IHKA - Dag nr 2

42ste jaargang · april 2014

www.ihka.be

nr.2

Scholengroep Sint-Michiel vzw, Kattenstraat 33, 8800 Roeselare ondernemingsnummer 0472 817 986 – www.sint-michiel.be

H.Kindsheid Wezestraat 2, 8850 Ardooietel. 051 74 46 84 – [email protected]

Een naam wordt een gezicht

VROLIJK

c o l o f o n

Inhoudstafel

Instituut Heilige Kindsheid Ardooie

Wezestraat 2 - 8850 ArdooieF 051 74 80 [email protected]

Schoolblad van IHKA

LayoutAlly Graph-x

Verantwoordelijke uitgevers: J. P. Ballois - D. Declercq

KernredactieDonaat Vandeburie

Marleen Janssens

Evelien Pattyn

FamilienieuwsChristine Hollevoet

Werkten mee aan dit nummerMarjolijn Braet - Sien Coghe

Laura Segers - Enzo Gomez

D. De Winter - P. Lecointre

M. Janssens - Astrid Lecointre

Marjolijn Braet - G. Vandoorne

Jolien Persoone - Thuline Devolder

Elise Ghekiere - L. Debel

Ine Demedts

Editoriaal 3

Bruisend schoolleven• 100 dagen 4

• De slimste IHKA’er 5

• Quiz leerkrachten 5

• Frozen Forty 6

• Gekke dag 7

• Gedichtendag 8

• IO: Slik jij alles? 10

• Toneelstuk 11

• Sprookjes van 4WET 11

• Kringloopwinkel 16

• Vreemde culturen 16

Economie• Gastspreker 9

• SID-IN beurs 9

Tentoonstelling 12

Week van sport en diversiteit 13

Pastoraal• Sponsortocht 17

• Inleefdag in Dominiek Savio 17

• Broedelijk delen 17

Sportnieuws 18

Nieuws uit het internaat 20

Familienieuws 21

Sponsors 22-24

e d i t o r i a a l

IHKA: ruimte voortalent en engagement

c o l o f o n

Het tweede trimester zit er ook al op. Niet te geloven, niet-

waar? Het ligt misschien aan mijn leeftijd, maar ik heb het

gevoel dat ik op een sneltrein zit. Sinds de kerstvakantie

passeerden op school een hele reeks activiteiten de revue:

ouderavond ‘leren leren’, Damiaanactie, Honderd Dagen, de

Frozen Forty, gedichtendag, gekke week met de dikke trui-

endag, posterbeurs, Rijbewijs op School, de week van de

sport en de diversiteit, sponsortocht, talentenshow, het

literaire feest, ouderavond rond studiekeuze ... Het waren

stuk voor stuk prachtige initiatieven die de banaliteit van

het schoolleven op een zinvolle manier doorbreken. Ik heb

alvast van al die momenten genoten en misschien vandaar

mijn gevoel dat de tijd zo vlug voorbij gaat. Fijne tijd vliegt

namelijk voorbij.

Activiteiten organiseren vraagt heel wat energie. Het is dan

ook gepast om eens ‘een dikke merci’ te zeggen tegen al die

leerlingen, leerkrachten en opvoeders die zich hebben

geëngageerd en gratis hun tijd en talent hebben gestopt

om op een zinvolle en fijne manier kleur te schenken aan

het schoolleven.

Geen enkele organisatie of maatschappij draait zonder

vrijwillige inzet. Wij hebben op school heel veel talent en

talent bepaalt wat je kunt bereiken, maar het is de inzet die

er voor zorgt dat je het bereikt. Een school die niet meer

kan rekenen op gedreven mensen, valt stil en krijgt een

sterk egoïstisch trekje waarbij de grondregel luidt: ‘het is

elk voor zichzelf’. Gelukkig bruist het IHKA van het leven!

Toen ik met heel veel genoegen naar de ‘Talentenshow’ keek

en luisterde, bewonderde ik ook het lef die die jongens,

meisjes en een paar leerkrachten hadden om voor meer

dan vierhonderd mensen op te treden. Niet iedereen durft

dat! Er zijn heel wat mensen die op ‘hun stoel’ blijven zitten

omdat ze bang zijn om kritiek te krijgen. “Wat als ik een

foutje maak? “ Angst werkt verlammend en fnuikt heel wat

initiatief. Laat ons een sfeer creëren waar wij niet altijd

klaarstaan met een rode balpen om de foutjes die er gemaakt

worden te accentueren, maar zorgen we er vooral voor dat

het positieve van een gebeuren in de verf komt te staan.

Op die manieren krijgen de mensen om ons heen het

vertrouwen om hun creativiteit en talent voor anderen ten

dienste te stellen. We moeten vooral aanmoedigen en niet

ontmoedigen.

Wat mij ook weer trof, waren de tekenen van solidariteit

die onze leerlingen stelden. Wie durft te beweren dat jon-

geren zich niet meer belangeloos voor anderen willen en-

gageren, is aan het IHKA zeker aan het verkeerde adres.

Voor de Damiaanactie verkochten de leerlingen van onze

school heel wat stiftjes. De pakketjes waren in een mum

van tijd uitverkocht en dit bracht toch € 600 op.

Daarnaast wandelden alle IHKA’ers met de sponsortocht €

3415 voor Broederlijk Delen bijeen. Het stemt mij hoopvol

dat leerlingen zich nog willen inzetten voor mensen die

hier ver vandaan proberen te overleven. Om het met de

woorden van moeder Theresa te zeggen: “Ook al kunnen

wij maar één mens helpen, dan is het al de moeite waard!”

Deze uitspraak snoert alle criticasters die excuses zoeken

om zich niet solidair op te stellen, de mond. Proficiat met

jullie prestatie!

Samen met mijn collega wil ik zeggen dat wij trots zijn op

onze school. Het is een kleurrijke gemeenschap waar heel

veel mensen bereid zijn om iedere dag opnieuw het verschil

te maken voor een andere. Het loopt niet altijd even ge-

smeerd, maar de spirit om ‘goed te doen’ is aanwezig.

Zalig Pasen!

JP Ballois - Directeur H. Kindsheid

3april 2014

B r u i s e n d s c h o o l l e v e n

17 januari was het eindelijk zover. Het moment waar we allemaal zo hard naar uitgekeken hadden,

was aangebroken: dé 100-dagen.

Voor velen begon dit feestje

al op donderdagavond en

Roeselare was the place to be.

‘s Ochtends was er een ontbijt

op de Grote Markt, maar jammer

genoeg lagen wij toen nog te slapen. Toen

iedereen op school was aangekomen, ver-

anderden we in een echte maffiacrew die

de school overnam. De rest van de ochtend

oefenden we voor de middagshow die een

overdonderend succes werd. Nadat we alles

opgeruimd hadden, konden we met de bus

naar de kegelbaan voor een middagje

bowling. Degenen die daarna nog energie

over hadden, konden hun superdag afslui-

ten met een fuif in Roeselare.

