K i WOORD

IRIS

PRISMA

Ri4

TOR

Juni 2007 - nr 3DRIEMAANDELJKS

Campustijdschrift KONINKLIJK INSTITUUT WOLUWE

Juni 2007 - nr 3 2

COLOFON

K i WOORD

IRIS

PRISMA

Ri4

TOR

Juni 2007 - nr 3

DRIEMAANDELJKS

Campustijdschrift KONINKLIJK INSTITUUT WOLUWE

RedactieraadMarc Brans, Michèle Denys, Lut Devroede, Jos Leemans, Anita Mertens, Geert Van Daele, Peter Van Mossevelde, Vera Verbeken, Paul Vervloessem

HoofdredacteurLut Devroede, Jos Leemans, Anita Mertens

CorrectiesNicole Van Noyen en Nick De Clippel

Redactiesecretariaatlut.devroede@fracarita.org(voor het insturen van teksten)

Foto’s en tekeningenNick Bos, Tom Dehondt, Christiane De Mesmaeker, Marie Geuens, Jos Leemans (cover), Geert Van Daele en leerkrachten BuBaO, Nathalie Van Laecken, Peter Van de Vreken, Paul Vervloessem

Verantwoordelijke uitgeverPaul Vervloessem

Opmaak en drukDrukkerij De RidderStationsstraat 361745 Opwijk

Contactgevens:Koninklijk Instituut WoluweGeorges Henrilaan 2781200 Sint-Lambrechts-WoluweTel. 02/735.40.85Fax 02/733.24.63ki.doven.en.blinden@fracarita.org

K i WOORD verschijnt vier maal per jaar en is gratis voor alle bewoners en personeelsleden van de campus Koninklijk Instituut Woluwe. Oplage: 500 exemplarenWebversie: www.kiwoluwe.org

IN DIT NUMMER

346789

101112131415

1620

2122

23

24

Voor-Kiwoord

Petite histoire: deel 2

Solidariteit buiten en binnen

Goed bezonnen, half gewonnen

Movement 2007 (mode)

Een geslaagde Revabeurs

Verslag van de Gebruikersraad

Familiedag Zeepbel/Prisma

Prisma in het licht

GON-begeleiding autisme

Dubbel afscheid (Frans Alweer)

Ontvangst dr. Looijestijn

Sensokampen

De Ri4 stroomt de zomer in

Afscheid van Gerda Debelder

Teambuilding opvoeders

Jhonny gaat met pensioen

De Torentjes: Aqua’bar’ !

Een vraag van Kevin Cumps

Lief en leed

Agenda

Kris Kras K.I.W.

Met de steun van ✓ Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap✓ Vlaamse Gemeenschapscommissie ✓ directie Welzijn en Gezondheid✓ Patronaat van het Koninklijk Instituut Woluwe.

Juni 2007 - nr 333

VOOR-K i WOORD

Dag lezer,

Ook zo genoten van het warme weer in de voorbije paasvakantie?Met een zonnebril in april, op ‘n terras met ‘n glaasje wijn, meer moet dat niet zijn. En dat terwijl het in Spanje regende. Deze keer had-den de thuisblijvers gelijk.We zijn de laatste maanden behoorlijk verwend geweest in ons kikkerlandje. Het ene tempera-tuurrecord sneuvelde na het andere. Vrieskou kreeg geen kans. Nog even en we moeten de winter gaan zoeken in oude prentenboeken. Of op romantische kerstkaarten met vervlogen taferelen van ingeduffelde mensen, toen Kerst nog wit was.En het jonge lentegroen? De blaadjes die bo-men wilden worden, moesten zich dit jaar door een kurkdroge aardkorst wurmen om lucht te krijgen.We kunnen er niet meer omheen, er is iets aan de hand met onze planeet. Al Gore schudt ons wakker op z’n Amerikaans, met beklij-vende beelden en met een harde boodschap: onze aarde warmt op! Gletsjers smelten weg, de zeespiegel stijgt, de ijsbeer is bedreigd, … Wetenschappers bestoken ons met alarmeren-de grafi eken over een veel te hoge CO2- uit-stoot. En wij zijn bij de daders, want Belgen zijn bij de kampioenen in energieverbruik. We moeten anders beginnen leven, want het is vijf voor twaalf. Op zoek naar alternatieve energie, zegt de milieubeweging. Politici heb-ben er vandaag de mond van vol: als we Kyoto willen halen, moet de CO2 naar omlaag. CO2 deugt niet.

Van CO naar OC. Op papier een kleine omke-ring: mogelijk een schrijffoutje of wat dys-lexie. Inhoudelijk een wereld van verschil.Het O.C, het orthopedagogisch centrum, daar hebben wij de mond, of liever een boekje, van vol.Nee, geen alarmerende berichten, maar lees-voer over al wat hier gebeurde in deze warme lente. Een terugblik om jullie te laten mee-genieten van gebeurtenissen die ons ook vanbinnen een goed gevoel gaven zoals: de bezinning in het BuSO, teambuilding bij de opvoeders, solidariteit bij de vastenactie, af-scheid van bekende fi guren, … Activiteiten die een succes werden onder een stralende zon: sportdagen, communiefeest, bosklassen, en niet te geloven: een zonovergoten lente-feest … met als thema ‘water’ (!). Ziezo, zijn jullie al wat opgewarmd? Dan kun-nen we nu van start: 24 pagina’s leesplezier en meteen de aftrap voor de grote vakantie.Een heerlijke zomer, liefst zonder warmte-records of regenpieken, en een deugddoende vakantie, dat wenst de redactie jullie allen toe.Bij leven en welzijn … tot volgend schooljaar !

Jos Leemans

Juni 2007 - nr 3 4

Over Woluwe tijdens de Tweede Wereldoorlog valt trouwens veel te vertellen. Tijdens de bezet-ting gingen de lessen – zo goed en zo kwaad als het ging – ge-woon door. De broeders slaag-den er zelfs in om tussen de blinde leerlingen drie joodse kinderen verborgen te houden. Een paar jaar geleden ontving de toenmalige overste, broeder Leonce Coutuer, daarvoor pos-tuum de Israëlische eremedaille “Yad Vashem”. Iemand vertelde me dat er ook een neergehaalde Engelse piloot bij de oudste do-ven zou ondergedoken zijn. Bij controles door de Duitsers kwam het dan goed uit dat hij zoge-zegd niet kon horen en alleen

in gebaren kon spreken. Maar daarvan heb ik totnogtoe geen bevestiging in de annalen te-ruggevonden. Toen ons land in 1944 bevrijd werd, lieten eerst de Britten en later de Ameri-kanen een begerig oog op het instituut vallen als ideaal rust- en hersteloord voor soldaten die aan het front in Duitsland stre-den. Zo ontstond het Georges-Henri Leave Hostel. De kinde-ren kregen voor onbepaalde tijd verlof en in hun plaats kwamen tot 800 Engelse – later Ameri-kaanse – soldaten telkens een paar dagen uitrusten van het front. Alleen een aantal leerlin-gen van de muziekafdeling ble-

ven op post om – onder leiding van broeder Alberik – wekelijks enkele muziekconcerten voor de gasten te geven.

Het kunstonderwijs is immers altijd een belangrijk onderdeel geweest in de opvoeding van onze kinderen. Bij de visueel gehandicapten was dat vooral de muzikale opvoeding. Van bij het ontstaan van ons insti-tuut werd er hier door de leer-lingen in groep gemusiceerd: er was de harmonie, maar ook het carillon waarbij elke leer-ling twee klokjes vasthield en ze als groep een volledige bei-aard neerzetten. Die traditie

Petite histoire Deel 2: KIWoluwe tijdens en na de

Tweede Wereldoorlog

Zoals beloofd in vorig nummer, volgt nu het tweede deel over de boeiende geschiede-nis van het KIWoluwe. Niets of niemand heeft de bruisende en dappere initiatieven kunnen fnuiken van de creatieve bewoners van het toenmalige O.C. Met een zekere

trots en nostalgie blikken we terug op de laatste voorbije 63 jaar.

