. Tijdsdruk professionals. Helpen is effectiever dan zelf laten aanrommelen.
4. Geen of te weinig eisen stellen. Geen wederkerigheid.
5. Politiek van goede bedoelingen.
“Geleid door de overtuiging dat het goede het tegenovergestelde is van het slechte heeft de mensheid voor eeuwen een fixatie gevolgd met fouten en falen. Deze fixatie op zwakte is diep verankerd in onze educatie en opvoeding”.
Dominantie van onze fixatie op zwakte en gebrek2
Je kunt de problemen van vandaag en morgenniet oplossen met de denkwijzevan gisteren
3
Twee mogelijkheden om efficiënterte werken:
Persoonlijke begeleiding Organisatie (rollen, verantwoordelijkheden)
15%35% 25%
15%
Doe de juiste dingenDoe ze goed!!
Ik pleit voor:
Een positieve benadering van ‘klanten’
Van ‘Zorg en Ziek’ naar ‘Gezondheid & Gedrag’
Minder aandacht voor analyses en problematiseren, meer aandachtvoor oplossingen.
Aandacht voor ‘kansrijken’
Creëren van snelle successen
Gevoel dat je het zelf kunt
Doen wat werktOPLOSSINGSGERIC
HTE
BEGELEIDIN
G
1. Als iets niet werkt, stop er dan mee.
2. Als iets niet werkt stop er dan mee en .. doe iets anders.
Kern het oplossingsgericht begeleiden
3. Als iets wel werkt, doe er méér van.
4. Als iets werkt, leer het (van) een ander
Kern het oplossingsgericht begeleiden
Informatie
Inkomen
Werk
Intake
Werk-bedrijf/ plein
Instroom
Bestaand
bestand
Klant Centraal
Diagnose
Assessment
Analyse
Gesprek
Conclusies
Wat kunnen we met deze
klant bereiken?
Begeleidingsplan
Keten samen werking
Producten + Diensten
Trajecten
Investeringen
Mijlpalen + Doelen
Begeleiding
Werk
Participatie
Zorg
Regie + Monitoren
Wat gaan we met de klant bereiken &
hoe gaan we dit aanpakken?
Uitvoering van de begeleiding van de
klant
Check
MetenAdviseren Aanpassen Ingrijpen
Nazorg
Werkende klanten
Probleemgerichte manier van werken
Behalen we de Voorgenomen Resultaten (mijlpalen en doelen)
Bron: W.Limmen/KeyZen
OPLOSSINGSGERICHTEAANPAK
Waar wil je naar toe?
Wat is de gewenste situatie?
Wat ga jij morgen doen?Wat gaan we samen doen?Wat verwacht je aan extra?
OPLOSSINGSGERICHTEAANPAK
Defect
Richt je op oplossingenNiet op problemengevallen
Niet door te analyseren wat niet goed functioneert: symptomen, oorzaken, gebreken, verantwoordelijken (schuldigen)?
WEL door te analyseren wat
wel goed functioneert
en dat …delen met elkaar
meer doen
De aandacht gaat uit naar wat niet werkt
De aandacht gaat uit naar wat wel werkt
Hoe komen we daar?Zo snel mogelijk?
De Wens
Huidige situatieAnalyses
Gewenst resultaat
Tijd
GEWENSTE SITUATIE
Wat wil je bereiken?
ANALYSEREN EERDER SUCCES
Wanneer was de gewenste situatie al een (beetje) aanwezig?
HYPOTHETISCHE INVALSHOEK
Wat gaat er beter als de gewenste situatie is bereikt? Wat is daarvan het voordeel? Wat doe je zelf anders? Waaraan merken anderen dat het beter gaat?
Voorbeeld van eerder succes gevonden
Succes was het resultaat van bewust handelen
Successituatie trad spontaan op
DOE HIER MEER VAN
VIND UIT HOE DOE ER ALVAST EEN KLEIN STUKJE VAN
OPLOSSINGSGERICHTE
VRAGEN
1. Waar wil je naar toe?
2. Wat is de gewenste situatie?
3. Wat ga jij morgen doen? Wat gaan we samen doen? Wat verwacht je van de organisatie?
1. Beschrijf de Gewenste Richting: Wat zou er anders zijn als het probleem opgelost is? Wondervraag. Wat zou je graag willen?
3. Resources ontdekken:Wat werkt goed voor jou?Hoe ziet je omgeving er uit? Wie kan jou helpen?
2. Wat werkt wel: Wanneer deed het probleem zich niet voor of minder voor? Beschrijf de situatie: wat was er anders? Uitzonderingen vormen de sleutel tot het vinden van oplossingen. Wat veroorzaakte dit succes? Wat was jouw bijdrage aan het succes? Hoe deed je dat?
4. Eigen actieplan:Wat ga IK morgen doen?Wat gaan we SAMEN doen?Wat verwacht je van je omgeving?Liever kleine stapjes dan grote woorden!
Eigenaarschap
Inspanning
We gaan er simpelweg voor zorgen dat we op alle aspecten van het spel één procent beter worden
1%
Voordelen van gerichtheid op kleine hier-en-nu verbeteringen
Hoe meer je vastzit, hoe kleiner de stap vooruit
1. Lage drempel: grotere kans op beweging
2. Laag risico: werkt het niet dan geringe schade en doe je iets anders
3. Makkelijk bij te sturen door stapje voor stapje te werken
4. Kans op positieve sneeuwbaleffecten
5. Positieve impliciete boodschap: er is al veel goed
Verleden is belangrijk Toekomst is belangrijk
Wiens fout is het? Wat kan anders?
Expert geeft antwoorden Expert stelt vragen
Praten is belangrijk Doen is belangrijk
Controleer Ondersteun
Resources moeten worden aangereikt
Resources zijn voorhanden, moeten ontsluierd worden
Regel Uitzondering
Probleem Oplossing
Probleemgericht Oplossingsgericht
Samenvattend
Om een andere benadering te laten slagen is nodig
Lef om jezelf in de ogen te kijken
Lef om je paradigma’s los te laten
Lef om buiten je kaders te denken
Lef om je gezicht naar de toekomst te keren
Lef om de ander zijn onafhankelijkheid te gunnen
Alles moet zo simpel mogelijk worden gemaakt, … maar niet simpeler.