Marjolijn Braet, Sien Coghe en Laura Segers

6 STW

The 100 Days celebration was one of the best things in my exchange year. I remember my first day here at school and everybody was talking about it. I had waited for many weeks for that day and finally it arrived.

After the great party on Thurs-

day evening and night and hardly

any sleep, I came to school with

Paolo. We were a bit TIRED. I changed my

clothes into mafia style and went to practice

for the show. Everything was new to me

because in Chile we don’t have a day like

this. After practicing, we went to eat spa-

ghetti and after that the show started.

Me and Paolo were part of the show. We

sang a rap in Spanish and everybody was

like “What are they saying?”. Finally we

went bowling and enjoyed that very much.

I think this kind of activity is really very

good, because you enjoy school more. When

I return to Chile, I want to try this at my

school! Bye :)

Enzo Gomez - AFS student

100 dAgEn

april 2014

Wat doet de gemiddelde leerkracht op een vrijdagavond na een vermoeiende (maar deugddoende) lesweek?

Ik zou het bij god niet weten...maar zes

moedige leerkrachten uit het IHK namen

de handschoen op om hun kennis en kunde

te bewijzen op de lokale KWB-quiz.

De KWB-interverenigingenquiz is niet aan

haar proefstuk toe. Reeds voor de 15de maal

schudden de bedenkers o.l.v. Koen Claus - de

vader van Hanne (oud-leerling) en Ellen

Claus (5 STWb)- een gevarieerde en uitda-

gende quiz uit hun mouw. Niet minder dan

36 verenigingen hadden een ploegje van

drie deelnemers ingeschreven. Onze school

werd vertegenwoordigd door twee ploegen,

nl. de hogere graad en lagere graad van het

IHK. De groep van de hogere graad bestond

Het wordt stilaan een traditie op school. Na de kerstvakantie meten de leerlingen van de derde graad zich met elkaar om te bepalen wie de grootste algemene kennis heeft.

We begonnen als mannen al een beetje te

wanhopen, maar eindelijk is het zo ver: na

twee opeenvolgende overwinningen voor

de meisjes ging Simon Louage uit 6 WEWI

met de titel lopen.

In negen rondes met tot de verbeelding

sprekende titels zoals “in de supermarkt” of

“spiegeltje, spiegeltje aan de wand” zochten

de leerlingen naar iglo’s, trollen, trappis-

tenbieren, duimschroeven, birdies, Space-

shuttles, Rammstein, negen miljoen fietsen

of gewoon maar Paul Severs. Om van de

gevreesde actualiteits- en superronde maar

te zwijgen …

Als je in het 4de jaar zit en je kan deze vraag

beantwoorden, ben je zeker klaar voor de

volgende editie. In de editie van 2012-2013

vroeg ik naar het populaire hondje Del-

uit mevr. Nele Castelyn, de heer Günter Van-

doorne en de heer Patrick Lecointre. De groep

van de lagere graad werd samengesteld met

de heren Pieter Pollet, Steven Demeyere en

Dieter Vandamme. Deze laatsten behaalden

de derde plaats en wij moesten ons tevreden

stellen met een eervolle twaalfde plaats. De

winnaars van de avond waren jong CD&V.

Het verschil tussen de eerste en de derde

plaats bedroeg amper 3 puntjes. De beste

teams wonnen een mooie geldprijs en iedere

deelnemer kon zijn of haar verdriet weg-

drinken met een lekker quizbiertje. Volgend

jaar zijn we alvast weer van de partij onder

het motto ‘deelnemen is belangrijker dan

winnen’!

P. Lecointre

de slimste IHKA’er van het schooljaar 2013-2014 is bekend...vauxke uit Quiz me Quick. Dus dit jaar

opnieuw een hondenvraagje: wat is de naam

van de energieverslindende hoofdrolspeler

in de spotjes van Electrabel? (Tip: ’t is de-

zelfde naam als de hoofdstad van Ecuador.)

de top vijf van deze editie:1. Simon Louage (6 WEWI) 47/75

2. Ian Bogaert (6 WEWI) 44/75

3. Manon Deprez (6 WEWI) 44/75

4. Alex Lauwyck (5 ECMT) 42/75

5. Andres Vanden Berghe (6 WEWI) 40/75

6. Jonathan Tanghe (6 STW) 40/75

D. De Winter

5april 2014


de muziekweek startte dit jaar met Taïsha en LeontienWe hadden vorig jaar ook al een deeltje van

de presentatie op ons genomen, maar toch

bleef het stresserend om te doen. Heel de

school luistert namelijk mee! Er was een

superleuke sfeer en de kleine technische

probleempjes werden al snel verholpen door

Stijn en meneer Pollet.

Kjenta en Lisa verzorgden de playlist van nummer 20 tot 11We genoten van de liedjes, de sfeer… De

spelletjes tussendoor voor de medeleerlin-

gen waren ook heel leuk. Hilarisch om bv.

leerlingen met een panty op hun hoofd te

zien!

Charlotte en Lorianne presenteerden de top 10Tijdens het versieren van onze omroepstu-

dio hadden we ons volledig gegeven, wat

natuurlijk wel voor een hele leuke groeps-

sfeer zorgde. We hadden het weekspel

helpen samenstellen en er waren zelfs twee

leerlingen die alle nodige voorwerpen bij

elkaar hadden kunnen sprokkelen. Twee

leuke prijzen konden dus weggegeven

worden aan de weekwinnaars!

frozen fortyLEERLIngEnRAAd

6 april 2014

Naar school verkleed als smurf(in)? Voorzien van je gekste ‘punker’ pruik? De haren stijl in de gel inclusief voorzien van een laagje verf? Een overdosis roze kledij, waarbij Barbie in het niets verbleekt? Een rietjeskapsel? Op z’n ‘Anton aus Tirols’?

De voorbijgangers die onze leerlingen op 12

februari het schooldomein zagen naderen,

zullen alvast wat raar opgekeken hebben.

De deelnemers vonden het daarentegen heel

normaal. Naar aanleiding van ‘dikke truien

/ Valentijnsdag’ werd deze woensdag immers

uitgeroepen tot de ‘gekke dag’.

Aangezien we vorig jaar (gekke week) weinig

respons kregen, besloten we alles te cen-

traliseren op één dag, met als bedoeling zo

gek mogelijk gekleed naar school komen.

Moet je echt ook eens proberen: bekijks

gegarandeerd, maar bij het bekijken van

soortgenoten ben je eigenlijk héél normaal!

Sommige klassen beslisten zelfs binnen een

thema te werken en trokken elkaar op die

manier over de streep.

Misschien nog een laatste ideetje voor wie

wel eens te laat zou durven aankomen op

school: Spring uit je bed, voer je dagelijkse

ochtendrituelen uit en kom gewoon in je

pyjama naar klas.

Je hebt alvast een excuus minder waarom

je niet op tijd zou zijn!

