boeken ophalen

reisweken

onze eigen moestuin!

welkom nieuwe brugklassers

duurzaamheid

juli 2012

nieuwskrant jaargang 5 nr. 4Jachtlaan 108

voorwoord2

Voor veel van de ouders van onze nieuwe brug­

klassers is dit de eerste kennismaking met onze

‘Jachtlaan 108’. U ontvangt deze nieuwsbrief vier keer

per jaar. Het doel is u te informeren en zo de binding

met de school te versterken. Ik stel het erg op prijs dat

u samen met uw zoon of dochter voor het Christelijk

Lyceum hebt gekozen. Wij gaan ons maximaal

inspannen om uw kind zo goed en zo snel als mogelijk

aan een diploma te helpen.

En natuurlijk willen we hem of haar ook een

onvergetelijke middelbareschoolopleiding bezorgen.

Er zijn nu 214 leerlingen in het eerste leerjaar

Het schooljaar 2011 ­ 2012 is bijna ten einde als u deze

Jachtlaan 108 ontvangt. Terwijl ik dit schrijf is het

centraal examen nog in volle gang. We moeten de

uitslag dus nog even afwachten, maar er liggen al wel

plannen klaar om de geslaagden op een bijzondere

manier hun diploma te overhandigen. Als u dit leest

zijn de diploma­uitreikingen achter de rug. Gezien alle

voorbereidingen moeten we terug kunnen kijken op

geslaagde avonden.

Goed schooljaar

We hebben een goed schooljaar achter de rug. Het

ziektepercentage van het personeel is gedaald tot

3,77%. Ten opzichte van het gehele onderwijs een

laag percentage. Dit heeft zeker geleid tot minder

lesuitval. Om de uitval nog verder terug te dringen

hebben we de teugels ook wat strakker aangehaald als

het gaat om vergaderingen, excursies en dergelijke.

Uit enquêtes blijkt dat de sfeer, het goede contact

tussen docent en leerling en het gevoel van veiligheid

goed scoort en gewaardeerd wordt door ouders en

leerlingen.

Het Christelijk Lyceum wil graag alle betrokkenen bij

de school zo goed mogelijk informeren. Transparantie

staat daarin centraal. Daarom is de school aangesloten

bij Vensters voor Verantwoording. Via de site

www.schoolvo.nl heeft u inzicht in onze resultaten,

onderwijsbeleid en kwaliteit.

Cultuurprofielschool

Met ingang van het nieuwe schooljaar zal het

Christelijk Lyceum deel uitmaken van de landelijke

organisatie van cultuurprofielscholen. Deze organi­

satie wil cultuur op de scholen bevorderen en bij

de aangesloten scholen de kwaliteit van kunst­ en

cultuureducatie bewaken.

Om een cultuurschool te zijn, moeten kunst en

cultuur prominent op het rooster staan, er twee of

meer kunstdisciplines aan bod komen en de kunst­

vakken zoveel mogelijk aansluiten bij de andere

vakken. Hierbij moeten er ook veel buitenschoolse

activiteiten zijn. Wij voldoen ruimschoots aan deze

eisen. Het komend jaar willen we eerst als aspirant­lid

inschrijven. Als dit goed bevalt, zetten we het

lidmaatschap om naar een definitief lidmaatschap.

WetenschapsOriëntatie Nederland

Wij zijn ook lid geworden van de landelijke organisatie

WON (WetenschapsOriëntatie Nederland). Doel

van deze organisatie is vwoleerlingen vertrouwd te

maken met wetenschappelijk denken en werken.

De kern hierbij is het bevorderen van nieuwsgierig­

heid en creativiteit, van open­mindness. Ze raken

vertrouwd met wetenschappelijk onderzoek, met alle

wetenschappelijke disciplines en met de weten­

schappelijke cultuur op universiteiten en andere

onderzoeksinstellingen.

Zo ontdekken ze welke vakgebieden hen aanspreken

en kunnen ze een gefundeerde studiekeuze maken.

Vanzelfsprekend dienen de vaardigheden

geïntegreerd te worden in het lesrooster van de

school. Hierbij zal wetenschapsfilosofie een

integrerend bestanddeel van het programma worden.

