Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas,...

11
Economie & Ondernemen, Zorg & Welzijn, Media & Vormgeving Durf te stralen! INFORMATIEBROCHURE 2017-2018

Transcript of Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas,...

Page 1: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

Economie & Ondernemen, Zorg & Welzijn, Media & Vormgeving

Durf te stralen!

I N F O R M A T I E B R O C H U R E 2 0 1 7 - 2 0 1 8

Page 2: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

Op de Windroos vinden wij goed onderwijs belangrijk. Naast vakken als Nederlands, Engels, rekenen, aard-rijkskunde en biologie laten we je vooral in de praktijk kennismaken met wat je na je opleiding misschien gaat doen. In klas 1 ga je al onderzoeken welke van onze twee richtingen bij je past: Economie & Ondernemen Zorg & Welzijn

We dagen je uit. Je krijgt veel creatieve opdrachten en leert onderzoekjes doen bij biologie. Je leeft je uit bij het sporten met je klas. Je kunt je grenzen verleggen bij het survival kamp in de Ardennen. Eén ding is zeker, op de Windroos sta jij centraal: het draait om jou! En je staat er niet alleen voor, want we helpen elkaar. In de klassen 1 en 2 zijn extra begeleidingsuren. Ook hebben we volop aan-dacht voor leerlingen die leerwegondersteuning nodig hebben. Bovendien staan je mentor en ons zorgteam altijd voor je klaar.

Welkom op de Windroos

Weet jij al wat je gaat kiezen als vervolgschool? Ons advies is: kies een school waar jij je

thuis voelt. Als je graag leert door te doen, dan is het onderwijs op de Windroos echt

iets voor jou.

Kom kijken en sfeer proeven bij de Windroos. Je bent van harte welkom.

Het team van de Windroos

We zijn een kleine, gezellige en veilige

school.

Je kunt je hart ophalen bij onze buitenschoolse

activiteiten.

Je ontdekt waar jouw kracht ligt en

wat jou doet stralen.

Je kunt rekenen op goede, persoonlijke

begeleiding.

Je gaat aan de slag op levendige leer- en

praktijkpleinen.

Je krijgt onderwijs dat past bij jouw interesses,

tempo en niveau.

We betrekken ouders en verzorgers bij de

school.

3

Je voelt je snel thuis op de Windroos!

Page 3: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

“Met elkaar gaan we voor onze leerlingen.”

“We zijn een kleinschalige, open vmbo-school in een historisch gebouw dat onlangs

bijzonder mooi is gerenoveerd. Rondom de leerling hebben we een klein, hecht en

enthousiast team geformeerd: met elkaar gaan we voor onze leerlingen. Onze missie is kort

en krachtig: kinderen laten stralen. Ze meer kleur geven. Ze uit hun schulp laten komen.

Samen gaan we op de Windroos ontdekken wat onze leerlingen wel kunnen en graag doen.

“Wij gaan verbindingen aan met bedrijven en

instellingen.”

Praktijkleren, een verademingWij zien, stimuleren en ontwikkelen de mogelijkheden van onze leerlingen. Na het basisonderwijs kan een leerling zich teleurgesteld voelen. Bijvoorbeeld vanwege de moeite met het leren uit boeken. Het goede nieuws is dat wij van het praktijkleren zijn. Het mooie is dat wij leerlingen na een paar weken al zien opbloeien en stralen. Leren en kennis opdoen, ja, dat kan ook anders! Wij zijn er trots op als ouders ons aangeven dat hun kind weer met plezier naar school gaat.

Veilige omgeving met alle aandachtOp de Windroos zorgen we voor een veilige omgeving met een goed zorgteam dat elke schooldag klaarstaat. We hebben mentoren, leerlingbegeleiders en een reme-

dial teacher/orthopedagoog. Moeite met rekenen of taal? Zit je wat dwars? Loop je vol met emoties? Daar weten zij wel raad mee. Weet je nog niet wat je later wilt doen: onze leerloopbaanbegeleider helpt je bij de vervolgstap-pen naar bijvoorbeeld het mbo.

De dagopening biedt houvast en nodigt uit tot nadenken en gesprek: in een veilige setting bespreken we wat er leeft. Op school. In de samenleving. Op social media. Dit kunnen grote en kleine dingen zijn. Als jongeren door iets geraakt zijn, nemen we daar de tijd voor.

