infobrochure samen naar de tweede graad...4 5 Welkom in de tweede graad Beste leerling Geachte...

Vrije Sint-Lambertussscholen Westerlo 2019 - 2020 tweede graad

infobrochuresamen naar de tweede graad

inhoud

04 Welkom in de tweede graad

08 Overzichtstudierichtingen

10 Moderealisatie en -presentatie

Kunst en Creatie

12 Humanewetenschappen

Welzijn en Maatschappij

14 Sociale en technischewetenschappen

16 Bio -esthethiek

18 Verzorging -voeding

20 Economie

Economie en Organisatie

22 Ondernemen& IT

24 Retail

26 Wetenschappen

Wetenschap en Techniek

28 IndustriëleWetenschappen (STEM)

30 Elektromechanica(STEM)

32 Elektriciteit - elektronica(STEM)

34 Elektrotechnieken

36 Mechanische technieken

38 Basismechanica

40 Elektrische installaties

42 Hout

44 Latijn

Taal en Cultuur

47 Aanbod studierichtingen

46 Alfabetischoverzicht

4 5

Welkom in de tweede graad

Beste leerling Geachte ouder(s)

Je bent samen met je klassenleerkracht op weg om in de tweede graad een studierichting te kiezen die het best bij je past. Wij bieden je graag deze brochure aan als ondersteu-ning van dit keuzeproces. Denk goed na over je studiekeuze. Ga niet overhaast te werk. Best is dat je in overleg met je klassenleerkracht, je vakleerkrachten en je ouders deze keu-ze maakt. Stel deze keuze ook niet uit tot op het einde van het schooljaar.

Hoe zit deze brochure in elkaar?

De Vrije Sint-Lambertusscholen bieden je een brede waaier van studierichtingen aan. Wij hebben alle studierichtingen voor je bij elkaar gezet per interessedomein. Naast een les-sentabel die aangeeft wat belangrijk is in deze studierich-ting (welke vakken krijg je hoeveel uur per week?) wordt elke studierichting voorgesteld met:

Iets voor jou: een korte beschrijving.

Belangrijk in deze richting

En later... Een verwijzing naar de aansluitende studierichtingen in de derde graad.

Wat interesseert me?

Een goede keuze maak je dus best volgens je interesses. Je studeert immers pas echt succesvol als je geboeid bent door dat wat je studeert. Wat je interessant vindt, daar wil je graag meer over weten. Niet alleen je interesse, ook je manier van studeren is belangrijk in je studiekeuze.

Hoe maak je een goede studiekeuze?

Hoe leer ik het best?

Het antwoord op deze vraag is even belangrijk als je inte-resse om tot een studiekeuze te komen die bij je past. Er zijn verschillende manieren om te leren: van concreet al doende leren tot abstract en theoretisch studeren. De manier waar-op leerstof wordt aangeboden, sluit hierbij aan.

De leerstof kan zeer concreet en praktisch zijn. Wat je zo leert, kun je direct gebruiken op de arbeidsmarkt. Leerstof kan ook theoretisch en abstract zijn. Het nut van deze leer-stof is niet meteen zichtbaar. Ook studierichtingen kunnen we indelen op basis van deze manieren van leren en stude-ren. We onderscheiden vier groepen (zie p. 6).

76

1 • Praktisch

In de praktische richtingen of beroeps-richtingen bieden we de leerstof voor het grootste gedeelte aan in praktijklessen. Je leert vaardigheden al doende. Het aantal (zuiver) theoretische vakken is beperkt. Je kunt je studieloopbaan afsluiten met een zevende specialisatiejaar of onmiddellijk starten met je professionele loopbaan.

2 • Toegepast - praktisch

In deze richtingen combineer je theorie en praktijk. Naast praktijklessen krijg je ook de technische en algemene vakken. Na het behaalde diploma secundair onder-wijs kun je je nog verder specialiseren in een secundair na secundair (SE-n-SE) op-leiding of onmiddellijk starten met je pro-fessionele loopbaan. Je studieloopbaan verderzetten in het hoger onderwijs is mo-gelijk, maar eerder uitzonderlijk.

3 • Toegepast -theoretisch

Hier ligt de nadruk op een theoretische, maar toegepaste vorming aangevuld met een aantal vakken eigen aan de richting. Deze vorming is een voorbereiding op een brede waaier aan professionele ba-cheloropleidingen in het hoger onderwijs.

4 • Theoretisch

De leerinhouden in deze studierichtingen zijn theoretisch en abstract. Het zijn alge-mene studierichtingen waar het studeren op zich belangrijk is als basis om verder te studeren. Je gaat op zoek naar je eigen studiemethode om later grote hoeveelhe-den leerstof te kunnen beheersen in een professionele of academische bachelor-opleiding.

Het advies van de klassenraad

Naast kiezen voor wat je boeit en je manier van studeren zijn er nog elementen die je best meeneemt in een goede beslissing:

• je talenten,• je vaardigheden en je competenties,• je studie-inzet en motivatie,• je behaalde cijfers,• je A-, B- of C-attest.

De klassenraad formuleert een advies waarin ze in grote mate rekening houdt met al deze elementen.

Aan de slag!

Op welke manier je ook leert, samen met jou gaan we op zoek naar je inte-resses, je talenten en je capaciteiten. Zo bereiden we je voor op een mooie toekomst in de maatschappij van morgen. Ieder op zijn manier.

Praat over je studiekeuze met je vakleerkrachten, je ouders, je vrienden ... Zo krijg je een goed beeld van jezelf.

Breng zeker een bezoek aan het CLB indien je interesse hebt in een studierich-ting die onze school je niet kan aanbieden.

Theorie

Handelen

TheorieHandelen

Theorie

Theorie

HandelenWat doe ik graag? Hoe leer ik? Wat kan ik goed? Wat heb ik ervoor over? Wat denken de anderen?

8 9

Praktisch Toegepast- praktisch

Toegepast- theoretisch Theoretisch

Kunst en Creatie• Moderealisatie en

-presentatie Kunst en Creatie

Welzijn en Maatschappij

• Voeding - Verzorging • Bio - esthetiek• Sociale en technische

wetenschappen• Humane

wetenschappenWelzijn en Maatschappij

Economie enOrganisatie

• Retail • Ondernemen & IT • Economie Economie enOrganisatie

Wetenschap enTechniek

• Basismechanica• Elektrische installaties• Hout

• Mechanische technieken

• Elektrotechnieken

• Elektromechanica (STEM)• Elektriciteit - elektronica

(STEM)

• Industriële weten-schappen (STEM)

• Wetenschappen

Wetenschap enTechniek

Taal en Cultuur • Latijn Taal en Cultuur

Overzicht studierichtingen volgens interesse, studiedomein en manier van studeren

Theorie

Handelen

TheorieHandelen Theorie

Theorie

Handelen

10 11

KunST & CrEATIE

Moderealisatieen -presentatie

LessentabeLMode 10

Commerciële presentatie en lifestyle 8

PAV 6

Godsdienst 2

Engels 1

Frans 2

Toegepaste Informatica 1

Lichamelijke Opvoeding 2

Plastische Opvoeding 2

In deze studierichting leer je verschillende soorten kledingstukken maken met bijpas-sende accessoires en een interieurruimte aankleden met zelfgemaakte stukken.