Het WON heeft een landelijke dekking, maar het

aantal scholen zal per regio beperkt zijn, om de

scholen zo de gelegenheid te geven in hun

werkgebied onderscheidend te kunnen zijn.

U ziet, het Christelijk Lyceum blijft zich ontwikkelen

en werken aan haar kwaliteit.

Voor nu wens ik u een hele fijne vakantie!l

Pet e r Be rg a mba gt rector

Welkom ouders van nieuwe brugklassersgeplaatst. Wij starten met twee mavoklassen, twee

mavo/havoklassen, twee havo/atheneumklassen,

een atheneumklas en een gymnasiumklas.

De atheneumklas is nieuw voor onze school.

Gezien het aantal aanmeldingen hiervoor blijkt dit

een goede keus te zijn. We gaan de leerlingen van

deze klas op een hoog atheneumniveau uitdagend

onderwijs bieden. Tijdens de ouderavonden in

september informeren wij u verder over het eerste

leerjaar waarvan uw kind dan deel uitmaakt.

Peter Bergambagt, rector

Geachte lezer,

magister 3

Ichthus wint de Chris telijk Lyceum Quiz

De protestants­christelijke basisschool Ichthus uit

Apeldoorn is de winnaar van onze Open Dag Quiz!

Op onze site konden basisscholen een pittige quiz

voor groep 8 downloaden. Leuk om samen mee te

stoeien in de periode na de Citotoets. Er kwamen

vragen aan bod over allerlei vakken waarmee de

leerlingen in de brugklas te maken krijgen, zoals Frans,

biologie, wiskunde, muziek en informatica.

Mooie prijsBest lastig, maar de winnaars hebben wél een mooie

prijs in de wacht gesleept. Groep 8 gaat met juf Hilma

van Dommelen naar het Klimbos in Apeldoorn.

Gefeliciteerd en veel plezier!

Nieuwe inlog Magister

De leerlingenadministraties van Sprengeloo,

Christelijk Lyceum en Oscar zijn ondergebracht

in één database van Magister. Om de gegevens te

kunnen inzien gebruikt u nu nog cvo.swp.nl

Met ingang van het nieuwe schooljaar (2012­2013) is

de database gesplitst. Dit betekent dat u een andere

inlog zult moet gebruiken om Magister in te zien.

De inlog wordt: cl­apeldoorn.swp.nl

Overigens: als u via de schoolsite inlogt, gaat dit

automatisch en heeft u dus nergens omkijken naar.

Als bestaande gebruiker kunt u ook gewoon uw

huidige inlognaam en wachtwoord blijven gebruiken.

Nieuwe gebruikers krijgen de benodigde gegevens

toegestuurd.

P. Asberg

Applicatiebeheerder/Supervisor

C.S.G. De Heemgaard/CVO Apeldoorn

De heer drs. G.J. Punt, docent biologie, gaat deze

zomer met pensioen. Hij verlaat de school na

39 dienstjaren. Wij wensen hem een goede nieuwe

fase in zijn leven toe.

De heer drs. W. Termaat stopt met zijn taak

als coördinator en gaat samen met mevrouw

drs. S.M. Witte, docent biologie, de biologielessen

in het eerstegraads gebied overnemen. De heer

drs. P.F.M. Wammes wordt de nieuwe coördinator

voor de vwo­afdeling bovenbouw.

Een ingrijpende gebeurtenis was in april het overlijden

van onze docente Nederlands en levens be­

schouwelijke vorming Jeannet Schut­Klunder.

Als schoolgemeenschap hebben wij samen met elkaar

geprobeerd om dit te verwerken en een plek te

geven.

De volgende collega’s verlaten de school

­ de heer E.D. van Doorn, docent bewegingsonderwijs

­ mevrouw. L. Verbon, docent wiskunde

­ mevrouw N. Verhoog­Köllner, docent Duits

­ mevrouw M.D. de Graaf, docent Engels

­ de heer M. Middelhuis, docent geschiedenis/

maatschappijleer

­ mevrouw M.J. den Boer, docent natuur/scheikunde

­ mevrouw S. Heinen­Boiret, docent Frans

­ de heer A.W.M. van Spithoven, docent Frans

­ mevrouw P.A.G. Ketelaar­van Galen, technisch

onderwijsassistent

­ de heer P. Maas, technisch onderwijsassistent

De meeste vacatures worden opgevangen door

personeel dat al in dienst is. De vacature voor

technisch onderwijsassistent staat nog open.