HET mAg AL EEns IETs geKKer!

nIEuWE TRuIEn LEERLIngEnRAAd

Valentijnsactie

瘋狂的

7april 2014


WInnAARs gEdICHTEndAg THEmA “VERWOndERIng”

EERsTE gRAAd1 Eline Janssens, 1 ASB, Een lichtje

2 Joke Tuyterns, 1 ALa, Zij

3 Jelko Desmet en Michel Tobback, 2 STVb, Ik heb gewandeld en gelopen

4 Kjelyna Warnez, 1 ASa, Zo zijn ze

5 Lily-Ann Deceuninck, 1 AMb, Kind

6 Febe Desserano, 2 STV, Ik hoorde een geluid

7 Laurent Ghekiere, 1 AMc, Auto

TWEEdE gRAAd1 Marie Debyser, 4 WET, Eén moment

2 Siel Commeyne, 4 WET, Verwar(ren)d

3 Lieselot Meerschaert, 4 STWb, Dromen

4 Febe Vermeersch, 3 WET, Foto

5 Paulien Van Parijs, 3 EC5, Hoe het gaat

6 Kiana Depicker, 4 EC4, In de hel de hemel zien

7 Amber Deceuninck, 4 EC4, Wereld …

8 Lara Van Roose, 4 EC5, Ik kijk + Janne Van Roose, 4 WET, Zonsopgang

9 Charlotte Vansteenkiste, 4 STWb, Wat zie jij?

10 Lukas Louage, 4 WET, Traan

11 Ine Goutry, 4 STWb, Onmogelijk

12 Jente Reynaert, 4 STWa, Hoe verwondering zo plots ontstaat

dERdE gRAAd1 Phaedra Decoene, 6 ECMT, Brainstorming

2 Stijn Maertens, 5 ECMT, Verwonderd zijn

3 Louis Lambrecht, 5 STWa, Een sprankelende waterval

4 Ellen Claus, 5 STWb, Vlucht

5 Joselito Verschaeve, 6 STW, Daar is ze weer …

6 Baptiste Vanleenhove, 5 WEWI, In Vlaamse verleden

7 Marthe Cuvelier, 6 MTWE, Staande in het donkergroene gras

gedichtendag

Op donderdag 30 januari vierden we de

jaarlijkse Gedichtendag. Het thema was deze

keer ‘verwondering’. Dit gaf heel wat leer-

lingen genoeg inspiratie om opnieuw een

mooi gedicht uit hun pen te toveren. De

mooiste waren op Gedichtendag zelf aan

onze flexibele gedichtenboom te bewonde-

ren. Daarnaast waren er aan de klassen

allerlei creatieve interpretaties opgesteld:

een foto bij een gedicht waarin de verwon-

dering centraal stond, wolken als een mobiel

met gedichten, foto’s van ogen bij gedichten

…

’s Middags was er de prijsuitreiking voor

de 7 beste gedichten per graad. In de tweede

graad waren er zoveel mooie pennenvruch-

ten, dat er 12 prijzen weggeschonken

werden.

Hieronder vind je de lijst van de winnaars

en de gedichten die de eerste plaats gehaald

hebben. Proficiat aan àlle deelnemers!

M. Janssens

april 20148

e c o n o m i e

Op 20 februari kwam er in het kader van de lessen economie een gastspreker op bezoek: meneer Carette, bankdirecteur van Argenta in Ardooie. Hij gaf ons uitleg over de rol van de banken in de economie.

Aan de hand van een PowerPoint legde hij uit dat de bank

diensten aanbiedt die passen bij de verschillende stappen

in het leven (spaar-rekening vanaf de geboorte, woonkre-

dieten, pensioensparen). We kregen een interactieve sessie

waarbij we zelf moesten zoeken naar mogelijke oorzaken

van en oplossingen voor bepaalde economische problemen.

Meneer Carette legde ons uit op welke manier er aan geld-

schepping gedaan wordt en hij behandelde ook de econo-

mische crisis. Daarna beantwoordde hij onze vragen.

Het was een zeer boeiende uiteenzetting. Het lesuur was

verrassend snel voorbij. Als afsluiter kregen we nog een

brochure, een Argenta stressappel en een balpen.

Astrid Lecointre - 6 ECWI

SID-in beursVrijdag 10 januari gingen we om kwart over

negen met de schoolbus richting expohal-

len in Roeselare. Daar vond namelijk de

SID-inbeurs plaats die bedoeld is voor

alle zesdejaars. Op deze beurs

kunnen leerlingen veel informatie

of inspiratie opdoen over de

school waar ze naar toe willen of

de richting die ze willen volgen.

Toen we in de expohallen aankwamen,

kregen we allemaal een folder met een

plattegrond. Dit maakte het veel gemakke-

lijker om de scholen terug te vinden. Het

was zeker een voordeel dat er niet overdre-

ven veel volk was, want zo kon je sneller

uitleg vragen en krijgen. Voor de beurs

twijfelde ik aan drie richtingen. Deze waren

maatschappelijk werk, orthopedagogie en

een politieopleiding. Op voorhand had ik al

opgezocht waar ik deze richtingen kon

volgen en welke scholen me het meest aan-

spraken. Ik had drie scholen op mijn lijstje

gezet, namelijk de Howest, de Vives en de

politieschool van Brugge.

Als eerste bezocht ik de Howest. Daar kreeg

ik uitleg over de richting maatschappelijk

werk. De docente van wie ik de uitleg

kreeg, was zeer enthousiast maar

ik had eerder het gevoel dat ze

haar richting wou verkopen in

plaats van dat ze echt antwoord

gaf op mijn vragen. Daarna

bezocht ik de Vives. In deze

school kan je orthopedagogie en

maatschappelijk werk studeren. De

uitleg die ik hier kreeg, was zeer verhelde-

rend. De standhoudster legde duidelijk het

verschil uit tussen de twee richtingen en

beantwoordde al mijn vragen. Hieruit kon

ik besluiten dat maatschappelijk werk toch

niets voor mij is. Zo werd er dus al één iets

van mijn lijstje geschrapt.

Ik had nog een laatste stand te gaan, die

van de politieschool. Ook hier kreeg ik uitleg

van een vrouw. Bij deze stand hoorde ik niet

veel wat ik nog niet wist over de opleiding

maar toch is het leuker om de uitleg van

iemand te horen dan dat je alles op het

internet moet lezen.

Zo zijn er dus nog twee opleidingen waaruit

ik moet kiezen. Ik vind het een zeer moei-

lijke keuze omdat ik weet dat ik er helemaal

voor zal gaan omdat beide richtingen mij

enorm interesseren. Ik heb een veel duide-

lijker beeld gekregen door de beurs. Ik vind

het een aanrader voor iedereen die twijfelt

over de school en de richting in het hoger

onderwijs.

