Babbelaartje Jg18 Nr.3

7/29/2019 Babbelaartje Jg18 Nr.3

1/36

Het Babbelaartje jrg. 15, nr. 1

1

jaargang 18

n 3 Het BabbelaartjeSchooljaar 2012 - 2013


2/36


2


3/36

Inhoudstafel

1

Inhoudstafel

Een woordje van

de directie p. 2 Vier Winden onder de loep

Handen- en voetenwerk p. 4De eerste, tweede en derde kleuterklassers gingen zwemmen p. 7Het eerste leerjaar zaait p. 10Help! Wie helpt 2 LO? p. 12Soep op de stoep p. 15Vier Winden horoscoop p. 19Het 5e leerjaar bereidde zich voor op het Marokko-project p. 22

Mini-bedrijf p. 26 Breng kleur in de school p. 16 Nieuwtjes uit de Vier Winden p. 30 De verbouwingen p. 31 Sport op school p. 32 Vier Winden in beeld p. 33


4/36

Woordje van

2

Beste leerlingen

Er kwam wat verrassend nieuws.

Ik ga volgend jaar niet alleen meer directeur zijn op onze

school. Een tweede vrouw of man zal onze school meeleiden.

Misschien denk je oei!

Iemand nieuw op school, dat is altijd wat raar.

En twee directeurs: dat is misschien wat te veel van het goede.

Altijd iemand die je in het oog houdt ;-)

Op onze school is het woord samen heel belangrijk.

Je bent niet alleen op de wereld.

Elkaar helpen is de boodschap.

En de ene kan beter dit, de andere beter dat we vullen elkaar aan.

Je hebt meer ideen met twee dan alleen.

Dat zal voor deze twee directies zeker het geval zijn.

Is het dat ook voor jullie in de klas?

Beste ouders

De verrassing van het jaar dus, daar ga ik het hier over hebben. Alhoewel,

verrassing: achteraf bekeken was het al wel langer duidelijk dat er op vlak van de

schoolleiding wel wat te gebeuren stond.

Herinnert u het zich nog dat we een aantal jaren geleden overwogen als school

over te stappen naar een scholengroep (of scholengemeenschap)? Dit werd in de

eerste plaats besproken en overwogen op niveau van ons schoolbestuur, waar

ook ik deel van uit maak.

Dit bestuur bestaat uit vrijwilligers: mensen die zich belangeloos inzetten om

school te maken. Opvolgen van de schoolfinancin, het bouwproject en vele

andere projecten, aanwerven en begeleiden van personeel, bespreken van

pedagogische initiatieven, toepassen van de reglementering op vlak van onder

andere preventie en welzijn op het werk, en ga zo maar door Een uitgebreide

waslijst aan taken die dit bestuur ter harte tracht te nemen.


5/36

Woordje van

3

Maar die vrijwilligers hebben naast deze opdracht

ook nog hun eigen werk en gezin. Het engagement

ten aanzien van de school durft wel eens botsen op

de grenzen van tijd en energie.Vandaar dus het idee om een aantal van die taken

uit te besteden aan een groter geheel. Op dat niveau kunnen dan ookprofessionelen aangeworven worden (bijvoorbeeld een boekhouder) om die

taken uit te voeren voor meerdere scholen samen. Een win win-situatie voor

iedereen. Alleen betekende het op dat ogenblik het uit handen geven van onze

beleidsinstrumenten, en dat was toen een brug te ver.

Gevolg was wel dat heel veel werk terecht kwam op enkele personen. En het is

natuurlijk niet zo dat we niet graag werken, maar trop is teveel. De laatste tijd

heb ikzelf het gevoel dat ik me enkel nog bezig houd met het acuut oplossen vandringende en belangrijke zaken, terwijl er te weinig tijd over blijft om een

evenwichtig beleid te voeren. Of beter nog: om simpelweg tijd te maken voor de

anderen: onze kinderen, onze leerkrachten, onze ouders,

Elk jaar opnieuw denk ik bij mezelf: nu gaat het beter worden. Nu is dat: als de

bouw afgewerkt is, gaat het allemaal wat rustiger worden. Als ik echter realistisch

ben, is dit ijdele hoop. We zijn als school en bestuur ambitieus!

