Het Babbelaartje Jg.20 Nr.1

8/10/2019 Het Babbelaartje Jg.20 Nr.1

1/40

Het Babbelaartje

Het

Babbelaartje

nr. 1

20jaar Schooljaar 2014 - 2015


2/40

Het Babbelaartje jrg. 15, nr. 1

2


3/40

Inhoudstafel

1

Inhoudstafel

Een woordje van

de directie p. 2

Uit de oude doos p. 3

p. 34

Vier Winden onder de loep

Op stap naar de dierentuin p. 6Project schooltassenkast p. 9

Doos vol gevoelens en ballonnen in OKB: een leuke combinatie p. 11

Kraak de code met 1LO A p. 12

In 1GR C staken de krijtjes p. 15

Goed gedaan 1GR B! p. 18

Bouwen aan onze klas p. 23Lekkere cupcakes p. 26

Frietjes bakken p. 27

Tijdschriften in de 3de graad p. 28

De 3de graad nam de teletijdmachine p. 28

Atelier Op stap in de stad p. 31

Breng kleur in de school p. 19

Slot Waardenburcht p. 33

Nieuwtjes uit de Vier Winden p. 35

Vier Winden in beeld p. 36


4/40

Woordje van

2

Beste leerlingen,De eerste twee maanden van het schooljaar zijn alweer voorbij!Het was best een drukke periode.

We haalden heel wat medailles op de scholenveldloop, we atenallemaal samen een peer van bij ons, heel wat klassen gingen al opuitstap naar de zoo, het museum of het bos.Nu is ook het eerste rapport uitgedeeld. Hopelijk zijn jij en jeouders er tevreden mee.Het eerste weekje uitrusten is dan ook aangebroken.

Geniet er met volle teugen van!

Juf Jenneke

Beste ouders,

Ongeveer twee maanden geleden raadden we samen wie de nieuwe leerkrachten waren.Ondertussen is iedereen aan elkaar gewend en heeft ieder zijn plekje gevonden.We hadden reeds twee ouderavonden dit schooljaar, eentje waarbij we jullie informeerdenover de prioriteiten van dit schooljaar. We leggen de klemtoon op differentiatie in de klas enhet verder uitbouwen van Samen tot aan de meet.

Daarnaast eentje over de financile situatie van de school na het bouwproject. Samen met

het schoolbestuur werd er nagedacht hoe we meer inkomsten kunnen krijgen en hoe we opeen creatieve manier een keuken kunnen installeren.

Jullie waren talrijk aanwezig op beide momenten. Het is fijn om op die manier samen metjullie als ouder school te kunnen maken.Het eerste trimester is halfweg. De eerste vakantie staat voor de deur. Voor onze kindereneen welkome rustperiode. Dat het in de Vier Winden nooit rustig is, is ondertussen clich.

De bruisende energie en engagement kan je ontdekken in de het nieuws uit de verschillendeklassen in deze editie van het Babbelaartje!

En het is niet zomaar een editie.We starten dit schooljaar met de twintigste jaargang van het Babbelaartje!

Dat vraagt dus om een feestelijk editie!Heel veel leesplezier.

Juf Jenneke

Juf Jenneke


5/40

Uit de oude doos

3

Uit de oude doosHet Babbelaartje bestaat 20 jaar. Wij gingen grabbelen naar artikels uit vroegere edities.

JAARGANG 1

NR. 1


6/40

Uit de oude doos

4


7/40

Uit de oude doos

5


8/40


6

Op stap naar de dierentuinOp donderdag 2 oktober gingen het Kabouterklasje en het Toverklasje samen op stap. Metde metro en de trein naar de Zoo van Antwerpen een hele reis was dat! We hadden vier

lieve mamas mee en ook juf Lore was erbij om ons allemaal op de metro en de trein tehelpen.

We hadden schitterend weer om te vertrekken en al op de trein waser heel veel te zien. Sporen en nog sporen, andere treinen die onsvoorbijreden of die ergens in de verte stil stonden de kleuterskeken hun ogen uit.