Iets voor jou?

Je bent modebewust en gaat graag creatief om met kleding, decoratie en het uitkiezen van accessoires. Je bestudeert en maakt zelfgekozen werkstukken volgens mode en eigen smaak. De vereiste kennis en vaar-digheden worden aangeleerd.

Belangrijk in deze richting:

• Je laat je creatieve geest de vrije loop in ontwerp en uitvoering.

• Je richt de winkel in en presen-teert/etaleert de artikelen op een originele manier.

• Je leert omgaan met klanten. Je bedient klanten en maakt kleding op maat van de klant.

• Je interieur inrichten naar je smaak.

• Zelfstandig en nauwkeurig leren werken met inzicht.

• Je herkent stijlen en voelt kleu-rencombinaties aan.

• Je presenteert en etaleert eigen werkstukken op verschillende manieren.

En later...

Na de 3de graad Moderealisatie en -verkoop kun je een 7de jaar Mode, een 7de jaar Retailmanagement of een 2-jarige artistieke opleiding Mode & Styling of een 2-jarige op-leiding Decor & Productpresentatie aanvatten. Nadien kun je werken als verkoopster-retoucheuse in een boetiek of kledingzaak, zelfstan-dig voor klanten kleding maken, de creaties uitwerken bij een modeont-werper of een eigen winkel uitbaten. Na een 7de jaar of een tweejarige artistieke opleiding behaal je een diploma secundair onderwijs waar-mee je ook kunt voortstuderen.

12 13

welzijn en maaTschaPPij

Humanewetenschappen

LessentabeLGedragswetenschappen 3

Cultuurwetenschappen 2

Nederlands 4

Frans 4

Engels 3/2

Duits 0/1

Biologie 1

Chemie 1

Fysica 1

Informatica 1

Wiskunde 4

Godsdienst 2

Geschiedenis 2

Aardrijkskunde 1

Muzikale opvoeding 0/1

Plastische opvoeding 1/0

Lichamelijke opvoeding 2

Deze studierichting is algemeen vormend, maar legt de klemtoon op de vakken ge-dragswetenschappen en cultuurweten-schappen. Het accent in deze studierich-ting ligt op het observeren, analyseren en beschrijven van menselijke, maatschap-pelijke en culturele verschijnselen. Af en toe mag je in groep een klein onderzoek uitvoeren.

Iets voor jou?

Je bent geïnteresseerd in de mens als individu en in de maatschappij. Je wilt een aantal theorieën leren over de mens en de samenleving met begrippen uit de psychologie, pedagogie en sociologie in het vak gedragswetenschappen. Je wilt weten hoe mens en maatschappij zich uiten op heel veel verschillende manieren. Je wilt kennismaken met een aantal begrippen uit economie, recht, politiek, kunst, filosofie en an-tropologie (= studie van de verschil-lende culturen) in het vak cultuur-wetenschappen. Je hebt een brede belangstelling voor talen en wiskun-de in het algemeen. Je bent sociaal en je beschikt over een grote dosis openheid en creativiteit.


• De leerinhouden die je aangeboden krijgt, zijn algemeen en theoretisch van aard. Je probeert deze leerstof inhoudelijk en inzichtelijk met een eigen studie-methode te verwerken en te beheersen.

• Je kunt de leerinhouden van de verschillende algemene vakken weergeven in de aangeleerde vakterminologie.

• Je neemt een kritische houding aan door te zoeken naar antwoorden op waar-om-vragen.

Je wilt niet alleen grasduinen maar ook dieper graven in de leerstof en hieraan wil je best wat extra studeertijd spenderen ... met een goede studieplanning. Belangrijk is je redeneervermogen aan te scherpen. Je zult je leermethode ook moeten verfijnen. Een sneller lestempo en een groter pakket leerstof vragen om een efficientere stu-diestrategie. Zo kun je je goed voorbereiden op voortstuderen.

En later...

In de derde graad is het logisch dat je de studierichting Humane weten-schappen verder zet. Men bouwt immers voort op de opgedane ken-nis en vaardigheden. Leerinhouden zijn complexer en worden meer uit-gediept. De studierichting Sociale en technische wetenschappen is een mogelijk aansluitende studierichting met dezelfde interessevelden, maar met een praktische aanpak. Na de derde graad kun je kiezen uit een brede waaier van studiemogelijk-heden, afhankelijk van interesse en capaciteiten. Het zijn vooral studie-richtingen in het pedagogisch, soci-aal, psychologisch en paramedisch hoger onderwijs die voor de hand liggen.

14 15


Sociale en technischewetenschappen

LessentabeLNatuurwetenschappen 4

Sociale wetenschappen 4

Integrale opdrachten 4

Integrale opdrachten voe-dings-wetenschappen 2

Nederlands 4

Engels 2

Frans 3

Wiskunde 3

Aardrijkskunde 1

Geschiedenis 1

Godsdienst 2

Informatica 1


Plastische opvoeding 1

Deze studierichting biedt je een brede al-gemene vorming. De mens staat centraal in al zijn aspecten. Je wordt niet voorbe-reid op een specifiek beroep maar je hebt een basis om in een aangepaste richting verder te studeren. Zowel jongens als meisjes zijn hier welkom.

Iets voor jou?

Ben je geboeid door de mens, hoe hij zich gedraagt in groep of alleen? Wil je meer weten over mens en natuur, ga je graag aan de slag met voeding... dan is dit voor jou de ideale studierichting.


• Je bestudeert de mens bekeken vanuit verschillende standpunten: de mens als sociaal wezen, als fysieke persoon.

• Je houdt van mensen, je kunt goed naar hen luisteren en werkt graag in groep.

• Je moet hard studeren, maar je wilt het kunnen.• Je steekt graag de handen uit de mouwen.• Je leert zelfstandig en inzichtelijk werken.• Je ontdekt in het vak integrale opdrachten dat elk voorwerp en elke

gebeurtenis vele kanten heeft: een wetenschappelijke, een estheti-sche, een expressieve...

• Door creatief te werken rond verschillende thema’s zul je zelf kunnen vaststellen hoe veelzijdig en tegelijkertijd ook hoe boeiend de wer-kelijkheid rondom ons is.

• Bedoeling is dat je na je opleiding niet enkel over kennis, maar ook over vaardigheden beschikt.

• Bij het werken aan een integrale opdracht maak je gebruik van groepswerk, opzoekingswerk, ervaringsgericht werken ...

En later...

