Babbelaartje Krokus 2016.

7/25/2019 Babbelaartje Krokus 2016.

1/44

Het Babbelaartje jrg. 15, nr. 1

1

Het BabbelaartjeSchooljaar 201

5-2016

jaar 21

n3


2/44


2


3/44

Inhoudstafel

1

Een woordje van de directie p. 2

Vier Winden onder de loep

JKA: Knippen en klappen in het toverklasje p. 3

JKB: Knutselen met het kabouterklasje p. 4

JKC: Gekke dieren in het drakenklasje p. 6

OKA: De bosbeekklas wordt een restaurant p. 8

OKB: Een vulkaanuitbarsting in Molenbos p. 9

1GRA: Elke dag een goede daad p. 10

1GRB: De prins en de zes dienaars p. 12

1GRC: Sprookjes p. 14

2GRA: De redactie p. 16

2GRB aan het werk voor het Babbelaartje p. 17

3GRA: Junglekoorts in de derde graad p. 18

3GRB: Bezoek krijgen en bezocht worden p. 25

Bericht van meester Floriaan p. 28

Wie is? p. 29

Breng kleur in de school p. 31

Sport op school p. 35

Nieuwtjes uit de Vier Winden

Nieuwjaarsreceptie p. 37

Vier Winterfeest p. 38

De saga van de straat p. 39

Vier Winden in beeld p. 40

Inhoudstafel


4/44

Woordje vanJenneke

2

Beste ouders en kinderen,

Wat Hebben we een geweldig Vier Winterfeest beleefd!

Gezelligheid, warmte, lichtjes, vuur, verbondenheid, gezellig samenzijn!

De sfeer was fantastisch!

De samenwerking en inzet van het team, ouders en kinderen

maakten dat deze dag de magie in zich had, dat we ons als doel

hadden gesteld.

Aan iedereen dus een geweldige dankjewel om aan

deze dag mee glans, warmte en magie

te geven!

Ondertussen kabbelt het

schooljaar langzaam verder

en staat de Krokusvakantie

voor de deur. Omdat het maar

een kort stukje was tussen de

twee vakanties, deze keer geen

rapport.Dat houden we voor na

de vakantie.

Geniet dus alvast van een weekje

rust!

Ook in het volgende deel van het tweede trimester zijn er tal van leuke

activiteiten gepland. Zo staat op 26 februari Vier Winden quizt en fuift op het

programma.

Er zijn ook volop voorbereidingen voor een inspraakdag voor ouders, de datum

zal na de vakantie gecommuniceerd worden. Het wordt zeker de moeite waard

om vrij te houden in je agenda.

Aan jullie allen een fijne vakantie en ik zie jullie graag terug op maandag 15

februari!

Juf Jenneke


5/44


3

Knippen en plakken in het Toverklasje

Superleuk is het, een schaar nemen uit de kast, een

leuk papiertje erbij en knippen maar. Stukjes of

hoekjes, of gewoon inknippen, ieder op zijn manier en

op zijn niveau.

Tegen het Vier Winterfeest aan knipten we mooie

sneeuwkristallen (dat was e igen l i j k een beet je

toveren met ons papier, want zo hoort dat in

een Toverklasje natuurlijk), maar soms knippen we ook

heel andere dingen, zoals touw of stro of hooi of

plastic of karton, of leuke prenten waarmee we dan collages

maken nadien,

Het belangrijkste is dat het plezant blijft, en dat iedereen op

eender welk moment wel iets vindt dat hij of zij kan knippen.

Want zeg nu zelf:

knippen is toch pure fun!

En werken met allerlei soorten

lijm of tape,dat is nog eens

d u b b e l f u n

erbovenop!!


6/44


4

Knutselen met het kabouterklasje: heksenpop

Nodig:

- Kranten (in stukjes gescheurd) - Behangerslijm

- Ballon - Bekertje

- Verf - Plakoogjes

- Wol - Plasticine

- Papier - Stof

Stap 1:

Blaas de ballon een klein beetje op en zet hem

op het bekertje.

Plak met de behangerslijm verschillende laagjes

krantenpapier op de ballon. Zorg ervoor

dat je onderaan nog een stukje ballon

over hebt.