Voor het eten werden varkens gehouden die met etensresten werden vetgemest.

Juni 2007 - nr 35

van muziekoptredens wordt ook nu nog altijd voortgezet, zij het dat gitaar, keyboard en drum de klokjes vervangen hebben. In 1993 werd door onze muzikale leerlingen nog een CD gemaakt met als titel Touch of Darkness. Heel wat oud-leerlingen hebben carrière gemaakt als beroeps-muzikant of zelfs componist. Ook de afdeling voor auditief gehandicapten heeft kunste-naars afgeleverd, maar dan in de beeldende kunsten. Pas enkele maanden geleden werd er in Bouillon een retrospectieve ten-toonstelling gehouden met wer-ken van Albert Raty, een oud-leerling van onze dovenafdeling die een bekend schilder werd. De beelden van Boudewijn en Fabiola in onze inkomhal zijn van de hand van S. Henrotte, een beeldhouwer die eveneens oud-leerling is van onze doven-afdeling. Ook het glasraam in de inkomhal werd in 1987 gebrand-schilderd en in lood gezet door Bruno Renson, oud-leerling van dezelfde afdeling. Die beschrijft zijn werk als volgt:In het centrale gedeelte staan P.J. Triest en drie Broeders van Liefde, tussen de twee torens van de voorgevel van het Insti-

tuut. Zij begonnen in Brussel, vandaar het schild van de stad. De broeders trekken dove en blinde kinderen aan die terecht-komen op een plaats waar het goed is om te wonen, vandaar de situering in groene tinten.Aan de linkerzijde bevinden zich de schilden van de Broeders van Liefde en van St.-Lambrechts-Woluwe, de huidige vestigings-plaats. Het hedendaagse em-bleem staat afgebeeld boven het schild van Brussel.

Het scherpe zicht van de adelaar en het dito gehoor van de haas kunnen hier gezien worden uit het oogpunt van wat onze leer-lingen ontberen.Onderaan rechts staat vermeld bij welke gelegenheid het glas-raam ontworpen werd. Het werd uitgevoerd in antiek ge-blazen glas-in-lood en gebrand-schilderd door Bruno Renson in 1987.

Ook onder de huidige leerlingen zitten er al heel wat kunstenaars in spe. Dat zult u wel ondervin-den wanneer u Ki-WOORD blijft lezen.

Paul Vervloessem

Juni 2007 - nr 3 6

Wat gebeurde er met uw weggeschonken kleding?

Onze grote kledinginzamelings-actie van Iris 3 en KT (Kamer Training) is heel succesvol verlo-pen. Een halve camionette werd gevuld met zakken en dozen vol kleding en schoenen. Deze ca-mionette werd ons bezorgd door George De Smul, een actief en sociaal zeer geëngageerd man. Hij was onze chauffeur. Met de camionette zijn we van het Ko-

ninklijk Instituut Woluwe naar het O.C.M.W. van Woluwe ge-reden, daar hebben we vooral kinder- en vrouwenkleding af-gezet aan de voordeur. In dat O.C.M.W. kunnen mensen, vooral vrouwen en kinderen, deze kle-ding op bepaalde tijdstippen per week komen afhalen. Daarna zijn we met de chauffeur van dienst naar broeder Alberic in Sint-Jans Molenbeek gere-den. Broeder Alberic is een zeer vriendelijk man, die in de wol-ken was met de kleding die hij van ons kreeg. Het ging vooral om zomerkledij en schoeisel. Hij stuurt deze kleding op in containers naar Rwanda en Kin-shasa, de hoofdstad van Congo. Daarna zetten we de rit verder dwars doorheen Brussel naar Po-verello, waar we vriendelijk ont-vangen werden door zuster Bea-trys. We leverden er de rest van de kleding af.en kregen meteen iets te drinken aangeboden .Ook kregen we uitleg over Poverello. Poverello is opgericht in 1978 en heeft als doel daklozen en kans-armen op te vangen. Er werken 80 vrijwilligers, 10 per dag, waaronder Helena Meeuws, een oud-leerling van onze school. Gemiddeld biedt Poverello 150 maaltijden per dag aan. Voor de terugweg nodigde mijn-heer De Smul ons uit om in de huid van de rijkere mens te krui-

pen. We vertrokken in een ca-mionette, maar keerden, op de maat van swingende rock and roll, in een Jaguar terug naar het Instituut.

Dank aan eenieder die hieraan deelnam!

Solidariteit buiten en binnen de grenzen

De vastenactie “Chapeau Vietnam” (Fata Morgana, vastenvoettocht …) heeft in totaal 1430,42 € opgebracht. Alle records zijn hiermee gebroken.

PROFICIAT EN DANK aan iedereen. De leefgroep Iris liet het hier niet bij. Alsof het niet genoeg was, organiseerden ze een

eerste sociale actie binnen onze grenzen: kledinginzameling in het O.C. voor minderbedeelden in Brussel.

Rick, Elke en Kevin maakten een mooi verslag.

Juni 2007 - nr 37

Goed bezonnen is half gewonnen …

Om de twee jaar gaan de leerlingen van IRIS en PRISMA op bezinningstweedaagse, gewoonlijk tijdens de maand mei. Traditiegetrouw wordt het Oasecentrum in Groot-Bijgaarden als locatie uit-gekozen. Het centrum bevindt zich slechts op een half uurtje rijden van de school, in een rustgeven-de en groene omgeving aan de westrand van Brus-sel. Het wordt gerund door een ervaren en jeugdig team onder leiding van Wilfried, een salesiaanse pater van Don Bosco. Tijdens de tweedaagse leren de leerlingen elkaar kennen op een andere manier en komen ze tot rust rond bepaalde vragen en onderwerpen. Door gedurende 24 uur alleen of samen opdrachten uit te voeren in verschillende workshops, worden die-pere lagen van hun denken, voelen en zijn aan

de oppervlakte gebracht. Ze beleven er deugd aan die met elkaar te kunnen delen. Het bevordert ook een positieve groepsdynamiek.Thema’s die aan bod kwamen: geweld, vrede, lief-de, familie, vriendschap, … Gebruikte methodieken: groepgesprekken, foto’s, gedichten, teambuilding, …

Er was ook ruimte voor sportactiviteiten (base-ball, estafettespelen, basketbal, voetbal, …). Het centrum beschikt over mooie sportterreinen. ‘s Avonds organiseerden de leerlingen van Iris een free podium. Dat was een geweldig suc-ces. Bijna alle leerlingen hebben hun talenten omgezet in een schitte-rend optreden.

De laatste dag werd de bezinning afgesloten met een groepgesprek waarin iedereen zijn be-vindingen kwijt kon. De positieve evaluaties zijn alvast een uitnodiging om nu al het centrum te reserveren voor 2009!

Tom Dehondt

Juni 2007 - nr 3 8

Movement 2007

Studenten van de mode-academie van Gent stelden tijdens het weekend van vrijdag 8 juni 2007 hun eindwerk voor. Uiteraard was een modeshow de aangewezen manier.

