Jachtlaan 108 jr6_nr1

download Jachtlaan 108 jr6_nr1

of 8

  • date post

    13-Mar-2016
  • Category

    Documents

  • view

    217
  • download

    4

Embed Size (px)

description

Jachtlaan 108 jr6_nr1

Transcript of Jachtlaan 108 jr6_nr1

  • agenda

    WON-akademie

    Parijs mavo 4

    introdagen brugklassers

    nieuwe lezers

    oktober 2012

    nieuwskrant jaargang 6 nr. 1Jachtlaan 108

    welkom

  • voorwoord2

    Beste ouders, verzorgers, collegas, (oud)leerlingen en andere lezers,

    Onze informatiekrant Jachtlaan 108 verschijnt alweer

    voor het zesde jaar en traditiegetrouw hoort daar een

    hartelijk welkom bij aan onze nieuwe lezers,

    voornamelijk de ouders van onze brugklasleerlingen.

    Hartelijk welkom

    Deze krant is een van de communicatiekanalen tussen

    school, ouders en andere betrokkenen bij het

    Christelijk Lyceum. Naast diverse belangrijke en

    informerende gegevens treft u data aan van

    ouderavonden, rapporten, spreekavonden en diverse

    andere activiteiten. Ook informeren wij u over themas

    die op school spelen. Wij hopen hiermee de

    betrokkenheid tussen school en ouders te versterken.

    Ik wens u dit schooljaar in ieder geval veel leesplezier.

    Als u suggesties hebt over de Jachtlaan 108, dan

    houden wij ons natuurlijk aanbevolen. Hiervoor kunt u

    het best ons e-mailadres info@lyceumapeldoorn.nl

    gebruiken.

    Nieuw schooljaar

    Het schooljaar is goed begonnen. We hebben op dit

    moment geen vacatures en alle leerlingen, die we

    hadden verwacht, zijn gelukkig weer op school

    verschenen na een lange zomervakantie. De school

    telt iets meer dan 1100 leerlingen en inmiddels hebben

    de leerlingen van de eerste klassen hun weg al

    gevonden. Ik hoor in ieder geval de vraag waar

    Nederlands zit niet meer. Een goed teken. De

    introductielessen en de introductiedagen hebben

    daar volgens mij een positieve bijdrage aan geleverd.

    Niet stilgezeten tijdens vakantie

    Tijdens de vakantie is weer een deel van de school

    geschilderd, is een deel van het linoleum vernieuwd

    en zijn er digiborden geplaatst.

    Nu is elk lokaal voorzien van een computer voor de

    docent (belangrijk voor onder andere de digitale

    absentenverwerking) en/of een digibord of een

    beamer.

    Meer rendement

    Dit schooljaar voeren we een uitgebreid scholingstraject uit met al ons onderwijzend personeel. Verbetering van het rendement staat het hele jaar centraal. We trapten af met een studiedag op 17 september 2012 en daarna volgen er 7 werkmiddagen.

    Wij willen met elkaar, en vooral in de secties,

    afspraken maken over hoe we ons onderwijs inhoud

    geven. We gaan daarbij uit van een volledig

    leerproces. Doel is dat alle leden van de sectie

    volgens afspraken werken en dat zij daarbij figuurlijk

    gesproken n taal spreken. Natuurlijk is het

    uiteindelijke doel onze leerlingen nog beter voor te

    bereiden op het vervolg in onze school, op het

    eindexamen, op het vervolgonderwijs en op hun

    toekomst.

    De studiedag van 17 september betekende een dag

    vrij voor de leerlingen. Tijdens de werkmiddagen

    gaan we een verkort lesrooster toepassen, waarbij er

    steeds wisselend twee lessen vervallen. De volgorde

    van de lessen zal dus per werkdag verschillen. Ik

    vraag uw begrip voor het uitvallen van lessen. Maar,

    ik ben ervan overtuigd dat u met mij enthousiast zult

    worden over dit scholingstraject. Tenslotte hebben

    we allen het zelfde doel: kwalitatief goed onderwijs

    met een hoog rendement!

    28.000 Schoolboeken

    Ook het innemen, sorteren en uitreiken van de

    ongeveer 28.000 schoolboeken is goed verlopen.

    Een grootscheepse actie die onder leiding van een

    van onze medewerkers is uitgevoerd door een 16-tal

    leerlingen tijdens de zomervakantie. Op de eerste

    schooldag bleken er slechts 500 boeken verkeerd of

    niet aanwezig te zijn. Dat is ook zo snel als mogelijk

    opgelost. Mijn complimenten!

    Borg

    Op bovenschoolsniveau hebben wij besloten om met

    ingang van dit schooljaar geen borg meer voor het

    boekenpakket te vragen. Na aftrek van eventuele

    schadebedragen wordt de borg van vorig jaar aan de

    ouders terugbetaald. Dit mag overigens geen reden

    zijn voor de leerlingen om niet zuinig met de boeken

    om te gaan! De waarde van de boeken bedraagt per

    leerling nog altijd meer dan 1.000. Bij inlevering

    worden alle boeken handmatig gecontroleerd op

    schade en zal eventuele schade worden door-

    berekend aan de ouders.

    Tot slot

    Wilt u ergens meer over weten, of is er iets dat u kwijt

    wilt? Schroom dan niet om contact op te nemen.

