Kijk voor de printbare versie van deze nieuwsbrief op wwwpassenderwijsnl

In deze nieuwsbrief

Afscheidsinterview met Marion SendatzkiHoogbegaafde kinderen worden voorzien inhun onderwijsbehoeften in HB GroepBreukelenSBO De Dolfijn krijgt predicaat ExcellentTaalklas De Ronde VenenTerugshy en vooruitblik InformatiedagenPassenderwijs

Need to knowDienstverlening en extra ondersteuning

Need to know

Het bestuur heeft het ondersteuningsplan2017shy2021 goedgekeurd Dit nadat deDirectieadvies groep (DAG)medezeggenschapsraad (MR)Ondersteuningsplanraad (OPR) en betrokkengemeenten eveneens hebben ingestemd Hetschoolondersteuningsprofiel (SOP) is ophet nieuwe ondersteuningsplan aangepastHet plan inclusief bijlagen (waaronder dedienstverlening en extra ondersteuning) wordtbesproken in de IBshynetwerken en is medio meibeschikbaar op de website waar dan ook hetSOP op zal staan De specifieke deskundigheid van Fritz DeKleine Prins en De Onderwijsbegeleiders blijftbeschikbaar voor de scholen Wel is sprakevan een lichte afbouw van beschikbare urenwaardoor vraag en aanbod meer inevenwicht komt De scholen ontvangen in mei het verzoek meete werken aan een online enquecircte Middelsdeze enquecircte vraagt Passenderwijs feedbackover haar niveau van dienstverlening Na dezomervakantie worden de resultaten op

De eindtoetsen zijn voorbij de zon schijnt weer en wellicht is er nudan ook ruimte om even te zitten voorhellip de nieuwste nieuwsbriefvan Passenderwijs Ook deze editie staat weer vol leuke weetjes eninteressante artikelen Zo spraken we Marion Sendatzki bekend als begeleider van deLeeskliniek over haar welverdiende pensioen Ze vertelt in eeninterview over de kinderen die ze zal missen en wat ze straks met aldie vrije tijd gaat doen Ook gingen we langs in Breukelen waar vierscholen de handen ineen hebben geslagen om passend onderwijste bieden aan hun hoogbegaafde leerlingen Uiteraard is er ookweer de Need to know rubriek waarin belangrijke besluiten wordenbesproken er is een terugshy en een vooruitblik op deinformatiedagen van Passenderwijs te lezen en we vertellen meerover de dienstverlening en extra ondersteuning die Passenderwijskomend schooljaar biedt Pak een kopje koffie of thee zet je bureaustoel in de ontspanstanden laat je inspireren en informeren door deze mei editie van dePassenderwijs nieuwsbrief Veel leesplezier

Afscheidsinterview met Marion Sendatzki

Het verrassende in kinderenga ik missenNa een indrukwekkende carriegravere van 43 jaar gaat Marion Sendatzkivanaf het nieuwe schooljaar van haar welverdiende vrije tijdgenieten Wij spraken Marion over haar werk als begeleiderPassend Onderwijs Lezen bij Passenderwijs over wat ze het meestzal missen en natuurlijk ook over haar pensioen

Je bent nog een paar weken de begeleider Passend OnderwijsLezen binnen het samenwerkingsverband wat houdt die functie inHeel simpel gezegd binnen onze regio probeer ik kinderen van 6 tot 9jaar oud waarvan de leesontwikkeling zwak is te helpen Dat doe ik doorconsultaties af te nemen en vervolgens de leerkrachten advies te gevenAls een kind structurele hulp nodig heeft shy ondanks extra hulp enbegeleiding van de leerkracht shy komt het bij mij in de Leeskliniek Acht

schoolshy bestuursshy en samenwerkingsverbandniveau gedeeld De jaarrekening 2016 is op basis van eenpositief oordeel van de accountantvastgesteld door het bestuur De positieveexploitatie over 2016 is volgensbestuursbesluit overgedragen aan descholen Op de website zijn enkele regelingengepubliceerd die het bestuur in haarvergadering van april (opnieuw) heeftvastgesteld de klachtenregeling en hetprivacyreglement (onderdeelondersteuningsplan) Binnen de regio van Passenderwijs zijn metgemeenten en samenwerkingsverbandenafspraken gemaakt over het voorkomen vanthuiszitters (wie doet wat en wie is waaropaanspreekbaar) Dit in navolging van hetlandelijke thuiszitterspact De gemaakteafspraken zijn opgenomen in de notitie lsquoVanthuiszitten naar schoolgaanrsquo te vinden oponze website Uit de monitor 2016shy2017 (peildatum 18april) van het Loket komt het volgende beeld

in totaal heeft het Loket 639aanvragen ontvangen waarvan 52binnen de extra ondersteuning valtin totaal zijn 262 arrangementen extraondersteuning toegekend waarbij hetmet name intensieve ondersteuningvan het kind ondersteuningsbudgettenen verwijzingen naar het SBO betrof