Deze richting loopt verder in de derde graad. Na de 3de graad kun je voortstuderen aan een hogeschool. Je kunt een opleiding volgen om lesgever te worden in het kleuteronderwijs en lager onderwijs. Ook een professionele bachelor is haalbaar. In de gezondheidssector heb je Verpleegkunde, Ergotherapie en in de sociale sector is er Maatschap-pelijk werk. Een 7de specialisatiejaar Internaatswerking ligt ook binnen de mogelijkheden.

16 17


Bio - esthetiek

LessentabeLGelaatsverzorging 2

Haarzorg 2/0

Handverzorging 2

Make-up 2

Voetverzorging 0/2

Stijlleer 1

Toegepaste anatomie 1/2

Vaktheorie 1

Natuurwetenschappen 3/2

Nederlands 4

Engels 2

Frans 3

Wiskunde 3

Aardrijkskunde 1

Geschiedenis 1

Godsdienst 2

Informatica 1



Deze studierichting hoort thuis in het groter geheel van Lichaamsverzorging. Je leert de basiskennis en basisvaardigheden in gelaatsverzorging, haarzorg, make-up, handen voetverzorging. Deze praktische opleiding wordt ondersteund door de no-dige theoretische kennis en een ruim pak-ket algemene vakken.

Iets voor jou?

Hecht je belang aan een verzorgd lichaam en voorkomen? Wil je meer te weten komen over de verschillende soorten lichaamsverzorging? Wil je dit graag ook zelf uitvoeren, dan ben je op je plaats in een 2de jaar Bio - esthetiek. Je wordt opgeleid tot een volwaardige schoonheids-specialiste.


• Je leert zelfstandig, creatief en inzichtelijk werken.• Je bent handig en wilt je liefde voor schoonheid uiten.• Je werkt graag samen: de ene keer ben je model, de andere keer ben

je de specialiste.• Je streeft perfecte hygiëne en netheid na.• Je bent sociaal en vriendelijk. Je bent vlot in de omgang met mensen.• Je besteedt grote aandacht aan je eigen voorkomen.

En later...

In de derde graad zet je deze studierichting verder in Schoonheidsver-zorging. Na de derde graad is een 7de specialisatiejaar Esthetische lichaamsverzorging, Grime of Pedicure mogelijk. Je kunt ook voortstu-deren aan een hogeschool voor een professionele bachelor schoon-heidszorgen of een andere lerarenopleiding. Een bijkomende opleiding in de sociale of verzorgende sector is een andere optie. Leerlingen die niet verder studeren, starten als zelfstandig schoonheidsspecialiste, ver-tegenwoordigster, grimeur, ... of gaan werken in een parfumerie, een schoonheidsinstituut of wellnessinstituut.

18 19


Verzorging -voeding

LessentabeLZorg voor je gezondheid 3

Zorg voor jezelf en de anderen 3

Zorg voor voeding 6

Zorg voor interieur en linnen 4

Muzikale opvoeding 1

Handvaardigheid 1

PAV 6

Engels 1

Frans 2

Godsdienst 2

Toegepaste Informatica 1



Deze studierichting biedt je als jongere met een sociaal gevoel de kans te leren om-gaan met kinderen en bejaarden, zowel in theorie als in praktijk.

Iets voor jou?

Zorg voor andere mensen is in deze studierichting belangrijk. Je doet de nodige kennis op en oefent vaardigheden om voor kinderen of bejaar-den te zorgen.


• Je bent sociaal, vriendelijk en gaat graag met mensen om.• Je leert verschillende taken die eigen zijn aan het beroep van ver-

zorgende.• Je leert zelfstandig en inzichtelijk werken.• Je besteedt grote aandacht aan de praktische zaken die in het

huishouden voorkomen.

En later...

Deze studierichting zet je verder in de derde graad. Na het 6e jaar kom je in aanmerking voor taken van kinderzorg, gezins- en bejaardenzorg. Of je gaat voor een 7de jaar Kinderzorg of een 7de jaar Bejaardenzorg, wat je dan een diploma secundair onderwijs oplevert. HBO5 Verpleeg-kunde behoort ook tot de mogelijkheden, net zoals een opleiding tot Opvoeder.

20 21

ECOnOMIE En OrgAnISATIE

Economie

LessentabeLEconomie 4

Nederlands 4

Frans 4

Engels 3/2

Duits 0/1

Biologie 1

Chemie 1

Fysica 1

Informatica 1 of 2

Wiskunde 5 of 4

Godsdienst 2

Geschiedenis 2

Aardrijkskunde 1




Deze studierichting is algemeen vormend, maar legt de klemtoon op het vak econo-mie. Je kiest uit een pakket wiskunde van 4 of 5 uur per week. Leerlingen die 4 uur wiskunde volgen, hebben 2 uur informatica per week, de anderen 1 uur.

Iets voor jou?

Je hebt interesse voor en kennis van de samenleving op bedrijfsecono-misch, boekhoudkundig en juridisch vlak en je wilt deze kennis vergroten.Je hebt capaciteiten om kennis te halen uit structuren, tabellen en gra-fieken. Je wilt deze vaardigheid versterken. Je wilt werken aan een gro-tere kennis van moderne vreemde talen en/of een stevige kennis van wiskunde.


• De leerinhouden die je aangeboden krijgt, zijn algemeen en theore-tisch van aard.

• Je probeert deze leerstof inhoudelijken inzichtelijk met een eigen studiemethode te verwerken en te beheersen.


• Je neemt een kritische houding aan door te zoeken naar antwoor-den op waarom-vragen.

• Je wilt niet alleen grasduinen maar ook graven in de leerstof en hieraan wil je best wat extra studeertijd spenderen ... met een goede studieplanning. Belangrijk is je redeneervermogen aan te scherpen. Je zult je leermethode ook moeten verfijnen. Een sneller lestempo en een groter pakket leerstof vragen om een efficientere studiestrategie. Zo voorbereid je je goed voor op verder studeren.

En later...

Met de keuze van het aantal uren wiskunde bepaal je ook welke richting je uitgaat in de derde graad. Vanuit 4 uur wiskunde is de keuze Econo-mie-talen meer vanzelfsprekend. Vanuit 5 uur wiskunde kun je kiezen voor Economie-wiskunde (6 uur wiskunde). In deze laatste studierich-ting kan je het wiskundepakket uitbreiden met 2 uur wiskunde uit pro-jectwerking. Moderne talen-wetenschappen (4 uur wiskunde) behoort eveneens tot de mogelijkheden. Ook Office management & communi-catie en Accountancy & IT zijn mogelijke studierichtingen. Na de derde graad kies je uit een brede waaier van studiemogelijkheden, zowel een professionele als een academische bachelor, afhankelijk van je interes-se en je leervermogen.

22 23


Ondernemen & IT

LessentabeLBedrijfseconomie 6

Informatica 4

Wiskunde 4

Nederlands 4

Duits 0/1

Engels 3/2

Frans 5

Aardrijkskunde 1

Natuurwetenschappen 2

Geschiedenis 1

Godsdienst 2


Deze studierichting biedt je heel wat talen aan, écht belangrijk als je in de handels-wereld actief wilt zijn. Cijfers en het inzicht in wiskundige gegevens zijn even belang-rijk. Dat maakt het aantal uren bedrijfseco-nomie en wiskunde duidelijk. Zowel tekst als cijfers moet je met de computer kunnen verwerken, je zal bovendien ook leren pro-grammeren. Vandaar dat je heel wat uren informatica in het lessenrooster vindt.