De studenten van het 2e, 3e en laatste jaar stelden hun collec-ties tentoon aan verscheidene leden van de pers en aan een uitgebreid publiek.Han Mannaert, dochter van Bil-lie (opvoedster Schelp Lagere School), ontwikkelde een col-lectie voor slechtzienden en blinden. Zo passen bijvoorbeeld broeken altijd, hoe je ze ook draait of keert.Om haar collectie alle eer aan te doen, koos zij ervoor om haar werk op de catwalk te laten sho-wen door zes mensen met een visuele beperking, vergezeld door zes begeleiders. Vanuit het instituut zijn Roland, Thijs en Suru naar Gent getrokken om deze kledij te aan het publiek

te tonen.Waar anderen zouden struikelen of aarzelen, bewandelden zij de catwalk met trots en gratie. Het was een zeer vermoeiend week-end, maar zeker de ervaring waard.Van alle zienden hebben deze modellen respect afgedwongen door hun doorzettingsvermogen en de manier waarop zij deze collectie tentoon brachten. Bovendien zorgden ze ook voor sfeer en ambiance achter de coulissen.

Peter Van de Vreken

Juni 2007 - nr 39

Een geslaagde REVA-beurs:beperkt in visus, maar met visieAl jaren is de REVA-beurs een datum in onze agenda’s. Deze beurs met allerhande nieuwe hulpmiddelen en andere snufjes om het dagelijks leven en werken van jongeren met een visuele handicap te verbeteren, trekt elk keer onze aandacht.

Nieuwe spraakprogramma’s en vergrotingsprogramma’s, kleu-rendetectors en bankbriefjesher-kenners, ergonomische pennen, TV-leesloepen, DAISY-spelers, ... alles is hier in één klap te zien en uit te proberen. De REVA-beurs vond dit jaar plaats op 18-19-20 april in Flanders Expo Gent.

Nieuw dit jaar was het Visus-congres dat samen met de REVA-beurs georganiseerd werd. Een aantal professionelen uit de verschillende Vlaamse voor-zieningen voor mensen met een handicap namen deel aan een congres rond visuele han-dicap in London (Vision 2005) en vatten toen het idee op om zulk een initiatief ook eens in België te organiseren. Veel denk- en organisatiewerk later was het eerste visuscongres een feit. Belangrijke sprekers uit het werkveld waren aangekondigd: Gordon Dutton uit Glasgow is een van de experten op het vlak van cerebraal visueel func-

tioneren en is een uitstekende spreker die deze zware materie verstaanbaar kan brengen; Paul Looijestijn werkt bij Visio en is ontwerper van het Visueel Pro-fiel (zie verder); Marjolein Dik werkt eveneens bij Visio. Ze on-derzoekt de mogelijkheden van eerste diagnostiek bij jonge kin-deren en heeft hierin een lange praktijkervaring. In het namiddaggedeelte kregen we de keuze tussen een aantal workshops. Een eerste, waaraan Woluwe trouwens meewerkte, was rond mobiliteit: de belang-rijkste uitgangspunten en prin-cipes werden aan de hand van heldere voorbeelden uitgelegd. De tweede workshop gaf een overzicht van de meeste tech-nologische hulpmiddelen en poogde een blik te werpen op de toekomst. Een derde behandelde de meest voorkomende progres-sieve oogaandoeningen. Ten slotte kregen we in de workshop ‘het lerende kind’ een video te zien van een kind met een visu-ele handicap dat school loopt in

het gewone onderwijs.

Op donderdag 19 april kregen we het bezoek van de heer Looijestijn. Hij heeft een jarenlange ervaring op het domein van slechtziendheid en blindheid bij Visio. In zijn onderzoek naar functi-onele slechtziendheid zocht hij naar een model om het

totaalprofiel van een persoon te kunnen opmaken. Hierbij ver-koos hij zich niet enkel te beper-ken tot de visuele aandoening zelf, maar ook te kijken naar zelfredzaamheid, vaardigheden, participatie in de maatschappij, omgevingsfactoren en persoon-lijke factoren (zoals compensa-tie). Door zo naar een patiënt te kijken, kreeg Looijestijn een to-taalbeeld van het functioneren van deze persoon, om zo beter advies te kunnen uitbrengen. De patiënt zelf voelt zich ook meer gehoord en erkend in zijn persoon.

Deze visie wordt volledig door ons gedeeld. Al jaren proberen wij zo te kijken naar onze leer-lingen met een visuele aandoe-ning. Hoe gebruikt iemand zijn restvisus, hoe staat het met iemands zelfredzaamheid, hoe gebruikt hij zijn hulpmiddelen, heeft hij een netwerk van vrien-den en familie thuis, zit hij in een (gewone) jeugdbeweging of sportclub, wat is het perspectief op lange termijn, wat wil de jon-gere zelf bereiken, … Allemaal vragen die we steeds meenemen tijdens besprekingen. Het model van Looijestijn bevestigt ons dat we dit spoor verder kunnen volgen. Meer nog, hij bood ons een totaalmodel waarin we onze visie zeker kunnen passen.

Stéphanie Weynants

Juni 2007 - nr 3 10

Verslag van de GebruikersraadOp dinsdagavond 22 mei 2007 had de derde vergadering van de Gebruikersraad voor het

werkjaar 2006-2007 plaats. We publiceren hier het verslag en doen een warme oproep aan onze ouders-lezers om zich kandidaat te stellen bij

de nieuwe samenstelling in september 2007.1. Goedkeuring van vorig ver-slag- Persoonlijke bijdrage: Het Vlaams Agentschap (VAPH- vroeger Vlaams Fonds) geeft een tussenkomst aan het insti-tuut (dit is een vast bedrag per kind per dag). Daarnaast moet het instituut aan de ouders ook een tussenkomst vragen per dag

dat het kind aanwe-zig is. Dit is de zoge-naamde “persoonlijke bijdrage”. De persoon-lijke bijdrage die het instituut zo ontvangt, wordt terugbetaald aan het Vlaams Agent-

schap. Hoe groot deze persoon-lijke bijdrage is, hangt af van de toegekende kinderbijslag; van-daar de opmerking dat er een groot verschil is tussen de mini-mum- en de maximumbijdrage. - Infrastructuur Prekelinden: Bijna alle kamers in Prekelinden werden opgefrist. De koepel in de traphal boven is vervangen en momenteel worden alle deu-ren hersteld.- Syndicaal overleg tussen di-rectie en opvoeders: Er werd een weekendregeling opgesteld voor de afdeling Iris/Prisma waarbij opvoeders om de 4 weken een weekendshift werken. Hiervoor wordt tijdens de week 2 uur uit de rooster genomen, zodat om de 4 weken een shift van 8 uur kan gepresteerd worden.In de afdeling Ri4 is er een rou-lement voor de vrijdagshift.Het systeem van een 3e avond werken tijdens de week, waar-door er een aantal avonden

dubbel kan gestaan worden, werd niet aanvaard door de op-voeders. Via een zogenaamde “vliegende opvoeder” kan wel ondersteuning gegeven worden.Mits deze aanvullingen wordt het verslag goedgekeurd..

2. Privacy bij het gebruik van de websiteDe foto’s van de activiteiten die gepubliceerd worden via de web-site zijn op dit ogenblik voor ie-dereen toegankelijk. Er wordt voorgesteld om met een log-in te werken (gebruikersnaam en wachtwoord) zodat enkel ou-ders en gebruikers toegang krij-gen tot de foto’s. De rest van de website blijft voor iedereen beschikbaar. Koen werkt dit concreet uit.Eventueel kunnen wel foto’s ge-publiceerd worden in het infor-matief gedeelte van de website, maar enkel met de toestemming van de ouders.

3. TevredenheidsmetingHet betreft hier de korte enquê-te die bij de ouders van nieuwe kinderen wordt afgenomen 3 maanden na opname. Dit agendapunt wordt verscho-ven naar de volgende vergade-ring.

4. Evaluatie en werking van de GebruikersraadDe laatste twee vergaderingen waren er weinig gebruikers (= ouders) aanwezig. In het begin van het schooljaar waren er wel meer gebruikers op de vergade-ring aanwezig. Minder interesse?