Het nieuwe groeidocument is volgendschooljaar beschikbaar voor aanvragen extraondersteuning Aanvraagformulieren voor dedienstverlening zijn medio mei via de websitebeschikbaar

Dienstverlening enextra ondersteuning

Met ingang van 2017shy2018 wordt basisondersteuningniet meer in de huidige vorm aangeboden doorPassenderwijs Scholen ontvangen rijksmiddelenlsquolichte ondersteuningrsquo en zijn verantwoordelijk voor hetbieden van de bestuurlijk vastgestelde

weken gaan we aan de slag om shy naast het verbeteren van hetleesniveau ndash het leesplezier terug te krijgen Het draait immers omzelfvertrouwen We hebben daar een basisprogramma voor van tweekeer 40 minuten per week maar dat pas ik altijd aan op de individuelebehoefte van het kind Lezen we een boek dat het kind niet leuk vindtDan pakken we een ander Is het kind goed in rekenen Dan maak ikmet de scores op het woordenblad wat sommetjes Na die acht weken ishet merendeel van de kinderen vooruitgegaan maar er zijn ook kinderendie doorgaan in het traject van het onderzoek naar en de begeleiding vandyslexie

Wat denk je dat je het meest zult missen aan jouw werk in deLeeskliniek De spontane en verrassende reacties van de kinderen altijdverbazingwekkend En ik zal de uitdaging missen de puzzel die je goedmoet leggen om elk kind weer op het juiste spoor te krijgenPassenderwijs zoeken naar de klik dat is mijn passie

Waar ben je het meest trots opIk heb het goed gedaan als het plezier in lezen bij een kind terugkomtEn dat lukt vaak door spelletjes kleine gesprekjes creatieve dingen diehalen de druk eraf en zorgen ervoor dat je het niet steeds hebt over water fout gaat Door mijn ervaring als remedial teacher ben ik gefocust ophet positieve Het meest trots ben ik als een kind dat mij een jaar latertegenkomt roept lsquoJuf ik lees nog steeds

Wat vind je van het Passend OnderwijsHet goede aan Passend Onderwijs is dat het kind centraal staat dat weniet praten over problemen maar over onderwijsbehoeften Het is niet zodat alle kinderen nu in het regulier onderwijs kunnen blijven Het idee vanPassend Onderwijs is goed maar in de uitvoering kan nog een wereldworden gewonnen Scholen hebben al veel expertise in huis en ik neemmijn petje af voor deze mensen die zo keihard werken Maar watnoodzakelijk is om Passend Onderwijs te realiseren meer (geschoolde)handen in de klas en de school

Heb je nog een advies of tip voor de mensen die lsquoachter blijvenrsquoVanaf augustus 2016 schrijf ik een lsquoboekjersquo met ervaringen en anekdotesvan mijn laatste jaar werken in de Leeskliniek Het heet Ontmoeting in deLeeskliniek De kern is als je zelf wat lsquoontshymoetrsquo ontmoet je kinderen pasecht Dan heb je tijd voor wat er leeft bij een kind Het komt pas tot lerenals het welbevinden goed is Niet de toetsen zijn de norm het kind alstotaliteit is de norm Dit boekje krijgen de intern begeleiders waarmee ikheb gewerkt en mijn collegarsquos in het Regioteam mee als ik afscheidneem

Wat ga je doen nu je met pensioen gaatIk ga van mijn vrijheid genieten en veel fotograferen Daarnaast wil ikboeken lezen Spaans leren vrienden musea en filmtheaters bezoekenveel bewegen en veel op vakantie skieumln zeilen reizen en met decamper weg Met een warm gevoel denk ik terug aan alle leuke lievegefrustreerde en verdrietige kinderen die ik heb mogen helpen en aanhet vertrouwen dat ik kreeg van mijn collegarsquos binnen de Leeskliniek descholen en het RegioteamBeste mensen ik dank jullie voor alle fijne ontmoetingen

basisondersteuning

Vanuit deze verantwoordelijkheid kan de schoolbesluiten ondersteuning in te zetten Passenderwijs iseacuteeacuten van de partners die deze ondersteuning op basisvan een bijdrage door de school kan bieden Denkhierbij aan leesondersteuning door Lezenderwijsondersteuning van de sociaal emotionele ontwikkelingdoor gerichte trainingen (Trainerderwijs) of het biedenvan consultaties (Lerenderwijs) Het actuele aanbodvan dienstverlening is als bijlage toegevoegd aan hetondersteuningsplan en wordt jaarlijks geeumlvalueerd