Iets voor jou?

Wil je weten hoe de verschillende afdelingen in een bedrijf met el-kaar communiceren? Hoe een be-drijf dagelijks de stroom aan cijfers boekhoudkundig verwerkt en hoe belangrijk ICT en multimedia hierbij zijn? Wil je in werksituaties vlot en correct in het Frans, Engels of Duits kunnen communiceren? Dan is deze richting iets voor jou!


• Aan de hand van projecten leer je de kern van het ondernemen en de werking van de onderneming ontdekken met een bijzondere aandacht voor de basisprincipes van het dubbel boekhouden en marketing.

• Je hebt aanleg en belangstelling voor Nederlands, Frans , Engels en Duits.

• Je leert zelfstandig, inzichtelijk en probleemoplossend werken.• Je hebt belangstelling voor ICT.• Je besteedt grote aandacht aan nauwkeurig en ordelijk werken.

En later...

Na de tweede graad heb je ver-schillende mogelijkheden. Gaat je interesse uit naar talen dan is Office management & communicatie iets voor jou. In Accountancy & IT ligt de klemtoon vooral op de bedrijfs-economie en informatica met ruime aandacht voor wiskunde. Ook Retail is een mogelijke studierichting. Na de derde graad kies je uit een brede waaier van professionele bachelors.

24 25


retail

LessentabeLSecretariële activiteiten 4/3

Administratieve en boekhoud-kundige activiteiten 4/3

Verkoop 4/3

Presentatie 2/3

Nederlands communicatieve vaardigheden 3

Project algemene vakken 6

Engels 3

Frans 4

Godsdienst 2



Deze studierichting richt zich tot creatieve leerlingen die interesse tonen in verkoops- activiteiten in winkels en handelszaken. De lessen vertrekken telkens vanuit prak-tijksituaties. Zo maak je als leerling op een leuke en leerrijke manier kennis met het beroep van winkelbediende.

Iets voor jou?

Ben je geïnteresseerd om in een win-kel te verkopen als bediende, dan ben je aan het juiste adres. Je doet hier de kennis op en oefent de vaar-digheden die nodig zijn om produc-ten aan de man te brengen.


• Je bent sociaal, vriendelijk en gaat graag met mensen om.

• Je werkt graag met een com-puter.

• Je leert verschillende taken die eigen zijn aan het beroep van winkelbediende.

• Je leert stapsgewijs hoe je aller-lei artikelen aantrekkelijk moet presenteren.

• Je leert zelfstandig of in groep met het nodige inzicht werken.

• Je hebt aandacht voor een verzorgde taal en een correcte omgang met de klanten. Dit is hier vanzelfsprekend.

• Je bent handig.• Je doet graag talen, al wil dit

niet zeggen dat je een echte talenknobbel moet hebben. Alle talen worden stapsgewijs en op een leuke manier aangebracht.

En later...

Na het 6de jaar Retail en visual mer-chandising kun je als verkoper aan de slag. Heb je nog zin in studeren dan is een 7de jaar Retailmanage-ment en visual merchandising mo-gelijk. In dit 7de jaar richt je met de klas een ‘leerbedrijf’ op waar je heel wat nuttige praktijkervaring opdoet. Je bent dan grondig voorbereid op een job in de verkoopsector en op uitvoerende taken in de administra-tie. Bovendien ontvang je na het 7de jaar een diploma Secundair Onder-wijs zodat voortstuderen ook tot de mogelijkheden behoort.

26 27

weTenschaP en Techniek

Wetenschappen

LessentabeLNederlands 4

Frans 4

Engels 3/2

Duits 0/1

Biologie 2

Chemie 2

Fysica 2

Informatica 2

Wiskunde 5

Godsdienst 2

Geschiedenis 2

Aardrijkskunde 1




Deze studierichting is algemeen vormend, maar legt de klemtoon op wiskunde en de wetenschapsvakken biologie, chemie en fysica. De verdubbeling van de uren we-tenschappen zorgt er enerzijds voor dat een aantal onderwerpen grondiger wordt uitgediept. Anderzijds biedt deze verdub-beling de mogelijkheid om verschillende proefopstellingen in practica uit te voeren. Op deze manier krijg je een stevige weten-schappelijke basis. Het leren digitaal ver-werken van wetenschappelijke gegevens is belangrijk. Vandaar 2 uren informatica per week.

Iets voor jou?

Je hebt belangstelling, niet alleen voor wiskunde, maar ook voor biolo-gie, chemie, fysica en aardrijkskunde. Je wilt je interesse en kennis voor deze wetenschapsvaken vergroten door uit diverse bronnen (proeven, artikels, internetsites) feitenmateriaal te verzamelen. Deze verworven kennis wil je ook toepassen in nieuwe situaties en vraagstukken. Boven-dien wil je wetenschappelijke feiten en ontwikkelingen plaatsen in een ruimer sociaal en ethisch kader. Je wilt werken aan een stevige kennis van wiskunde. Daarnaast vormt de verwerving van moderne vreemde talen geen probleem.


• De leerinhouden die je aangeboden krijgt, zijn algemeen en theoretisch van aard.

• Je probeert deze leerstof inhoudelijk en inzichtelijk met een eigen studiemethode te verwerken en te beheersen.


• Je neemt een kritische houding aan door te zoeken naar antwoorden op waarom-vragen.

• We bieden je tweemaal per schooljaar een STEM-project aan waarbij je je kennis vakoverschrijdend kan en moet gebruiken.

Je wilt niet alleen grasduinen maar ook dieper graven in de leerstof en hieraan wil je best wat extra studeertijd spenderen... met een goede studieplanning. Belangrijk is je redeneervermogen aan te scherpen. Je zult je leermethode ook moeten verfijnen. een sneller lestempo en een groter pakket leerstof vragen om een efficiëntere studiestrategie. Zo bereid je je goed voor op verder studeren.

En later...

In de derde graad kun je verder studeren in Moderne talen-weten-schappen (4 uur wiskunde) en Wetenschappen-wiskunde (6 uur wiskun-de). In deze laatste studierichting kun je het wiskundepakket uitbreiden met 2 uur wiskunde uit projectwerking. Overschakelen naar Sociale en technische wetenschappen, Office management & communicatie of Accountancy & IT is ook mogelijk. Mits extra interesse, motivatie en in-haallessen is Industriële wetenschappen of Elektromechanica ook een mogelijke keuze. Na de derde graad is er keuze uit een brede waaier van studiemogelijkheden, op niveau van de professionele en academische bachelor, afhankelijk van interesse, capaciteiten en leervermo-gen.