Stap 2:

Als de lijm volledig opgedroogd is, kan je de ballon stuk knippen.

Beschilder het hoofd van de heks in een leuke kleur.

Stap 3:

Knip stukjes van de wol en plak ze

bovenop het hoofd: dit wordt het haar van deheks.Maak van de plasticine een

neus en plak ze op. Plak ook de

ogen op het hoofd. (Als je geen

plakoogjes of placticine hebt, kan

je iets anders gebruiken (zoals

kroonkurken) of de ogen en

neus erop schilderen.


7/44


5

Stap 4:

Maak de stof vast aan het heksenhoofd (je kan de stof een beetje door het

gaatje onderaan het hoofd duwen). Misschien moet je hiervoor even hulp

vragen aan mama of papa.

Stap 5:

Maak een heksenhoed van papier en plak deze op het hoofd van de heks.

Klaar is jouw heks!


8/44


6

Gekke dieren in het drakenklasje

In het drakenklasje doen we graag eens lekker gek.

Juf Lore knipte allerlei dieren in 2 en na wat plakwerk hadden we een boel

gekke dieren.

Herken jij de verschillende dieren?


9/44

Breng lekkers in de school

7

Gingerbreadkoekjes van de jongste kleuters

Ingredin

ten

voor30koek

jes

330grbloem

135grstroop

125grboter

75grbruine

baster

dsuiker

3 tlgemberp

oeder

2 tlkane

el

2 tlbakpoed

er

Snuifjezout

1

Verwarm de

oven voor op

190 graden.

2

Klop de boter

met de suiker

luchtig en

romig.

3

Voeg de stroop,

kruiden en

het zout toe.

Klop dit mee.

4

Zeef de bloem

en het bakpoeder

en doet dit

bij het deeg.

5

Goed kneden!

6

Leg het deeg

een half uurtje

in de koelkast.

7

Rol het koekjes-

deeg uit tot een

dikte van

3 4 mm.

8

Steek de koekjes

uit met een

vormpje.

9

Bak de koekjes

10 minuten

in de oven.


10/44


8

De bosbeekklas wordt een restaurant

Onze kleuters maakten van de klas een echt restaurant. We maakten brood,

smoothies, Amerikaanse koekjes met dank aan de mama van Norah (Corina) .

O o k h e t

oberdiploma

mocht niet

on t b r e ke n .

K i n d e r e n

b e d i e n d e n

ouders en hun

vr iend jes op

inline-skates.

Nadien werd het restaurant een

winterrestaurant met bevroren

s m oo t h i e s e n b rood j e s m e t

sneeuwlandschappen. En smullen en

likkebaarden maar. ook al was er geen

sneeuw buiten in onze klas des te

meer.


11/44


9

Een vulkaanuitbarsting in Molenbos

1. Maak eerst een berg van vochtig

zand rond een klein flesje

2. Doe 3 eetlepels zout

in het flesje

3. Een beetje afwasmiddel in het

flesje

4. Rode voedingskleurstof

(1 of 2 tubes) toevoegen

voor de vurige lavakleur

5. Azijn toevoegen tot

het begint te borrelenin de vulkaan, een

beetje mengen met

een stokje

6 . E v e n

wachten en

a l e e n s

piepen

En daar is de uitbarsting!


12/44


10

Elke dag een goede daad

Woensdag6januari2016- IkhebRavengeholpenomdejuistebladzijdeinzijnboekjetevinden(Kamilia).

- IkhebSofiageholpen.Ikhebmijnb

roergeholpenopdespeelplaats.Iemanddeedhempijndanbeniknaardejufgegaan(Ilias).

Dekinderenvanhettweedeleerjaarvan

deeerstegraadwildenridderworden.

Daarvoormoestenzeverschillendetaken

toteengoedeindebrengen.Eenridderis

behulpzaamendoetelkedageengoede

daad.Datwildendekinderenvan2LO

ookweldoen.Omdatzedatniet

allemaal kondenonthoudenhieldenze

eengoede-daden-dagboekbij.

Leesjemeeindedagboeken?

Donderdag7januari2016- Ikhebmijnzusgeholpenomzichaantekleden(Kamilia).- Ikhebeenkasteel

gemaaktendaarnahebikeencadeauvoormijnmamagemaakt(Abi).- Ikhebmetmijnvadermijnkameropgeruimd(Eva).