Met het beschikbaar houden van dienstverleningvanuit Passenderwijs kan de reeds opgebouwdeexpertise binnen Passenderwijs centraal behoudenblijven Daarnaast ligt het eigenaarschap in hetondersteuningsproces van kinderen bij scholenwaardoor zij ondersteuning nog beter kunnenafstemmen op de onderwijsbehoefte van het kind

Hoogbegaafde kinderen worden voorzien in hun onderwijsbehoeften inde HB Groep Breukelen

Als ik een opdracht krijgmoet ik er gelukkig een tijdjeover doenHet is donderdagochtend op basisschool de Schepershoek In eacuteeacuten vande lokalen zitten acht hoogbegaafde leerlingen van 9 en 10 jaarafkomstig van vier verschillende scholen in Breukelen Iedere tweeweken komen zij een donderdagochtend samen in de HB GroepBreukelen en krijgen ze lessen die hen uitdagen prikkelen en stimulerenJoke van Vliet directeur van de Schepershoek vertelt hoe deze groep inelkaar zit ldquoDe HB Groep Breukelen bestaat uit twee groepen Een groepvoor leerlingen van groep 56 en een groep voor leerlingen uit groep 78Ongeveer twintig leerlingen van de Willibrordus de Bijenschans deRegenboog en de Schepershoek krijgen les in deze groep Groep 56krijgt van een plusklasdocent les in een lokaal waar ze vakoverstijgendeopdrachten krijgen waar themarsquos worden verdiept en waar sprake is vanveel zelfredzaamheid Groep 78 krijgen les op de middelbare schoolRSG Broklede Ze zijn daar een hele ochtend en krijgen van de docentendaar lessen als Duits scheikunde en natuurkunderdquo Een kijkje in de klasWij nemen een kijkje in HBshygroep van groep 56 De groep wordt intweetallen ingedeeld en elk duo krijgt van juf Heacutelegravene van HattumshyWintereen doos met materialen en opdrachten die ze samen moeten makenHeacutelegravene benadrukt het belang van de klas ldquoDeze kinderen hebbengelijkgestemden nodig ze praten anders met klasgenoten in de HBshygroep en ze worden niet uitgelachen als ze een vraag stellen die deanderen niet begrijpen In de eerste les maakten we kennis met elkaardoor interviews de kinderen bedachten de vragen Een van de eerstevragen die op het digibord verscheen was lsquoWelk dagblad lees jersquo Datzegt toch al genoegrdquo Ondertussen zijn de 9shyjarige Sara en de vandaag10shyjaar geworden Floris hun instructie aan het lezen Ze moeten eentempel en een flat bouwen van blokken Even mogen we ze storen envertellen ze wat zij vinden van hun HBshygroep Sara ldquoHet is leuk en

leerzaam Je doet techniek en proefjes en je leert andere dingen die jenormaal niet doet in de klasrdquo Floris vult aan ldquoWat ik leuk vind is dat als ikin de HBshygroep een opdracht krijg ik er een tijdje over doe om het op telossen In mijn eigen klas weet ik eigenlijk alles gelijkrdquo

Het ontstaan van de HB GroepTwee jaar geleden is de HB Groep Breukelen ontstaan Joke ldquoWe zagendat er kinderen naar scholen buiten Breukelen gingen omdat wij hier nietin de behoefte konden voorzien van onderwijs voor hoogbegaafdekinderen Daar moest iets aan veranderd worden Er kwam in die periodeook geld beschikbaar vanuit Passenderwijs voor innovatieve ideeeumln dusmet vier scholen startten we een schoolshyoverstijgende HBshygroepwaardoor de hoogbegaafde kinderen in onze regio wel in hunonderwijsbehoefte worden voorzienrdquo En dan moet je niet alleen denkenaan intellectuelere uitdagingen Heacutelegravene ldquoWe besteden bewust ook veelaandacht aan het sociale aspect en aan samenwerken omdat daar winstis te behalen bij hoogshyintelligente mensen Maar wat ook erg belangrijkis is dat deze kinderen leren leren In een reguliere klas hoeft eenhoogbegaafd kind bijna nergens echt over na hoeven te denken leert hetniet om door te zetten en maakt het geen huiswerk omdat dat niet nodigis Als het kind dan naar het gymnasium gaat raakt het gefrustreerd wantdaar moet je wel het werk doen Dat zijn we nu voor door de HBshygroepIn groep 56 krijgen ze vakoverstijgende opdrachten in groep 78 lerenze hoe het is om op een middelbare school te zittenrdquo