Moeilijke dag? Drukke agenda?Afspraak: De voorzitter, de heer Van Laer, zal schriftelijk de hui-dige leden bevragen over de ge-ringe opkomst.Aan alle ouders wordt in septem-ber een uitnodiging gestuurd om zich kandidaat te stellen als vertegenwoordiger van hun af-deling op de Gebruikersraad. We hopen zo 1 à 2 leden per afde-ling te krijgen.

Voorstel voor volgende data: donderdag 18 oktober 2007, donderdag 28 februari 2008, donderdag 15 mei 2008

5. Varia. - Op maandag 23 april kregen wij bezoek van een aantal per-soneelsleden van de firma Aven-sis. Zij kwamen in het kader van een “vrijwilligersdag” van hun bedrijf een dagje helpen in ons instituut. Zo hebben zij onder andere de rommel uit een aantal kelders verwijderd, maar ook de hinkelperkjes en het verkeerspark op de speelplaats boven herschilderd (zie foto’s) . We zijn hen zeer dankbaar voor deze hulp.- Op 2 juni vindt ons Lentefeest plaats. We hopen op een grote opkomst. Voor de leden van de Gebruikersraad wordt een badge voorzien waarop staat dat ze lid zijn van de Gebruikersraad. Zo kunnen de mensen hen aanspre-ken en kunnen ze eventueel b i j komende leden werven.

Juni 2007 - nr 311

Zaterdag 5 mei 2007: Familiedag

Om de twee jaar organiseert het personeel van Prisma en Zeepbel een familiedag. Doel van deze dag is om de familieleden van de kinderen/jongeren die hier verblijven samen te krijgen om hen enerzijds een educatief aanbod te kunnen geven en anderzijds met elkaar te kunnen laten kennismaken. Voor de kinderen/jongeren is dit bovendien een leuke gele-genheid om elkaars broers en zussen eens te ontmoeten.

Aanvankelijk leek het of de op-komst in vergelijking met an-dere jaren gering was, maar dat bleek schijn: de laatste dagen stroomden de inschrijvingen nog rijkelijk binnen. We zagen uiteindelijk meer dan 70 ou-ders en andere familieleden. Iedereen mocht twee workshops kiezen, die gedurende de voor-middag plaatsvonden. Een vol-wassen persoon met autisme, Dominiek H. kwam eerlijk en hartverwarmend zijn verhaal vertellen. Ondanks het feit dat dit voor hem de eerste keer was, kreeg zijn verhaal een zeer warm en dankbaar applaus van het publiek. Zowel de vorming IBO als de vorming ASS binnen het gezin werden achteraf door de deelnemers zeer positief ge-evalueerd. De vorming ASS en agressie werd als zeer ‘herken-baar’ en ’nuttig’ omschreven, al mocht er wel wat meer ruimte gelaten worden voor vragen van de deelnemers.

Pret was er voldoende bij onze kinderen die onder begeleiding mochten deelnemen aan een groot ganzenbordspel. Dit spel werd door de kinderen van de zeepbel enthousiast onthaald. Over de hele school werden er

opdrachten gepland die ze tot een goed einde moesten bren-gen. Door de uitstekende bege-leiding van ons personeel liep alles van een leien dakje.

En dan was het tijd voor pizza. Een aantal collega’s ontfermden zich over het maken van deze Italiaanse smaakmakers. Met een glaasje wijn erbij vielen deze zeker in de smaak. Er werd nog een beetje nagepraat en rond 14 uur verliet de laatste de zaal. Voor ons was het gegaran-

deerd een succes, we hopen dat dit ook geldt voor de families die we bij deze nogmaals wil bedanken voor hun komst.

Nick Bos

Juni 2007 - nr 3 12

Prisma in het licht

Wat kunnen we vertellen over de Prisma-afdeling op school? Hilde Borremans, coördinator van de afdeling, stelt op een beknopte maar duidelijke manier het aanbod en de aanpak voor. Aan de hand van bijhorende foto, kun je meteen kennismaken met het voltallige Prisma-team.

Ongeveer 7 jaar geleden heeft onze school een OV4-richting voor normaal begaafde jongeren met een autismespectrumstoor-nis opgestart. Sindsdien zijn we geëvolueerd tot een bijna vol-ledig uitgebouwde afdeling. Het aantal leerlingen blijft toene-men en daarmee samenhangend ook het aantal leerkrachten. Gelijktijdig is er sprake van een toenemende speciali-sering van het team m.b.t. autismespec-trumstoornissen.

Ons aanbod bestaat uit een OV4-richting met de beroepsop-leiding kantoor. Door de toename van het aantal leerlingen starten we volgend schooljaar met twee 1B-klasjes. Boven-dien kunnen de leer-lingen vanaf septem-ber 2007 hun 7e jaar bij ons volgen en op die manier hun diploma secun-dair onderwijs behalen. In het zevende jaar wordt er van hen verwacht dat ze opnieuw stage lopen in een bedrijf, gelegen in hun eigen woonomgeving. We hopen zo de kans op latere te-werkstelling te vergroten.

Specifiek voor ons aanbod is dat we tegemoetkomen aan de ASS-problematiek door een goed uitgebouwde aanpak. De

structuur die de leerlingen no-dig hebben, is sterk aanwezig in de eerste graad. Ik denk bv. aan onze aparte werkbanken, het grote taken-en toetsenbord, de gedragskaarten, …Naarmate de jaren verstrijken en onze leerlingen ouder worden, valt de visuele structuur geleide-lijk weg. Het is onze bedoeling de leerlingen zo goed mogelijk

aan te leren zelfstandig hun werk te organiseren en ervoor te zorgen dat ze zelf hun dag kunnen plannen of structureren. De mate waarin ze hierin slagen wordt getoetst aan de hand van het voorbereidende werk van de Geïntegreerde Proef (GIP).

Leerlingen die nood hebben aan bijkomende begeleiding kunnen steeds terecht bij onze school-psycholoog, Kim Lerouge. Hij

werkt vooral rond de aanvaar-ding en verwerking van ASS. Maar ook rond het leren ontdek-ken van wat er uniek is aan elke leerling, rond sociale vaardig-heden, het leren omgaan met angst en depressie …

Natuurlijk kan deze afdeling niet blijven bestaan zonder de goede werking en het enthousi-

asme van het le-rarenteam. Elke dag opnieuw staan ze voor de klas en durven ze over zichzelf re-flecteren met de bedoeling hun aanpak te ver-beteren. Op deze manier zorgen ze ervoor dat de leerlingen zich goed en veilig voelen op onze school.

Ik wens ieder-een een fijne vakantie toe. In september gaan we er weer met frisse moed en energie tegen-aan.

Hilde BorremansCoördinator Prisma BuSO

Juni 2007 - nr 313

GON-BEGELEIDING AUTISME:wat houdt dat in?