Daarom nemen we nu de logische beslissing om de bestuurskracht van deschool te versterken. Een extra directie zal niet alleen een krachtig beleid

kunnen uittekenen, maar ook alle betrokkenen beluisteren, ondersteunen en

bekrachtigen bij de uitvoering hiervan. Hierbij zal er ingezet kunnen worden op

datgene waarrond een school tenslotte draait: het bevorderen van het

leerproces bij de kinderen, om hen een solide basis te geven voor hun verdere

schoolse, professionele en persoonlijke leven. Na de stenen nu de mensen.

Ik geloof er alvast in dat deze beslissing een versterking zal betekenen voor onzeschool en ik zal er dan ook alles aan doen om er voor te zorgen dat deze

samenwerking op directieniveau constructief zal verlopen.

Tot slot: er is nog geen persoon gengageerd voor de functie. Momenteel is de

vacature openbaar gemaakt en kunnen mensen kandideren. Na de paasvakantie

zullen er dan sollicitatiegesprekken georganiseerd worden met het bestuur en

ook met een afvaardiging van leerkrachten en ouders, zodat we een

breed gedragen beslissing kunnen nemen.

Dirk Letens


6/36

Vier Winden onder de loep

4

Handen- en voetenwerk

De voorbije weken werkten we in de onthaalklas over de zintuigen. Voelen,

proeven, ruiken, kijken en horen. We plakten en knipten en schilderden enleerden liedjes. We keken en luisterden naar verhalen. We maakten collages met

gezichten en grappige oogjes erop.

We zaten letterlijk met onze voeten in de verf, en

later ook met onze handen.

En maakten prachtige schilderijen op die manier.


7/36


5

Aan de voeltafel lagen heel wat spullen

waaronder deze plastic handschoenen,

waarmee we weer op een heel andere

manier alle spullen voelden.

Maar we maakten ook een geurtjesdoos en een geluidjesdoos!

Maar het allerleukste zijn onze knoeipotmomenten. Dan mengt de juf zeep en

lijm en verf, of zand met babyolie of tandpasta met een kleurtje en daar nog wat

scheerschuim bij, het wordt telkens weer een intense ervaring voor al onze

zintuigen (Zelfs proeven is er soms bij, want niet iedereen heeft onmiddellijk

door dat het niet om op te eten is ).


8/36


6

Er werd gekleefd met armen en benen en gekke

mannetjes kwamen zo tevoorschijn.

We verstopten onze schoenen onder

een groot laken en gingen ze weer

zoeken in het donker!

Weetjij

vanwie

dezevoe

tenzijn?


9/36


7

De eerste, tweede en derde kleuterklassersgingen zwemmen

3KO gaat zich eerst even opwarmen.

De kinderen van 2KO sprongen zonder

vrees in het zwembad.


10/36


8

De kinderen van1KO genoten in

het ploeterbad.

Glibberig op de

zeehond.

onder

dewaterparaplu


11/36


9

Blub, kopje

onder ...

Roetsj, van de glijbaan

Welkevis

senziet

deduikera

llemaal?


12/36


10

Het eerste leerjaar zaait...Tijdens de krokusvakantie werd het modderveldje omgebouwd tot een mooie

moestuin. Samen met de graadsklas van de Franstalige school, mogen wij voor

deze moestuin zorgen.

Het zonnetje komt nu en dan eens piepen en daar beginnen onze groene vingers

van te kriebelen. We willen de natuur een stapje voor zijn en zaaien nu al eetbare

bloemen (Oost-Indische kers) in onze warme klas. Over enkele weken zijn de

plantjes sterk genoeg om ze in onze nieuwe moestuin te planten.

Als toekomstige tuinier is het natuurlijk erg belangrijk om de

weersomstandigheden en de seizoenen goed te kennen.


13/36


11

We bestuderen de aarde en gaan op zoek naar bodemdiertjes.

De aarde wordt goedgekeurd en we zaaien onze eerste plantjes: Oost-IndischeKers. Dat zijn eetbare bloemen die goed zijn voor de andere groenten en

kruiden in de moestuin.

