Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of...

16
Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16

Transcript of Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of...

Page 1: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Game concept

Samenvatting hoofdstuk 15-16

Page 2: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Verhaal/Game verhouding

2 Methodes:1. The string of pearls:

• Non-interactief verhaal (the string) • speler krijgt periode van vrije beweging en

controle (the pearls) met vast doel.• Doel bereikt volgende pearl

2. The story machine• Er is geen echt verhaal• De speler creëert zelf het verhaal

Page 3: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Lens #65: De lens van de verhaal machine

Een goed game is een machine dat verhalen creëert terwijl mensen het spelen. Om zeker te zijn dat jouw verhaal machine zo productief mogelijk is, stel jezelf deze vragen:

• Wanneer spelers verschillende keuzes hebben in hoe ze doelen bereiken, ontstaan er nieuwe en andere verhalen. Hoe kan ik meer van deze keuzes toevoegen?

• Andere conflicten leiden tot andere verhalen. Hoe kan ik meer soorten conflicten laten ontstaat in mijn game?

• Wanneer spelers hun character en setting kunnen personaliseren, geven ze meer om het einde van het verhaal, en dezelfde verhalen kunnen heel anders aanvoelen. Hoe kan ik spelers het spel laten personaliseren?

• Goede verhalen hebben goede interesse golven. Leiden mijn regels tot verhalen met goede interesse golven?

• Een verhaal is enkel goed als je het kan vertellen. Aan wie kunnen spelers het verhaal vertellen die er om geven?

Page 4: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

ProblemenProbleem #1: Goede verhalen hebben een eenheidProbleem #2: De combinatorische explosieProbleem #3: Verschillende eindes teleurstellingVragen die de speler hier zich bij kunnen stellen:1. “Is dit het echte (juiste) einde?”2. “Moet ik het game helemaal opnieuw spelen om een ander einde te

zien?”Probleem #4: Onvoldoende werkwoorden• Videogame werkwoorden: rennen, schieten, springen, klimmen,

gooien, toveren, slaan, vliegen• Film werkwoorden: praten, vragen, discussiëren, overtuigen,

overleggen, roepen, klagen, pleitenProbleem #5: tijdreizen maakt tragedie achterhaald

Page 5: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Verhaaltips voor Game Designers

Verhaaltip #1: Doelen, obstakels en conflictenVerhaaltip #2: Zorg voor eenvoud en transcendentie Verhaaltip #3: Hou rekening met de reis(weg) van de heldVerhaaltip #4: Zet je verhaal aan het werkVerhaaltip #5: Hou je verhaalwereld consistentVerhaaltip #6: Maak je verhaalwereld toegankelijkVerhaaltip #7: Verstandig gebruik van clichésVerhaaltip #8: Soms kan een kaart een verhaal tot leven

brengen

Page 6: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

1. Doelen, obstakels en conflicten:Lens #66: De lens van het obstakel.

Een doel zonder obstakels is niet waardig om na te streven. Gebruik deze lens om er zeker van te zijn dat je obstakels, obstakels zijn die spelers willen overwinnen.

• Wat is de relatie tussen het hoofdpersonage en het doel? Waarom geeft het personage hier om?

• Wat zijn de obstakels tussen het personage en het doel?• Is er een antagonist die achter de obstakels zit? Wat is de relatie tussen de

protagonist en de antagonist?• Halen de obstakels de moeilijkheidsgraad omhoog?• Sommige zeggen: “hoe groter het obstakel, hoe beter het verhaal.” Zijn jouw

obstakels groot genoeg? Kunnen ze nog groter?• In grote verhalen moet de protagonist vaak transformeren om een obstakel

te overwinnen. Hoe transformeert (of verandert) de protagonist?

Page 7: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

2. Eenvoud en transcendentie .

Verhaalwerelden die vaak voorkomen in games:• Middeleeuwen• Futurisme• Oorlog• Moderne wereld

Page 8: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Lens #67: De lens van eenvoud en transcendentie

Om er zeker van te zijn dat je de juiste mix van eenvoud en transcendentie hebt, stel jezelf deze vragen:

• Op welke manier is mijn wereld simpeler dan de echte wereld? Kan die ook op andere manieren simpeler zijn?

• Welke soort transcendentie kracht geef ik de speler? Hoe kan ik ze nog meer kracht geven zonder dat de uitdaging wegvalt?

• Is mijn combinatie van eenvoud en transcendentie bedrieglijk, of geeft het mijn spelers een speciale soort gevoel van wensvervulling?