Het Koninklijk Instituut Woluwe heeft op enkele jaren tijd een enorme groei gekend van GON-begeleidingen voor leerlingen met autismespectrumstoornissen (ASS). Omdat het GON voor jongeren met ASS nog weinig gekend is, stellen we het graag voor aan onze lezers.“GON” staat voor Geïntegreerd Onderwijs. Het betekent dat een leerling met een handicap die het gewoon onderwijs volgt begeleiding kan vragen in het buitengewoon onderwijs dat daarvoor 2 uur (of leseenheden) per week krijgt toegewezen. Ook hogeschoolstudenten kun-nen bij ons terecht voor GON-begeleiding.Dit schooljaar begeleiden we in het lager onderwijs 160 en in het secundair 95 GON-leerlingen met ASS, gespreid over Vlaams-Brabant en Brussel. En dan te weten dat GON voor au-tisme nog maar een vijftal jaar bestaat.In Woluwe hebben we aparte teams voor het la-ger en het secundair on-derwijs. De kinderen met ASS worden na het 6e leerjaar doorgegeven aan een GON-begeleider van het secundair. Een voltijdse GON-begelei-der krijgt bij ons een tien-

tal leerlingen onder zijn/haar hoede. Er wordt voor elke leer-ling een vast moment (meestal tijdens een lesuur) voorzien waarop de individuele begelei-ding gebeurt. Het tweede uur wordt gebruikt voor ondersteu-ning van de school (leerkrach-ten, leerlingbegeleiders, stu-diemeesters, medeleerlingen, …) en de ouders. We hechten veel belang aan deze begelei-ding van het ‘netwerk rondom de leerling’.Wat er tijdens zo’n individuele begeleiding gebeurt, is afhan-

Het GON-team ASS secundair 2006-2007 op twee leerkrachten na

GON-krant: maandelijkse nieuwsbrief voor leerkrachten. We hangen de brief op in de leraarskamersGON-spel: door ons team ontwikkeld spel om sociale vaardigheden spelenderwijs in te oefenenVorming leerkrachten gewoon onderwijs: praktische vorming met inleefgedeelte in de Prisma-klassen Ontmoetingen GON-leerlingen: gezamenlijke uitstap (film, pretpark, …) o.l.v. GON-begeleiders Gespreksavond: informele babbelavond bij een drankje, voor ouders Info-avond + praatcafé: in samenwerking met de afdeling Prisma wordt een expert uitgenodigd die een thema behandeltOpendeurdag voor CLB-medewerkers: info voor doorverwijzers in samenwerking met Prisma en Zeepbel (afdeling voor leerlingen met ASS van de lagere school)

kelijk van de jongere zelf en van de hulpvraag van school en ou-ders. Bij sommigen is dat sterk schools en leerstofgericht (wer-ken aan studiemethode, -plan-ning en -organisatie, …), ter-wijl bij anderen het vooral om sociaal-emotionele begeleiding gaat (werken aan sociale vaar-digheden, aanvaarding van het anders-zijn, faalangst, pesten, zelfredzaamheid, enz.). Om de twee weken komen wij als team samen. De GON-be-geleiders kunnen met hun vra-gen terecht bij elkaar en bij de

collega’s van de Prisma-afdeling. Vanuit deze team-vergaderingen zijn er een aantal acti-viteiten en ideeën ontstaan waarvan je hieronder een overzichtje ziet.

Erik ChabertCoördinator GON ASS Secundair

Juni 2007 - nr 3 14

Dubbel afscheidHet eerste nummer van deze uitgave werd, om budgettaire redenen, slechts op een kleine duizend decilioen exemplaren de ruimte ingestuurd. Misschien heeft dan ook niet iedereen herinnering aan het interview met toenmalig minister van buitenaardse betrekkingen, de heer Karel de Tucht. Minister De Tucht verklaarde zich in dat artikel persoonlijk heel erg betrokken bij het Bui.S. (buitenaards secundair onderwijs) en bleek daarbij goed op de hoogte van het reilen en zeilen op onze afdelingen. Wij hopen van ganser harte dat zijn opvolger onze inspanningen in gelijke mate een warm hart zal toedragen. Uiteraard weet de lezer dat door de pas gehouden verkiezingen een nieuwe beleidsploeg staat te pope-len om het regeringswerk over te nemen. Minister De Tucht was echter zo vriendelijk een afscheidsbriefje aan onze directie te sturen. Wij drukken dit graag voor u af. Om de tekst niet te lang te maken, waren wij zo vrij een aantal lijnen te schrappen. We gaan ervan uit dat u ons dit graag vergeeft.

Frans Alweer

Dames, Heren, Leerlingen van het Bui.S.,

Dit is een dubbel afscheid. Niet alleen nemen de onnoXXXX XXXXoten van de nieuwe regering de fakkel over, straks gaat iedereen voor een verdien-de vakantie huiswaarts, naar alle uithoeken van het universum. Het schooljaar is voorbij, de boe-ken worden gesloten, de borden schoongeveegd, de klXXXXXX examens verbeterd.

Ik kan u zeggen dat ik uw bedrijf van nabij ben blijven volgen. Uiteraard is niet alles perfect gelopen. Denken we maar aan XXXXXXXXXXXX en XXXXXXXXXXX. Om nog maar te zwijgen van XXXXXXX. Maar alleen wie niets doet, doet niets verkeerd. Gezien de specifieke moeilijkheden van leergroepen met gebarenbraille en prismautisme, is er zeer hard gewerkt en geXXXXXXd. Misschien met uitzondering van XXXXXXy en XXXXXXXz, mag iedereen met trots de deur achter zich dichttrek-ken.

Ikzelf kon helaas niet aanwezig zijn op uw len-tefeest, maar een van mijn medewerkers heeft er wel veel plezier aan beleefd. Ze vertelde me dat al haar negen zintuigen geprikkeld werden, maar vooral die welke verleid werden door schilderijen, dans, muziek en lekker eten en drinken. Dat ver-XXXXXXen en deXXXXXXel iets tevXXXXX XXXXXXon-ken hadden, droeg alleen maar bij tot de feest-vreugde.

Uw school en uw inspanningen staan op de front-lijn voor de integratie van al het buitenaardse talent in de multiplanetaire samenleving. Op de verkiezingen is dan wel gebleken dat de eczeem-rechtse partij van XXXXXXXXX daar anders over denkt, maar ze hebben ongelijk.

We zetten door. Binnen twee maanden bent u er weer. Ik helaas niet, maar ik blijf aan u denken. Het ga u goed allemaal.

Minister de Tucht

Juni 2007 - nr 315

Op donderdag 19 april kwam dr. Looijestijn naar onze school om een lezing te geven. Onze klas was verantwoordelijk om alles in orde te brengen: om de doc-tor en uiteraard ook het publiek te ontvangen. We wisten pas dinsdag dat de doctor donderdag naar onze school zou komen, dus alles moest klaar zijn in twee dagen.

We gingen inkopen doen, brach-ten de tafels in orde, kochten een geschenk voor de doctor, maakten de bewegwijzering, … En het is ons gelukt!Alles stond klaar, de taken waren verdeeld en de mensen mochten komen. Na een spannende voormiddag was iedereen toch wel heel te-vreden. Niet alleen over de le-

zing, maar ook over ons werk.Daarna nog alles opgeruimd en dan maar naar de les.Het waren toffe dagen. Het zou leuk zijn als we zo’n kans nog eens kregen.

REC 2: Charlotte, Lisa, Matthias, Robby, Suru, Willy

Dr. Looijestijn krijgt een schitterende ontvangst!Praktijkoefening voor de leerlingen van de opleiding Receptiemedewerking

Bouworde vzw is een jeugdor-ganisatie die nu ook jongeren met een visuele beperking van 16 t.e.m. 30 jaar de kans wil ge-ven een andere cultuur te leren kennen.

Sinds 2005 biedt Bouworde vzw inleefreizen naar Marokko aan. Het is een zeer interessante verkenningstocht door land en cultuur. De jongeren krijgen elk een persoonlijke begeleider en logeren een week bij een Marokkaans gezin, waar ze de gewoontes en gebruiken van de Marokkaanse cultuur op een unieke manier leren kennen.Op vrije momenten kunnen de jongeren een daguitstap maken naar de bergen om kennis te maken met de dorpsbewoners, ze kunnen een bezoekje bren-gen aan de stad Taroudant en haar markten, of zich laten ver-wennen in de hamam ... Naast deze culturele uitstappen

staan ook sociale activiteiten op het programma met kinderen met een (al dan niet visuele) handicap. Voor deze unieke reis wordt een vormingsdag georganiseerd, waarop de jongeren stilstaan bij de noden van de groepsge-noten, maar ook bij thema’s als contact tussen verschillende culturen, islam en natuurlijk de organisatie Bouworde vzw. Ze krijgen er ook alle praktische informatie die ze nodig hebben voor vertrek.

