ENSAGA Plan de trabajo N°1 - 4° A, B, C, F Profesore ...
5
ENSAGA Plan de trabajo N°1 - 4° A, B, C, F Profesore Farkalitsch Gisela, Páez Segrio, Ullúa Silvana 1 Plan de trabajo Nº 2. Otra vez nos encontramos, esperando que estén bien y con ganas de aprender cosas nuevas. Para realizar las actividades sugerimos 4 momentos de 1:30 hs cada uno. Si puedes imprimirlo lo colocas en tu carpeta y resuelves, si no es posible imprimir, copia las preguntas y resuelve, dejándolo plasmado en tu carpeta, es muy importante que todo este guardado y organizado en tu carpeta para contar con toda la información a la hora de reencontrarnos. Una vez concluido, saca fotos y enviarlos al mail: [email protected] Es importante que todos los trabajos estén correctamente identificados, tanto en tu carpeta como en los archivos que nos envíen, de la siguiente manera: Plan de trabajo1- Biología 4°año-Estudiante: Apellido y nombre. Recuerda de colocar en el asunto del mail a que división perteneces Ej. 4 A. Tiempo estimado Fecha de presentación: Marte 26 de Abril 2020 Objetivos a evaluar: Manejo de los conceptos básicos del tema. La comprensión y valoración del contenido. Manejo adecuado de la bibliografía de consulta. Valoración de la importancia del uso de términos y lenguaje apropiados. A parti de la lectura del material que se encuentra en el documento Ud. deberá realizar las siguientes actividades que aquí se plantean. 1- Explique brevemente que científicos enunciaron los postulados de la teoría celular. 2- Explique el funcionamiento del microscopio óptico. 3- Explique la teoría celular. 4- Explique las características comunes de la célula. ¿Cuáles son las formas y tamaño que usted reconoce de las células en el cuerpo humano? 5- Explique la diferencia entre célula de acuerdo al núcleo. 6- Realice un cuadro comparativo entre las células procariotas y eucariotas. 7- Explique la diversidad de bacterias beneficiosas y peligrosas para el hombre. Ejemplifique 8- ¿Cuales ventajas tiene las células eucariotas, con respecto a las procariotas y por que? 9- Resuelva la actividad A de la pagina 59 y 61. 10- ¿Qué organismos esta constituidos por los diferentes tipos de células (eucariotas y procariotas)? de tres ejemplos de cada uno y descríbalos. 11- Realice un glosario para el tema.
Transcript of ENSAGA Plan de trabajo N°1 - 4° A, B, C, F Profesore ...
ENSAGA Plan de trabajo N°1 - 4° A, B, C, F Profesore Farkalitsch Gisela,
Páez Segrio, Ullúa Silvana
1
Plan de trabajo Nº 2. Otra vez nos encontramos, esperando que estén bien y con ganas
de aprender cosas nuevas. Para realizar las actividades sugerimos 4 momentos de 1:30
hs cada uno. Si puedes imprimirlo lo colocas en tu carpeta y resuelves, si no es posible
imprimir, copia las preguntas y resuelve, dejándolo plasmado en tu carpeta, es muy
importante que todo este guardado y organizado en tu carpeta para contar con toda la
información a la hora de reencontrarnos. Una vez concluido, saca fotos y enviarlos al mail:
Es importante que todos los trabajos estén correctamente identificados, tanto en tu
carpeta como en los archivos que nos envíen, de la siguiente manera: Plan de trabajo1-
Biología 4°año-Estudiante: Apellido y nombre. Recuerda de colocar en el asunto del mail
a que división perteneces Ej. 4 A.
Tiempo estimado Fecha de presentación: Marte 26 de Abril 2020
Objetivos a evaluar:
Manejo de los conceptos básicos del tema.
La comprensión y valoración del contenido.
Manejo adecuado de la bibliografía de consulta.
Valoración de la importancia del uso de términos y lenguaje apropiados.
A parti de la lectura del material que se encuentra en el documento Ud.
deberá realizar las siguientes actividades que aquí se plantean.
1- Explique brevemente que científicos enunciaron los postulados de la teoría
celular.
2- Explique el funcionamiento del microscopio óptico.
3- Explique la teoría celular.
4- Explique las características comunes de la célula. ¿Cuáles son las formas y
tamaño que usted reconoce de las células en el cuerpo humano?
5- Explique la diferencia entre célula de acuerdo al núcleo.
6- Realice un cuadro comparativo entre las células procariotas y eucariotas.
7- Explique la diversidad de bacterias beneficiosas y peligrosas para el
hombre. Ejemplifique
8- ¿Cuales ventajas tiene las células eucariotas, con respecto a las procariotas
y por que?
9- Resuelva la actividad A de la pagina 59 y 61.
10- ¿Qué organismos esta constituidos por los diferentes tipos de células
(eucariotas y procariotas)? de tres ejemplos de cada uno y descríbalos.
11- Realice un glosario para el tema.
ENSAGA Plan de trabajo N°1 - 4° A, B, C, F Profesore Farkalitsch Gisela,
Páez Segrio, Ullúa Silvana
2
ENSAGA Plan de trabajo N°1 - 4° A, B, C, F Profesore Farkalitsch Gisela,
Páez Segrio, Ullúa Silvana
3
ENSAGA Plan de trabajo N°1 - 4° A, B, C, F Profesore Farkalitsch Gisela,
Páez Segrio, Ullúa Silvana
4
ENSAGA Plan de trabajo N°1 - 4° A, B, C, F Profesore Farkalitsch Gisela,
Páez Segrio, Ullúa Silvana
5