13/44


11

Woensdag13januari2016

Ikvindhetheelleukompageteworden(Ahmed).

-Opwoensdaggingiknaarhetcircus.Yaniswasaanhethuilenenikhebhemgetroost(Angel).

Vrijdag15januari2016

Ikweetnietmeerwatikgedaanheb,maarikvondhetergleuk(Fons).

Dinsdag19januari2016

Souleymaneenikhebben

eenhelmgemaaktvoor

Yanis.Nuishijklaar(Fons)

Donderdag21januari2016

Ikhebmijnzushaar

boekentasgemaakt,zoisze

niettelaatopschool(Abi).

Ikhebmijnmamageholpen

omblijtezijn.Nuismijn

papaookheelblij!(Ahmed)

- Ikhebmijnneefjethuis

rustiggehouden(Eva).

En jij? Wil jij ridder

worden? Probeer dan elke dag

een goede daad te doen voor

iemand anders. Wij werden eralleszins heel blij van!


14/44


12

1GRB: De prins en de zes dienaars.De kinderen van het tweede leerjaar

voerden het toneel De prins en de

zes dienaars op voor de kinderenvan het eerste.

De prins wou heel graag met de

prinses trouwen. Op weg naar het

paleis van de oude heks kwam de

prins zes mannen tegen: Dikbuik,

Luisteroor, Hoogbeen, Schietoog,

Vriesman en Langnek. Ze wouden

allemaal een dienaar van de prins

worden. Zonder hen kon de prins de

drie taken van oude heks niet doen.


15/44


13

Lees hoe de dienaars de prins hielpen en zet de juiste tekst bij hetjuiste

personage.

Ik ben de oude heks en woon in een paleis. Ik toverde de

koning weg. De prinses plaatste ik op een rots in de zee. Elke

prins die met de prinses wilt trouwen geef ik onmogelijk taken.

Ik ben Langnek. Ik zie alles op de wereld. Ik kijk over de bergen heen. Toen

de heks de prins zijn eerste taak gaf, moesten wij op zoek naar de ring in de

Zilverzee. Ik keek links en rechts Tussen de waterplanten zag ik ring!

Ik ben Dikbuik. De prins dacht dat ik een hooiberg was toen ik te slapen lag.

De ring van de heks lag in de Zilverzee. Ik nam een grote slok en het zeetjewas weg. Zo heb ik de prins geholpen om dichter bij de prinses te komen.

Ik ben Hoogbeen. Ik kan in twintig stappen de wereld rond. Als ik me uitrek

word ik nog eens duizend keer zo groot. De andere dienaars en de prins

klommen op mijn rug en in een paar minuten waren we over de zee.

Ik b-ben Vriesman. Hoe w-warmer het is, hoe k-kouder ik het k-krijg. De

laatste taak van de oude heks w-was hierdoor gemakkelijk voor mij. Tot hetvuur op de binnenplaats van het paleis dooft moest er iemand in gaan staan. Ik

deed al mijn w-winterkleren aan en sprong in het vuur. Brrrrk-k-koud!

Ik ben Schietoog. Ik draag altijd een lap voor mijn ogen. Als ik ergens naar

kijk, breekt het in duizend stukken. De prins had alle taken gedaan, maar

toen wou de oude heks de prins in een pad toveren. Dat was niet eerlijk! Ik

keek naar de oude heks en ik bliksemde haar dood.

Ik ben Luisteroor. De prins vond mij geknield op de grond met mijn poep

omhoog. Zo luister ik naar de wereld. De oude heks was dood en kon ons

niet meer vertellen waar de prinses was. Ik legde mijn oor tegen de grond en

hoorde waar de prinses was. Ze zat op een rots midden in de zee.

Ik ben de prins. Zonder mijn zes dienaars had ik de prinses niet kunnen

redden. Ik ben zo gelukkig!

Ik ben de prinses. Ik dacht dat niemand me ging vinden op de rots midden in

de zee. Ik ben de dienaar zo dankbaar!

Kleurw

at

bijelkaa

rhoort

indejuis

te

kleur!