Verbinden en uitnodigenOns onderwijs is eigentijds. Dit betekent dat we verbin-dingen met buiten aangaan: met bedrijven en instel- >>

54

Page 4: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

lingen. Dat we verbindingen leggen tussen praktijk en theorie. Dat zie je al in ons gebouw bij de leerpleinen en praktijkpleinen. Onze ruimtes geven rust, structuur en duidelijkheid en ze nodigen uit om te doen en te leren. We denken na hoe de indeling en aankleding van lokalen de leerling kan helpen.

Bij Zorg & Welzijn kunnen leerlingen bijvoorbeeld in ons restaurant werken, waar zo’n 20 tot 25 man komt eten. Ze leren werken in de keuken of zijn gastvrouw of gast-heer. Ook hebben we ruimtes met een ziekenhuisbed, een kapsalon en een plek voor oefenen met uiterlijke verzorging.

Bij Economie & Ondernemen hebben we onder meer een kantooromgeving, een winkel, een reisbureau op school. We hebben ook goede relaties opgebouwd met lokale supermarkten voor stages.

PlusdocumentZinvol onderwijs betekent dat het onderwijs iets toe-voegt. De leerlingen gaan aan de slag met hun eigen leerloopbaan, een programma waarin ze hun eigen port-

folio bijhouden. De leerling houdt bij wat hij of zij doet, leert en tegenkomt.

Cijfers zeggen niet alles. De werkhouding en motivatie zijn ook belangrijk. Onze leerlingen kunnen via hun plus-document meer van zichzelf en meer van hun prestaties laten zien.

Goed voorbereid op vervolgstappenWe bereiden leerlingen goed voor bij de overstap van de kleinschalige, veilige Windroos naar grotere mbo’s. Daarom werken we ook nauw samen met het DaVinci College: alles om struikelen te voorkomen en leerlingen te laten slagen in het najagen van hun droom.

Dit doen we door onze leerlingen op de Windroos al meer zelfstandigheid te geven en te helpen bij het maken van een goede keuze in vervolgopleiding. In klas 4 krijgen onze leerlingen mbo-uren en doen ze opdrachten voor het mbo. Ook komen mbo-docenten op onze school. In maart is er een gesprek tussen leerling, het mbo en ons.

Het resultaat: we voorkomen vroegtijdig uitval op het mbo, omdat onze leerlingen een richting kiezen die bij hen past. We zijn er trots op dat onze leerlingen vaak op een hoger niveau worden ingeschaald. Dat zegt iets over ons onderwijs: het sluit goed aan bij dat wat hij of zij nodig heeft en wat hij of zij kan. We zijn ook trots op elke leerling die onze school met een glimlach en diploma verlaat: daar rollen wij graag de rode loper voor uit bij de diploma-uitreiking.”

Robert Vossepoel, directeur

“We helpen leerlingen bij het ontdekken van wat ze waard zijn en wat ze kunnen, zodat ze op zichzelf leren vertrouwen en trots durven zijn.”Arjan Kroes (Hoofd leerlingenzorg)

“De Windroos is een kleine veilige school met een groot kloppend hart voor onze leerlingen. We geloven in kansen en mogelijkheden en zijn betrokken bij elkaar.” Astrid Verheij (docent Nederlands en wiskunde)

Waar ben ik goed in?

Wat kan ik minder goed?

Wat heb ik daarvoor

nodig?

Wat wil ik? Hoe kom

ik daar?

“Het is een rustige school en alle leraren

kennen je.”

76

Page 5: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

Onze missie: jouw toekomstJuist in een dynamische en soms chaotische leefwereld vinden wij het onze taak om jonge mensen te helpen bij het ontdekken wat ze waard zijn en wat ze kunnen. Zodat je op jezelf leert vertrouwen. Bij ons op school krijg je nog meer kleur, ga je stralen van binnenuit. We zoeken con-tinu naar jouw kracht en ontwikkelingskansen en werken samen met jou aan jouw toekomst en stabiele plaats in de maatschappij. Daarbij kun je onvoorwaardelijk een beroep op ons doen.