28 29


IndustriëleWetenschappen (stem)

Deze studierichting is algemeen vormend en legt de nadruk op wiskunde en op een technologische en theoretisch-weten-schappelijke vorming. In deze richting is er een grote verwevenheid van wetenschap, technologie, engineering en wiskunde. Het is dé STEM-richting (science, technology, engineering, mathematics) bij uitstek in onze school.

Iets voor jou?

Een technisch-wetenschappelijke vorming op hoog niveau interesseert je. Je behaalt goede resultaten en je wilt je sterk inzetten. Deze stu-dierichting behoort tot de theoretische richtingen. Naast wiskunde zijn toegepaste wetenschappen en engineering je belangrijkste vakken. De klemtoon ligt iets minder op taal. Je onderzoekt op een wetenschappe-lijke manier de kenmerken van fysische verschijnselen. Tijdens enginee-ring toets je de theorie in technologische opstellingen.


• Je bent geïnteresseerd in toegepaste wetenschappen en technologie.• Je werkt met professionele software bij het ontwerpen van figuren en

schema’s.• Je doet graag wiskunde en je kunt het ook goed.• Studeren en schoolwerk schrikken je niet af.• Je kunt abstract denken en je gaat graag op zoek naar oplossingen.• Je neemt meer en meer je eigen leerproces in handen.• Je kunt nauwgezet verslag uitbrengen van het verloop van een expe-

riment.• Je leert creatief en probleemoplossend denken.

En later...

Normaal zet je deze studierichting verder in de derde graad. Indien je voorkeur uitgaat naar een minder theoretische richting, zijn er ver-schillende richtingen die aansluiten op Industriële wetenschappen zoals Elektromechanica of Elektriciteit-elektronica. Na de derde graad vol-gen de meeste leerlingen een professionele of academische bachelor-opleiding. Master in de Industriële wetenschappen is een richting die frequent gekozen wordt.

LessentabeLEngineering 6

Toegepaste Wetenschappen: Elektriciteit 3

Toegepaste Wetenschappen: Mechanica 2

Informatica 1

Godsdienst 2

Aardrijkskunde 1

Wiskunde 5

Engels 2

Frans 3

Geschiedenis 1

Lichamelijke Opvoeding 2

Nederlands 4

Chemie 1

Fysica 1

30 31


Elektromechanica (stem)

In deze studierichting liggen de accenten vooral op techniek en wetenschap. Je bent nieuwsgierig naar de werking van geau-tomatiseerde installaties, machines, pom-pen, sluizen enz. Je wilt ze ontwerpen, op-timaliseren en herstellen. Via opdrachten en experimenten toets je in de labolokalen de theoretische kennis aan de praktijk.

Iets voor jou?

Ben je geïnteresseerd in techniek? Wil je weten hoe een hogedrukreini-ger werkt? Wil je weten hoe een sluis werkt? Wil je weten hoe de auto-matische vulinstallaties bij Coca Cola werken? Wil je later zulke installa-ties ontwerpen, verbeteren en onderhouden? Dan is deze studierichting iets voor jou. In de toegepast-theoretische vakken leer je hoe de instal-laties werken en hoe je ze ontwerpt. In de labovakken leer je om in deze installaties volgens een technologisch proces fouten op te sporen en verbeteringen aan te brengen. Je gebruikt hiervoor steeds de modern-ste apparaten en pc’s met professionele software. Deze studierichting biedt zowel voor jongens als voor meisjes mooie vooruitzichten.


• Je bent nieuwsgierig naar de werking van geautomatiseerde instal-laties.

• Je toetst de wetmatigheden van elektriciteit en mechanica door eenvoudige experimenten aan de praktijk.

• Je kunt technisch communiceren met behulp van tekeningen en schema’s.

• Je werkt graag met moderne apparaten die zijn uitgerust met pro-fessionele software.

• Je bent leergierig, dynamisch en gaat graag op zoek naar oplossin-gen voor een technisch probleem.

• Je monteert en demonteert graag installaties en constructies.• Je maakt gebruik van de beschikbare kanalen (internet) en bronnen

(catalogi) om informatie op te zoeken.• Wiskunde, talen, chemie en fysica ondersteunen je technologische

vorming.

En later...

Normaal volg je in de derde graad de studierichting Elektromechanica of Elektromechanische technieken duaal. Gaat je voorkeur uit naar een meer praktische studierichting, dan is Elektrische installatietechnieken of Mechanische vormgevingstechnieken een goede keuze. De studierich-ting Elektromechanica bereidt je voor op hoger onderwijs. De meesten volgen een bacheloropleiding (Elektrotechniek, Elektromechanica, ICT, technisch leraar, ...). Gemotiveerde leerlingen met goede resultaten kunnen ook een masteropleiding (industrieel ingenieur) volgen.

LessentabeLElektriciteit 3

Schakeltechnieken 2

Mechanica 2

Elektromechanische processen 5

Godsdienst 2

Aardrijkskunde 1

Engels 2

Frans 2

Geschiedenis 1

Informatica 1


Nederlands 4

Toegepaste chemie 1

Toegepaste fysica 1

Wiskunde 5

32 33


Elektriciteit -elektronica (stem)

In deze studierichting wordt er vooral ge-werkt rond de allernieuwste elektrische en elektronische technieken. Je leert er elek-trische en elektronische systemen ontwer-pen, monteren en uittesten.

Iets voor jou?

Wil je een moderne elektrische huisinstallatie ontwerpen of wil je wat meer weten over domotica en andere comfortschakelingen? Wil je we-ten hoe een geluidsinstallatie of een ander elektronisch toestel werkt, of heb je meer interesse in het programmeren van een kleine robot? Dan is deze studierichting misschien wel iets voor jou. In de verschillende labo’s krijg je ruimschoots de mogelijkheid om de opgedane kennis in te oefe-nen. Zowel bij het tekenen als het simuleren maak je gebruik van de pc. Deze richting biedt zowel voor jongens als meisjes een mooie toekomst.


• Je gebruikt de pc om schakelingen te tekenen en te simuleren.• Je maakt kennis met de verschillende componenten en materialen

om schakelingen te ontwerpen en te bouwen.• Je gebruikt het internet en cd-roms als aanvullende informatiebron.• De basisbegrippen uit de elektriciteit en de elektronica bestudeer je

vanuit echte schakelingen en je verricht de nodige metingen met de juiste meetinstrumenten.

• Je zoekt passende oplossingen voor een technisch probleem door zowel je theoretische als praktische kennis aan te spreken.

• Op elektrisch vlak verwerf je inzicht in huisinstallaties, relais-en stuurtechnieken, micro-PLC’s, domotica, telefonie en parlofonie.

• Op elektronisch gebied verwerf je inzicht in analoge en digitale technieken, programmeerbare logica, regelsystemen, HF-techniek en vermogenselektronica.

En later...