    De mentor is uw eerste contactpersoon, maar ook

    anderen zijn makkelijk bereikbaar. Wij doen ons best:

    Onze polsstok is erg lang, maar ook deze kent een

    einde. Bemerkt u dat op de n of de andere manier,

    dan is dat absoluut reden om contact op te nemen.

    Ik wens u en onze leerlingen een goed schooljaar

    20122013 en veel leesplezier met het voor u liggende

    blad.

    Pet e r Be rg a mba gt rector

    Tenslotte hebben we

    allen het zelfde doel:

    kwalitatief goed

    onderwijs met een

    hoog rendement!

  • magister 3

    Contact met thuis

    Telkens meer zult u brieven van ons ontvangen

    via e-mail. Dit levert niet alleen een aanzienlijke

    kostenbesparing op (papier, print en porto), maar

    zo leveren we ook een bijdrage aan het milieu.

    Duurzaam dus, en dat vinden wij heel belangrijk.

    Alle brieven staan trouwens ook op de site.

    We moeten natuurlijk wel het goede e-mailadres

    van thuis hebben. Wilt u daarom in Magister

    controleren of uw e-mailadres nog steeds klopt?

    Hoe u inlogt in Magister, of hoe u gegevens aanpast,

    kunt u lezen op www.cl-apeldoorn.nl/ouders.

    Klik op .

    Ombudsleerlingen brugklas Meedenken en meepraten Het Christelijk Lyceum vindt het heel belangrijk dat ouders en verzorgers actief betrokken zijn. Denk en praat daarom mee over de gang van zaken op school via de ouderraad.

    De ouderraad (OR) vergadert een keer in de maand en bij die

    vergaderingen is altijd een vertegenwoordiger van de directie aanwezig.

    De schoolleiding informeert ons over de ontwikkelingen in het onder-

    wijs of bij het personeel en over het beleid van de school. Andersom

    vertellen wij hoe de schoolse activiteiten thuis uitwerken en welke

    voorvallen zich in en bij de school hebben afgespeeld.

    Samenstelling ORWe hebben op het Christelijk Lyceum te maken met brugklassers,

    tweede, derde, vierde, vijfde en zesdeklassers. En met mavo tot en

    met gymnasiumleerlingen. We willen daarom ook in de OR een zo

    breed mogelijke afspiegeling van ouders en verzorgers zien.

    ActiviteitenWij organiseren een jaarlijkse thema-avond voor ouders en verzorgers.

    We helpen mee op de open dagen, nemen deel aan verschillende

    commissies en verlenen onze medewerking aan de diploma-uitreikingen.

    Of we vertegenwoordigen de ouders bij speciale gelegenheden.

    OuderparticipatieSoms doet de school via ons een oproep aan alle ouders voor hulp bij

    (buitenschoolse) activiteiten. Bijvoorbeeld begeleiding bij excursies,

    surveilleren bij de examens, technische assistentie of het verzorgen

    van een gastcollege. Dergelijke oproepen staan ook vaak in de

    Jachtlaan 108.

    Contact Meer informatie over de OR vindt u in het oudergedeelte van de

    website www.cl-apeldoorn.nl. U vindt daar onder andere de namen

    van de ouders en verzorgers die zitting hebben in de raad. Heeft u

    vragen, of wilt u nader kennismaken met de OR, neem dan gerust

    contact met ons op via ouderraad@lyceumapeldoorn.nl.

    Onze brugklassers hoeven het niet alleen te doen.

    Ze kunnen altijd terecht bij hun eigen ombuds-

    leerling. De ombudsleerling is een leerling uit klas 4

    havo of vwo die tijdens de introdagen zijn of haar

    groep motiveert , stimuleert en helpt. Die tijdens

    mentorlessen meer vertelt over eigen school-

    ervaringen en die helpt bij de Sinterklaasactiviteit.

    Bovendien gaat hij of zij mee op excursie.

    Een echte win-winsituatie: brugklassers kunnen het

    hele jaar bij hun vertrouwde vraagbaak terecht en de

    vierdeklassers vervullen hun maatschappelijke stage!

    De ombudsleerlingen 2012 - 20131a Dagmar Smeink H4

    1b Thijmen Bakker H4

    1c Lauren Schoemaker V4

    1d Ylja Berends V4

    1f Jelynn Timisela H4

    1h Roos van der Meijden

    g1 Judith Lesschen V4

    a1 Annelot van der Hulst

    ouderraad@lyceum apeldoorn.nl

  • Wetenschapsbreed

    WON werkt wetenschapsbreed, met veel aandacht voor dwars-

    verbanden tussen de disciplines. Leerlingen hebben veel contact met

    weten schap pers, door gastlessen, begeleiding van onderzoek en bezoek

    aan universiteiten, science centra en wetenschapsmusea. Wellicht is het

    mogelijk om aan het eind van het schooljaar een wetenschapsweek voor

    het vwo te houden. We denken nog na over vorm en inhoud.

    Gentegreerd in bestaand programma

    Binnen de randvoorwaarden van WON geven de scholen hun eigen

    vorm aan wetenschapsorintatie. We hebben er niet voor gekozen om

    het als een apart vak aan te bieden, in onze visie is

    wetenschapsorintatie een belangrijk facet voor ieder vak. Onze

    atheneum- en gymnasiumdocenten zullen wetenschapsorintatie dus

    opnemen in de bestaande lesprogrammas van de alfavakken (de

    menswetenschappelijk vakken: talen en beeldende vakken), de

    btavakken (de natuur wetenschappelijke vakken: biologie, techniek,

    natuurkunde, scheikunde) en de gamm