Het Puberbrein

19
Het Puberbrein Marion Wijnja ´Oog voor Ouders´ www.oogvoorouders.nl Oog voor Ouders

description

Het Puberbrein. Oog voor Ouders. Marion Wijnja ´Oog voor Ouders´ www.oogvoorouders.nl. Inhoud. Hoe werkt het puberbrein Wat betekent dit in de praktijk Wat betekent dit voor de ouders Wat heeft een puber nodig Wat hebben de ouders nodig ADHD, PDD-NOS Vragen. Prefrontale cortex. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Het Puberbrein

Page 1: Het Puberbrein

Het Puberbrein

Marion Wijnja

´Oog voor Ouders´

www.oogvoorouders.nl

Oog voor Ouders

Page 2: Het Puberbrein

Inhoud Hoe werkt het puberbrein Wat betekent dit in de praktijk Wat betekent dit voor de ouders Wat heeft een puber nodig Wat hebben de ouders nodig ADHD, PDD-NOS Vragen

Page 3: Het Puberbrein
Page 4: Het Puberbrein

Prefrontale cortexCognitieve en emotionele functies:

Beslissingen nemen Plannen Sociaal gedrag Impulsbeheersing

Page 5: Het Puberbrein

Vroege adolescentie (10 tot 14 jaar) :

De invloed van hormonen is erg groot. De emoties hebben de overhand boven het

rationeel nadenken. Directe behoeftebevrediging. Ze hebben een grote impulsbehoefte om direct

dingen te doen. Ze willen graag onafhankelijk zijn, vooral van

hun ouders. Melatonine, slaaphormoon.

Page 6: Het Puberbrein

Midden-adolescentie (14 tot 16 jaar):De pubers zijn geneigd risico’s te nemen,

omdat ze graag sensatie willen beleven.

Ze gaan experimenteren op verschillende gebieden.

Ze kunnen de gevolgen en consequenties van hun acties niet altijd goed overzien.

Emotie speelt nu een kleinere rol in hun leven.

Ze richten zich vooral op leeftijdsgenoten en willen graag in de smaak vallen en bij de groep horen.

Page 7: Het Puberbrein

Late adolescentie (16 tot 22 jaar):

De hersenen komen geheel tot ontwikkeling

De jongeren leren in deze fase de gevolgen van hun handelingen te overzien, ook op de lange termijn

Ze zijn nu pas echt in staat om weloverwogen keuzes te maken.

Page 8: Het Puberbrein

Wat betekent dit in de praktijk

Ze hangen op de bank, zijn amper aanspreekbaar en vaak ook nog onhandig.

Veel slapen. Pubers hebben het vaak moeilijk, met

zichzelf, met de wereld om hen heen en met hun ouders.

Ze brengen ouders in alle staten. Onbegrip tussen ouders en puber.

Page 9: Het Puberbrein

Puberbrein betekent ook:

Creatief denken Buiten de gebaande wegen om denken Goed kunnen debatteren/discussiëren Redeneervermogen Omgaan met multimedia/

communicatiemiddelen

Page 10: Het Puberbrein

Goed te weten dat.. Achter weerstand en grensoverschrijdend

gedrag zit meestal angst, een verlangen/behoefte of een kwetsbaarheid.

Erkenning vergroot het zelfvertrouwen, complimenten geven.

Veel pubers leren (net als volwassenen) door uitglijden.

Pubers met een gevoel van zelfvertrouwen, vertonen minder weerstand en grensoverschrijdend gedrag.

Page 11: Het Puberbrein

Tips voor ouders Blijf met elkaar in gesprek. Bemoeienis werkt beschermend. Thuis hoort de wereld veilig te zijn,

buiten is het moeilijk genoeg. Communicatie is meer dan alleen

luisteren of alleen praten. Versta ook wat er gezegd wordt, waardoor je elkaar beter begrijpt.

Probeer de puber te stimuleren door hem zelf keuzes te laten maken uit meerdere opties.

Page 12: Het Puberbrein

Tips voor ouders (2) Belonen doe je door waardering uit te

spreken en respect te tonen. Samen regels afspreken blijkt beter te

werken dan verbieden Ga er niet te snel van uit dat hij of zij

iets niet kan en het dus nooit zal kunnen Ga de confrontatie niet uit de weg om

de lieve vrede te bewaren!

Page 13: Het Puberbrein

ADHD en PDD-NOS Beroep op eigen initiatief en zelfstandig

handelen. Voor deze kinderen is dit veel moeilijker.

In de puberteit wordt sociaal functioneren veel belangrijker en jongeren moeten meer zelfstandig doen. Gevolg: Meer problemen.

In de puberteit worden ze zich (pijnlijk) bewust van het anders zijn.

Maak onderscheid tussen onvermogen en onwil.

Page 14: Het Puberbrein

Tips (1) Inleven in emoties van anderen is

moeilijk. Bovendien is het lastig om in de

puberteit de eigen emoties te reguleren.

Benoem het en toon begrip.

Page 15: Het Puberbrein

Tips (2) Het kan soms goed zijn om elkaar even

met rust te laten. Vooral als je merkt dat je je

zelfbeheersing verliest of er even niet meer tegen kan.

Laat dan weten dat je even weggaat en dat je het er straks over wilt hebben.

Page 16: Het Puberbrein

Tips (3) Probeer niet alles wat je kind zegt op

jezelf te betrekken. Een hoop ontglipt hen zonder dat ze het

zelf beseffen. En je excuus aanbieden…, dat doe je

niet, want dat is niet stoer als puber. Negen van de tien keer is de opmerking

helemaal niet persoonlijk bedoeld al voelt dat natuurlijk wel zo.

Page 17: Het Puberbrein

Tips (4)

Dit is vooral een periode waar je doorheen moet en waarbij het juist heel belangrijk is ook de leuke dingen te blijven zien.

Regelmatig leuke dingen doen en probeer je over je eigen negatieve gevoel heen te zetten.

Lukt dat niet, zoek dan een vriend of vriendin waarbij je even kunt opladen of stoom afblazen.

Page 18: Het Puberbrein

Tips (5)

Lukt het niet……zoek echt hulp!

om je kind beter te begrijpen en te leren hoe je het beste met ze kunt omgaan.

Page 19: Het Puberbrein

www.oogvoorouders.nl