Wanneer gaat deze reis door? Van 26 oktober tot 4 november 2007. Prijs: 435 euro.

Hebt u nog vragen? Mail dan naar machtelt@bouworde.be of katrien@bouworde.be. U kan ook bellen op het nummer

016/25.91.44 of langskomen op het secretariaat: Tiensesteen-weg 157, 3010 Leuven.

Een andere cultuur leren kennen? Misschien iets voor u?

Oudleerlinge Georgia Venetakis in Marokko

Juni 2007 - nr 3 16

Ri4 stroomt de zomer in.

Loo de looBrussel, Woluwe, Vlaams-Brabant, Zaventem, Grimbergen, Wemmel, Groot-Bijgaarden, An-derlecht, Drogenbos, Ruisbroek, Beersel, Dworp, Halle, Brabant-Wallon, Nivelles, Hainaut, Le Roeulx, Strépy, Binche, Merbes, Beaumont, Barbençon, Vergnies!

Na 134 km werd het gerenoveer-de Maison du Village (vroeger complex van gemeenteschool en gemeentehuis in typische bouw-stijl) door ons ingepalmd. De be-volking van het dorpje Vergnies werd meteen met 10 procent op-getrokken tot 30 inwoners.Op km 83 werden we, rond de middag, met een snelheid van 20 m per seconde 73 m opgetild. Je

hebt allicht geraden dat we ons op dat moment in de kanaallift van Strépy bevonden. Een prach-tig technologisch kunstwerk waar met “tonnen” gespeeld wordt als-of het om pluimgewichten ging. Wie zei ook weer: “Wij zijn voor-stander, maar tegen-gewicht?”. Ter staving: één lift weegt 8.000 ton terwijl de hele constructie de 200.000 ton benadert.Bijna 37 km vuistdikke staalka-bels brengen de bewegingen feil-loos over. Waar vroeger schepen van 300 ton het Centrumkanaal bevaarden, kunnen nu schepen van 1.3350 ton probleemloos hun economische activiteiten uitvoeren. Alhoewel …Deze scheepslift wordt ook wel de blunder van de eeuw genoemd. Het project is een typisch voor-beeld van de oude Belgische wafelijzerpolitiek. Van Openbare Werken ontving Wallonië zo’n 7 miljard BEF terwijl Vlaanderen hetzelfde bedrag investeerde in de haven van Zeebrugge. Toen Openbare Werken in 1988 echter geregionaliseerd werd, was de factuur reeds opgelopen tot 25 miljard! België had intussen 10 miljard betaald, de rest moest dus van Wallonië zélf komen.De hele bouw nam tien jaar in beslag. Met de teloorgang van de steenkoolindustrie en de staalnij-verheid werd Strépy gedoemd tot toeristische attractie, die echter wél de moeite waard is!

Donderdagvoormiddag (19/4) werd het Maison de Village om-getoverd tot een wetenschappe-lijk doolhof. Op 5 verschillende plaatsen moesten onze leerlin-gen allerlei proeven met, van en door water uitvoeren … loo de loo !

In de namiddag bewandelden wij de barrage van de Plate Taille of de Lac de l’eau d’Heure. Een 2.000 m lang en 300 m breed wa-terreservoir, 374 hectaren groot met een diepste punt op 43 m. Met deze enorme watervoorraad kan het debiet van de omliggen-de waterlopen geregeld worden en wordt er bovendien elektrici-teit gewonnen. Het geheel is met zijn kleine “strandjes” eigenlijk meer een toeristische lokker voor duikers.Spelen deden wij in het nabije pretpark, waar enkele dapperen een flinke poging deden om een primitief vlot te bouwen om het nadien onder grote belangstel-ling van de lokale pers te water te laten … blijven drijven was de boodschap! ’s Avonds vierden we de verjaardag van Hamaz.

Vrijdagvoormiddag hield de thuisploeg zich bezig met inla-den en borstelen, terwijl onze kinderen als echte dolfijnen aan het genieten waren in het nabije Aquacentre. Na een portie lek-kere frietjes werd de terugreis aangevat. O, o, wat ’n mooie momenten, loo de loo !

Meester Johnny

Ri4

Juni 2007 - nr 317

Ri4

Op woensdagnamiddag 25 april gingen we met de leefgroep naar het Speelbos in St.-Joris-Weert. Op deze zonnige lentedag trokken we, gewapend met de nodige

hoeveelheid zonnecrème en water, op verkenning doorheen dit grote bos.We startten het parcours met een spel waarbij we grote stukken

hout zo dicht mogelijk bij een paaltje moesten rollen. Zo gingen we verder met een reuze-mikado, gemaakt uit stokken. Verder kwamen we op onze tocht ook nog een lange slang tegen waar we moesten over klimmen, zonder de grond te raken. Er was ook een draak, waarvoor we verstoppertje speelden.Onze creativiteit werd getest door muziek maken met hout en hutten bouwen. Ten slotte klommen we, moedig als we zijn, over een balk met een diepe afgrond eronder, en in enkele hoge klimbanen. Deze uitstap zullen we ons nog lang blijven herinneren ... Wanneer gaan we terug?

Op donderdag 3 mei zijn we met onze klas naar ‘t Grom geweest. Dit is een groentemuseum in Sint-Katelijne-Waver.

Bezoek aan ‘t GromWe zagen drie verschillende kamers: eentje onder de grond, eentje over heksensoep met groenten en eentje waarin je groentesprookjes kon beluiste-ren.We zagen ook oude werktuigen om de grond te bewerken.In de serre mochten we zelf bonen zaaien. Ieder mocht zijn eigen potje meer naar huis nemen. We hebben daar veel soorten groen-ten gezien.

We proefden groenten met vier verschillende smaken. We konden niet zien wat we voorgeschoteld kregen, dat was wel een beetje eng. Zoet: wortel, zuur: augurk, zout: gedroogde tomaat, bitter: witloof. Sommige groenten waren lekker, andere helemaal niet. Het was een supertoffe en leerrijke uitstap!

Fabian, Boran, Nick, Birgit, Maarten, Hans, Katelijne

De leefgroep Zeepbel A

Maandag 7 mei was het obser-vatiedag in de Prisma-afdeling. Ik moest beginnen met testjes: 6 bladen taal en 6 bladen rekenen. Daarna aten we in de biblio-theek. Daarna was het sport- en

Observatiedag in het Prismaspelnamiddag.We kregen ook uitleg over wat we in de leefgroepen moeten doen. We moesten 6 puzzelstuk-ken vinden in de refter, turnzaal, leefgroep, … Dan moesten we

weer naar de bibliotheek om daar iets te gaan drinken.Ik kijk ernaar uit om naar hetsecundair te gaan!

Yasmina El Yahyaoui, Zeepbel

Juni 2007 - nr 3 18

Eerste CommunieOp woensdag 16 mei hebben Audèje, Audèse, Hans, Isabelle, Jens, Jürgen, Merdie en Merdine hun Eerste Communie gedaan op het instituut.Met Beer, Egel en Bever bouwden ze samen aan een verhaal. In onze mooiste outfit gingen we een avon-tuur tegemoet, waar samenwerken noodzakelijk en belangrijk was.Familie en vrienden waren talrijk aanwezig en vierden samen met onze communicanten deze mooie dag.De viering werd afgerond met een klein hapje en drankje zodat het feest kon beginnen.

Ri4

Vormsel op 25 mei 2007

Enquête schoolwebsiteBedankt voor de grote reactie op onze enquête: ruim 1/3 van de invulbladen kwam terug! De resultaten waren overwegend positief, vooral de activiteitenpagina en de foto’s worden druk bezocht. Een overzicht van de resultaten vinden jullie op de website. De kritische opmerkingen nemen we mee in de verdere uitbouw van onze webstek.