16/44


14

1GRC en de sprookjesDe afgelopen weken vertelden we heel wat sprookjes in onze klas.

Nu is het jouw beurt om zelf een sprookje te schrijven!

Wat moet je doen?

1) Knip alle kaartjes uit

2) Stop alle kaartjes in een washandje

3) Trek drie kaartjes uit het zakje

4) Schrijf of verzin

een sprookje waarin

deze drie dingen voorkomen, je kan

hiervoor het blaadje gebruiken en er eentekening bijmaken

5) Lees of vertel het sprookje aan je

broer/zus/mama/papa/buurvrouw/...

Vond je dit leuk? Trek drie (of meer) andere kaartjes en herbegin.

Kom je jouw sprookje vertellen in onze klas?

Veel succes!

Jevindtdekaartjesopdebinnenkantvande

voorflapvanditBabbelaartje!


17/44


15

Een spelletje van 1GRC1) Kleur de figuren

2) Knip de figuren uit

3) Prik voorzichtig de gaatjes uit4) Steek twee vingers door de gaatjes

5) Speel het sprookje (of verander het een beetje : wat als Roodkapje graag

wolvenpat wil maken?)

Veel plezier!

Jevindtdetekeningookopde

binnenkantvande

achterflapvandit

Babbelaartje!


18/44


16

De redactie van de 2GRA

Sinds we een Kidizoom in onze klas hebben, is

onze klas helemaal omgetoverd tot een echteredactie. Elke dag krijgen 2 kinderen van de

klas de taak om met de Kidizoom aan de

slag te gaan. Zij mogen dan fotos trekken

van alles wat er in de klas gebeurd. Op het

einde van de dag brengen zij dan verslag

uit op onze eigen klasblog.

Hier alvast enkele fotos van op onze

blog:

Ben je heel nieuwsgierig geworden naar de verhalen van de 2GRa, ga dan zeker

eens kijken op onze klasblog: www.tweedegraada.tumblr.com
http://www.tweedegraada.tumblr.com/http://www.tweedegraada.tumblr.com/


19/44


17

2GRB aan het werk voor het BabbelaartjeDe juf had hulp nodig, wat zouden we deze keer in het Babbelaartje kunnen

zetten? Meteen kwamen de leerlingen met tal van ideen: een stappenplan

voor een mooie sneeuwbol te maken, gedichten schrijven naar aanleiding vande Gedichtendag, mopjes, AAN DE SLAG!

Stappenplan om een schudbol te makenWat heb je nodig?- Bokaal met deksel

- Figuur voor in de bokaal

- Glitters

- Water

- Wasmiddel

- Lijm die waterbestendig

is

Aan de slag!

- Was je glazen pot.

- Doe eerst water in jouw pot met een klein druppeltje wasmiddel.

- Plak je figuur op het deksel. Gebruik lijm die tegen water kan.

- Doe een aantal glitters in de pot. Kies een kleurtje dat je mooi vind.

- Doe de pot heel goed toe. Gebruik wat lijm om het deksel vast te kleven.

- Einde!

Gemaakt door Sarah, Rania, Prince, Ihssane en Atom!

Je kan er zoveel maken als je wil!

Het gedicht van 2deGraad B

H, waar ben ik beland?Ik zit achter de schoolbanken normaal gepland.

Oh nee, nu mis ik de les!

Maar misschien is het vakantie, YES!!


20/44


18

bananenboom

Inhoud

dobbelsteen

4pionnen

kaarten(weetjes)

bordspel(boom)

groenekaart

Voorbereiding

Jemoethetbordspel(b

oom)inhetmiddenzet

tenendepionnenops

tartleggen.

Startisdegelestickertj

eopdebordspel(boom

).

Julliemoetendekaarte

nsorterenperdier.

Enlegdegrotegroene

kaartoptafel.

Aantalspelers

max.4-min.2

Leeftijd

van10tot70jaar

Spelverloop

Diegenedieeenaaphe

tbestkanna-apenmag

beginnen.

Despelermoetdobbelen.Als

jebijvoorbeeldopeen

nummerterechtkomt,d

an

neemjehetweetjevandezenummer.

Weschuivendoorinwijz

erzin.

Datdoejebijelkperso

on.