In de dierentuin gingen we eerst een koekje eten en nadien begon ons avontuur bij dedieren. Eerst de aapjes, de flamingos (prachtig waren die toch!), de okapi,

Tegen de middag aan vonden we een leuk plekje waar weallemaal konden zitten aan een lange tafel om deboterhammen op te eten. Iedereen had reuzenhonger.Maar ook wel zin om al snel weer verder te gaan, want inde verte zagen we giraffen en olifanten.Dus snel nog even naar toilet, de schooltasjes wogen nu alwat lichter, de jassen mochten uit want het was lekkerwarm buiten en daar gingen we weer.


9/40


7

Dus snel nog even naar toilet, de schooltasjes wogen nu al wat lichter, de jassen mochten uitwant het was lekker warm buiten en daar gingen we weer.

De giraffen hadden net grote takkenmet blaadjes gekregen voor de lunch enmanden met hooi heel hoog boven degrond. Ze hebben immers ook van dielange lange nekken! De olifanten warenmet zn twee en stonden ook wat uit terusten na hun middageten.

Maar er was nog zoveel te zien, dus gingen we verder en vonden het Ijspaleis! Daar zwom ineen groot aquarium met rotsen een zeerob aan ons voorbij, heen en weer, alsof hij onswilde laten zien wat hij allemaal wel kon in het water. En dan de pinguns die warensupergrappig, doken in en uit het water, en we konden met de neuzen tegen het glas kijkenhoe ze zwommen en weer op land klauterden en nog eens in het water sprongen.


10/40


8

Na het Ijspaleis kwam er een stevige berg om te beklimmen. Westapten over een lange brug en zagen daar helemaal benedenleeuwen en dromedarissen lui in het zand en het gras liggen. Westapten verder en liepen tussen hoog gras, net als in het oerwoud!

Soms konden we elkaar zelfs bijna niet meer zien!

Terug beneden zagen we nog prachtige tijgers en twee leuke zwarte brilberen. En heel kleineaapjes, die ontzettend goed konden klimmen en springen van de ene boom naar de andere!

Wat een kunstjes konden die maken! Net als wijzelf in de turnles

Maar de tijd ging snel en we moesten de trein naar school terug halen. Dus verzamelengeblazen en iedereen mee? alle schooltasjes op de rug? Daar gingen we weer! DagDierentuin! Tot de volgende keer!

!"#$%'#()*+,-.*+

#$'#+/012#*)$10*

(#34##56

!7$/8'#)$1#*()

*+.9(#39)90#$6

! :)1#3##*-;)$

3#


11/40


9

Project schooltassenkastDe kleuters van OKA hadden naar aanleiding van het verhaal `De kast van Karel`, het leukeidee om een make-over te maken van de kast van de schooltassen.

Maar hoe moesten ze dan te werk gaan? De kast gewoon verven of moest ze eerst uitelkaar gehaald worden? Ze was ook een beetje vuil, dus ook wassen met water en zeep?

Al snel hadden ze een heel plan uitgewerkt. Eerst de kast uit elkaar halen, dan ze propermaken door te schuren, ze afwassen en dan verven. Hoe krijg je een kast uit elkaar? Er zijnschroeven te zien, dus zon dingetje om eraan te draaien he! Inderdaad eenschroevendraaier en enkele sleutels.

Al het materiaal om van start te gaan werd ons door Andr bezorgd en dan konden ze aande slag gaan.

Welk

materia

al

haddend

eoudste

kleuters

nodigo

m

dekast

uitelkaa

r

tehalen

?

1


12/40


10

2 3

Hoezouj

ijje

kastversieren

?

Gebruik

jijook

glitters?

4

Het resultaat:


13/40


11

Doos vol gevoelens en ballonnen in OKB: eenleuke combinatie

Basmala, Luiz, Issam en Sana denken na over boos, bang, blij en verdrietig. Juf Lore vertelt eenverhaal over een kind en zij proberen zich in te beelden hoe dat kind zich voelt.

Ze maken een eigen gevoelensballon.

Dan het spannendste van alles:ze laten hun ballon ontploffen!


14/40


12

Kraak de code met 1LOA!Van wie zijn deze verloren voorwerpen? 1LOA helpt je ze bij de juiste eigenaar terug tebrengen.