Normaal kies je in de derde graad de richting Elektriciteit - elektronica waarbij het accent meer verschuift naar de elektronische vorming. En-kele andere overgangen zijn nog mogelijk. Na de derde graad kun je in de bedrijfswereld terecht of je kunt een bacheloropleiding volgen (o.a. Elektronica, Elektrotechniek, ICT, Informatica, technisch leraar). Echt gemotiveerde leerlingen met goede resultaten kunnen een masterop-leiding volgen (industrieel ingenieur). In de bedrijfswereld zijn elektro-technici erg gewaardeerd door hun veelzijdigheid. Veel oud-leerlingen werken in nabijgelegen bedrijven.

LessentabeLElektriciteit 3

Schakeltechnieken 3

Mechanica 2

Elektronica 4

Godsdienst 2

Aardrijkskunde 1

Engels 2

Frans 2

Geschiedenis 1

Informatica 1


Nederlands 4

Toegepaste chemie 1

Toegepaste fysica 1

Wiskunde 5

34 35


Elektrotechnieken

In deze studierichting leer je in de tweede graad alles over de elektrische installatie van een woning. In de derde graad leer je werken met technieken die in bedrijven worden toegepast: motoren, computerge-stuurde systemen, automatisering... Je leert schema’s tekenen met de pc (CAD-teke-nen) en je leert hoe alle onderdelen en toestellen werken. In de lessen praktijk en labo leer je alle schakelingen bouwen en uitmeten. Dit is een boeiende studierich-ting met toekomst, werkzekerheid en reële doorgroeimogelijkheden, zowel geschikt voor jongens als voor meisjes.

Iets voor jou?

Ben je gek op techniek? Leer je graag elektrische huisinstallaties ontwerpen en te-kenen? Ben je geïnteresseerd in het opzoeken en oplossen van elektrische fouten? Sta je open voor computergestuurde installaties? Dan is deze studierichting iets voor jou. In de technische vakken werk je aan projecten. Op basis van een bouwplan werk je een volledige huishoudelijke installatie uit. Je leert elektrische schema’s te-kenen met een pc (CAD). In het praktijklokaal leer je alle schakelingen zelf bouwen en uitmeten. In het vak installatiemethoden maak je kennis met gereedschappen en materialen die je nodig hebt om een installatie uit te voeren. Het is een richting met een beetje minder wiskunde die uitermate geschikt is voor iemand die graag weet hoe alles werkt, maar die ook graag praktische dingen maakt. Deze studierichting biedt zowel voor jongens als voor meisjes mooie vooruitzichten.


• Je leert snel fouten opsporen in elektrische installaties en verbete-ringen aanbrengen.

• Je ontwerpt elektrische installaties voor particuliere woningen.• Je leert een bouwplan lezen.• Je leert elektrische schema’s tekenen met pc(CAD).• Je maakt gebruik van de beschikbare informatiebronnen (internet,

cd-rom, catalogi).• Je leert een opdracht in een redelijke tijd nauwkeurig afwerken.• Je werkt veilig en milieubewust.• Je gebruikt de juiste gereedschappen en materialen naargelang de

opdracht.• Taalvakken en wiskunde ondersteunen je technische vorming.

En later...

Normaal volg je in de derde graad de richting Elektrische installatie-technieken of Elektromechanische technieken duaal waarin industriële installaties aan bod komen. Andere overgangen zijn mogelijk. Na het zesde jaar heb je een diploma waarmee je zonder problemen een tech-nische job vindt waarin doorgroeimogelijkheden zeer reëel zijn. Veel oud-leerlingen zijn werkzaam in omliggende bedrijven, dikwijls na con-tacten via een stage. Om je te specialiseren kun je ook verder studeren in een Se-n-Se (zevende jaar secundair-na-secundair). Gemotiveerde leerlingen met goede resultaten kunnen in het hoger onderwijs onder andere HBO5 Elektromechanica en een lerarenopleiding volgen.

LessentabeLInstallatiemethode + tekenen 5

Realisatie elektriciteit 8

Elektriciteit en labo 3


Wiskunde 3

Nederlands 4

Frans 2

Engels 2

Godsdienst 2

Aardrijkskunde 1

Geschiedenis 1


36 37


Mechanischetechnieken

In deze studierichting ligt de nadruk op het praktisch toepassen van aangeleerde technieken. Met behulp van computerge-stuurde machines ontwikkel en maak je tandwielen, motorblokken en andere ma-chineonderdelen. Je leert een opdracht voorbereiden en volgens opgelegde kwa-liteitscriteria nauwkeurig afwerken. Je te-kent of ontwerpt de werkstukken met be-hulp van een 3D-tekenprogramma op de pc en programmeert daarna de machine die het werkstuk voor je maakt.

Iets voor jou?

Leer je graag 3D-tekenen met de computer? Wil je graag een compu-tergestuurde machine bedienen? Wil je de nieuwste productietechnieken leren kennen? Monteer en demon-teer je graag mechanische construc-ties? Dan is deze studierichting iets voor jou. Tijdens mechanische pro-cessen onderzoek je uit welke ma-terialen machineonderdelen worden gemaakt, je tekent ze met de pc en bepaalt met welke gereedschappen en machines je ze uiteindelijk maakt. Tijdens de lessen realisatie mecha-nica zal je de onderdelen maken en bouw je ze samen tot een werkend geheel. Deze studierichting biedt zowel voor jongens als voor meisjes mooie vooruitzichten.


• Je herkent mechanische constructies en kunt ze tekenen met behulp van een 3D- tekenprogramma op de pc.

• Je herkent en bepaalt krachten die inwerken op constructies.• Je kunt technisch communiceren met behulp van tekeningen en schema’s.• Je maakt onderdelen en constructies met de juiste gereedschappen en machines.• Je kunt binnen een voorgeschreven tijd een taak nauwkeurig voltooien.• Je monteert en demonteert graag installaties en constructies.• Je bent leergierig, dynamisch en zet door om een taak tot een goed einde te

brengen.• Je maakt gebruik van de modernste kanalen (internet) en middelen (catalogi) om

informatie op te zoeken.• Je werkt veilig en milieubewust.• Wiskunde en taalvakken ondersteunen je technologische vorming.

En later...

Normaal volg je in de derde graad de studierichting Mechanische vormgevingstechnieken of Elek-tromechanische technieken duaal. Enkele andere overgangen zijn ook nog mogelijk. Na het zesde jaar heb je een diploma waarmee je gemak-kelijk een technische job vindt in een bedrijf in de buurt en waarin door-groeimogelijkheden zeer reëel zijn.Om je te specialiseren kun je ook verder studeren in een Se-n-Se (ze-vende jaar secundair-na-secun-dair). Gemotiveerde leerlingen met goede resultaten kunnen in het ho-ger onderwijs onder andere HBO5 Elektromechanica en een lerarenop-leiding volgen.