Despelerdieopeenijs

beerstaatmoetjenaar

startgaan,omdateenij

sbeerniet

inderegenwoudleeft.

Alsjeaandetopvanee

nwatervalbentmoetj

emoetjemeeglijdenm

etde

waterval

DiegenedieopTarzans

taatdanmagjenogeen

sdobbelen,omdathijje

helptom

jewegtevinden.

Alsjeopeenliaantegenkomtmag

jeeenverdiepinghoger

gaan.

Doelvanhetspel

Hetdoelvanhetspelis

omdetoptebereiken

metzoveelmogelijkwe

etjes.

Opdetopvandeboom

zijnerdebestebanane

nvanhetregenwoud.

Junglekoorts in de 3e graadVoor we de koude van het Vier Winterfeest zagen zitten, namen we met de derdegraad eerst nog het vliegtuig naar de jungle om daar toch even te gaan overwinteren.

De kennis die we onderweg opdeden, staken we per team in een gezelschapspel.Maak hieronder kennis met de spelletjes, en kom ze in onze klas ontlenen!

Team


21/44


19

Junglebord

Doelvanhetspel:Zoveelmogel

ijkpuntenverzamelenomzosnelmogeli

jkde

finishtegeraken.

Spelinhoud

1)2Stapels,kaartengroene

18 geel34

2)1Spelbord

3)8Pionnen

4)2Dobbelstenen

5)1Draaischijf

Voorbereiding

Leghetspelbordophettafe

l.

Endepionnenopstart.

Splitsdekaartenintweest

apels:groenengeel.

Legzenaasthetspelbord

Spelregels

Deoudstebegintted

obbelenenverplaatstzichm

et

hetaantalogendathijofzijheeftgegooid.

Naargelangdepositieopde

spelbord

groen=groenekaartdanm

agjeaandedraaischijf

draaien,opdedraaischijfsta

atereenhand,eenpen

eneenmondafgebeeld,staa

tdepijlopdemond

moetjezogoedmogelijkh

etgeluidvandedier

nadoen,

staatjepijlopdehanddan

moetjededier

uitbeeldenenstaatdepijlo

pdepen,danzulje

hetmoetentekenen.Wiehet1stejuistantw

oord

geeft,wint"npunt.Ookd

espelerkrijgtn

punt.

geel=gelekaartnemenen

devraagstellendieopde

kaartstaat,wiede

1steantwoordweet,krijgt

npunt.

vlinder=1stapvooruit

vogel=2stappenvooruit

gevangenis=eenbeurtove

r

Alsjeopeenspinbentdanklimj

ebijdedichtstbijzijndeboo

m.

Wiemet10puntendefinishbereiktisdewinnaare

nmageenbanaanetenin

dejungle.

Team

B


22/44


20

MONOJUNGLEInhoud: spelbord zandloper

geld 4pionnen 1dobbelsteen 10weetkaarten10vraagkaarten8eigendomsbewijzenhutten

huizen

Leeftijd:10tot100jaar

Aantalspelers2tot4(eenteam)

Doel:

Binnen15minmoetjulliehetmeestgeldhebben.Alsjulliegelijkstandzijn,danmoetenjulliezienwiehetgrootstehuisheeft.Winje,

dankrijgjeeensnoepje.

Vooraf:

Leghetspelbordinhetmiddenvandetafelenneemdedobbelsteen,zandloperendekaarten uitdedoos.Schuifdepionkaartjes(4pionnen)indepionhouder.Elkespelerkiesteenpionenzetdieopstart.Legdekaartenophetspelbordopdeaangeduideplaats.Deeerstedieeenaapkannadoenmagbeginnen.Elkespelerkrijgt7biljetten:3van100euro

2van200euro1van400euro1van2.000euro

Sorteerdekaartjes Vraagkaarten Weetkaarten Eigendomsbewijskaarten

Team


23/44


21

Hetspelverloop

Alsjeopdittekenstaat

danmoetjeeenvraagbeantw

oorden.

Alsjeopdezetekensstaat

(dieren) danmagjedeze

straatkopen.Alsjedestraata

lgekochthebtdanisdestraat

voorjou.Alsiemand

opjouwstraatstaatdanmoet

hij/zijgeldgevenenjijmagdie

bijhouden.