! " # ##

"" $ % &

'' ( ) *


15/40


13

"# %& '()

*#+

"# %& '()

"# %& '()

"# %& '()


16/40


14

de

is van

de is van


17/40


15

+, ./0 1 2!'*", 3" *%(4!4"2

In het begin van het schooljaar lazen we verschillende brieven, geschreven door krijtjes. De

brieven waren naar Teun gericht, een jongen van het tweede leerjaar. De krijtjes uitten hunteleurstelling. Zo werd het roos-krijtje enkel gebruikt door Teuns zus voor roze prinsessen.Rood werd vooral gebruikt tijdens de kerstvakantie. Het huidskleur-krijtje had geen klerenaan en durfde niet meer uit het pakje komen, enz.

Alle krijtjes eisten dat ze op een andere manier gebruikt wilden worden, zoniet bleven zestaken.

Vanuit dit verhaal bedachten de kinderen verschillende activiteiten om de krijtjes terugtevreden te stellen.

Tinka stelde voor om elkaar te schminken.


18/40


16

We schilderden een regenboog en gebruikte daarbij ook het witte krijtje. Een krijtje datTeun helemaal niet gebruikte.

Met een fles, een sok en zeep maakten we een regenboog van belletjes.

Maakeen tekening met het wite

krijtje op je blad. Maak je blad lichtjesnat en doe er een paar druppelsecoline over.


19/40


17

We tekenden grote mandalas op de speelplaats, samen met de 1GR, en gebruikten daarbijalle kleurenkrijtjes.

We maakten een blokdiagram om te onderzoeken welk kleurvan krijtje het meest geliefd is.

We hebben zelf ook brievengeschreven om de krijtjes tetroosten.


20/40


18

Goed gedaan 1GRB!

De krijtjes waren boos, maar door jullie brieven zijn ze nu blij!

Maak van mijn

witte vriendjes maar

blije, gekleurde

krijtjes!


21/40

Breng kleur in de school!

19

Maak een mooie verjaardagskaart voor Het Babbelaartje

en post hem in onze brievenbus


22/40


20

HetBabbelaartje

VierWinden

Basisschool

SteenwegopMerchtem9

Vergee

t

geenm

ooie

verjaard

ags-

wens!


23/40


21

Geef elk vakje van deze taart de juiste kleur. Kijk goed naar de cijfers!

1 = geel 2 = rood 3 = bruin 4 = blauw

Hoeveel kaarsjes moeten er nog op de taart bij komen?

kaarsjes.

Versierdetaartvoorhetverjaardagsfeestjevan

hetBabbelaartje


24/40


22

Woordzoeker

ballon lol

vrolijk jarig

kaarsjes feest

pret kado

taart hoera

eten spel


25/40


23

Bouwen aan onze klasDe voorbije 2 weken hebben we met onze klas, 2 GR A, volop gewerkt rond het thema Mijnhuis mijn thuis.

Tijdens deze lessen leerden we eerst en vooral over de taak van een architect. Om testarten gingen we in teams samenzitten en bekeken we grondig enkele plattegronden. Ookgingen we op zoek naar plattegronden in onze school.

Nadien gingen we zelf aan het werk en maakten we enkele plattegronden van onze eigenklas.


26/40


24

Dan was het (eindelijk want hier werd toch wel al een tijdje naar uitgekeken) tijd om eenmaquette te bouwen van onze klas. Niet altijd even gemakkelijk maar het resultaat was top!Enkele sfeerbeelden:


27/40


25

Tot slot gingen we ook plattegronden van andere huizen uitdokteren. Welke kamer zou debadkamer zijn, of wat is nu juist het verschil tussen een gang en een hal? Na watonderzoeken en vergelijken kwamen wij alvast tot het juiste antwoord. Nu is het aan jullieom dit ook eens uit te proberen.

Kunjijdekamersterugvindeninhethuis?Nummerze.


28/40


26

Lekkere cupcakes!Op 10 oktober deden wij (2de graad B) ook mee aan de desserten wedstrijd.Na een harde samenwerking van de hele klas kregen we een mooi resultaat : 'Onze

schapencupcakes'!Samen behaalden we ook de 2de plaats net na de 2de graad A.Wil jij ook graag eens lekkere cupcakes maken?

Hier volgt het recept :

Benodigdheden:

125gramboter

125gramkristalsuiker

125gramzelfrijzendbak

meel

2eetlepelsmelk

2 eieren

eensnuifezout

100gramkleinestukjesc

hocolade

VEELSNOEPJES!