Marjolijn Braet - 6 STW

9april 2014

april 2014

Voor de IO ‘Slik jij alles’ trok 4 STWb richting eerstejaars om er de tabakspreventiekit voor te stellen. Het experiment, waarbij minuscule rivierkreeftjes eerst tot leven worden gewekt in een broedstoof en later blootgesteld worden aan tabaksrook (afkom-stig van uitgeloogde sigaretten-filters), toont de schadelijke invloed van roken mooi aan.

De vierdes werden in groepjes verdeeld en

kregen elk een (deel)groep eerstejaars toe-

gewezen. Ze hadden twee uur om het ex-

periment zelf uit te voeren, hun conclusies

te trekken en hun informatie eventueel te

verwerken in een aanschouwelijke Power-

Point.

In het begin goeie afspraken maken, zorgen

voor een efficiënte taakverdeling en team-

work waren de sleutels tot succes.

Iets voor 15 uur poseerden ze nog even voor

de groepsfoto. Gewapend met hun tabaks-

preventiekit, affiches en voorzien van een

grote dosis overtuigingskracht, zwermden

ze uit.

Ik ging langs én zag dat het goed was. Het

was een plezier om enkelen zo gedreven

voor de klas te zien staan. Alweer een ge-

slaagde IO-missie!

G. Vandoorne

InTEgRALE OPdRACHT 4 STWB

- Wij vonden dit een toffe opdracht,

het was voor herhaling vatbaar.

(Martijn - Nelle - Julie - Paulien)

- Het was zeer tof om de presentatie

te geven en het was goed dat we op

elkaar inspeelden. De reactie van de

leerlingen en evaluerende leerkracht

was positief. (Jarne - Elise - Fien)

- De leerlingen waren verwonderd na

het zien van het experiment. Ze

waren ook enthousiast omdat ze aan

het experiment mochten meewerken.

We vonden het alvast een toffe op-

dracht, hopelijk hebben we ze over-

tuigd om niet te roken! (Thuline -

Kayleigh - Taïsha)

B r U I S e N D S C H O O L L e V e N

EnKELE REACTIEs VAn 4 sTWB:

Op 10 februari gingen wij, 4 we-tenschappen, naar de lagere school om de kinderen een sprookje te vertellen. Ik kreeg de opdracht om het voor een derde leerjaar te brengen.

Eerst koos ik een sprookje, niet

te moeilijk, niet te makkelijk

en eentje dat de kinderen ho-

pelijk nog niet kenden. Zo

kwam ik bij “Zwaan kleef aan!”,

een leuk sprookje dat mij

meteen aansprak.

Daarna kon de voorbereiding

beginnen: wat heb ik nodig, hoe

zal ik het aanpakken... Voor de

grote dag eraan kwam, vertelde

ik het sprookje aan mijn buurjongen; hij

vond het alvast prettig.

Op 10 februari waren we iets vroeger aan-

gekomen op school en stonden we met een

beetje stress te wachten aan de lagere

school.

Eens ik voor de klas stond, was mijn

stress weg. De kinderen waren do-

lenthousiast en super aandachtig.

Voor mij was het een fantastische

ervaring, die ik zeker eens opnieuw

zou willen beleven!

Jolien Persoone - 4 WET

11april 2014

Van den Vos Reynaerde is een toneelstuk dat werd gebracht door het theatergezelschap ZUVUYA, in het bijzonder door Jansen en Van Kampen. Op 19 november 2013 konden we het stuk gaan bewonderen in de feestzaal op school.

De voorstelling duurt ongeveer 50 minuten.

Het bijzondere aan de voorstelling is dat

twee mensen in de huid van verschillende

personages kruipen.

De ene acteur had een rol als middeleeuw-

se schrijver, Willem genaamd. Hij uitte zijn

ontevredenheid in verband met de maat-

schappij. In het verhaal bekritiseert hij

menselijke karaktereigenschappen. De

andere acteur vertelde en zong de

teksten van de schrijver. De

PowerPoint legde de link naar

de hedendaagse maatschap-

pij. Dit was erg confronterend.

De kostumering van Willem was

typisch middeleeuws. Ook het perka-

ment en de veer met het inktpotje waren

toepasselijk in de context. De vertellende

acteur en zanger droeg hedendaagse kleren.

Op de PowerPoint was hij dan heel uitge-

sproken gekostumeerd, zoals op de eerste

foto weergegeven. Het hoorde bij de dier-

lijke personages. Het decor was in orde.

Enkel de schrijver hadden ze beter wat hoger

geplaatst. Dan was zijn functie duidelijker

geweest en had iedereen alles goed kunnen

zien en begrijpen.

De rijmpjes over de maatschappelijke pro-

blemen waren niet altijd even duidelijk. Die

werden wel zeer origineel gebracht. Ze

maakten gebruik van veel beeldmateriaal.

Je kon waarnemen dat er

erg veel voorbereidend

werk aan het stuk was.

Wat mij vooral opviel was

de goede kwaliteit van

geluid en het gepaste

decor. Zelf begreep ik

niet altijd alles door het

middeleeuwse taalge-

bruik. Maar de links

VIERdEJAARs VERTELLEn sPROOKJEs AAn dE LEERLIngEn VAn dE LAgERE sCHOOL

VAn dEn VOs REynAERdE

naar het hedendaagse waren zeer duidelijk.

Ze waren erg confronterend en lieten je

nadenken. Ik kreeg het gevoel dat men de

spot met ons dreef, dat wij alles verkeerd

doen in de wereld. Dit is natuurlijk niet zo.

Maar het zet zeker aan tot nadenken. Ik

vond het goed gebracht maar denk ook dat

ik het misschien beter zou kunnen ap-

preciëren als ik iets ouder was.

t e n t o o n s t e l l i n g TentoonstellingTentoonstellingTentoonstellingTentoonstelling

Ardooie/Koolskamp in Oorlog Ardooie/Koolskamp in Oorlog Ardooie/Koolskamp in Oorlog Ardooie/Koolskamp in Oorlog

1914 1914 1914 1914 ---- 1918191819181918

HHHH. Kindsheid. Kindsheid. Kindsheid. Kindsheid

Wezestraat 2, 8850 ArdooieWezestraat 2, 8850 ArdooieWezestraat 2, 8850 ArdooieWezestraat 2, 8850 Ardooie

24 april tot en met 11 mei 201424 april tot en met 11 mei 201424 april tot en met 11 mei 201424 april tot en met 11 mei 2014

(9.00 u. (9.00 u. (9.00 u. (9.00 u. ---- 12.00u. & 13.00u. 12.00u. & 13.00u. 12.00u. & 13.00u. 12.00u. & 13.00u. ---- 17.00u.) 17.00u.) 17.00u.) 17.00u.)

GRATIS toegangGRATIS toegangGRATIS toegangGRATIS toegang

Verantwoordelijke uitgever: H. Kindsheid, Wezestraat 2, 8850 Ardooie Vrij van zegel, art.198, 7e Wetboek der taksen

Onze school H. Kindsheid - Ardooie organiseert tussen 24 april en 11 mei 2014 een tentoonstelling over het leven tijdens de Eerste Wereldoorlog in Ardooie en Koolskamp.

mogen rekenen op de steun van heel wat

mensen uit Ardooie en Koolskamp die ma-

teriaal ter beschikking stellen. Deze mensen

zijn wij natuurlijk heel dankbaar. Voor het

IHKA was dit ook een unieke kans om de

banden met de plaatselijke gemeenschap te

versterken.