We heten mevrouw A.W. Euverman graag welkom als

nieuwe docente Duits.

Alle boeken die de leerlingen op school gebruiken,

zijn eigendom van de school. Dat betekent dat iedere

zomervakantie een aantal leerlingen met mij aan het

werk zijn om voor alle 1100 leerlingen de boeken­

pakketten klaar te maken. Op donderdag 23 en vrijdag

24 augustus kunnen de boeken opgehaald worden op

school (volgens het schema op de achterpagina).

Buiten deze tijden worden geen boeken meegegeven.

Kan een leerling de boeken niet zelf ophalen?

Dan kunnen de boeken aan een ouder, verzorger,

broer of zus meegegeven worden. Neem dan wel de

uitnodigingsbrief mee. De boeken zitten in dozen, dus

het is misschien handig een tas mee te nemen om de

doos makkelijker te kunnen vervoeren.

Waterschade

De boekenpakketten bestaan uit nieuwe en

tweedehandsboeken. Wij hebben alle boeken

gecontroleerd op schade en waar mogelijk hersteld.

Een wat grotere schade is geregistreerd en dus bij

inlevering bij ons bekend.

Het afgelopen jaar zijn er nogal wat boeken met

waterschade ingeleverd. Deze worden niet opnieuw

uitgereikt. Om deze vorm van schade te voorkomen,

raad ik aan om de boeken tijdens regenbuien in een

plastic tas in de boekentas/rugzak te verpakken.

Heeft een boek in het pakket toch grote

schade of is er een ander probleem met

het boekenpakket?

Dan kunnen leerlingen dit in de

eerste twee schoolweken bij mij

komen melden.

Sjoerd Bergambagt

Boekenfondscoördinator

Afscheid en welkom

Wanneer boeken ophalen?

Op 9, 10 en 11 mei was het weer tijd voor het project Duurzaamheid voor 4 vwo. Drie intensieve dagen met onderzoek en excursies om meer te weten te komen over dit belangrijke onderwerp. Wolter Termaat, coördinator vwo bovenbouw, vertelt erover.

Eye-openers

De interviews en excursies waren echte eye­openers voor de

leerlingen. Zo bezocht de groep ‘Duurzaam waterbeheer’ de

waterzuivering. ‘Duurzaam landschap’ kreeg een rondleiding van de

boswachter van het Beekbergerwoud. ‘Duurzaam waterbeheer’ leerde

dat de Grift niet alleen naar boven wordt gehaald, omdat dat aardig

staat, maar ook omdat we steeds meer bebouwing krijgen en het water

weg moet kunnen. En ‘Duurzame energie’ kreeg een rondleiding in het

bijzondere informatiecentrum op de Ecofactorij.

‘Duurzaam bouwen’ heeft de St@art, het duurzame onderkomen van

het Natuurhuis goed bekeken.

‘Cradle to cradle’ werd verrast met een zeer goed verzorgde presen­

tatie en rondleiding bij Circulus. Ook bekeken ze bij Tomra de achter­

kant van een inleverautomaat voor petflessen. De debatgroep ten

slotte heeft een debat over duurzaamheid georganiseerd, met allerlei

stellingen waarover prima discussies ontstonden. Erg leuk om te zien

wat daarbij loskomt!

Enthousiast en betrokken

Kortom: het was een succesvolle week. Het was leuk om te zien

hoe snel de leerlingen enthousiast en betrokken raakten. En natuurlijk

hebben ze veel geleerd over duurzaamheid én over projectmatig

werken.”

Leren over duurzaamheid

“We hebben ieder jaar een meerdaagse verrijkingsopdracht voor vwo 4.

Een uitdagende opdracht die verder gaat dan het lesprogramma en

waarbij de leerling zelf aan het nadenken gezet wordt. Als thema

hebben we daarbij ‘duurzaamheid’ gekozen: een actueel onderwerp,

dat goed in de smaak valt.