LessentabeLMechanische processen 5

Mechanica 2

Energiekringen 1

Realisaties mechanica 8

Wiskunde 3


Nederlands 4

Frans 2

Engels 2

Godsdienst 2

Aardrijkskunde 1

Geschiedenis 1


38 39


Basismechanica

In deze studierichting ligt de nadruk op de praktische uitvoering van opdrachten. Je leert eenvoudige constructies zoals een spanschroef en een barbecue maken. Je tekent eerst de verschillende onderdelen en maakt ze daarna volgens opgeleg-de kwaliteitscriteria. Als alle onderdelen klaar zijn bouw je ze samen en kun je de volgende keer de werkstukken opspannen in je zelfgemaakte spanschroef. Naast het werken met de machines leer je ook elek-trisch en autogeen lassen en de beginse-len van sanitair en elektriciteit.

Iets voor jou?

Werk je graag met machines? Leer je graag lassen? Monteer en demon-teer je graag mechanische constructies? Dan is deze studierichting iets voor jou. Tijdens mechanische processen leer je om de juiste materialen, gereedschappen, machines en lastechnieken te kiezen. In de lessen re-alisatie mechanica maak je de verschillende werkstukken op machines (draaibank, freesmachine, ...) en bouw je ze daarna samen tot een wer-kend geheel. In de lessen realisatie lassen leer je lasconstructies volgens de juiste methode in elkaar lassen. Deze studierichting biedt zowel voor jongens als voor meisjes mooie vooruitzichten.


• Je kunt bestaande constructies opmeten en schetsen.• Je kunt technische tekeningen lezen en begrijpen.• Je maakt onder begeleiding onderdelen en constructies met de juiste

gereedschappen en machines.• Je kunt een taak nauwkeurig en kostprijsbewust voltooien. • Je monteert en demonteert graag installaties en constructies.• Je kunt de juiste las- en soldeertechniek kiezen en uitvoeren.• Je kunt eenvoudige elektrische en pneumatische schakelingen uitvoe-

ren.• Je kunt zowel zelfstandig als in groep werken.• Je maakt gebruik van de modernste kanalen (internet) en middelen

(catalogi) om informatie op te zoeken.• Je werkt veilig en milieubewust.• In de lessen PAV leer je methoden die je helpen om maatschappelijke

problemen op te lossen.

En later...

De meeste leerlingen volgen in de derde graad de studierichting Las-sen-constructie. Enkele andere overgangen zijn ook mogelijk. Na het zesde jaar kiezen vrijwel alle leerlingen voor het specialisatiejaar Fo-tolassen. Na dit zevende jaar behaal je een diploma van secundair onderwijs waarmee je gemakkelijk een job als fotolasser vindt in een bedrijf in de buurt.

LessentabeLMechanische processen 3

Mechanica 2

Energiekringen 1

Realisatie mechanica 12

Realisatie lassen 4

Project Algemene Vakken 6

Toegepaste informatica 1

Godsdienst 2


Engels 1

40 41


Elektrische installaties

In deze studierichting ligt de nadruk op de praktische uitvoering van opdrachten. Je leert al doende hoe een moderne elektri-sche installatie in een woning wordt aan-gelegd, hersteld en onderhouden. Zowel verlichting, stopcontacten, parlofonie, als belschakelingen en andere comfortscha-kelingen komen aan bod.

Iets voor jou?

Steek je graag de handen uit de mouwen? Wil je elektrische installa-ties plaatsen of aanpassen als een echte vakman? Wil je alle geheimen van de elektrische installateur ont-dekken? Dan is deze studierichting iets voor jou. Je werkt in verschil-lende projecten een volledige elek-trische huisinstallatie stap voor stap uit. Je tekent hiervoor zelf de sche-ma’s in de tekenles. In het project Keuken bijvoorbeeld leer je stopcon-tacten en verlichting plaatsen, maar ook hoe je een kookfornuis aansluit en welke beveiliging je nodig hebt voor een vaatwasmachine. In an-dere projecten komen onder andere halogeenverlichting, dimmers, luid-sprekers en computeraansluitingen aan bod. Je werkt met installatie-materialen, gereedschappen en toestellen. Deze studierichting biedt zowel voor jongens als voor meisjes mooie vooruitzichten.


• Je krijgt inzicht in de opbouw van een elektrische installatie.• Je tekent eenvoudige elektrische schema’s met een computertekenpro-

gramma.• Je leert een elektrische installatie nauwkeurig uitvoeren.• Je kent de werking van de installatie-onderdelen en je kunt fouten

opsporen.• Je leert de juiste gereedschappen kiezen en gebruiken.• Je werkt veilig en milieubewust.• Je maakt gebruik van de beschikbare informatiebronnen (catalogi,

bijsluiters, internet, ...).• Je kunt een taak binnen een voorgeschreven tijd voltooien.• Je kunt je plan trekken ... maar ook samen met anderen overleggen en

werken.• In de lessen PAV leer je methoden die je helpen om maatschappelijke

problemen op te lossen.

En later...

De meeste leerlingen volgen in de derde graad de studierichting Elek-trische installaties of de duale vorm ervan, waarin vooral industriële in-stallaties aan bod komen. Nadien kun je aan de slag als installateur van huishoudelijke of industriële installaties. Met wat ervaring als elektricien kun je deel uitmaken van een onderhoudsploeg of ga je aan de slag in een elektrozaak. Na het zesde jaar kiezen de meeste leerlingen voor het specialisatiejaar Industriële elektriciteit. Je behaalt dan het diploma van secundair onderwijs.

LessentabeLUitvoeringsmethoden en tekenen 4

Realisaties elektriciteit 16

Elektriciteit en labo 2



Godsdienst 2


Engels 1

42 43


Hout

In deze studierichting ligt de nadruk op de praktische uitvoering van opdrachten. Je krijgt de basisbeginselen van meubelma-kerij (kasten, stoelen, banken, ...) en van schrijnwerkerij (ramen, deuren, trappen, ...). Je leert eenvoudige houtconstructies voorbereiden, onder begeleiding vervaar-digen met machines en ze uiteindelijk vak-kundig afwerken.

Iets voor jou?

Werk je graag met hout? Maak je graag meubelen? Wil je later je eigen ramen en deuren kunnen maken? Timmer je graag aan dakconstructies? Dan is deze studierichting iets voor jou. In de lessen uitvoeringstechnie-ken leer je de meest geschikte houtsoort kiezen en tekeningen maken van een project. Je leert er ook de verschillende houtbewerkingsmachi-nes herkennen en instellen. In de lessen realisatie hout maak je, onder begeleiding van je leerkracht, de onderdelen klaar en bouw je ze daar-na nauwkeurig samen tot een kast, raam of deur. Deze studierichting biedt zowel voor jongens als voor meisjes mooie vooruitzichten.


• Je kunt uitvoeringstekeningen maken, lezen en begrijpen.• Je kunt voor een uitvoering de juiste houtsoort kiezen.• Je kunt een houtconstructie voorbereiden, realiseren en afwerken.• Je kunt de verschillende handgereedschappen op een juiste manier

gebruiken.• Je kunt houtbewerkingmachines kiezen, instellen en bedienen.• Je kunt een uitvoering nauwkeurig en kostprijsbewust realiseren.• Je kunt zowel zelfstandig als in groep werken.• Je maakt gebruik van de modernste kanalen (internet) en middelen

(catalogi) om informatie op te zoeken.• Je werkt veilig en milieubewust.• In de lessen PAV leer je methoden die je helpen om maatschappelij-

ke problemen op te lossen.