De tentoonstelling hebben wij via de onderstaande thema’s opgebouwd:• algemeen beeld van de Eerste Wereldoor-

log (compilatie van filmbeelden die door

onze leerlingen becommentarieerd

werden);

• de mobilisatie;

• 4 jaren bezetting (dagdagelijkse leven van

de bevolking):

- de inkwartiering;

- de verordeningen en opeisingen ;

- het klooster als lazaret;

- Hitler in Ardooie;

• vluchtelingen;

• de gekwetsten en gesneuvelden;

• de bevrijding.

De expositie zal opgesteld staan in de ge-

lijkvloerse sportzaal van onze school. Ie-

dereen is welkom en de inkom is gratis. De

deuren gaan tijdens die periode open om

9.00 u. en sluiten om 17.00 u. Verenigingen

die graag een rondleiding - verzorgd door

leerlingen van onze school - krijgen, geven

best vooraf een seintje.

Wie verder nog wat meer informatie over

de tentoonstelling wenst, neemt contact op

met het secretariaat van de school

(tel. 051 74 46 84 of [email protected]).

Al vanaf het begin van dit schooljaar zijn

wij op zoek gegaan naar allerlei bronnen

die ons een duidelijk beeld geven over het

reilen en zeilen van het leven tijdens de

‘Groote Oorlog’ in Ardooie en Koolskamp.

Het werd een boeiende zoektocht waarbij

wij onze leerlingen van de derde graad

tijdens de geschiedenislessen zo veel mo-

gelijk betrokken hebben. De leerlingen

hielpen niet alleen bij het verzamelen, maar

leerden ook kritisch met bronnen omgaan

(controleren naar correctheid, interpreteren

van cartoons en berichten ...).

Met het opzetten van deze tentoonstelling

proberen wij vanuit de plaatselijke geschie-

denis het historisch besef bij de leerlingen

te versterken. Geschiedenis is namelijk de

leerschool voor de toekomst. Niet alleen

presenteren wij heel wat foto’s, documenten

en voorwerpen van honderd jaar terug, maar

werkten de leerlingen eveneens heel wat

materiaal uit die de gebeurtenissen van

toen actualiseren. Wij hebben gelukkig

12 april 2014

Tentoonstelling: Ardooie/Koolskamp

in oorlog (1914-1918)

Tijdens de laatste week van februari legde de school de klemtoon op sport en diversiteit aan de hand van verschillende workshops, sportactiviteiten…Het sportieve luik werd iedere dag ingeleid door een warming up met alle leerlingen samen. Daarnaast kreeg iedere leerling een sportdag voorgeschoteld. Aangezien alle sportactiviteiten dichtbij school plaatsvonden, gebeurde de verplaatsing zoveel mogelijk per fiets. Een oriëntatieloop, initiatie boks in de club van wereldkampioen Delphine Persoon, fitness, paardrijden, tennis… waren enkele van de sportieve activiteiten.

Op woensdagvoormiddag 26 februari wandelden de leerlingen de

afstand heen en terug naar het provinciaal domein ’t Veld. Deze

afstand komt overeen met de afstand die ze vaak in het Zuiden

afleggen om water te halen. Vandaar dat de leerlingen tijdens deze

tocht zelf moesten instaan voor hun waterbevoorrading.

Enkele sportievelingen legden de afstand al lopend af. Onder de

eerste voorzichtige lentezon was dit een zeer aangename sponsor-

tocht. De leerlingen sponsorden al wandelend of lopend de projec-

ten van Broederlijk Delen.

Sport en gezondheid gaan nauw samen. Daarom werd naast het

beweeglijke ook de klemtoon gelegd op gezondheid. De leerlingen

van de eerste graad ondervonden de nadelen van roken tijdens het

antitabakspel. Iedere dag bood de leerlingenraad tijdens de och-

tendpauze verse soep aan en tijdens de sportactiviteiten was het

tussendoortje bij uitstek fruit.

Het luik ‘diversiteit’ bood de leerlingen een ruimere blik op de

wereld dichtbij en veraf. Aan de hand van workshops leerden ze

het belang van water in het Zuiden, werden ze ondergedompeld

in de Chinese en Latijns-Amerikaanse taal en cultuur, haalden ze

hun muzikale talenten boven bij het bespelen van Djembé en testen

ze hun lenigheid tijdens een initiatie Bollywooddans. Verschillende

informatieve spelen zoals het stoelenspel en Rafa rafa leerden hen

op een speelse manier stilstaan bij de wereldverhoudingen en

andere culturen.

De derdejaars ondervonden aan den lijve hoe het is om te leven

met een beperking. Zij verkenden het centrum van Ardooie met

een rolstoel of met een visuele beperking.

Vrijdag 28 februari snoven de leerlingen de boekensfeer op. Enkele

Vlaamse auteurs zoals Dirk Bracke, Guy Didelez… maakten die dag

de leerlingen warm om hun boeken te lezen. De leerlingen kregen

ook de kans om hun boeken te laten signeren. De leerlingen van

het eerste jaar konden creatief aan de slag als striptekenaar. Steven

Derie, vooral bekend als assistent-tekenaar van de Urbanusstrips,

leerde hen de kneepjes van het vak.

Niet alleen de Nederlandse taal kwam deze week aan bod. De

leerlingen bekeken een Franse film. Daarnaast kregen de leerlingen

van het derde jaar bezoek van hun vrienden uit het Waalse collège

St. Julien in Ath. Met deze school organiseren wij al enkele jaren

uitwisselingsprojecten.

Het hoogtepunt deze week was voor vele leerlingen ‘IHKA’s got

talent’. Tijdens de maand januari vonden de audities plaats. Woens-

dag was dan de eigenlijke show met 12 optredens. De leerlingen

hebben alvast bewezen dat er heel wat talent huist in Heilige

Kindsheid.

Heilige Kindsheid ArdooieWeek van sport en diversiteit24-28 februari

w e e k v a n s p o r t e n d i v e r s i t e i t

13april 2014

14 april 2014

Week van sport en diversiteit

15april 2014

B r U I S e N D S C H O O L L e V e N

IO: meNSeN ANDerS BeKeKeN Verschillende culturen ontdekkenDe uitstap naar Roeselare met 4 STW vonden we een leuke en

aangename ervaring. De opdracht paste heel goed bij de inte-

grale opdracht: mensen anders bekeken. Op deze manier leer je

de stad op een volledig andere manier kennen. Velen onder ons

kennen Roeselare als een winkelstad. Het is echter boeiend om

te ontdekken hoeveel verschillende culturen deze stad herbergt.