En dan maken we nog een regenboog-

potje om onze plantjes het beste te

wensen: zon n regen om goed te

groeien!

Moestuin-poll!Watwiljijgraagzien

groeieninonze

moestuin?Doemee

aandepolloponzeklasblog!
http://vierwindeneersteleerjaar.blogspot.be/http://vierwindeneersteleerjaar.blogspot.be/http://vierwindeneersteleerjaar.blogspot.be/http://vierwindeneersteleerjaar.blogspot.be/http://vierwindeneersteleerjaar.blogspot.be/http://vierwindeneersteleerjaar.blogspot.be/http://vierwindeneersteleerjaar.blogspot.be/


14/36


12

Help! Wie helpt 2 LO?Omdat we in taal van alles leren over het thema helpen, namen we een kijkje in

het ziekenhuis Sint Pieters. En de mama van Remko was daarvoor de

aangewezen persoon. Ze toonde ons alles over de kinderspoedafdeling en overde Pediatrie.

Klopt ons hart nog goed?

Hebben we nog genoeg zuurstof in ons bloed?

Wat is onze bloeddruk?

Om alles hyginisch en bacterievrij te houden ontsmetten we onze handen

goed en doen we handschoenen aan, mondmasker, hoedje en schort.

En nu aan het werk, Remko zijn arm werd eens goed in de gips gelegd.

Daar

krijg je als

arts vuile

handen


15/36


13

Daarna mochten we eens een kijkje nemen in de ambulance. Waauw wat een

hels lawaai die sirene!

Als afsluiting namen we een kijkje op de afdeling van de zieken kindjes en de

schoolafdeling.

Dit was een heel leerrijke uitstap. Iedereen werd stil en

was onder de indruk.

Dank je wel Sarah voor de rondleiding.

Op r o ep :

iedereen die speelgoed

heeft dat nietmeergebruikt

wordtmaghetsteedsbijRemko

afgevenendanbezorgtzijnmama

het op de kindercrche van het

ziekenhuis.Zo helpje dezieke

kinderen.Zodatzemeerkunnen

spelen en zich weer

gelukkiger engezonder

voelen.


16/36


14

Rijmen!

Watrijmt

ophet

woordinh

eteerste

hok?

Kleurhet

hokje.


17/36


15

Soep op de stoep

In december verkochten we met de klas soep voor het goede doel. Het maken

van die soep was hard werk. We hebben die dag ook wel gelachen met enkeleleuke opmerkingen.

Boehoehoe,van ajuinen moet ik

huilen.

Nietzeggen dat de

groentengevallen zijn!

Grapje!

Kom,we doen ze snel in de

soep...

Pas op Sofia, demessen van meester

Andre zijn scherp.

Oeps...Te laat...


18/36


16

Is dit wel de juiste manierom aardappelen te schillen?

Moeillijk!

Watmoet ik doen?

Ajuinen snijden.MOEHAHAHAA...

HIHI, dan gaat ze huilen.

Mmmm,wortels zijn zo lekker!

Ik ben bang dat ik in een konijnverander.


19/36

Breng kleur in de school!

17

Welk ei hoort in welke eierdop?Geef het ei en de eierdop dezelfde kleur of versiering


20/36

18

Zoekd

e7

versch

illen

Vulhetpaasmandje!


21/36

19

Vier Winden horoscoop

door 4LO

Ram21/3 20/4

Deze maand heb je geen zin om naar school te gaan. Jouw

ouders zullen je toch verplichten en dat brengt veel verdriet.Door Nada

Stier21/4 21/5

Je zal later een goed werk krijgen, maar er komt een dag dat

je niet vrolijk zal zijn.Door Ilias

Tweelingen

22/5 21/6Volgende week maak je een leuke uitstap. Je zal een beetje

zenuwachtig zijn, maar je zal je ook amuseren.Door Imne

Kreeft22/6 22/7

Deze week heb je geluk. Alles verloopt goed, maar pas op datje anderen niet pest. Jouw vrienden zullen je geen nieuwe kans

