1

Ik zie ik zie wat jij niet ziet!

Jelle Drost

12-11-2013

12-11-2013 2

Je hebt geluk als je een Licht Verstandelijke Beperking hebt

• Jeugdzorg

• Gehandicaptenzorg: ‘s Heeren Loo

• Jeugd GGZ/ Kinder- en jeugdpsychiatrie

• Justitiële Jeugdinrichtingen / Gesloten Jeugdzorg

• MEE

• Politiek

• Vereniging Orthopedagogische Behandelcentra: Tjallingahiem, Ipse de Bruggen, Lijn5

• Onderwijs

12-11-2013 3

3 12-11-2013

4

Kenmerken LVB-jeugdigen

• Lager denktempo

• Beperkt werkgeheugen

• Moeite met verwerking verbale informatie

• Beperkte woordenschat

• Moeite met figuurlijk taalgebruik

• Moeite met tijdsbesef

• Moeite met eenvoudige rekensommen

• Leert niet van fouten: geen generalisatie

• Hanteert in een situatie maar één oplossing

12-11-2013

5

Kenmerken LVB-jeugdigen (gevolgen)

• Zelfstandig kunnen wonen

• Zelfverzorging, gezondheid en veiligheid

• Gebruikmaken van gemeenschapsvoorzieningen

• Zelfstandig beslissingen kunnen nemen

• Werk

• Ontspanning

12-11-2013

Jongeren met een Licht Verstandelijke Beperking

6 12-11-2013

12-11-2013 7

Pedagogische invalshoeken in de jeugdzorg (Knorth, 2005)

1. Het pedagogisch tekort- of stoornisperspectief

2. Het pedagogisch vraagstellingsperspectief

3. Het pedagogisch omgevingsperspectief

4. Het pedagogisch normeringsperspectief

7 12-11-2013

12-11-2013 8

Voorwaarden interventies voor LVB-jongeren (nji, 2012)

1. Uitgebreide diagnostiek

2. Afstemmen van de communicatie

3. Concreet maken van de oefenstof

4. Voorstructureren en vereenvoudigen

5. Netwerk en generalisatie

6. Veilige en positieve leeromgeving

8 12-11-2013

12-11-2013 9

De hulpverlening

• Richten op sterke kanten

• Positieve feedback

• Realisering van veilig klimaat

• Lange interventieperiode

• Multidisciplinaire samenwerking

• Werken aan motivatie van de jongeren

• Eenduidige visie professionals

• Bieden van (langdurige) zorg

9 12-11-2013

12-11-2013 10

Positief etiketteren / connoteren

• Self-fulfilling prophecy

• Benadrukken wat in het functioneren goed gaat

• Verandering van het perspectief van zowel hulpverlener als cliënt

• Zoeken naar eigen krachten, mogelijkheden en competenties

10 12-11-2013

12-11-2013 11

Positieve kenmerken van jongeren met een Licht Verstandelijke Beperking (1)

• Literatuuronderzoek (26 mogelijke positieve kenmerken)

• Judging group (deskundigen: 17 algemeen (h)erkend)

• Interviews (deskundigen: 17 toevoegingen)

• Resultaat: 34 kenmerken voor verder onderzoek

11 12-11-2013

12-11-2013 12

Positieve kenmerken van jongeren met een Licht Verstandelijke Beperking (2)

• 34 kenmerken voor verder onderzoek

• Onderzoeksgroep: 130 deskundigen

• Resultaat: 12 kenmerken (Cronbach’s Alpha 0.89)

12 12-11-2013

12-11-2013 13

Positieve kenmerken LVB-jeugdigen • Vriendelijk

• Altijd in voor leuke dingen

• Behulpzaam

• Kunnen goed met dieren omgaan

• Zinvol bezig willen zijn

• Enthousiast

• Trots op eigen prestaties

• Vrolijk

• Kunnen zich goed richten op één taak

• Eerlijk en direct

• Bereid hard te werken

• Makkelijk contact leggen

13 12-11-2013

12-11-2013 14

15

SMART S - Specifiek

M - Meetbaar

A - Aanvaardbaar

R - Realistisch

T - Tijdgebonden

12-11-2013

16

SMARTIES S - Specifiek

M - Meetbaar

A - Aanvaardbaar

R - Realistisch

T - Tijdgebonden

I - Inspirerend / Uitdagend

E – Eigen aandeel cliënt

S – Samenwerken 12-11-2013

17

Everybody is a genius But if you judge a fish By its ability to climb a tree It will live its whole life Believing that it is stupid Einstein

12-11-2013

18

Dank voor uw aandacht

j.y.drost@rug.nl

www. tjallingahiem.nl

foto’s: arjen drost www. natureview.nl

12-11-2013