De toekomstTot nu toe hebben de leerling veel baat bij HB Groep Breukelen Hoegaat dat verder in de toekomst Joke ldquoIk ben ontzettend trots dat we ditmet de vier scholen voor elkaar hebben gebokst samen metPassenderwijs natuurlijk want het is een voorziening ontstaan vanuit hetsamenwerkingsverband In de toekomst hopen we dit te kunnencontinuerenrdquo Heacutelegravene is het daar vanzelfsprekend mee eens ldquoIn hetonderwijs geven we vaak veel aandacht aan kinderen aan de onderkantdie niet meekunnen maar laten we alsjeblieft de bovenkant nietvergeten Ook deze kinderen moeten geholpen worden uitgedaagdDeze kinderen zijn het talent van de toekomstrdquo Inmiddels hebben Saraen Floris samen hun taak in de techniekles volbracht de tempel is af Tijdom ook hen te vragen naar de toekomst van de HBshygroep Floris ldquoIk zoueen hele dag in de week wel goed vinden Om de week een ochtend iseen beetje weinigrdquo Sara knikt en sluit zich daar helemaal bij aan

Samenwerken

Hoe is het om met vier scholen samen te werkenJoke Het is enorm verbindend om met de andere scholen inBreukelen een klas voor hoogbegaafde kinderen te delen Wespraken elkaar wel zeer regelmatig maar nu hebben we het overhet onderwijs we delen leerlingen met elkaar Hierdoor is er heelgoed regulier overleg ontstaan het overleg is geiumlntensiveerd wantwe zijn niet meer elkaars concurrenten we zijn in deze elkaarspartnerrdquo

SBO De Dolfijn krijgtpredicaat ExcellentIn het kader van een dekkend aanbod in de regio werktPassenderwijs samen met SBO De Dolfijn in Uithoorn Onlangskregen zijn heugelijk nieuws Zij hebben van hoofdinspecteurprimair onderwijs en speciaal onderwijs Arnold Jonk het predicaatExcellent mogen ontvangen

TrotsldquoHet is gaaf om als Excellent te worden aangemerkt Ik zie het als eenbeloning voor het harde werken waarbij we soms buiten de gebaandewegen zijn getreden Dat alles in het belang van de ontwikkeling vankinderen en in samenwerking met hun oudersverzorgers Ik ben echtsupertrotsrdquo zegt Sonja Has directeur SBO De Dolfijn

Hoofd hart en handenOp De Dolfijn leren kinderen met hun hoofd hun hart en hun handenHet team werkt oplossingsgericht denkt in kansen en gelooft in het talentvan ieder kind De school is er voor kinderen van 4 tot 13 jaar die extraondersteuning nodig hebben De Dolfijn ontwikkelt zicht tot hetkenniscentrum voor onderwijsondersteuning in de regio Het excellentprofiel van De Dolfijn kan worden samengevat als lsquoeigenaarschaponderwijs en ontwikkeling in de driehoek ouder ndash kind ndash schoolrsquo

Voor meer informatie wwwdedolfijnnl

basisondersteuning

Vanuit deze verantwoordelijkheid kan de schoolbesluiten ondersteuning in te zetten Passenderwijs iseacuteeacuten van de partners die deze ondersteuning op basisvan een bijdrage door de school kan bieden Denkhierbij aan leesondersteuning door Lezenderwijsondersteuning van de sociaal emotionele ontwikkelingdoor gerichte trainingen (Trainerderwijs) of het biedenvan consultaties (Lerenderwijs) Het actuele aanbodvan dienstverlening is als bijlage toegevoegd aan hetondersteuningsplan en wordt jaarlijks geeumlvalueerd

Met het beschikbaar houden van dienstverleningvanuit Passenderwijs kan de reeds opgebouwdeexpertise binnen Passenderwijs centraal behoudenblijven Daarnaast ligt het eigenaarschap in hetondersteuningsproces van kinderen bij scholenwaardoor zij ondersteuning nog beter kunnenafstemmen op de onderwijsbehoefte van het kind

Hoogbegaafde kinderen worden voorzien in hun onderwijsbehoeften inde HB Groep Breukelen