Zoektocht sponsors overkapping speelplaats

Wij zijn op zoek naar sponsors om een gedeeltelijke overkapping van onze speelplaats te financieren.Zo kunnen onze leerlingen buiten spelen bij regenweer en zijn ze beschut tegen de zon!Hebt u interesse of kent u iemand die onze verder kan helpen, twijfel dan niet om even contact met ons op te nemen. (De Schoolraad)

Een dag om in te kaderen.Een belangrijke dag!

Een mooie dag!Een dag om nooit te vergeten!

Een feestdag!Een dag waar Ellen, Bruno,

Bram, Daniël en Arne al lang naar uitkeken:HET VORMSEL !

Ze straalden! Proficiat! En bedankt Christiane,

voor je muzikale begeleiding!

Juni 2007 - nr 319

Ri4Lentefeest

Het lentefeest was leuk. Je kon waterraketten afschieten en drinken.Ik heb de klimmuur gedaan en bakken gestapeld.Ik heb ook een ijsje gegeten, gedronken en op het springkas-teel geweest.Ik heb ook nog mijn vrienden gezien! (Ellen)

Springkasteel, ijsje eten en oe-feningen bij de brandweer, ge-voetbald, muziek beluisterd en gespeeld. COOL! (Merdine)

Ik ben eerst met Katrien meege-komen met de trein naar school. Ik heb eerst Rayan gezien. Ik ben ook op het springkasteel geweest. Dat was de leukste dag van mijn leven. Cool. (Jordy)

Resultaten van het bakstapelen tijdens het lentefeest

Tijdens het lentefeest was er een nieuwe activiteit: het bak-stapelen. Beveiligd met een touw mochten kinderen en vol-

wassenen een toren bouwen met waterbak-ken. Zo’n vijf-entwintigt per-sonen waagden hun kans. Bij de eerste po-

gingen kwam men meestal niet verder dan een achttal bakken. Naarmate sommige kinderen meermaals terugkwamen, verbe-

terde de techniek. Op het einde van de namiddag sneuvelden dan ook steeds weer de vorige records.De top tien van de kinderen:1e plaats: Wouter Parijs (13 bakken)2e plaats: Willem Sanders (12 bakken)3e plaats: Hans Deschuytter en Bernd van Diest (10 bakken)

Bram Delwiche (9) - Ignace Hendrickx (8) - Björn Van Holst (8) - Carolien Van Schil (8) -Joram Polspoel (7) - Cédric Carels (6)

Behalve de resultaten van de kinderen mogen we zeker de geweldige resultaten bij de volwassenen niet vergeten. We denken daarbij aan de puike prestaties van mevr. Claesen, Jody De Graeve en Peter Van de Vreken.Kan het volgend jaar nog wel beter?

Winnaars van het ballon-zoeken en de poëziewedstrijd op het Lentefeest• Ballonzoeken: Jan Van Opstal, leerling van de Zeepbel L.S.• Poëziewedstrijd: publieksprijs: Arne De Coster en Stijn Van Nerum, leerlingen BuSO

Schoolreis Zeepbel kleuters: Het Ollemanshoekje.

Dinsdag 5 juni gingen we met de k l e u t e r s

van de Zeepbel op schoolreis naar de kinderboerderij Het Ol-lemanshoekje in Herselt. Onmiddellijk na onze aankomst speelden we dat het een lieve lust was en keken we samen naar de dieren: er waren geiten, konijnen, pony’s, een pauw, … Even later kregen we een lekkere wafel en chocolademelk aange-boden. Boer Dany reed voor ons de go-carts uit en de kleuters reden als volleerde chauffeurs! Dan was het de beurt aan boerin Martine. Ze gaf ons een rondleiding bij de andere dieren: we zagen varkens, ezels, schapen, kippen, eenden en ganzen. Ze kregen van ons lekkere oude korst-jes brood. ’s Middags genoten we van een picknick en daarna mochten we op de speelzolder en in de stroschuur. Een leuke, maar vermoeiende dag! Onderweg naar school vielen één voor één onze oogjes toe … En maar dromen van al die schattige dieren!

Juni 2007 - nr 3 20

Bedankt Gerda

(Lied op ‘Te min voor Anja’ van

Spring)

Daar in dat grote KIWIn Iris drie, één of tweeDaar werkte GerdaZe deed het jaren aan een stuk

Ze werkte in Ukkel en Wo-luweMeer dan een decennium of tweeJa dat deed GerdaOh wat hadden wij geluk!

Maar het leven kan soms hard zijnWant nu zeg jij ons vaarwelJe vond nu werk veel dichter bij je thuisWe wensen je ’t allerbesteMaar missen zullen we welJij bent zeker helemaal geen grijze muis!Je zorgt voor wat groenDurft je mond opendoenEen wijze mevrouwTot gauw, tot gauw

Braille is voor jou geen co-detaalJe typte en las het duizend-maalZo gaat het door, wandelen met een witte stokKuisen hier, afruimen daarOverweg met eetgereiJa, dat bracht GerdaOns allen geduldig bij

Refrein

Bedankt Gerda, bedankt Ger-daJe bent aardig en rechtvaar-digEen toffe opvoedsterBedankt Gerda, bedankt Ger-da

Teambuilding bij de opvoed(st)ers Iris en Prisma op 02/02/07

De invulling van de teambuil-ding van dit jaar was een heuse zoektocht.Na een tijdje brainstormen kwam het idee om echt eens iets totaal anders te doen. Geen sport, geen wandelen, geen in-houdelijk te zwaar thema, … neen echt iets nieuws.Uiteindelijk kwam Valerie op de proppen met een ding dat ze ooit had gedaan met een aantal vrienden en dat succesvol was bevonden. Namelijk Improvisa-tietheater.Het moest een tijdje bezinken omdat ik niet direct zag hoe we dit konden doen en of dit über-haupt door iedereen zou wor-den geaccepteerd.Maar na een paar minuten en door het enthousiasme van Va-lerie en Stéphanie werd ik over-haald. Via een aantal connecties kwam ik bij een organisatie terecht, genaamd: IMPROFIEL.

Op vrijdag 9 februari stonden we wat onwennig in het cultureel

centrum van Kraainem voor een 4-tal uur improvisatietheater. We hadden aan de opvoeders niets gemeld, dus voor hen was het een complete verrassing.Het begin van de dag was een beetje stroef, wat wil je , maar ik moet zeggen dat die begeleiders dat perfect opgevingen en heel low profile begonnen. Geleide-lijk aan werden de opdrachten en oefeningen wat moeilijker en ingewikkelder, maar nooit be-dreigend en deden we spontaan alles wat ons werd opgedragen. Je was ook niet verplicht om aan alles deel te nemen. Vond je een opdracht niet leuk, dan kon je ook weigeren. Ik heb leuke en lachende ge-zichten gezien, gezichten die boekdelen spraken, gezichten die verwondering uitstraalden, help-mij-gezichten, …In totaal zijn we een kleine 4 uur met elkaar actief bezig ge-weest. Op het einde konden we genieten van een gezamenlijke maaltijd in de foyer van het CC De Lijsterbes.

Juni 2007 - nr 321

JHONNY GAAT MET PENSIOENJhonny Vancoillie werd geboren in Torhout in 1942, als oorlogskind, in een gezin met 3 oudere zussen. Van 1957 tot 1962 zat hij op school in de Stropstraat in Gent bij de Broeders Van Liefde. In 1962 ver-huisde hij naar Woluwe om er te werken als poetsman in het klooster bij de broeders, die toen nog met 45 waren. Om de 3 weken ging hij, net zoals de interne leerlingen in die tijd, op weekend naar huis, in Torhout. Zijn verdere loopbaan werkte hij als klusjesman in het instituut, samen met Noëlleke, zijn trouwe mak-ker. Iedere vrijdagavond namen ze de trein naar de ‘Vlaanders’, bij hun familie.Jhonny, die de laatste jaren nog halftijds werkte, wordt 65, en gaat in juli met pensioen.