1. Verwarmdeovenvoorop

210C..

2. Laatdebotersmelten.V

oegeerstdemelkenvervolge

nshet

(losgeklopte)eiaandebote

rtoe.

3. Mengdebloem,suiker,b

akpoederenhetzoutineen

grotekom.

Voegdaaraanhetbotermengseltoe.Men

gditgoedtotdatjeeen

gladbeslagbekomt.

4. Voegdechocoladestuk

jesbijaanjebeslag.

5. Vuldevormpjesmetdit

deegenlaatgedurende18

minuten

bakkenindeoven.

6. Alsdecupcakesgebakke

nzijn,kanjezeversieren.


29/40


27

Enkele ideetjes:

En nu .... SMULLEN MAAR!Smakelijk!

Hoezietjou

w

schapen

cupcake

eruit?


30/40


28

De 3de graad nam de teletijdmachine

detijdvandeontde

kkingsreizigers

enwekwamenMagalhestegen

.

Wehebbenhe

tschipgela

denmet

eten.Toenh

ebbenweEcl

ano

ontmoet,een

vriendvan

Magalhes.W

emochtenme

eop

dereis.De

reisduurde

3jaar

enwezagen

deSpecerije

n-

eilanden.We

hebbenhet

schip

volmetspec

erijengelad

en.

[Sean3GRA]

heteindevandemiddeleeuwen

enwezagenMagalhesindeverte.

Hijwoubeginnenmetdereisnaar

despecerijen-eilanden.Wijliepen

naarhemtoeenvroegenofwemee

mochten.Hijzeija.Westapten

indeVictoriaenvoeren.Magalhes

isonderweggestorven.Wijnamen

hetoverenvoerennaarde

specerijen-eilanden.Wepakten

heelveelkruiden.Toengingen

weterugnaarSpanjeenwezagen

datdewereldrondis.

[Elias3GRA]

deoudstetijdenenwekwameniguanodonstegen.Zewarenheelgroot.Ze

stiervenuitomdatereen

inslagwasvaneenmeteoriet.

1878enwekwamendefossielenvan31iguanodonstegen.

ZewerdeninBernissart

gevondendooreenmijnwerker

322meteronderdegrond.

[MarwaneenMarwa3GRB]

deGuldensporenslagin

1302enwekwamen

degraafvan

Vlaanderentegen.

Erwasoorlog

tussenFrankrijk

enVlaanderen.

Vlaanderenwas

nietrijk,

Frankrijkwel.De

Fransenhadden

paardenende

Vlamingenbijnaniets.

MaarVlaanderenwon

toch.

[Ilias3GRB]


31/40


29

naarPompe

iienwekwameneen

hondtegen

dievastwas

toendevul

kaan

Vesuviusop

24augustus

79n.C.

uitbarstte.Dehe

lestadwas

bedekt

metas.

Navelejare

nkwamener

onderzoekers

omalleson

derhetas

terugtevin

denenwijm

ochten

mee.Erwerd

eenafdruk

vande

hondgemaak

t.Wehebben

veel

bronnenover

deRomeinen

terug

gevonden.[N

ada3GRA]

PompeiienwekwamendeVesuviustegen.

Datiseenvulkaandieuitbarstenop24

augustus79n.C.DeVesuviusheeft17

eeuwenlangPompeiiindeasgelegden

daarnahebbenonderzoekersPompeii

gevondenonderdeas.[Emilie3GRA]

deOudstetijdenenwekwamenoermensentegen.

Wehebbenontdekt hoewe vuur moetenmaken.Weontdekten datwanneer de

blikseminsloeg enbrandveroorzaakte,de mens het vuur

trachttetevangenente bewaren.[Nilay3GRA]


32/40


30

deTweedeWereldoorlogenwekwamenSimontegen.HijwasJoodenwoondesamenmetzijnzusIta,

zijnvaderenzijnmoederinBrussel.DeDuitsersesoldatenhebbenSimonen

zijnfamilieeontvoerd.zewarenindetreinnaar

de

concentratiekampen.WezagendatSimonkon

ontsnappenenzijnfamilieniet.[Acha3GRA]

deTweedeWerel

doorlogenwekwame

n

AnneFranktegenin

hetAchterhuis.