Page 9: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

3. Vogler’s synopsis van de reisweg van de held.

1. De gewone wereld2. De roep van avontuur3. Het negeren van de roep4. Het ontmoeten van de mentor5. Oversteken van de drempel (naar de avonturenwereld)6. Testen, bondgenoten, vijanden7. Naderen van de grot8. De beproeving9. De beloning10. De weg terug11. De opstand12. Terugkeer met het elixer

Page 10: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Lens #68: De lens van de reisweg van de held.

Veel heldenverhalen hebben dezelfde structuur. Gebruik deze lens om zeker te zijn dat je geen elementen vergeten bent die je verhaal kunnen verbeteren. Stel jezelf deze vragen:

• Heeft mijn verhaal elementen die op een heldenverhaal duiden?

• Zo ja, hoe duidt het op de structuur van het heldenverhaal?• Zou mijn verhaal verbeterd kunnen worden door meer

archetypische elementen te gebruiken?• Lijkt mijn verhaal zo fel op deze typische structuur dat het

afgezaagd aanvoelt?

Page 11: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

6. Lens #69: De lens van het raarste voorwerp

Rare dingen in je verhaal kunnen betekenis geven aan ongewoonlijke game mechanics – het kan de interesse van de speler vasthouden en het kan je verhaalwereld speciaal doen lijken. Hoewel te veel dingen, die te raar zijn, je verhaal te gepuzzeld (te rommelig) en ontoegankelijk maken. Om er zeker van te zijn dat jouw verhaal het goede soort raar bevat, stel jezelf deze vragen:

• Wat is het raarste voorwerp in mijn verhaal?• Hoe kan ik er zeker van zijn dat dit ding de spelers niet verward of

vervreemd?• Als er meerdere vreemde dingen zijn, zou ik deze misschien beter kwijt

spelen of sommige laten samensmelten?• Als er niks raar in mijn verhaal is, is het verhaal dan wel interessant?

Page 12: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

8. Lens #70: De lens van het verhaal

Stel jezelf deze vragen:

• Heeft mijn spel echt een verhaal nodig? Waarom?• Waarom zullen spelers geïnteresseerd zijn in dit verhaal?• Hoe ondersteunt het verhaal de andere delen van de

tetrad (uiterlijk, technologie en gameplay)? Kan ik dit beter maken?

• Hoe ondersteunen de andere delen van de tetrad het verhaal? Kan dit verbeterd worden?

• Hoe kan ik mijn verhaal verbeteren?

Page 13: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Lens #71: De lens van vrijheid

Een gevoel van vrijheid is één van de dingen dat games onderscheid van andere vormen van entertainment. Om er zeker van te zijn dat de spelers zich zo vrij mogelijk voelen, stel jezelf deze vragen:

• Wanneer hebben mijn spelers vrijheid? Voelen zij zich vrij op dit moment?

• Wanneer zijn ze ‘gedwongen’? Voelen zij zich gedwongen op deze momenten?

• Zijn er plaatsen waar ik ze vrijer kan laten voelen dan ze zich nu voelen?

• Zijn er plaatsen waar ze zich overweldigd voelen door te veel vrijheid?

Page 14: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Methodes van indirecte controle

• Methode #1: Beperkingen• Methode #2: Doelen• Methode #3: Interface• Methode #4: Visueel design• Methode #5: Personages• Methode #6: Muziek

Page 15: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Lens #72: De lens van indirecte controle

Elke designer heeft een visie over wat hij wil dat spelers doen om een ideale speelervaring te hebben. Om er voor te zorgen dat de spelers dit uit vrij wil doen, stel jezelf deze vragen:

• Wat wil ik dat spelers doen?• Kan ik beperkingen gebruiken om spelers dit te laten doen?• Kan ik doelen gebruiken om spelers dit te laten doen?• Kan ik mijn interface zo ontwerpen zodat spelers dit doen?• Kan ik visueel ontwerp gebruiken zodat spelers dit doen?• Kan ik in-game characters gebruiken zodat spelers dit doen?• Kan ik muziek of geluid gebruiken zodat spelers dit doen?• Is er een andere methode die ik kan gebruiken om spelers tot een ideaal

gedrag te sturen zonder dat dit botst met hun gevoel van vrijheid?

Page 16: Game concept Samenvatting hoofdstuk 15-16. Verhaal/Game verhouding 2 Methodes: 1.The string of pearls: •Non-interactief verhaal (the string) •speler krijgt.

Lens #73: De lens van samenspanning

Personages zouden hun rol binnen de speelwereld moeten volbrengen, maar als het mogelijk is, ook dienen als de vele minions van de game designer, hard aan het werk aan het ultieme doel van de designer, om er voor te zorgen dat de speler een innemende en boeiende ervaring heeft.

• Wat wil ik dat de speler ervaart?• Hoe kunnen de personages helpen om deze ervaring te

doen slagen, zonder afbreuk te doen aan de doelen binnen de game wereld?