Als ik een opdracht krijgmoet ik er gelukkig een tijdjeover doenHet is donderdagochtend op basisschool de Schepershoek In eacuteeacuten vande lokalen zitten acht hoogbegaafde leerlingen van 9 en 10 jaarafkomstig van vier verschillende scholen in Breukelen Iedere tweeweken komen zij een donderdagochtend samen in de HB GroepBreukelen en krijgen ze lessen die hen uitdagen prikkelen en stimulerenJoke van Vliet directeur van de Schepershoek vertelt hoe deze groep inelkaar zit ldquoDe HB Groep Breukelen bestaat uit twee groepen Een groepvoor leerlingen van groep 56 en een groep voor leerlingen uit groep 78Ongeveer twintig leerlingen van de Willibrordus de Bijenschans deRegenboog en de Schepershoek krijgen les in deze groep Groep 56krijgt van een plusklasdocent les in een lokaal waar ze vakoverstijgendeopdrachten krijgen waar themarsquos worden verdiept en waar sprake is vanveel zelfredzaamheid Groep 78 krijgen les op de middelbare schoolRSG Broklede Ze zijn daar een hele ochtend en krijgen van de docentendaar lessen als Duits scheikunde en natuurkunderdquo Een kijkje in de klasWij nemen een kijkje in HBshygroep van groep 56 De groep wordt intweetallen ingedeeld en elk duo krijgt van juf Heacutelegravene van HattumshyWintereen doos met materialen en opdrachten die ze samen moeten makenHeacutelegravene benadrukt het belang van de klas ldquoDeze kinderen hebbengelijkgestemden nodig ze praten anders met klasgenoten in de HBshygroep en ze worden niet uitgelachen als ze een vraag stellen die deanderen niet begrijpen In de eerste les maakten we kennis met elkaardoor interviews de kinderen bedachten de vragen Een van de eerstevragen die op het digibord verscheen was lsquoWelk dagblad lees jersquo Datzegt toch al genoegrdquo Ondertussen zijn de 9shyjarige Sara en de vandaag10shyjaar geworden Floris hun instructie aan het lezen Ze moeten eentempel en een flat bouwen van blokken Even mogen we ze storen envertellen ze wat zij vinden van hun HBshygroep Sara ldquoHet is leuk en

leerzaam Je doet techniek en proefjes en je leert andere dingen die jenormaal niet doet in de klasrdquo Floris vult aan ldquoWat ik leuk vind is dat als ikin de HBshygroep een opdracht krijg ik er een tijdje over doe om het op telossen In mijn eigen klas weet ik eigenlijk alles gelijkrdquo

Het ontstaan van de HB GroepTwee jaar geleden is de HB Groep Breukelen ontstaan Joke ldquoWe zagendat er kinderen naar scholen buiten Breukelen gingen omdat wij hier nietin de behoefte konden voorzien van onderwijs voor hoogbegaafdekinderen Daar moest iets aan veranderd worden Er kwam in die periodeook geld beschikbaar vanuit Passenderwijs voor innovatieve ideeeumln dusmet vier scholen startten we een schoolshyoverstijgende HBshygroepwaardoor de hoogbegaafde kinderen in onze regio wel in hunonderwijsbehoefte worden voorzienrdquo En dan moet je niet alleen denkenaan intellectuelere uitdagingen Heacutelegravene ldquoWe besteden bewust ook veelaandacht aan het sociale aspect en aan samenwerken omdat daar winstis te behalen bij hoogshyintelligente mensen Maar wat ook erg belangrijkis is dat deze kinderen leren leren In een reguliere klas hoeft eenhoogbegaafd kind bijna nergens echt over na hoeven te denken leert hetniet om door te zetten en maakt het geen huiswerk omdat dat niet nodigis Als het kind dan naar het gymnasium gaat raakt het gefrustreerd wantdaar moet je wel het werk doen Dat zijn we nu voor door de HBshygroepIn groep 56 krijgen ze vakoverstijgende opdrachten in groep 78 lerenze hoe het is om op een middelbare school te zittenrdquo

De toekomstTot nu toe hebben de leerling veel baat bij HB Groep Breukelen Hoegaat dat verder in de toekomst Joke ldquoIk ben ontzettend trots dat we ditmet de vier scholen voor elkaar hebben gebokst samen metPassenderwijs natuurlijk want het is een voorziening ontstaan vanuit hetsamenwerkingsverband In de toekomst hopen we dit te kunnencontinuerenrdquo Heacutelegravene is het daar vanzelfsprekend mee eens ldquoIn hetonderwijs geven we vaak veel aandacht aan kinderen aan de onderkantdie niet meekunnen maar laten we alsjeblieft de bovenkant nietvergeten Ook deze kinderen moeten geholpen worden uitgedaagdDeze kinderen zijn het talent van de toekomstrdquo Inmiddels hebben Saraen Floris samen hun taak in de techniekles volbracht de tempel is af Tijdom ook hen te vragen naar de toekomst van de HBshygroep Floris ldquoIk zoueen hele dag in de week wel goed vinden Om de week een ochtend iseen beetje weinigrdquo Sara knikt en sluit zich daar helemaal bij aan