Donderdag 16 januari zijn we met z’n allen naar Roeselare getrok-

ken om daar wat meer over te leren. Als eerste bezochten we de

moskee. Daarna zijn we naar de afhaalchinees geweest. Daar

leerden we typisch Chinese gerechten kennen, zoals pekingeend

en dim sum en kregen we informatie over enkele toeristische

trekpleisters uit China zoals de verboden stad en de Chinese

muur. Toen we bij het theehuis aankwamen, waren de mensen

daar zeer vriendelijk en gastvrij. We mochten binnen gaan om

een vers gemaakte muntthee te proeven met een bijpassend

gebakje. Nog iets verder stopten we aan de Turkse bakker. Daar

kwamen we ook veel te weten. De volgende stop was een tapas-

bar. Jammer dat deze niet open was, anders hadden we de

Spaanse pikante gerechten kunnen proeven. De pitabar was de

voorlaatste stop voor we naar de Afrikaanse kruidenier gingen.

Hier kregen we het antwoord op de vraag wat nu precies het

verschil is tussen een pita, durum, shoarma, kebab en welke

kruiden nu precies in een Afrikaanse kruidenierszaak aanwezig

zijn.

Door de spreekopdrachten van alle leerlingen, leerden we heel

wat culturen kennen met allerhande weetjes, gerechten, typische

gebouwen en plaatsen, gewoontes… Het is eens leuk om op een

andere manier les te volgen: les krijgen van de leerlingen uit de

klas gebeurt ook niet elke dag.

Thuline Devolder en Elise Ghekiere - 4 STWb

BezOeK AAN De KrINgLOOpWINKeL DOOr 4 STWOp donderdag 13 januari zijn we naar de kringloopwinkel geweest

in Tielt. Daar vertelden ze ons dat ze vijf doelstellingen hadden.

Het woordje AMESS helpt ons hierbij om deze te onthouden. De

A staat voor ‘arbeid’. Men wil in de kringloop mensen een kans

geven om te werken. Bv. mensen die al een tijdje werkloos zijn,

kunnen daar opnieuw beginnen werken. De M staat voor ‘milieu’.

De kringloopwinkel vindt het milieu heel belangrijk en daarom

werkt men alleen met herbruikbare goederen. De E staat voor

‘economisch’. De eerste S staat voor ‘sociaal’, d.w.z. dat ze goed-

kope goederen en diensten aanbieden aan de mensen. De laatste

S staat voor ‘samenleving’. Hiermee bedoelt men vooral het

samenwerken met sociale partners, bv. OCMW. Alles wat in de

kringloopwinkel terecht komt, wordt opgehaald door een vracht-

wagen voor de regio MIDWEST. In Ingelmunster verdelen ze de

goederen voor de verschillende kringloopwinkels. Het prijzen

van de goederen gebeurt in de kringloopwinkel zelf. De werk-

nemers moeten dan de waarde schatten en zetten die op het

etiket.

Nog een leuk idee van de kringloopwinkel is het ecocafé. Hier

kan je een taartje eten en wat koffie drinken of gezellig napraten.

Ik vind het alvast een goed idee dat kringloopwinkels bestaan.

Mensen die het wat minder breed hebben, kunnen zich dan toch

voor een lage prijs goederen aanschaffen.

Thuline Devolder - 4 STWb

16 april 2014

p A S T O r A A L

Op woensdag 26 februari hebben de leerlingen gewandeld en gelopen ten voordele van het weeshuis van Missio in Burkina Faso en de projecten van vzw Bouworde.

Anthony De Backere (1 AMb), Lotte Van Nieu-

wenhuyse (1 AMb), Ruben Valckenaere (2

MWa), Marie-Dominique De Meulemeester

(2 MWa) en Maxim Beauprez (1 AMb) ont-

vingen een Fair Trade geschenkenpakket

omdat ze het meeste sponsorgeld ophaalden.

Proficiat hiervoor. De sponsortocht bracht

€ 3400 op. Dank aan alle leerlingen en hun

sponsors voor hun inzet.

Inleefdag in dominiek savioTijdens hun inleefdag op donderdag 27 fe-

bruari werden de leerlingen van het vierde

jaar ondergedompeld in de leef- en woon-

wereld van mensen met een beperking.

Op het domein van Dominiek Savio in Gits

kregen de leerlingen een rolstoelenparcours,

een snelcursus gebarentaal en braille voor-

geschoteld. Ze bezochten eveneens Ortho-

taal (waar o.a. rolwagens en orthopedische

schoenen worden gemaakt), vzw Mariasteen

Broederlijk delenOp vrijdag 14 maart nam onze school deel

aan de koffiestop van Broederlijk Delen.

Tijdens de speeltijd was er een chocostop:

een warme, solidaire kop chocolademelk

voor het goede doel. Deze chocostop bracht

€ 68 op voor de projecten van Broederlijk

Delen in Senegal.

L. Debel

(een beschutte werkplaats) en de Stille Bron

(een herdenkingsplaats voor de overleden

bewoners van Dominiek Savio).

Het werd ontroerend stil tijdens de getuige-

nis van Franky die in een rolstoel zit, maar

dankzij zijn assistentiehond zelfstandig kan

blijven wonen en werken.

Ondanks zijn beperking blijft Franky dromen

koesteren.

Een beklijvende en bezinnende dag.

SpONSOrTOCHT WOeNSDAg 26 feBrUArI

17april 2014

strijd en een 3-3 gelijkspel in de laatste

wedstrijd, kan je onmogelijk stellen dat ze

naar huis gespeeld zijn. Dat schept op zijn

minst perspectieven voor volgend school-

jaar. We kregen een gelijkaardig scenario bij

de scholieren. Een 5-5 gelijkspel tegen de

uiteindelijke winnaar, met 5 tegen 2 de boot

in tegen een veel mindere tegenstander. Een

bevestiging van het cliché dat elke wedstrijd

gespeeld moet worden.

Zo mogelijk nog schrijnender was het wed-

strijdverloop van de voorronde bij de cadet-

ten. We winnen onze eerste twee wedstrij-

den en hebben genoeg aan 1 punt om als

winnaar naar huis terug te keren. We vangen

de sportschool uit Meulebeke goed op en

hebben zelf de beter kansen om te scoren.

Het tactisch plannetje lijkt te lukken tot we

2 minuten voor affluiten een doelpunt

slikken. VILO eerstes, wij tweede. En om de

frustratie bij de coach volledig te maken,

worden de cadetten jongens uit het tornooi

gewipt door een minder doelpuntensaldo

in vergelijking met tweedes uit de andere

poules. Einde minivoetbal voor schooljaar

2013-2014.

Proficiat aan alle ploegen.

Voor de miniemen: Yaron Brouckaert, Ward

Vandenbunder, Maxim Beauprez, Milan

Lammertyn, Luka Dekeersschieter, Henri De

Four, Van Maele Gill en Seppe Verbeke.