Alsjeopdittekenstaat

danmoetjeeenbeurtoversla

an

Als jeopdezetekensstaat

danmoetjegeldterug

geven.

Alsjeopdezetekensstaat

(lekkerfruit) danverdienjeg

eld.

Veelplezier!!!!!

=

"#!!!!

CD ! E !"#

!

"#$"#%

F

D D <


24/44


22

HETJUNGLEKWARTET

Aantalspelersenleeftijd3-4spelers

8-99jaar

Inhoud:

32kaarten1totem

1zakjekaartenentotemsteken

Voorbereiding:Verdeel dekaartentotzeopzijn.Zetdetoteminhetmidden.Bekijkjekaartengrondig.

Doelvanhetspel:

Hetdoelvanhetspeliszoveelmogelijkallekaartenkwijtterakendoorkwartettenteverzamelen.(kwartet=4kaartenvandezelfd

esoort).Spelverloop:

Dejongstespelersbegintmet nkaartenaaneenanderemedespelertevragen(jemagkiezendewelke).Daarnagaanweverderinwijzerzin.Alsjeeenkwartethebtdankunjestiekemmaarsneldetotemgrijpen,wantalseenanderemedespelerdetotemsnellerheeftishetkwartetdatjeverzameldevoorAlsjetegelijkertijddetotemgrijpt,daniswiezijnhandhetondersteisdatdekwartetkrijgt.Alsjede

totemfoutgrijptmoetjeeenbeurtoverslaan.Alsjeeenkwartethebtdanmagjedevierweetjesvoorlezendieopdekaarttevindenzijn.

Team


25/44


23

Ik, klas:

wil graag het volgende spel ontlenen:

Bananenboom

Junglebord

JunglekwartetMonojungle

Geef dit briefje aan de 3e graad A!

Wiljeeenvandejungle

spelenontlenen?

KnutseltipMaak je eigen Jungle-domino!

!

start

einde


26/44


24

Tipsvoordeandereninhet

Babbelaartje

Red het regenwoud!We bedachten met de klas een aantal tips om het regenwoud mee te helpen redden.

Wat kan jij doen?

Deverwarming

thuiseengraadje

lagerdraaien.

Eenstoffenzakdoekgebruikeni.p.v.papieren

Een

organisatiezoals

WWFof

Greenpeace

Eenpostermakenommensen

teovertuigenom

hetregenwoudte

Wat kan mijn familie, mijn school, mijn klas doen?

Minderpapiergebruiken.LiefstkladpapiergebruikenenzekerpapiermeteenFSC-logo

Aansluitenbijeen

organisatiezoals

WWFof

Greenpeace

steunen.

Protesteren!

WC-papiermeteenFSC-logo

kopen.

Duurzamemeubelsaankopen.Bvb.meubelsmeteenFSC-logo

Gerecycleerd

papiergebruiken

opschool.

Minderpapier

gebruiken

.

Liefstkladp

apier

gebruiken

en

zekerpap

iermet

eenFSC-lo

go


27/44


25

3GRB: Bezoek brengen en bezocht wordenDe maand januari was een maand van bezoek brengen en bezocht worden. Een

aantal kinderen van onze klas schreven een kort verslag:

ImeldaMetonzeklasbezochtenwedesecundaireschoolImelda.Daardedenweatelierszoals.Alswegoed

werkten,kregenwegeld.Erwaren4ateliersendat

wasbestwelleuk!Methetverdiendegeldkondenwe

cadeauskopen!

-Esma,Sinta,SoniaenXoane


28/44


26

Junglespelen

Op 15januarihebbenwij (3

egraad)

metonze

ouders in

de eetzaal

zelfgemaaktesp

elletjesgespeeld

:van

bord tot kaarts

pellen.Wij hebbe

n

daarvoor2wek

enaandiespelle

tjes

gewerkt. Eerst

moesten we ve

el

overhetregenw

oudleren.Onz

e

eerstopdrac

ht was om e

en

weetjemeetebrengen

overhet

regenwoud.Na

eenpaarlessen

over het rege

nwoud,mochte

n we

beginnenmetd

ebrainstormov

eronsspel.Daa

rna

mochtenwe ein

delijkaan desla

g.Ophet einde

moestenwe

elkaarsspelletje

sspelenenvert

ellenwatergoe

daanwasenw

at

beterkon.Dan

pastenweonze

spelletjesnogsn

elaanenwaren

weklaaromde

spelletjesmet

deandereklas

enonzeouders

te

spelen.