Onze waarden: zo gaan we met elkaar om Inspirerend

Bij ons heerst een sfeer van aandacht en rust. Niet omdat we zo streng zijn, maar omdat we aandachtig luisteren naar elkaar. De lessen spreken je aan en slui-ten aan bij wie je bent. We helpen en inspireren elkaar tijdens en buiten de les.

Onderzoekend Wij zoeken continu naar jouw mogelijkheden. We gun-

De kracht van de Windroos

We hebben onze missie, visie en waarden samengevat in een identiteitsbewijs dat is na

te lezen op: www.windroos.csdehoven.nl

nen elkaar het allerbeste en doen er alles aan dat voor elkaar te krijgen.

Bemoedigend Wij spreken elkaar aan op onze kracht. Op een positieve

manier. We gunnen elkaar ontwikkeling en groei. Levendig

We zijn oprecht geïnteresseerd in jou en vormen een bruisende, energieke gemeenschap.

Gastvrij We ontmoeten elkaar in gastvrijheid, met ruimte en oog

voor elkaar.

Onze ambitie: jou laten stralenDe school, alle docenten en het personeel slagen wanneer onze leerlingen: beseffen dat ze waardevol zijn; verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen ontwikkeling;

een voorbeeld zijn voor hun omgeving; stralend en vol (zelf)vertrouwen in de samenleving staan.

“Het identiteitsbewijs is voor mij een voorbeeld, een uitdaging en een herinnering aan dat waar we voor kiezen en voor staan. We hebben aandacht voor elkaar binnen de formele overlegstructuren tot ver daarbuiten. Onze gastvrijheid is te proeven: van het moment dat je binnenkomt, een les binnen loopt tot je vertrekt.”Jeannette Teters (docent kunstvakken)

98

“De klassen zijn niet zo groot en je kan gewoon

jezelf zijn.”

Page 6: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

Leerplein onderbouwOmdat iedereen een eigen manier van leren heeft, heb-ben we op de Windroos het leerplein onderbouw. Ben jij meer een doener, dan een denker? Of ben jij een iemand die snel kan beslissen? Op het leerplein vind je jouw uitdaging.

VakcollegesOp de Windroos werken we volgens het vakcollege principe. Vanaf klas 1 krijg je Economie & Ondernemen en Zorg & Welzijn. Wij leiden je op tot echte vakmannen en vakvrouwen in economie of in de dienstverlening.Bij ons begin je meteen met de praktijk. Aan het eind van leerjaar 1 maak je jouw keuze: ga ik mij ontwikkelen rich-ting Economie & Ondernemen of richting Zorg & Welzijn?

Onderbouw klas 1 en 2

Voordelen vakcollegesWe zetten de voordelen van het vakcollege-principe voor jou op een rijtje: Praktijk- en beroepsgericht onderwijs in samenwerking met regionale instellingen en bedrijven.

Aandacht voor de individuele leerling. Doorlopende leerlijn vmbo-mbo. Goede aansluiting op arbeidsmarkt en beroepspraktijk. Meer kans op een leuke baan.

“Het is onze taak om leerlingen voor te bereiden op de samenleving van de toekomst. Maar niemand weet hoe die samenleving eruit gaat zien. Het enige zekere in die toekomst is de leerling zelf. Het is onze taak leerlingen uit te dagen en te helpen ontdekken wat ze waard zijn en wat ze kunnen. Zodat ze op zichzelf leren vertrouwen. In mijn ogen is dat het meest belangrijke ingrediënt van onderwijs in deze tijd.”Rienie Hakvoort (Docent Nederlands en coach)

“Hoe voelt een kind zich thuis bij mij? Door te durven. Een mening durft te geven, een vraag durft te stellen, een taal durft te spreken, een voorstel durft te doen. Een fout durft te maken en opnieuw durft te beginnen.”Henriëtte van Ferneij (docent Nederlands)

1110

Page 7: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

Profiel Economie & OndernemenTijdens het vakcollege in de onderbouw en de beroeps-gerichte uren in de bovenbouw werk je op ons Economie & Ondernemenplein. Op dit plein zijn verschillende ruimtes aanwezig: een receptie, een magazijn, een winkel, een instructieruimte en etalages. Jij gaat hier aan de slag en kunt deze ruimtes op een creatieve manier inrichten. Verder hebben we individuele computerwerkplekken. Via onze online (webbased)-methode leer je over verkopen en hoe je moet werken op kantoor. Je hebt hierbij geen boek meer nodig. In de verschillende leerjaren loop je sta-ges, omdat we weten dat je daar veel van leert. Eén van de stages vindt plaats in de aula, waar je in onze school-winkel de verkoper mag zijn.