Samenwerken

Hoe is het om met vier scholen samen te werkenJoke Het is enorm verbindend om met de andere scholen inBreukelen een klas voor hoogbegaafde kinderen te delen Wespraken elkaar wel zeer regelmatig maar nu hebben we het overhet onderwijs we delen leerlingen met elkaar Hierdoor is er heelgoed regulier overleg ontstaan het overleg is geiumlntensiveerd wantwe zijn niet meer elkaars concurrenten we zijn in deze elkaarspartnerrdquo

SBO De Dolfijn krijgtpredicaat ExcellentIn het kader van een dekkend aanbod in de regio werktPassenderwijs samen met SBO De Dolfijn in Uithoorn Onlangskregen zijn heugelijk nieuws Zij hebben van hoofdinspecteurprimair onderwijs en speciaal onderwijs Arnold Jonk het predicaatExcellent mogen ontvangen

TrotsldquoHet is gaaf om als Excellent te worden aangemerkt Ik zie het als eenbeloning voor het harde werken waarbij we soms buiten de gebaandewegen zijn getreden Dat alles in het belang van de ontwikkeling vankinderen en in samenwerking met hun oudersverzorgers Ik ben echtsupertrotsrdquo zegt Sonja Has directeur SBO De Dolfijn

Hoofd hart en handenOp De Dolfijn leren kinderen met hun hoofd hun hart en hun handenHet team werkt oplossingsgericht denkt in kansen en gelooft in het talentvan ieder kind De school is er voor kinderen van 4 tot 13 jaar die extraondersteuning nodig hebben De Dolfijn ontwikkelt zicht tot hetkenniscentrum voor onderwijsondersteuning in de regio Het excellentprofiel van De Dolfijn kan worden samengevat als lsquoeigenaarschaponderwijs en ontwikkeling in de driehoek ouder ndash kind ndash schoolrsquo

Voor meer informatie wwwdedolfijnnl

leerzaam Je doet techniek en proefjes en je leert andere dingen die jenormaal niet doet in de klasrdquo Floris vult aan ldquoWat ik leuk vind is dat als ikin de HBshygroep een opdracht krijg ik er een tijdje over doe om het op telossen In mijn eigen klas weet ik eigenlijk alles gelijkrdquo

Het ontstaan van de HB GroepTwee jaar geleden is de HB Groep Breukelen ontstaan Joke ldquoWe zagendat er kinderen naar scholen buiten Breukelen gingen omdat wij hier nietin de behoefte konden voorzien van onderwijs voor hoogbegaafdekinderen Daar moest iets aan veranderd worden Er kwam in die periodeook geld beschikbaar vanuit Passenderwijs voor innovatieve ideeeumln dusmet vier scholen startten we een schoolshyoverstijgende HBshygroepwaardoor de hoogbegaafde kinderen in onze regio wel in hunonderwijsbehoefte worden voorzienrdquo En dan moet je niet alleen denkenaan intellectuelere uitdagingen Heacutelegravene ldquoWe besteden bewust ook veelaandacht aan het sociale aspect en aan samenwerken omdat daar winstis te behalen bij hoogshyintelligente mensen Maar wat ook erg belangrijkis is dat deze kinderen leren leren In een reguliere klas hoeft eenhoogbegaafd kind bijna nergens echt over na hoeven te denken leert hetniet om door te zetten en maakt het geen huiswerk omdat dat niet nodigis Als het kind dan naar het gymnasium gaat raakt het gefrustreerd wantdaar moet je wel het werk doen Dat zijn we nu voor door de HBshygroepIn groep 56 krijgen ze vakoverstijgende opdrachten in groep 78 lerenze hoe het is om op een middelbare school te zittenrdquo

De toekomstTot nu toe hebben de leerling veel baat bij HB Groep Breukelen Hoegaat dat verder in de toekomst Joke ldquoIk ben ontzettend trots dat we ditmet de vier scholen voor elkaar hebben gebokst samen metPassenderwijs natuurlijk want het is een voorziening ontstaan vanuit hetsamenwerkingsverband In de toekomst hopen we dit te kunnencontinuerenrdquo Heacutelegravene is het daar vanzelfsprekend mee eens ldquoIn hetonderwijs geven we vaak veel aandacht aan kinderen aan de onderkantdie niet meekunnen maar laten we alsjeblieft de bovenkant nietvergeten Ook deze kinderen moeten geholpen worden uitgedaagdDeze kinderen zijn het talent van de toekomstrdquo Inmiddels hebben Saraen Floris samen hun taak in de techniekles volbracht de tempel is af Tijdom ook hen te vragen naar de toekomst van de HBshygroep Floris ldquoIk zoueen hele dag in de week wel goed vinden Om de week een ochtend iseen beetje weinigrdquo Sara knikt en sluit zich daar helemaal bij aan