EEN DAGJE OP STAP MET JHONNY

05:45: de poorten van het O.C. gaan open

11:30: catering bij de kleintjes

08:30: aan de slag met spons en slang, blijf uit de buurt!

12:00: middageten met de collega’s, de werkuren zitten erop namiddag: een stapje in de wereld

als copiloot van br. Gustaaf

een dagelijks ritueel in café bij Jacques

18:30: alle registers open voor Radio Donna

lentefeest … wie koopt een lotje?

Juni 2007 - nr 3 22

Het lentefeest is weer achter de rug. Helaas. Want wat was het mooi weer en wat was het ge-zellig. Met veel plezier heb ik aan de Aquabar ‘gehangen’. Ik denk dat ik nog nooit zo lang aan een bar heb kunnen han-gen voordat alles een beetje begon te bewegen. Ik heb de hele kaart geprobeerd. Een plat watertje, nog een plat watertje. Mijn buurman doet een rondje bruisend voor iedereen. De pret kan niet op als nog iemand het-

zelfde doet. Oeps ik moet uit-kijken. Dit is al het vierde soort drankje achter elkaar. Maar even een tonicje tussendoor. Hierna stort ik me op het water van het huis om meteen maar een bub-belwater naar binnen te gooien. Het is ten slotte warm. En ach … het is water. Een zwoele dame vraagt of ik al eens een blue lady heb geprobeerd. Par-don? Ook een drankje. Vooruit dan maar. Inmiddels beginnen me allemaal visjes op te vallen. Zelfs in de kleinste details vind ik het thema water terug. Ijs-blokjes (blauw) in de vorm van visjes, blauwe rietjes, water-druppels op de kaart, zwevende

visjes, visjes op de wijnfl es, etc. Zo kabbelt de dag aangenaam voorbij. Ik denk zelfs af en toe dat ik op een luchtbedje in het zwembad dobber. Ruw word ik gewekt uit deze dagdroom door een straal water. Het is een kindje met een waterpistool. Ook zij heeft plezier met water. Aan de bewegende beelden heb ik wel mijn twijfels of het alle-maal water was wat ik heb ge-dronken. Maar ach het was mooi weer. Dus volgend jaar mooi weer!Bedankt allemaal.Een waterman

Aqua’bar’!

Iedere ochtend sta ik voor het Instituut op de bus te wachten die mij naar school in Lovenjoel moet brengen. Ik ben meestal op tijd en heb daarom de tijd om de mooie en toch ook wel aparte gevel van het Instituut te bekijken. Daarbij vraag ik me altijd 2 dingen af:1. Waarom groeit er een boom op het dak? (heeft die zulke lange wortels tot in de grond?)2. De belangrijkste vraag: Waarom staan er 4 jaartallen op de gevel?Is er iemand die mij kan helpen met het antwoord?Alvast bedankt.Kevin Cumps uit de Springplank - TOR

De boom op de kapel hebben wij er zeker niet geplant. Maar

het gebeurt al eens dat een planten-zaadje op het dak van een gebouw te-rechtkomt, en daar blijkbaar voldoende vocht en voedings-stoffen (vb: in de dakgoot) vindt om

te groeien. Op die hoogte wordt dat niet direct gemerkt, men kan er ook niet gemakkelijk bij om onkruid te wieden. Zo gebeurt het dat er al een struik groeit voor men wat gemerkt heeft. Blijkbaar is dit dikwijls het lot van oude kerktorens. De vier jaartallen naast de in-gangspoort verwijzen naar de vier plaatsen waar ons instituut sinds de stichting in 1835 ge-vestigd is geweest. Je ziet hier trouwens een afbeelding van die gebouwen. Dat is namelijk:- In 1835 in de Violet- testraat 11 in het centrum van Brussel- Vanaf 1837 in de Hoog- straat nr 140 te Brussel- Vanaf 1852 in de Paleizen- straat te Schaarbeek- En vanaf 1878 hier in Wo- luweAls er nog leerlingen zijn zoals Kevin, die iets bijzonder opmer-ken en daarover vragen hebben, dan willen wij hier in Kiwoord graag daarop antwoorden. De redactie

Een vraag van Kevin Cumps

Juni 2007 - nr 323

LIEF EN LEED

Nieuwelingen op onze planeet

✓ 29/03/2007: GERBEN, zoontje van Elke Vandermeersch (leerkracht BuBaO)✓ 15/04/2007: NEL, dochtertje van Kris Jacobs (leerkracht GON BuSO)✓ 23/04/2007: HANNE, dochtertje van Kathleen Vandereecken (leerkracht BuSO)✓ 19/05/2007: MICK, zoontje van Tom De Keyzer (leerkracht BuSO)✓ 19/05/2007: ARTHUR, zoontje van Helena Claes (leerkracht BuBaO)

We vergeten de langdurig zieken niet

✓ We wensen Erika Obreno (coördinator Waterval) een spoedig en geheel herstel.✓ Ook Inge Ribbens (kinesitherapeute in verschillende afdelingen) wensen we beterschap.✓ Graag verwelkomen we opnieuw Chris Willocx die haar taak mag hervatten op 27 juni.

Onze overledenen

✓ 23/03/2007 Charles Louis Gheys, vader van Thierry Gheys (Personeelsdienst)✓ 28/03/2007 Maria Delvaux, grootmoeder van Ward Vanbergen (Technische dienst)

Ons oprecht medeleven met de beproefde families en vrienden.Er zijn nog andere mensen die dierbaren verloren hebben maar wiens naam we hier niet noemen. Ook met hen voelen we mee.

AGENDABuSO – IRIS – PRISMA – REGENBOOG 2

BuBaO - Ri4

TORENTJES

VOOR ALLE GEÏNTERESSEERDEN

25/06/07 kwalifi catie OV326/06/07 laatste toetsen en babecue27/06/07 schorsing en deliberaties28/06/07 vervolg schorsingsdagen en deliberaties28/06/07 ‘s avonds: oudercontact en proclamatie29/06/07 rapporten09-13/07/2007 zomerkamp te Dadizele30/08/07 startdag voor personeelsleden van het BuSO

22/06/07 oudercontact26/06/07 GON-activiteit: bowlen in Leuven

Op woensdag 27 juni gaan de Torentjes met de hele groep jongeren en álle perso-neelsleden op uitstap als afsluiter van het schooljaar. Zoals elk jaar doen zij dit met de opbrengst van het Lentefeest. Zij sluiten die dag af met een etentje in Pizzahut.

02-06/07/2007 zomerkamp te Dirbach/Luxemburg, in het teken van magie

29/06/07 begin van de vakantie, de busjes vertrekken om 13.30 uur29/08/07 startdag voor personeelsleden van het O.C.03/09/07 eerste schooldag

Juni 2007 - nr 3 24

1. Tentoonstelling lente-feest: Liesbeth

2. Tweedaagse PRISMA3. Zonovergoten lentefees-

ten4. Run - bike - run5. Schoolreis Zeepbel

We bedanken Defensie van harte voor hun enthousiaste inzet en de leuke attracties op het lentefeest

11. Spuitgaste 12. Vrijwilligersploeg Defensie

Kris Kras Kiw

De voorbije maanden

in beeld

6. Publieksprijs lentefeest7. Uitslag sportdag: Boeregat: 2de plaats Kiekjes: 4de plaats Gysnys: 6de plaats Krachtpartners: 6de plaats8. Watersymfonie IRIS9. Winnaars ki-woord nr.2:

Kim en Jense

1 2

3 4

5 6

7 8 9

10 11