Voor de cadetten: Potera Endrit, Aäron Sercu,

Michiel Vandromme, Jarne Coene, Lukas

Louage en Jannes Vervisch.

Voor de scholieren: Maarten Houthoofd, Tijs

Van Iseghem, Louis Werbrouck, Bert Vander

Stichele, Jonathan Tanghe, Silas Hantson en

Ian Bogaert.

Vlaams Kampioenschap Veldloopin sint-niklaas.

In de vorige editie van DAG lieten we al

weten dat Camille Cham en Ellen Claus zich

via het Provinciaal Kampioenschap hadden

geplaatst voor het Vlaams Kampioenschap

in Sint-Niklaas. Uiteindelijk kon Camille haar

kansen niet verdedigen door een blessure.

Ellen trok wel naar het VK en werd in barre

omstandigheden (Jawel, het is deze winter

ook wel eens koud geweest.) 18de. Knap

gedaan, Ellen.

S p O r T n i e u w s

Sport tweede trimesterVolleybal miniemen meisjes (halve finales):

De miniemen meisjes waren dit jaar onze

enige ploeg in competitie. Nadat ze in de

voorronde vlot de maat hadden genomen

van Barnum en OLV Assebroek, kwamen ze

in de halve finale uit tegen een moeilijke

tegenstander uit Koekelare. Onze ploeg

moest een aantal meisjes uit de voorronde

missen, maar kon toch rekenen op een

tweetal moedige niet-competitiespeelsters

om de ploeg te vervolledigen. Helaas bleek

Koekelare teveel op elkaar ingespeeld en

moesten we de wedstrijd ondergaan. Profi-

ciat aan Febe Strynck, Justine Deprez, Zoë

Debacker, Fara Huvaert, Stefanie Devoldere

en Laura Reynaert.

minivoetbal scholieren meisjes (voorronde):

We waren goed. We waren eigenlijk gewoon

de beste ploeg in het tornooi. Maar we

hebben onze kansen niet naar behoren

kunnen verdedigen. We eindigden in het

tornooi gedeeld eerste, samen met de Broe-

derschool. Elk 5 punten, niet verloren. Zij

een beter doelpuntensaldo. Weken hebben

we de resultaten van de andere poules

moeten afwachten om dan te vernemen dat

we toch niet verder mochten in de compe-

titie. We wisten van vorig jaar dat we over

een aantal heel goede speelsters beschikken.

Speelsters die niet moeten onderdoen voor

hun mannelijke collega’s.

Maar ook dit jaar kregen we af te rekenen

met onvoorziene omstandigheden. Een

afwezige door ziekte, een vergeten afspraak.

Bijna moesten we nog forfait geven, maar

gelukkig kon Chloë Vandecasteele ons

depanneren waardoor we toch konden

deelnemen. Dankjewel Chloë. Een moedige

ploeg zonder vervangers heeft gestreden

voor wat ze waard was. Proficiat Sien,

Charlotte, Xena en Camille. We waren goed.

We waren eigenlijk…

Atletiek Indoor gent:

Voor de één is een atletiekmeeting een soort

tweede thuis, voor de ander een compleet

nieuwe ervaring. En zo namen Ellen Claus

en Jarne Deprez twee leerlingen mee in hun

habitat. Een unieke ervaring voor Delphine

Baele en Aäron Sercu. Zij mochten eens

proeven van de suspense op een atletiek-

meeting. De resultaten waren van onderge-

schikt belang, maar toch nog meegeven dat

begeleider van dienst, Koen Claus, onder de

indruk was van Aäron bij het hoogspringen.

Bedankt Ellen, Jarne, Delphine en Aäron

om de kleuren van het IHKA te verdedigen

in Gent.

Provinciale finale badmintonvoor niet-aangesloten spelers:

We waren begin februari met een grote

delegatie afgezakt naar Roeselare om daar

de voorrondes af te werken. En met resul-

taat. We konden 10 leerlingen afvaardigen

voor het PK in Brugge. Michelle Lombaert,

Jef Desmet, Leonard Valcke, Vande Walle

Jordi, Michiel Vandromme, Ward Vergote,

Ingaline Geldhof, Nicolas Guilbert, Gill Van

Maele en Lieselot Meerschaert gaven in

Brugge het beste van zichzelf. En met wis-

selend succes. Uiteindelijk kon alleen Michiel

Vandromme een medaille meenemen naar

Ardooie. Hij werd knap derde bij de cadet-

ten jongens. Maar we zijn fier op alle deel-

nemers uit het IHKA. Ook zij die Brugge

niet haalden en een sportieve namiddag

beleefden in Roeselare.

minivoetbal miniemen, cadettenen scholieren jongens.

Het is soms een dubbeltje op zijn kant. De

miniemen werden 3de in hun voorronde,

maar met een 3-2 verlies in de eerste wed-

18 april 2014

19april 2014

n i e u w s u i t h e t i n t e r n a a t

Het internaat!Het tweede trimester hebben we ingezet

met een nieuwjaarsfuif in de feestzaal. Ui-

teraard konden chips hierbij niet ontbreken!

We dansten het nieuwe jaar in met zelf

gekozen muziek!

Op de tweede schooldag van 2014 maakten

we een waar pasta-buffet tot zelfs de scampi

toe en de dag erna trokken we, naar jaar-

lijkse gewoonte naar de schaatsbaan. Tra-

ditioneel een leuke woensdagnamiddag!

Daarnaast gingen we ook shoppen in Roe-

selare en zelfs fitnessen, maar we genoten

ook van een thrillermarathon op het inter-

naat met films als ‘The hole’ en ‘Hide and

seek’.

Wist je trouwens dat…

… je ons nu ook kan volgen via Facebook?

Onze pagina: Internaat Oost.

Ine Demedts - Opvoedster internaat

20 april 2014

f a m i l i e n i e u w s

g e b o o r t e n

1 8 . 0 1 . 2 0 1 4 Nora, dochtertje voor Karen Dewyn en Amine Lakhnigue (lerares)

1 1 . 0 3 . 2 0 1 4 Maxine, dochtertje voor Davy De Winter en Eveline Vancoillie (leraar)

O v e r l i j d e n s

0 6 . 1 2 . 2 0 1 3 E.H. Laurent Delmotte, broer van Marcel Delmotte (oud-leraar)

2 1 . 1 2 . 2 0 1 3 Maria Lannoo, schoonmoeder van Marleen Feys (oud-ll.); grootmoeder van Sofie, Lies, Griet en Mieke Vanhaverbeke (oud-lln.)

2 1 . 1 2 . 2 0 1 3 Roger Haverbeke, echtgenoot van Christiane Vandenhende (oud-ll.); vader van Joeri Haverbeke-Katy Provoost (oud-lln.)

2 1 . 1 2 . 2 0 1 3 Frans Vanseveren, vader van Carine en Katrien (†) Vanseveren (oud-lln.)

2 3 . 1 2 . 2 0 1 3 Clara De Costere, moeder van Annie Demeulenaere (oud-lln.)