Samenwerken

Hoe is het om met vier scholen samen te werkenJoke Het is enorm verbindend om met de andere scholen inBreukelen een klas voor hoogbegaafde kinderen te delen Wespraken elkaar wel zeer regelmatig maar nu hebben we het overhet onderwijs we delen leerlingen met elkaar Hierdoor is er heelgoed regulier overleg ontstaan het overleg is geiumlntensiveerd wantwe zijn niet meer elkaars concurrenten we zijn in deze elkaarspartnerrdquo

SBO De Dolfijn krijgtpredicaat ExcellentIn het kader van een dekkend aanbod in de regio werktPassenderwijs samen met SBO De Dolfijn in Uithoorn Onlangskregen zijn heugelijk nieuws Zij hebben van hoofdinspecteurprimair onderwijs en speciaal onderwijs Arnold Jonk het predicaatExcellent mogen ontvangen

TrotsldquoHet is gaaf om als Excellent te worden aangemerkt Ik zie het als eenbeloning voor het harde werken waarbij we soms buiten de gebaandewegen zijn getreden Dat alles in het belang van de ontwikkeling vankinderen en in samenwerking met hun oudersverzorgers Ik ben echtsupertrotsrdquo zegt Sonja Has directeur SBO De Dolfijn

Hoofd hart en handenOp De Dolfijn leren kinderen met hun hoofd hun hart en hun handenHet team werkt oplossingsgericht denkt in kansen en gelooft in het talentvan ieder kind De school is er voor kinderen van 4 tot 13 jaar die extraondersteuning nodig hebben De Dolfijn ontwikkelt zicht tot hetkenniscentrum voor onderwijsondersteuning in de regio Het excellentprofiel van De Dolfijn kan worden samengevat als lsquoeigenaarschaponderwijs en ontwikkeling in de driehoek ouder ndash kind ndash schoolrsquo

Voor meer informatie wwwdedolfijnnl

Samenwerken

Hoe is het om met vier scholen samen te werkenJoke Het is enorm verbindend om met de andere scholen inBreukelen een klas voor hoogbegaafde kinderen te delen Wespraken elkaar wel zeer regelmatig maar nu hebben we het overhet onderwijs we delen leerlingen met elkaar Hierdoor is er heelgoed regulier overleg ontstaan het overleg is geiumlntensiveerd wantwe zijn niet meer elkaars concurrenten we zijn in deze elkaarspartnerrdquo

SBO De Dolfijn krijgtpredicaat ExcellentIn het kader van een dekkend aanbod in de regio werktPassenderwijs samen met SBO De Dolfijn in Uithoorn Onlangskregen zijn heugelijk nieuws Zij hebben van hoofdinspecteurprimair onderwijs en speciaal onderwijs Arnold Jonk het predicaatExcellent mogen ontvangen

TrotsldquoHet is gaaf om als Excellent te worden aangemerkt Ik zie het als eenbeloning voor het harde werken waarbij we soms buiten de gebaandewegen zijn getreden Dat alles in het belang van de ontwikkeling vankinderen en in samenwerking met hun oudersverzorgers Ik ben echtsupertrotsrdquo zegt Sonja Has directeur SBO De Dolfijn

Hoofd hart en handenOp De Dolfijn leren kinderen met hun hoofd hun hart en hun handenHet team werkt oplossingsgericht denkt in kansen en gelooft in het talentvan ieder kind De school is er voor kinderen van 4 tot 13 jaar die extraondersteuning nodig hebben De Dolfijn ontwikkelt zicht tot hetkenniscentrum voor onderwijsondersteuning in de regio Het excellentprofiel van De Dolfijn kan worden samengevat als lsquoeigenaarschaponderwijs en ontwikkeling in de driehoek ouder ndash kind ndash schoolrsquo