Media & Vormgeving klasVind je het leuk om te tekenen, vorm te geven op de computer of ben je handig met een camera? In klas 3 kun je binnen Economie & Ondernemen kiezen voor de Media & Vormgeving klas. Je krijgt vier uur per week les in diverse grafische vakken, zoals onder andere: het maken van videoclips en (reclame)folders, tekenen, schilderen en illustreren, typografie, fotografie en idee-ontwikkeling. Bruis je van de ideeën en ben je creatief, dan is dit echt iets voor jou! Bovendien kun je door onze samenwerking

Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.”Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

met het DaVinci College direct doorstromen naar de gra-fische opleidingen op dit regionale opleidingscentrum, te weten art & design en DTP.

Profiel Zorg & WelzijnVanaf klas 1 ga je direct praktisch aan de slag. Je krijgt les op ons Zorg- en Welzijnplein, een leerplein dat helemaal is gericht op de beroepspraktijk. Je voert verschillende activiteiten uit en maakt zo kennis met de werkzaamhe-den binnen Zorg & Welzijn. De opdrachten zijn leuk om te doen en heel afwisselend. Soms bedenk je met een groepje een spel of maak je samen een ontbijtje klaar. Je leert hierdoor samenwerken en organiseren. Andere onderdelen zijn bijvoorbeeld leren koken, haarstylen of het geven van een gezichtsreiniging. Bij al deze activitei-ten gebruik je een werkwijzer.

Tijdens de lessen biologie krijg je naast theorie ook practicum. Ook leer je jezelf presenteren en werk je aan een persoonlijk portfolio waar je bijvoorbeeld een mooi verslag in maakt van jouw bezoek aan een leerbedrijf. Door deze verschillende activiteiten en bedrijfsbezoeken bereiden we je voor op een goede toekomst in de Zorg & Welzijn.

“Je hebt hier naast

leerwerk ook veel doewerk.”

1312

Page 8: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

Na elk rapport houden we een spreekavond voor ouders/verzorgers. En natuurlijk is tussentijds contact, op school of thuis, altijd mogelijk. Je ouders kunnen hiervoor con-tact opnemen met de mentor.

“Tegen ouders kan ik zeggen dat hun kind op een vakkundige en betrokken school zit met korte communicatielijnen. Je kind wordt hier gezien, uitgedaagd, gewaardeerd en gemist als hij of zij er niet is.”Gisela Kruiswijk (docent Engels)

Goed contact met ouders

Wij vinden het belangrijk dat er een goed

contact is tussen ouders en school. In het

begin van het schooljaar organiseren we

voor elke klas een avond waarop je ouders

kennis kunnen maken met de school en

jouw mentor.

Op de Windroos ben je met jouw toekomst bezig. Dat doe je zowel binnen als buiten de school. Je leert voor een beroep en je werkt aan je persoonlijke ontwikke-ling. Een maatschappelijke stage hoort hierbij. Je zet je belangeloos in en met dit vrijwilligerswerk draag je een steentje bij aan de maatschappij. Dat is belangrijk voor jou en voor de samenleving.

Maatschappelijke stage

Op onze website staat uitgebreide informatie over de Windroos. Daarnaast ontvangen ouders regelmatig onze digitale nieuwsbrief. Via Facebook, Twitter, Instagram en nieuwsbrieven houden we iedereen op de hoogte over het laatste schoolnieuws.

1514

Page 9: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

In je eerste leerjaren krijg je veel te maken met Kunst en Cultuur. Je krijgt les in het maken van een rap, bezoekt het museum, gaat naar de film, neemt een clip op en nog veel meer. Je rondt de onderbouw af met een avontuur-lijke werkweek.