Sprekers van niveau

We begonnen elke dag met een plenaire bijeenkomst met een externe

spreker. Zowel het bedrijfsleven als de politiek waren vertegen­

woordigd. Zo hadden we Wytze Kuyper, conceptueel planoloog,

Koen de Ruiter van de Apenheul, Marianne van den Heuvel van Eneco

en Michael Boddeke van deA. Zij probeerden allemaal hun passie voor

duurzaamheid op de leerlingen over te brengen. Op een hoog niveau,

zodat de leerlingen aandachtig moesten luisteren en aan het denken

werden gezet.

Zeven duurzame onderwerpen

De leerlingen konden zich inschrijven voor zeven onderwerpen. Elke

groep verdiepte zich in hun onderwerp door informatie te zoeken op

internet, maar ook door mensen te interviewen en op excursie te gaan.

Op vrijdagmiddag presenteerden ze hun bevindingen aan elkaar.

4

Hoe kun je nu beter leren over de groei van planten dan door zelf te zaaien en te kweken? Daarom zijn we heel blij dat we van de gemeente een stuk grond ter beschikking hebben gekregen voor een moestuin.

Biologie in de praktijk

een eigen moestuin

5

Hoe bouw je een duurzaam feestje?

Op 26 juni hadden de eerste­klassers een bijzonder feest: alles draaide namelijk om duurzaamheid. Het doel was op een aardige manier het bewustzijn te vergroten over de effecten van wat we doen op het milieu.

Voordat het feest kon beginnen, deden

de leerlingen eerst onderzoek naar hoe

ze het feest zo duurzaam mogelijk

konden maken. Uitgangspunt was het

Cradle to Cradle principe. Dit principe

zegt dat er geen afval hoeft te bestaan.

Je kunt ervoor zorgen dat alle gebruikte

materialen na hun leven in het ene

product, nuttig worden ingezet in een

ander product. Met deze gedachte in

het achterhoofd werden eten, drinken,

versiering, muziek, licht, servies en

schoonmaak onder de loep genomen.

Prima ideeënUiteindelijk leverde dit een lijst met

goede ideeën op en ging iedereen aan

de slag. Ingrediënten voor de hapjes

hebben we bijvoorbeeld betrokken uit

onze stadstuin. Van afval is leuke

versiering gemaakt, in samenwerking met

het Kunstatelier. En wat dacht je van

energie opwekken met een fiets? Samen

hebben we bewezen dat ook een

feestje heel duurzaam kan zijn!

Kom naar de open avond!

Bijna iedere dinsdagavond zijn leerlingen en

hun ouders welkom in de tuin. Om er even in

te werken of om gewoon even een kijkje te

nemen. Gewoon op onze Hyves (stadsland­

bouwcla) kijken. Graag tot ziens!

Van radijsjes tot spinazie

“We kweken groente, fruit, kruiden en bloemen. De zaden zijn door

school aangeschaft of komen van sponsors, zoals collega’s, De hof van

Twello en de Boerenbond van Twello. Sommige kinderen krijgen ook

plantjes van thuis mee. Er is al heel wat oogst mee naar huis genomen:

heel veel radijsjes, spinazie, wortels, sterrenkers en raapstelen.

Er staan wel tien soorten bonen en vijf soorten sla, maar ook aard­

appelen, uien, tomaten, paprika, pompoen, augurken en komkommers.

En een paar hele speciale plantjes, zoals witte aardbeien met

ananassmaak.

Slimme indeling

We hebben de ruimte ingedeeld in acht tuinen. Elke klas heeft een

eigen stuk in twee tuinen, die schuin tegenover elkaar liggen. Zo heeft

iedereen genoeg bewegingsruimte. Ook hebben we een paar gezamen­

lijke tuinen. Die zijn voor planten die heel groot worden zoals

pompoenen, zonnebloemen en meloenen. Die kunnen dan bijtijds

overgepoot worden.

Wat stond waar?

De leerlingen zijn razend enthousiast. Sommigen werken heel geordend:

keurige rijtjes met labeltjes erbij, zoals hen ook verteld is. Anderen

geloven dat wel en zetten alles kriskras door elkaar of ze zetten de

labeltjes niet diep genoeg. Om er dan later achter te komen dat ze niet

meer weten wat waar staat. Of ze denken: er groeit niks en gaan

schoffelen, zodat er van alles door elkaar opkomt. Je moet ook wel

geduld hebben: niet alles komt direct in een week op, zeker niet toen

het te koud was.