Voor meer informatie wwwdedolfijnnl

Taalklas De Ronde Venen door Irena de VissershyRadojewski

Per 1 maart is in de gemeente De Ronde Venen de Taalklas van startgegaan De Taalklas is een voorziening voor leerlingen van 8 tot en met12 jaar waarbij sprake is van een taalachterstand in het Nederlands DeTaalklas is gevestigd in basisschool De Trekvogel te Mijdrecht Bij deTaalklas zijn leerkrachten Ellen Goossens en Annemarieke Rudolphusbetrokken Voor het opstellen van een goed onderwijsprogramma en dejuiste pedagogische begeleiding van de leerlingen wordt ersamengewerkt met specialisten van de ISK (Internationale SchakelKlassen) te Haarlem Vanuit Passenderwijs is Irena de VissershyRadojewski betrokken bij het Loket en inhoudelijke ondersteuning van deleerkrachten

Terugshy en vooruitblikInformatiedagenPassenderwijsTerugblik Informatiemiddag ldquoDevelopmental Coordination Disorderrdquo22 en 29 maart 2018De tweede informatiemiddag van Passenderwijs dit schooljaar had alsthema ldquoDevelopmental Coordination Disorderrdquo kortweg DCD Door eengolf van aanmeldingen werd al snel besloten om deze informatiemiddagtweemaal te organiseren eacuteeacuten op 22 maart op het kantoor vanPassenderwijs en eacuteeacuten keer op 29 maart in rsquot Web in Loenen aan deVecht Suzanna de Haan van de Kleine Prins en Gerda Broekstra van deSchrijfvriend hebben in eacuteeacuten middag de deelnemers geiumlnformeerd overDCD en laten ervaren wat verstoringen van zintuigen met kinderen doetDe deelnemers kregen een aantal praktische opdrachten om zelf teervaren wat de invloed kan zijn van verstoringen in het zintuigen systeemen welke invloed het sensorische integratieproces heeft op onder anderede uitvoering van schoolse vaardigheden en zelfredzaamheid Op eeninteractieve manier kregen de deelnemers handvatten om leerlingen met

DCD te helpen bij het zelfstandig structureren van hun activiteiten Beidemiddagen zijn met veel enthousiasme ontvangen

Vooruitblik informatie(mid)dagen schooljaar 2017shy2018InformatiemiddagWoensdag 1 november 2017 zal er weer een kleinschaligeinformatiemiddag worden georganiseerd Deze middag zal vergelijkbaarzijn met de DCDshymiddag Het onderwerp zal in overleg met de taakgroepworden bepaald DirectieIBshydag 2018Op woensdag 24 januari 2018 vindt de tweejaarlijkse DirectieIBshydagplaats in Hotel Breukelen Deze dag zal als thema hebben ldquoDeverbinding tussen onderwijs en zorgrdquo Voor beide momenten zal de uitnodiging in september volgen

Elke nieuwsbrief als eerste op de hoogteMail dan uw naam en eshymailadres naar pderijkpassenderwijsnl en u ontvangt zodra de nieuwenieuwsbrief online staat meteen een mailtje in uw inbox

Passenderwijs

PostadresPostbus 21273440 DC Woerden

BezoekadresRembrandtlaan 50Woerden

tel0348shy412706

unsubscribe from this list | update subscription preferences

This email was sent to ltltEmail Addressgtgt why did I get this unsubscribe from this list update subscription preferences

Stichting Passenderwijs middot Rembrandtlaan 50 Woerden Nederland middot Woerden Ut 3440 DC middot Netherlands

DCD te helpen bij het zelfstandig structureren van hun activiteiten Beidemiddagen zijn met veel enthousiasme ontvangen

Vooruitblik informatie(mid)dagen schooljaar 2017shy2018InformatiemiddagWoensdag 1 november 2017 zal er weer een kleinschaligeinformatiemiddag worden georganiseerd Deze middag zal vergelijkbaarzijn met de DCDshymiddag Het onderwerp zal in overleg met de taakgroepworden bepaald DirectieIBshydag 2018Op woensdag 24 januari 2018 vindt de tweejaarlijkse DirectieIBshydagplaats in Hotel Breukelen Deze dag zal als thema hebben ldquoDeverbinding tussen onderwijs en zorgrdquo Voor beide momenten zal de uitnodiging in september volgen

Elke nieuwsbrief als eerste op de hoogteMail dan uw naam en eshymailadres naar pderijkpassenderwijsnl en u ontvangt zodra de nieuwenieuwsbrief online staat meteen een mailtje in uw inbox

Passenderwijs

PostadresPostbus 21273440 DC Woerden

BezoekadresRembrandtlaan 50Woerden

tel0348shy412706

unsubscribe from this list | update subscription preferences

This email was sent to ltltEmail Addressgtgt why did I get this unsubscribe from this list update subscription preferences

Stichting Passenderwijs middot Rembrandtlaan 50 Woerden Nederland middot Woerden Ut 3440 DC middot Netherlands