-CelineenDab

by

Wistjedat- Een regenwoud een bebostecosysteemiswaarinveelregenva

lt?- E

r tussen 1500 en 4000 mmregenperjaarvalt?- Er al minstens 1/5 van hetregenwoudomgekaptis?!- Bomen wel 60 m hoog kunnenworden?

-Marwane,Amine,ManuenDargan


29/44


27

- Regenwoud

- Dieren

- Bedreigd

- Jungle

- Greenpeace

- Nevelwoud

- Bosbodem

- WWF

- Groen

- Bomen

- Aap

- Plant

- Suikerpalm

- Derde graad

- Bergregenwoud

- Bladerdak

- Woudreuzen

zoekde

woorden

jungle-raadsel


30/44


28

Bericht van meester Floriaan

Op het afgelopen 4 Winter feest was er een tentje voor een complimentje.

Jammer genoeg heb ik, meester Floriaan, geen enkel complimentje ontvangen.

Daarom geef ik jullie nog een kans. Schrijf hier maar een geweldigcomplimentje voor de meester:

Liefste

meester,


31/44


29

Wie is?

Dag Lieve vrienden!

De meesten kennen me ondertussen wel al. Ik ben altijd overal, maar ook

nergens. Soms eens bij Juf Sofie, dan weer bij juf Rita, dan kom ik eens

meespelen bij de jongste kleutertjes, Daar zijn we nu met een superfijn

thema bezig, namelijk; DOE EENS GEK!

En omdat ik daar nogal een expert in ben, heb ik al

superleuke dingen kunnen doen daar! !o hebben we

fruit zonder onze handen gegeten, megarare dieren

gemaakt zoals een MiauwKnor en ook knotsgekke kunstjes gedaan!Een thema naar mijn hart! Hopelijkkomen er nog knotsgekke weken aan!

Maar ik ben natuurlijk niet enkel bij onze stoere draken

gaan spelen natuurlijk. Ik ben ook Bij Juf Sofie en Juf Rita

langs geweest, waar ik af en toe eens schrijfdans, verhalenmaak en onze fantasie op hol laat gaan.

Vele groetjes van jullie knu!elbeer, Juf Lore


32/44


30

Wie is?

Dag iedereen,

Ik ben juf Lien, sinds dit jaar ben ik de zorgcordinator op school. Wat

doet een zorgcordinator zoal?

Volgens meester Floriaan doe ik gewoon alsof ik werk aan mijn

computer.

Maar ik doe veel meer dan dat: ik praat met de mama's en papa's, met

jullie meesters en ju!en, met juf Jenneke. .. over hoe we jullie nog beter

kunnen helpen op school. Soms kom ik ook in je klas een kijkje nemen.

Uiteraard doe ik ook graag een praatje met jullie!Je bent dus altijd welkom om te vertellen over je weekend of het boek

dat je aan het lezen bent. Ook als je je niet zo goed voelt, of kwaad

bent en even met iemand wil praten, mogen

jullie altijd langskomen! Ik ben trouwens

ook een echte babbelaar!

Ik ben op school op maandag, donderdag en

vrijdag.

Groetjes,

juf Lien


33/44

Breng kleur in de school

31

Wathebjenodig?

EenbladpapierEenpotloodEenschaarEenwarmhuis

Een speciale ijskristal van 2GRAAls voorbereiding op het Vier Winterfeest, hebben we in de 2GRA heel wat

geknutseld. We maakten onder andere een speciale ijskristal. Het is een ijskristal

van je eigen naam. Wil je dit ook eens uitproberen, volg dan hetstappenplan. Veel succes!

1 Neem een wit papier en een potlood.

2

Knip een mooie

cirkel uit je

papier.

5

4

3

Vouw je cirkel dubbel.

Vouw je cirkel nog een keer

dubbel.

Vouw je cirkel nog een

laatste keer dubbel.