2 6 . 1 2 . 2 0 1 3 Marleen Staelens, moeder van Stephanie Wallican (oud-ll.), schoonzus van Nicole Wallican (oud-ll.)

2 9 . 1 2 . 2 0 1 3 Rosa De Jonghe, moeder van Kaat, Aagje en Hilde Vandenberghe (oud-ln.),

Schoonmoeder van Veronique Ver Eecke (oud-ll.)

3 0 . 1 2 . 2 0 1 3 Rachel Pauwels, grootmoeder van Wannes Bekaert (1AMb)

3 0 . 1 2 . 2 0 1 3 Agnes Crombez, zus van Zr. Aleydis (†)

3 1 . 1 2 . 2 0 1 3 Etienne Delaere, (schoon)broer van Jan Rosseel-Mieke Delaere (werkman)

3 1 . 1 2 . 2 0 1 3 Regina Vandeginste, moeder van Martine, Marijke, Nydia en Veronik Vanhaecke (oud-lln);

grootmoeder van Amber Vanhaecke (oud-ll.)

1 1 . 0 1 . 2 0 1 4 Robert Tuyte, vader van Zr. Mona Tuyte (oud-ll.)

1 3 . 0 1 . 2 0 1 4 Juliaan Provoost, overgrootvader van Zoë De Backere (1AMa)

1 9 . 0 1 . 2 0 1 4 Remi Callewaert, vader van Rita Callewaert (oud-ll.); grootvader van Veerle Maertens (oud-ll.)

2 3 . 0 1 . 2 0 1 4 Agnes Cuvelier, moeder van Carine Steen (oud-ll.)

2 4 . 0 1 . 2 0 1 4 Jeannine Vanneste, moeder van Lieve, Nancy, Hilde en Heidi De Brabandere (oud-lln.)

2 4 . 0 1 . 2 0 1 4 Georges Verhaeghe, echtgenoot van Odette Vannieuwenborgh (oud-ll.)

2 5 . 0 1 . 2 0 1 4 Irena Van Bruaene, moeder van Marie-Jeanne Vandewaetere (oud-ll.);

grootmoeder van Melanie en Olivier Vandewaetere (oud-lln.)

2 8 . 0 1 . 2 0 1 4 Patrick Demuynck, vader van Evelien Demuynck (oud-ll.),

broer en schoonbroer van Mieke Demuynck en Nadine Masschelin (oud-lln.)

3 0 . 0 1 . 2 0 1 4 Roger Huvaere, vader van Ann en Hilde Huvaere (oud-lln.)

0 1 . 0 2 . 2 0 1 4 Victor Verhelle, grootvader van Mariska Naessens (3STWb) en Tommy Naessens (oud-ll.)

0 8 . 0 2 . 2 0 1 4 Maria Decoker, moeder van Frieda, Lena en Marleen Desmet (oud-lln.);

Grootmoeder van Heidi en Hilde Debusschere (oud-lln.); overgrootmoeder van Matthias en Jonas Bossuyt (oud-lln.)

2 2 . 0 2 . 2 0 1 4 Rafaël Neirynck, vader van Leen Neirynck (CLB-medewerkster)

2 3 . 0 2 . 2 0 1 4 Georges Rosseel, broer van Rosa, Lena en Monique Rosseel (oud-ll.);

oom van Chantal Noppe, Heidy en Kathy Rosseel, Elien Rosseel en Hilde Wittevrongel (oud-lln.)

2 5 . 0 2 . 2 0 1 4 Jozef Ameye, echtgenoot van Marie-Joseph Callewaert (oud-ll.);

vader van Greta, Nicole, Koen en Bart Ameye (oud-lln.); grootvader van Flor Ameye (2MWb).

Broer van Zr. Magda Maria, Zuster van de H. Kindsheid; oom van Marleen Ameye (onderhoud internaat)

2 7 . 0 2 . 2 0 1 4 Laura Feys, grootmoeder van Stephanie Vandenbroucke (oud-ll.)

0 9 . 0 3 . 2 0 1 4 Marcel Cuvelier, vader van Marjan Cuvelier (oud-ll.); grootvader van Michèle (oud-ll.) en Marthe Cuvelier (6MTWE)

1 7 . 0 3 . 2 0 1 4 Zuster Achilla, Zuster van de H. Kindsheid

21april 2014

s p o n s o r s

Patisserie LievenKortrijksestraat 5

8850 Ardooie051 74 42 83

Dagelijks open vanaf 5u30!

Iepersestraat 560 - 8800 RoeselareTel. 051 20 98 73 - www.bloemenann.be

BROOD & BANKET

Vandierendonck - De Craemer

Ardooisestraat 6Koolskampwww.patisserielievennoppe.be

verzekeringskantoor dewitte n.v.stationsstraat 147, ardooiet. 051 74 79 37 - f. 051 74 72 77gsm 0475 23 51 [email protected]: 30886a

actie geldigvan tot

Brugsesteenweg 201 · Egem / Roeselaarsestraat 489 · Izegem

ontdek onzeVERNIEUWDEwebshop

Meubels en schrijnwerkJürgen Driessens

Ardooie051 74 49 19

met dank aan onze sponsors!

22 april 2014

Jo en Nathalie Blockeel-Segaert Oostlaan 10 • 8850 Ardooie

Tel. 051 627 327www.traiteurqlinair.be

eetwinkel: verse vis – vis- en vleesbereidingen

eethoek: ontbijt vanaf € 3 en lunch vanaf € 6

take away: gepofte aardappel - pasta

Hét adres voor al uw feesten!

Pieter GoussaertKaaistraat 1, 8850 Ardooie+32 498 12 18 [email protected]

Import en verdelingvan wijnen en bubbelsOpen elke zaterdag 10u-12u en 14u-18uOok op afspraak

Belegde broodjesPistolettoArdooie

Oostlaan 128850 Ardooie

Tel. & Fax 051 70 19 74

Elf Juli Singel 10 · 8770 IngelmunsterTel: 051 30 01 91 · GSM: 0475 33 05 50

23april 2014

met dank aan onze hoofd

sponsorsAmbachtelijk gebrande koffie

Espressomachines en koffiezetapparatenLekkere geschenkmanden

Drogenbroodstraat 398740 PITTEM (EGEM)gsm 0477 43 94 15

tel. 051 46 42 76fax 051 46 42 81

BTW BE [email protected]







Traiteurdienst, voor al uw feesten kan u steeds bij ons terecht!BBQ, warme beenham, koud buffet, breughel, receptie, babyborrel, communiefeesten enz...

Openingsuren Hoeveslagerij:Donderdag-vrijdag: 8u30 - 12u30 13u30 - 18u00Zaterdag: 8u30 - 12u30 13u30 - 17u00Zondag: 8u30 - 12u00

Predikherenstraat 21 - 8750 Wingene - 0494 45 36 20www.hoeveslagerijferdinande.be

IHKA - Dag nr 2

Documents

Transcript of IHKA - Dag nr 2