De brugklassers gaan op dinsdag, woensdag en donderdag naar hun

stadstuin toe. De rest van de week verzorgen de technisch onderwijs­

assistenten en ik de tuin. We hebben de grond tot 1 november, met de

mogelijkheid van verlenging. Dat zou mooi zijn, want de tweede klas

begint het schooljaar met het thema ‘voeding’.”

Dat de gemeente Apeldoorn grond over heeft en geen geld om er op te

bouwen, is geen geheim. Maar braak laten liggen is ook niet zo fraai.

Architectencentrum Bouwhuis had wel een idee: stadslandbouw. Het

Christelijk Lyceum werd uitgekozen om deel te nemen in dit project en

biologielerares Irene Straathof was direct enthousiast. Zo’n tuin sluit

mooi aan bij het lesprogramma voor de brugklas, dat in het voorjaar over

ontwikkeling, groei, bloei en vermeerderen van planten gaat.

We hebben een stuk grond ter beschikking gekregen van 800 vierkante

meter, tegenover het station. Daar is de afgelopen maanden volop

gespit, bemest, geplant, geschoffeld en gesproeid. Woensdag 6 juni was

de officiële opening door wethouder Johan Kruithof.

duurzaamheid

reisweken6

Uitwisseling Rome­Apeldoorn

een fantastische ervaring!

Je zal toch de kans krijgen een weekje bij leeftijds­genootjes uit Rome te logeren! 23 Leerlingen van gymnasium/atheneum 4 waren zo gelukkig. Zij deden mee aan een uitwisseling met het Liceo Bertrand Russell uit Rome.

In de eerste week van mei hebben ze het Liceo bezocht en gelogeerd

bij leerlingen van deze school. Twee weken daarvoor waren dezelfde

leerlingen uit Rome al te gast bij onze leerlingen in Apeldoorn.

Sfeerproeven in een ander land

Het leuke van een uitwisseling is dat leerlingen daadwerkelijk een idee

krijgen hoe onderwijs en leven in een ander land eruitzien. Wat viel onze

leerlingen zoal op in Rome: de leerlingen beginnen elke dag allemaal om

acht uur; het schoolgebouw, de gymzaal en het meubilair zijn in slechte

staat (de bezuinigingen zijn in Italië duidelijk merkbaar); wel hangt in elk

lokaal een digibord; Italianen ontbijten met koffie en chocoladekoekjes

en eten ’s avonds pas rond een uur of negen; de pizza’s, ijsjes en

espresso’s, die je op elke hoek van de straat kan krijgen, zijn heerlijk!

Onder de indruk

Daarentegen waren de Romeinse leerlingen weer onder de indruk

an onze school; ze vonden het gebouw, de tuin, de aula en de

sportfaciliteiten heel mooi en ruim. Ook het flexibele lesrooster,

het ‘groen’ in Apeldoorn, de boterhammen met kaas en natuurlijk het

weer (helaas die week heel koud en nat) vonden ze anders.

Heel veel gelopen en bekeken

Naast schoolbezoek, zijn natuurlijk cultuur en gezinsleven belangrijke

factoren bij een uitwisseling. Met onze gasten uit Rome zijn we o.a. naar

het Kröller­Müller Museum, Amsterdam, de golfbaan en natuurlijk Paleis

Het Loo geweest. In Rome hebben we o.a. het Pantheon, het Vaticaan,

het Forum Romanum, de Spaanse trappen en de Trevifontein bekeken.

Waardevolle ervaring

Wij willen de leerlingen en hun families, die zo gastvrij onderdak hebben

geboden, graag bedanken voor deze geslaagde uitwisseling. Wij kijken

terug op twee waardevolle weken en hopen dat de leerlingen hetzelfde

zullen doen. We zijn benieuwd hoe de afgesproken vervolgbezoeken

aan Apeldoorn en Rome zullen zijn.

De begeleidende docenten,

L.O. Massa (bewegingsonderwijs/coördinator ath 2 en 3)

M.A.D. van Duijvendijk­Bierman (geschiedenis)

Uitwisseling Apeldoorn - Rome

mei 2012

Sjoerd Mol, v4

‘Mission Olympic The School Final’ 2012

Mission Olympic bestaat nu 10 jaar

en dat werd gevierd!