Zemoesteno

nderduikeni

nhet

achterhuis.

Datwasacht

erhetburea

u

vandevadervanAnn

eFrank.Maa

rop

eendagmerk

tendeDuitsesoldat

en

Anneenhaar

familieop.

Zemoesten

naareencon

centratiekam

p.

[ChaimaElO

uch3GRA]

1940enwekwamen jodentegen.De joden droegen altijdeen

jodenster zodat deDuitserskondenweten datzeDuitswaren.Dejoodse

mensen mochten niet binneninsommigewinkels, ooknietop

detram of inhetpark.

[Aya3GRA]

hetjaar2185

[]


33/40


31

Atelier: op stap in de stadNassim, Carlos, Sarah, Romy, Mohammed, Zyad, Marwane, Ilyas, Tinka, Bilal en juf Els zijntijdens atelier op stap geweest in de stad.

Op stap om de stad eens van een andere kant te bekijken. Tijdens het eerste atelier bekekenwe Brussel vanuit de lucht.

Tijdens het tweede atelier bekeken we Brussel onderde grond

: we gingen naar het paleis onder deCoudenberg. Dat paleis is in 1732 afgebrand en in

plaats van het af te breken hebben ze er gewoonbovenop gebouwd. Je kan dus nog onder de grond ineen oud paleis wandelen.

Hey kijk, bij dietoren staat onze

school !

Ik zie het atomium !Deautos daar

beneden zijn preciesspeelgoedautos

cool !

Zoveel trappen !


34/40


32

Tijdens het derde atelier bekeken we Brussel vanop het water. We namen de waterbus enzagen een oude locomotief, heel veel tuin van de koning, autos die platgedrukt worden tothet blokjes zijn, eendjes,

Tijdens ons laatste atelier waren de kinderen de baas van het metrospel. Zo speel je eenmetrospel

: neem een kaart van de mivb, gooi met de dobbelsteen en stap zoveel haltes

verder af, rara wat zou er daar zijn

? Bijvoorbeeld

: Maalbeek, zou daar een beek zijnwaarmee je kan malen

?


35/40

Slot Waardenburcht

33

Slot WaardenburchtWaar zijn de personages bij ons op school gesignaleerd? Kleef het juiste personage bij de

juiste plek

1 2 3

4 5 6

7

,-./&&%)0#)

123%+(.3%+#&()86/#7+492:*(7./;#"#.(#..#"=&(?4

@2A(%&BC#..4D2E=.F(AG/#H4I2JF>#7+/C7=+=&4K2L#))BM.%8


36/40

Uit de oude doos

34

JAARGANG 13

NR. 2

Uit de oude doos


37/40

Nieuwtjes uit de Vier Winden

35

Vinceisge

boren!

Eendikk

e

proficia

taan

jufSofi

e

Engelbor

ghsen

hethele

gezin.

Nieuwtjes en zoekertjes

GezochtvoorhetatelierJongenoud:

-

Omas en opas die willen

vertellenovervroeger- Adressen van rusthuizen in de

buurt- Opasenomasdieeennamiddag

willenkwissenmetdekinderen

- Opasenomasdieeennamiddag

willengezelschapsspelenspelen

- Voorwerpen die al lang in

familiebezit zijn en waar

julliewillenoververtellen- Omasenopasdieeennamiddag

willenmeeknutselenOp maandag 17 november, 24

november en 1 december in de

namiddag.

Graagvoorafeenseintjebijjuf

KaatofjufSigrid

Gezocht:

boomschors

Voordemoes

tuin

zijnweop

zoek

naar boomsc

hors.

Snoeijijbo

men,

laat dan

iets

weten aan

juf

Karlien.


38/40

Vier Winden in beeld

36

test

test

test

test

Medaillesscholenveldloo O bezoekin

Mechelen

Debibbers iraalvande

elektroclub

FestivalKanal-Onderwe


39/40

Vier Winden in beeld

37


40/40

Redactie:VierWindenBasisschool

Merchtemsesteenweg9

1080Sint-Jans-MolenbeekTel:02/4117314

[email protected]
http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/

Het Babbelaartje Jg.20 Nr.1

Documents

Transcript of Het Babbelaartje Jg.20 Nr.1