En later...

Vrijwel alle leerlingen volgen in de derde graad de studierichting Hout-bewerking. Daar worden je vaardigheden verder ontwikkeld en leer je ook met een CNC-gestuurde machine werken. Na het zesde jaar volgen de meeste leerlingen nog het specialisatiejaar Interieurinrichting. Na dit zevende jaar behaal je een diploma secundair onderwijs waarmee je makkelijk een job als interieurinrichter of schrijnwerker vindt in een be-drijf in de buurt.

LessentabeLUitvoeringstechnieken 6

Realisaties hout 16



Godsdienst 2


Engels 1

44 45

TAAL En CuLTuur

Latijn

Deze studierichting is algemeen vormend, maar legt de klemtoon op het vak Latijn. De leerstof Latijn bouwt voort op wat je in de eerste graad hebt geleerd, maar je bent vanaf nu meer met originele teksten bezig. Ten opzichte van de andere theore-tische studierichtingen heb je één uur Frans minder. In deze cursus van drie uur krijg je echter dezelfde leerstof aangeboden als in de cursus van vier uur.

Iets voor jou?

Je wilt je interesse en kennis voor het vak Latijn zowel op taalkundig (grammatica) als literair vlak (originele tekststudie) vergroten. Je wilt je kennis vergroten van de antieke Romeinse en Griekse cultuur die ach-ter deze taal schuilgaat. Je hebt een brede belangstelling voor talen in het algemeen; je studeert graag talen. Je wilt werken aan een stevige kennis van wiskunde.


• De leerinhouden die je aangeboden krijgt, zijn algemeen en theore-tisch van aard.

• Je probeert deze leerstof inhoudelijk en inzichtelijk met een eigen studiemethode te verwerken en te beheersen.


• Je neemt een kritische houding aan door te zoeken naar antwoor-den op waarom-vragen.

• Je wilt niet alleen grasduinen maar ook dieper graven in de leerstof en hieraan wil je best wat extra studeertijd spenderen ... met een goede studieplanning. Belangrijk is je redeneervermogen aan te scherpen. Je zult je leermethode ook moeten verfijnen.

• Een sneller lestempo en een groter pakket leerstof vragen om een efficientere studiestrategie. Zo bereid je je goed voor op verder studeren.

En later...

In de derde graad kun je verder studeren in Latijn-moderne talen, La-tijn-wetenschappen en in Latijn-wiskunde. In deze studierichtingen heb je respectievelijk 3, 4 en 6 uur wiskunde. Indien je kiest voor een pakket van 6 uur wiskunde kun je dit nog uitbreiden met 2 uur wiskunde vanuit projectwerking. Ook Moderne talen-wetenschappen (4 uur wiskunde) en Wetenschappen-wiskunde (6 uur wiskunde) behoren tot de moge-lijkheden. Overschakelen naar Office management & communicatie is ook mogelijk. Na de derde graad gaan de meeste leerlingen naar de universiteit waar ze de meest uiteenlopende studierichtingen kiezen, precies omwille van de algemene vorming die deze studierichting biedt.

LessentabeLLatijn 5

Nederlands 4

Frans 3

Engels 3/2

Duits 0/1

Biologie 1

Chemie 1

Fysica 1

Informatica 1

Wiskunde 5

Godsdienst 2

Geschiedenis 2

Aardrijkskunde 1




4746

Alfabetischoverzicht

381620324030342242122844361014241826

Basismechanica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Bio - esthetiek . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Economie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Elektriciteit - elektronica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Elektrische installaties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Elektromechanica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Elektrotechnieken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Ondernemen & IT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Hout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Humane wetenschappen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Industriële wetenschappen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Latijn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mechanische technieken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Moderealisatie en -presentatie . . . . . . . . . . . . . . . .

Sociale en technische wetenschappen . . . . . . . . . . .

Retail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Verzorging - voeding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Wetenschappen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Aanbod studierichtingen

1e graad

Eerste leerjaar A Eerste leerjaar B

Tweede leerjaar Industriële wetenschappen, Latijn,

Moderne wetenschappen, Mechanica - elektriciteit, Sociale en technische vorming

Beroepsvoorbe-reidend leerjaar

Nijverheid, Mode/Verzorging, Voeding

2e graad

Tweede graad ASO

• Economie• Humane wetenschappen• Latijn• Wetenschappen

Tweede graad TSO

• Bio - esthetiek• Elektriciteit - elektronica• Elektromechanica• Elektrotechnieken• Ondernemen & IT• Industriële

wetenschappen• Mechanische technieken• Sociale en technische

wetenschappen

Tweede graad BSO

• Basismechanica• Elektrische installaties• Hout• Moderealisatie en

-presentatie• Retail• Verzorging - voeding

3e graad

Derde graad ASO• Economie -

moderne talen• Economie - wiskunde• Humane wetenschappen• Latijn - moderne Talen• Latijn - wetenschappen• Latijn - wiskunde• Moderne talen -

wetenschappen• Wetenschappen -

wiskunde

Derde graad TSO• Accountancy & IT• Elektriciteit - elektronica• Elektromechanica• Elektromechanische

technieken duaal• Elektrische installatie-

technieken• Industriële

wetenschappen• Mechanische

vormgevingstechnieken• Schoonheidsverzorging• Office management &

communicatie• Sociale en technische

wetenschappen

Derde graad BSO• Elektrische installaties• Elektrische installaties

duaal• Houtbewerking• Lassen - constructie• Moderealisatie

en -verkoop• Retail & visual

merchandising• Verzorging

7e jaarFotolassen, Industriële

elektriciteit, Interieurinrich-ting, Retailmanagement &

visual merchandising

Contact Sila BovenschoolDenis Voetstraat 21, 2260 Westerlowww.silawesterlo.be

014 54 50 [email protected]/sintlambertuswesterlo

OpenschoolZondag 5 mei13 uur - 17 uur

InschrijvingenJuli:Zaterdag 29/06 van 10 uur tot 12 uurMaandag 01/07 t.e.m. donderdag 04/07van 10 uur tot 12 uur & 14 uur tot 16 uur

voor Middenschool en Bovenschool in de Sint-Lambertusstraat

Augustus:Maandag 19/08 t.e.m. woensdag 21/08van 10 uur tot 12 uur & 14 uur tot 16 uur

voor eerste graad in de Middenschool, Sint-Lambertusstraat

voor tweede en derde graad in de Bovenschool, Denis voetstraat

infobrochure samen naar de tweede graad...4 5 Welkom in de tweede graad Beste leerling Geachte...

Documents

Transcript of infobrochure samen naar de tweede graad...4 5 Welkom in de tweede graad Beste leerling Geachte...