34/44


32

8

7

6

Teken je naam in DRUKLETTERS op je papier.

Opgelet

- Zorg dat je letters steeds met een klein stukje aan elkaar

blijven.

- Zorg er ook voor dat je letters tot tegen de rand van het

papier komen.

Knip de stukjes die niet bij je

naam horen uit.

Open je blad en je ijskristal is

klaar.

Kleurjedeijsmandalain?


35/44


33

Doe mee aan dagen-zonder-vleesHier enkele tips:

Groetemannetje om

op te eten.

Nodig: paprika, wortel,

komkommer,

selderstengel,

Probeer er zelf

maar n te bedenken.


36/44


34

Lea Marouan

Zeyneb Reda

Marwa

Francesca

Amani

Tekeningen van 1GRC

Kleur jij ze in?


37/44

Sport op school

35

Schoolgrappling 1GRVrijdag 29 januari ging de eerste graad de mat op tegen andere Molenbeekse

scholen. Ze kwamen met veel medailles terug


38/44

Sport op school

36

Magic In The AirMagic System

Feel the magic in the air, allez, allez, allez!

Levez les mains en lair, allez, allez, allez! (x6)

Comme d'habitude on est cal

Comme toujours a va aller

On sme l'ambiance gogo

Tous ensemble on fait le show

On t'invite la magie. Ya pas de raccourciOublie tes soucis, viens faire la folie.

Feel the magic in the air, allez, allez, allez

Levez les mains en lair, allez, allez, allez (x4)

C'est pas seulement pour les bobos

Nous on vient dans nos mambos

Mon ami si tu as le niveau

Rejoins nous pour t'enjayer

On t'invite la magie. Ya pas de raccourci

Oublie tes soucis, viens faire la folie



Ah ouais, MagicSystem bouge toujours

a change pas. Shao King avec Red one

Est ce que a marche ?

On vient du ghetto pour aller plus haut

Avec les magiciens a fait des go go go



Zingen en dansen! Shake, shake, ol, ol!

26

februari

dan kinderfuif!Vl,

vloef

enen!

Want..

Dansen!


39/44


37

NieuwjaarsreceptieOp 7 januari zijn ouders en team het jaar gestart met een nieuwjaarsreceptie.

We begonnen met een lezing over diversiteit in het onderwijs door Orhan

Agirdag. Om te eindigen met een receptie met heerlijke door ouders gemaaktehapjes.


40/44


38

Vier Winterfeest


41/44


39

De straat

verandert

weer van

richting.

Hoe gaat dit

verder?

Spannend!

918

4 5

4

11

2

De straat

veranderde weer

naar de originele

richting.

De straat

veranderde

van richting en wij

vierden feest!

Er staat een heel

praktisch hek om de

autos tijdens de

schooluren niet in

de straat te laten

rijden. Gek? Dat hek

werkt niet! De

autos rijden tch de

straat in.

Jenneke, Els, Monique, en Didier

gaan langs bij de burgemeester

om te praten over de straat. De

burgemeester was er niet maar

de dienst mobiliteit wel. Hun

voorstel: we maken een

schoolstraat van 8.00 tot 16.30.

Een schoolstraat = gn autos!

De saga van de straat gaat verder

Jenneke, Els, Monique en

Didier gaan wr langs

bij de burgemeester om

te bespreken of het hek

werkt. De burgemeesteris er wr niet. Wr

wordt gesproken met

de dienst mobiliteit. Hun

voorstel: we maken een

betere schoolstraat met

een beter hek en betere

verkeersborden.


42/44

Vier Winden in beeld

40

Carlos en juf Mieke

CircuszonderHandenNieuw

jaarsrecep

tie

Magicintheair!


43/44


44/44


Redactie:

!"#$&"'(#')*+"++,-../

!"#$%&"'("(&"")*"+-

!"#"%&'()*+',)-./0'1002

!"#$&'()**+,*)

!"#$%&"$'()"*!$*+,-."/'%0-

!!!"#$%&!$'(%')*+,,-".%

!"#"$!"##"$"&'()"*+
http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/http://www.vierwindenschool.be/

Babbelaartje Krokus 2016.

Documents

Transcript of Babbelaartje Krokus 2016.