Verder organiseert de Windroos regelmatig klassenavon-den, schoolfeesten en sportdagen. Ook is er een speciale mentordag en zijn er excursies voor de beroepsgerichte afdelingen. In de bovenbouw kan je kiezen voor één of meerdaagse schoolreizen naar bijvoorbeeld Londen of Duitsland en bij voldoende belangstelling is er ook een skiactiviteit.

Leuke schoolactiviteiten

Wanneer je bij ons op school komt, nodigen we je uit voor onze introductiedag. Zo leer je

op een leuke manier de school en je nieuwe klasgenoten kennen.

“Ik wil mijn leerlingen inspireren om te reizen, avonturen te verkiezen boven materiële zaken en nieuwsgierig te zijn naar andere culturen en ideeën en deze niet als een bedreiging te zien. Met Engels als taal hoop ik ze een middel te bieden dit meer bereikbaar te maken.” Bengt Liberg (Docent Engels)

“Hier ben je geen nummer.”

1716

Page 10: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

Windroos, de school waar

jíj durft te stralen!

Wil je meer weten of een keertje komen kijken op de Windroos? Bel ons dan op 0183 61 11 11 en maak een afspraak met onze leerlingbegeleider. Hij beantwoordt graag jouw vragen en kan je onze leuke school laten zien. Neem dan gerust iemand mee, dat vinden wij gezellig.

Op onze website kun je ook meer informatie vinden: www.windroos.csdehoven.nl

Meer weten of ons bezoeken?

1918

Page 11: Durf te stralen! · Profielen “Hoe ik durf te stralen? Door mijzelf te zijn in de klas, authentiek durf te zijn en mijn passies kan delen.” Ronald Campbell (Docent maatschappijleer)

www.cvo-av.nl

WindroosKoningin Wilhelminalaan 2, 4205 ET Gorinchem0183 61 11 [email protected]

Windroos is onderdeel van Stichting Christelijk Voortgezet Onderwijs Alblasserwaard-Vijfheerenlanden (Stichting CVO-AV). Stichting CVO-AV wil een broed-plaats zijn van positieve voorbeeldvorming om zo inspi-rerend en toekomstgericht onderwijs te bieden:

Waarin we optimaal gebruik maken van de kracht van voorbeelden: voorbeelden om aan te spiegelen of om na te volgen. En we gericht zijn op het voorbeeldschap dat een ieder zelf heeft en verder kan ontwikkelen.

We laten jongeren zich ontplooien tot ontwikkelings-vaardige volwassenen die voldoende toegerust zijn met kennis en vaardigheden om hun leven zelfstandig en met vertrouwen vorm te geven.

We brengen jongeren in aanraking met de Bijbel en de betekenis die Jezus Christus en zijn voorbeeld kan hebben voor henzelf en de wereld.

Tot Stichting CVO-AV behoren de volgende onderwijsinstellingen:

Calvijn in Hardinxveld-Giessendam: Vmbo gemengde en theoretische leerweg, onderbouw havo en atheneum, Techniekhavo

Gilde in Gorinchem: Vakcollege Techniek: vmbo bb+kb+gl, mbo bbl 2+3, techniekhavo

Lyceum Oudehoven in Gorinchem: Havo, Atheneum, Gymnasium, Tweetalig Atheneum en Tweetalig Gymnasium.

Schans in Sleeuwijk: Vmbo lwoo/bb/kb/gl/tl, Economie & Ondernemen, Zorg & Welzijn, Dienstverlening & Producten

Windroos in Gorinchem: Economie & Ondernemen, Zorg & Welzijn, Media & Vormgeving. Vmbo-lwoo, -bb, -kb

en mogelijkheid om vakken op tl af te ronden. Uilenhof in Gorinchem: Nieuwe mavo (vmbo gl/tl), Havo Junior (havo onderbouw), Versnelde Mavo

(o.a. TalentOntwikkelingTechniek) De Joost in Leerdam: School voor vmbo, Basisberoepsgerichte leerweg (bb), Kaderberoepsgerichte leerweg (kb)

Het Heerenlanden in Leerdam: mavo, havo, havo tto, vwo en vwo tto

Tiener College in Gorinchem: gepersonaliseerd leren voor 10 tot 14 jaar. Versnellen, breed oriënteren of juist specialiseren.