meer geven.Door Assma

Leeuw23/7 23/8

Je zal met jouw verjaardag een lange tijd in bed liggen. Iemand

van jouw familie zal voor je zorgen.Door Marwa


22/36

20

Maagd24/8 23/9

Je maakt dit jaar veel nieuwe vrienden. Profiteer ervan, want

nadien maak je geen nieuwe vrienden meer.Door Aymane

Weegschaal24/9 23/10

Volgende week wacht jou een leuke gebeurtenis, maar je zal

ook droevig zijn.Je maakt ruzie met een vriend.Door Dounia

Schorpioen24/10 22/11

Volgende week heb je ruzie met iemand uit jouw familie. En

op school moet je een moeilijke taak doen. Daarom zal jeverdrietig zijn. Maar in het weekend ga je iets leuks doen en

dat maakt de week toch goed.Door Farah

Volgende week heb je een leuke dag. Je hebt een glimlach voor

iedereen en je maakt veel vrienden. Ook jouw ouders zullen

heel blij zijn.

Door Divine

Boogschutter23/11 21/12

Oei, volgende week ga je zeer onbeleefd zijn tegen een

vriend. Het is best dat je niet reageert.Door Nabil


23/36

21

Steenbok22/12 20/1

Morgen zal je blij zijn en veel leuke dingen doen.Door Salaheddine

Volgende week zal je goed werken en is jouw juf of meester

zeer blij.Door Soufian

Je zal een pechdag hebben. Maar veel vrienden staan voor je

klaar. Ook jouw familie helpt mee en zo eindigt de dag nog

goed.Door Greg

Waterman21/1 19/2

Deze week krijg je goed nieuws en misschien ook een

cadeautje. Maar er staat ook een ruzie te wachten met een

vriend.Door Nilay

Vissen20/2 20/3

Je zal een mooie toekomst hebben, waarbij je met kinderen

zal werken. Want je houdt veel van kinderen.Door Aya

Volgende week ga je veel leuke dingen doen en weinig ruzie

maken.Door Salima


24/36

22

Het 5e leerjaar bereidde zich voor op hetMarokko-project

Wanneer jullie dit Babbelaartje lezen, zit onze reis in Marokko er al op. Maarvoor we vertrokken moesten we ons goed voorbereiden.

We leerden over kinderrechten, want dat is het thema van het project. We

leerden ook veel over Marokko, en een aantal mamas kwamen ons Arabisch en

een beetje Berbers leren.

Test alvast jouw kennis eens!

Vulde

buurlanden

van

Marokkoo

pde

stippenlijnt

jesin.

Weetjeook

aanwelkze

e

enoceaan

Marokko

grenst?


25/36

23

Recht op

informatie

Kinderen mogen niet ingezet

worden in de oorlog.

Recht op verzorging

Recht op een eigen mening

Iedereen is gelijk.

Het doet er niet toe uit welk land

je komt, of welke kleur je huid

heeft.

Kinderen moeten kunnen spelen

en zich ontspannen.

Grote mensen moeten ervoor

zorgen dat kinderen geen kwaad

overkomt.

Afbeeldingen kinderrechtswinkel

Recht op onderwijs

Verbinddetekeningmethetbijhorenderecht


26/36

24

Enkele mamas kwamen ons wat taalles geven, zodat we toch een beetje Arabisch

of Berbers konden praten in Marokko. Heel erg bedankt, chokran!

We oefenden de kinderrechten inmet het kinderrechtenkwartet.

We speelden met de hele klas hetdraai-je-recht-spel

Geen gemakkelijke

taal!


27/36

25

Geefde

woord

endie

bij

elkaar

horen

,

dezelfd

ekleu

r.

La jh

Salaam

Aleikoem

Labs? Smitik? (Ena) ismi

Afak

Chokran

Lma

Lkora

neen

ja

Goedendag

Hoe gaat het?Hoe heet u?

Ik heet

Alstublieft

Dank u water

voetbal

Zoek welke woorden bij elkaar horen.Nu nog oefenen hoe je ze juist uitspreekt!