5000 middelbare scholieren van

185 scholen streden op 8 juni om

het nationaal kampioenschap. Zijne

Koninklijke Hoogheid Prins Willem

Alexander opende het lustrum.

Ook waren er weer veel bekende

Nederlandse sporters en artiesten

aanwezig om er een topdag van te

maken. Het Christelijk Lyceum

heeft alle 10 jaar meegedaan en is

diverse keren Nederlands

Kampioen geworden. Voor het

eerst was dit jaar onze delegatie

wat kleiner, omdat de toetsperiode

gelijk viel met Mission Olympic.

We deden mee aan atletiek,

frisbee, zwemmen, tennis en

veldloop.

Bij veldloop zijn we in de prijzen

gevallen: bij meisjes klas 2

behaalden Eva Jansen de 1e plaats

en Lisette Poen de 3e plaats. Bij

meisjes klas 3 is Merel Lasschuijt 2e

geworden. Van harte gefeliciteerd!

7

Reisweek LondenJoris Huis in ’t Veld, v5

London was the best week in my five­year school

career. Together with my classmates I spend a great

week in England. We’ve seen a lot of buildings. At day

three we’ve also seen the Queen. She was on her way

to the parliament.

On Monday we left Apeldoorn at 6;30 we arrived at

Calais at 13;30. Before we reached London we made a

stop at the typical English village Canterbury. In the

evening we visited Piccadilly Circus and Trafalger

Square. We also had two hours of spare time we used

tot discover London.

The architecture in London was very nice, the most

famous buildings were in Greek style. At The British

Museum we saw the Rosetta Stone. This is a stone

which contains three different languages.

It was nice tot get to know the teachers a bit better.

They were also ordinary people. As a group we get to

know each other also a lot better. At the end of the

week we all had the feeling we wanted to go home,

because we were tired.

Jeroen Esbeukman, v5

School organised a school trip last week. You could

choose London, Berlin or Paris. I chose London and

went there with some friends of mine. I already

thought it was going to be epic, but I didn’t expect

that we’d have such a tight group! We had a lot of

fun, we were in a room with ten guys, who all liked

each other. Some guys I didn’t really know yet, but

in 5 days, you can get to know people pretty good.

At day we were with this 10 guys and some girls from

our class and in the evenings, we were in the ‘chill out

room’ all together.

I had an awesome week, I would love to go to

London again! We already made an appointment

with some guys and girls to go to the cinema together,

which shows how nice the group was and how much

we all enjoyed this week together. I want to thank

school for this great, great week and hope for the

students next years they’ll have an as awesome

time as me! www.golfschoolapeldoorn.nl

De leukste woonwinkelvan Nederland!

w w w . r o f r a h o m e . n l

SCHUTTERSWEG 88

7314 LJ APELDOORN

055 - 355 21 87

055 - 355 63 30

WWW.RTVSTEGEMAN.NL

T

F

I

Wij scannen al uw: dia’s, foto’s en negatieven.Voordelig en in de beste kwaliteit!

E-mail: info@scanenco.nl - Web: www.scanenco.nlScan & Co. - Europaweg 187, 7336 AL Apeldoorn

055 75 08 297

GARAGE F.VEENEMAN & ZNGARAGE F.VEENEMAN & ZNGARAGE F.VEENEMAN & ZN

In de tweede week van mei hebben we een uitwisseling met een school in Rome gehad. Een paar weken daarvoor zijn de leerlingen uit Rome al een week bij ons op school geweest en hebben ze wat van de Nederlandse cultuur kunnen proeven. Het leuke aan die week was dat er na de door school georganiseerde activiteiten vrije tijd was. Tijdens deze uren konden we samen zelf dingen ondernemen.

Naar Rome!

Op zondag zes mei vertrokken we van school en

waren we ’s avonds laat al in Rome. Daar hebben we

vijf geweldige dagen gehad. Overdag liepen we als

echte toeristen door Rome om alle mooie plekken te

bezoeken. Van het Colosseum tot de Sint Pieter, alles

hebben we gezien. Elke dag waren er zo’n tien gidsen

mee: een paar leerlingen uit Rome, de leraren van die

school en natuurlijk onze eigen geschiedenisdocent

mevrouw Van Duijvendijk.

Zelf op ontdekking

Gelukkig hadden we het weer mee die week en was

het volop genieten van de zon. Hierdoor was een

middagje strand niet verkeerd. In de vrije tijd

’s middags en ’s avonds hebben we samen met ‘onze’

Italianen Rome ontdekt. We waren ook op die

momenten meestal met de hele groep samen. Dit was

een leuke ervaring, want zo konden we Rome op een

andere manier leren kennen. Want welke toerist gaat

om twaalf uur ’s avonds nog door Rome slenteren

en in een park zitten? Al met al hebben we een

geweldige tijd gehad. Er zal nog lang nagesproken

worden over deze geslaagde uitwisseling. De hele

groep wil meneer Massa en mevrouw Van Duijvendijk

nog een keer bedanken voor de gezellige dagen.

postadres Postbus 2939 ▪ 7301 EH Apeldoorn

bezoekadres Jachtlaan 108 ▪ 7313 EC Apeldoorn

T 055 35 75 200 ▪ F 055 35 52 714

info@lyceumapeldoorn.nl

www.cl-apeldoorn.nl

agenda

COLOFON

Deze nieuwskrant is

een uitgave van het

Christelijk Lyceum.

uitgeverChristelijk Lyceum

Jachtlaan 108

7313 EC APELDOORN

vormgeving en tekst VanBinnennaarBuiten

communicatie met effect

Schuttersweg 73

7314 LD Apeldoorn

www.vanbnaarb.nl

fotografieVanBinnennaarBuiten

Willem Veldkamp

Oscar Pauw

Sjoerd Bergambagt

Wanneer boeken ophalen?

datum tijd omschrijving6 juli 2012 onderbouw 08.30 uur uitreiking overgangsrapporten

bovenbouw 09.30 uur

9 juli t/m 24 augustus 2012 zomervakantie

27 augustus 2012 13.00 uur ontvangst mavo 2, mavo 3 en mavo 4

27 augustus 2012 13.30 uur ontvangst havo 2 en havo 3

27 augustus 2012 14.00 uur ontvangst atheneum 2 en 3 en

gymnasium 2 en 3

28 augustus 2012 08.30 uur Introductie brugklassen

28 augustus 2012 havo 4: 09.00 ­ 14.50 uur introductie havo 4 en vwo 4 en

vwo 4: 10.10 ­ 14.50 uur voorlichting maatschappelijke stage

28 augustus 2012 start lessen klas 2, 3, 5, 6 en mavo 4

29 augustus 2012 schoolfotograaf

12 t/m 14 september 2012 introductiedagen brugklassen;

o.a. Jeugd Dans Theater

14 september 2012 zwemmen Eindhoven brugklassen

17 t/m 21 september 2012 reisweek mavo 4

24 september 2012 19.30 uur ouderavond brugklassen

25 september 2012 19.30 uur ouderavond mavo 2, mavo 3, mavo 4

26 september 2012 19.30 uur ouderavond havo 4 en vwo 4

27 september 2012 19.30 uur ouderavond havo 2 en havo 3

1 oktober 2012 19.30 uur ouderavond vwo 2 en vwo 3

5 oktober 2012 herdenking vliegramp

15 t/m 19 oktober 2012 astervakantie

donderdag 23 augustus 201208:30 t/m 10:30 uur

lokaal A1 mavo leerjaar 1

lokaal B3 mavo leerjaar 2

lokaal A3 mavo leerjaar 3

lokaal B5 havo leerjaar 4

lokaal B6 havo leerjaar 5

lokaal D3+D4 vwo leerjaar 4

donderdag 23 augustus 201212:30 t/m 14:30

lokaal A1 mavo/havo leerjaar 1

lokaal B4 havo leerjaar 2

lokaal A4 havo leerjaar 3

lokaal A3 mavo leerjaar 4

lokaal D3+D4 vwo leerjaar 5

vrijdag 24 augustus 201208:30 t/m 10:30

lokaal A2 h/v + atheneum leerjaar 1

lokaal B4 atheneum leerjaar 2

lokaal A4 atheneum leerjaar 3

lokaal D3+D4 vwo leerjaar 6

vrijdag 24 augustus 201212:30 t/m 14:30

lokaal A2 gymnasium leerjaar 1

lokaal B3 gymnasium leerjaar 2

lokaal A4 gymnasium leerjaar 3