28/36


26

Mini-bedrijfJullie wisten misschien al dat wij een thema gedaan hebben dat minibedrijf

heette. Wij hebben namelijk een minibedrijf opgestart. We gaven het de naam

second life. Op 7 februari konden jullie onze producten kopen. Het warenallemaal spullen die we gemaakt hebben uit bestaande materialen. Deze gaven we

een tweede leven en een nieuwe bestemming.

Dankzij ons verkoopdagje hebben we maar liefst 70 euro verzameld. We hebben

op onze verkoopdag beloofd om de helft van de opbrengst aan een goed doel te

schenken. Toen wisten we nog niet welk goed doel we zouden steunen, maar nu

hebben we beslist.

Momenteel werken we in de klas rond het thema Jodendom. Een grootonderdeel daarvan gaat over de oorlog in Isral en Palestina. Het interesseert

ons heel erg, ook omdat Roba uit onze klas, Palestijnse is. Er zijn daar nog steeds

grote problemen en daarom kozen we een project in Gaza te steunen. We

hebben het geld geschonken aan Dr. Hanne Bosselaers. Zij is dokter en werkt

momenteel in Gaza. Zij gaat ons geld gebruiken voor geneeskundige zorg in de

Gazastrook. Wij hebben haar ook een e-mail gestuurd. Hopelijk schrijft ze ons

terug!

Wij willen jullie nog eens allemaal bedanken om ons project te steunen en

zoveel dingen in ons minibedrijf te komen kopen. Op de volgende pagina zien

jullie nog eens enkele fotos.

35

VijfendertigeuroDr.HanneBosselaersvoorhulpinGaza


29/36


27

Tijdens ons thema over de oorlog

hebben we ook tekeningengemaakt bij een gedicht dat over

kinderen in de oorlog gaat. Heel

wat kinderen van onze leeftijd

hebben het heel moeilijk en zo

willen we tonen dat we aan hen

denken.

Het zesde leerjaar


30/36


28


31/36


29

keert het klimaat

Op woensdag 20 februari was het dikke-

truiendag.

De verwarming ging een graadje lager, en we

spaarden heel wat energie. Dat is goed voor

onze aarde!

In de klassen gingen we ook op zoek naar tips

om elke dag een beetje energie te sparen. Je

vindt hier enkele ideetjes!

dikke-truiendag

Weetje ook eentip om waterte besparen?

Weetje ook eentip om waterte besparen?


32/36

Nieuwtjes uit de Vier Winden

30

Een oma op school!

Op 23 februari werd juf Kris oma van

een gezonde kleindochter Janne!Een hele dikke proficiat!


33/36

De verbouwingen

31

We zijn er bijna, maar nog niet helemaal!De verbouwingen gaan sneller dan gepland. Dat is

goed nieuws! In de paasvakantie zullen we zelfs al

een beetje verhuizen, en aan werkjes beginnen

die we zelf nog moeten doen.

We worden een

nogkleurrijkere

school!

Dan toch een zwembad? Neen, een prachtigeturnzaal!

Op

donderdag11/04/2013zijnalleouderswelkomom tussen9.00uen16.00utehelpen.Schilderen,inpakken,verhuizen,

opruimen,...allehulpiswelkom!


34/36

Sport op school

32

ZwemevenementOp vrijdag 25 januari was het weer tijd voor het jaarlijkse zwemevenement met

de Molenbeekse scholen. De derde kleuterklas en het vierde leerjaar mochtenspelen. Zoveel mogelijk lengtes zwemmen was de opdracht voor 5 en 6LO. Een

winnende plaats zat er niet in, maar een applaus voor inzet des te meer!

Proficiat aan alle zwemmers!

Schoolgrapling

Een andere jaarlijkse traditie is

de schoolgrapling.

Op 1 februari kropen het eerste

en tweede leerjaar de tatami op,

met enkele medai l les a l s

resultaat.

Proficiat aan iedereen!


35/36

Vier Winden in beeld

33

Onthaalklas

Dikketruiendag

De handen uit de mouwensteken!

Voetbaltentoonstelling

ExpeditieMars

6LOopbezoe

kinde

Dossinkazerne

Schaatsenmet

dehelelagersc

hool


36/36

http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/

Babbelaartje Jg18 Nr.3

Documents

Transcript of Babbelaartje Jg18 Nr.3