Leergang

Ondernemen in het OnderwijsSuccesvolondernemenindeonderwijspraktijk

Henk Volberda Arko van BrakelBen Verwaayen

Marcel Hoes Hans StamMonica Scholtes

INCLUSIEF SAMSUNG GALAXY

TAB S 10.5 OM INTERACTIEF DEEL

TE NEMEN AAN HET ONDERWIJS-

PROGRAMMA

10 november 201518 november 201517 februari 2016

Humberto Tan Ben Tiggelaar

Locatie NyenrodeBusinessUniversiteitBreukelen

Ondernemen in het onderwijsAlsonderwijsleiderheeftusamenmetuwteameigenlijkuw‘eigenbedrijf’.Ubepaaltdemissieenvisieenneemt(verregaande)beslissingenomdeschoolorganisatienaareenhogerniveautebrengen.Integenstellingtothetbedrijfsle-vendientuechterbinnendeonderwijskadersteblijvenenheeftunietallevrijhedenomnaarhartenlustteondernemen.Oftóchwel?

Naar hartenlust ondernemen met uw schoolOndernemenbetekentrisiconemen.Daarvoorheeftualsonderwijsondernemerkennismaarooklefnodig.Toezichthouders,dieoverdeschoudermeekijkennaarderisico’s,makenheternietsim-pelerop.Maarondernemenbiedtookvelekansen

omdeorganisatiedoelstellingenteovertreffen.Doortedenkenbinnenénbuitendehuidigeonder-wijskadersblijktdaterveelmeerkandanuwel-lichtvoormogelijkhebtgehouden.

Tijdensdeleergang‘Ondernemeninhetonder-wijs’leertuwelkeruimteuheeftomteonder-nemenbinnenhetonderwijs,hoeuleidinggeeftaaneenondernemendeorganisatieenleertudenkenenuitvoerenalseenondernemer.Ukrijgtinzichtindevaardighedendiegevraagdwordenvaneenonderwijsondernemerenkrijgtvoorbeel-denaangereiktvansuccesvolleondernemendeschoolorganisaties.Depraktischehandvattenzorgenervoordatudirectaandeslagkuntbinnenuweigenschool(organisatie).

Wat levert de leergang ‘Ondernemen in het onderwijs’ u op:• Ontmoetingmetabsolutetopsprekersuithetbedrijfsleven,

dewetenschapenhetonderwijs• Nieuweenergieeninspiratie• Kennisvantheoretischemodellenenconcretehandvatten

omdezetevertalennaaruwonderwijsorganisatie• Nieuweinzichtenomteondernemenmetuwschoolorganisatie• Bestpractices• Uwnetwerkuitbreidenmetcollega’suitdepraktijk• Uweigentabletominteractiefdeeltenemenaan

hetonderwijsprogramma• Deleergangwordtvolledigverzorgdvancateringen

wordtafgeslotenmeteencertificaatvandeelname.

‘Ben Tiggelaar nam onze medewerkers,

docenten, studenten en ondernemers

mee in een goede, enthousiaste, inspirerende

en pragmatische presentatie. Ben is écht

een aanrader!’

Kees Boele (Voorzitter College van Bestuur

Hogeschool van Arnhem en Nijmegen)

‘Zet eerst helder neer waarom klanten

(kinderen, ouders, bedrijven, sponsoren)

voor uw schoolorganisatie moeten kiezen.

Wat heeft u te bieden, wat is uw onderschei-

dend vermogen? Dat is niet: wij doen precies

wat we moeten doen. Niet wachten op de

minister, maar zelf het initiatief nemen en

als ondernemer inspelen op de moderne tijd’

Ben Verwaayen (ex CEO Alcatel-Lucent en British Telecom

en voorzitter VVD verkiezingsprogramma en schrijver van de

onderwijsparagraaf)

Module 1 -ochtend(theorie) Module 3 -ochtend(theorie)

Prof. Dr. Henk Volberda

Hoe maakt u het verschil en waarom?

Arko van Brakel

Wat maakt een bestuurder/schoolleider een ondernemer?

Dr. Ben Tiggelaar

Persoonlijk leiderschap in het OnderwijsEenondernemendeverandering

Module 2 -middag(praktijk) Module 4 -middag(praktijk)

Drs. Hans Stam

Een nieuwe school. Van idee tot snelle groeier

Mr. Humberto Tan (gastspreker)

Van dagvoorzitter naar onder- nemer met miljoenen kijkers

Monica Scholtes

Van een ‘grijze’ organisatie naar een sprankelende magneet

Mr. Ben Verwaayen

Leiding geven aan kleine en grote teams (tot 80.000 medewerkers). Het kan!

Marcel Hoes

Nyenrode Business UniversiteitDeuniversiteitvanenvoorondernemers

Mystery Guests

‘Bestinclass’voorbeeldenvanondernemerschapinhetonderwijs

Dag 1 (10 november 2015)

• Durf teondernemen• Kansenzien

Dag 2 (18 november 2015)

• Durf hetanderstedoendananderen

Dag 3 (17 februari 2016)

• Congres Ondernemen in het Onderwijs

Leergang

Ondernemen in het OnderwijsSuccesvolondernemenindeonderwijspraktijk

Module 1 - dag 1 Hoe maakt u het verschil en waarom? HenkVolberda

• ‘Anderen’moetennaaruworganisatieverlangen• Hoekuntualsondernemerhetverschilmaken?• Leidinggevenaaneenondernemendeorganisatie• Gezamenlijkondernemen• Verantwoordelijkheidstimuleren• Bouwenvaneenflexibeleorganisatie

Module 2 - dag 1 Een nieuwe school; van idee tot snelle groeier HansStam&HumbertoTan(gastspreker)

• Deformule,dedroom• Loslatenvanzekerheden• Buitendekadersdenken• Planvorming• Hoebetaalbaarmaken?Definancieringrondkrijgen!• Teamsamenstellen• Ondernemerschapintegrereninbeleid,organisatie

enlesprogramma• Aansluitenopintrinsiekemotivatievanleerlingen,

oudersenomgeving• Vandagvoorzitternaarondernemermetmiljoenenkijkers

Module 3 - dag 2 Wat maakt een bestuurder/schoolleider een ondernemer? ArkovanBrakel

• Deonderwijsondernemeralsduizendpoot• Motievenomteondernemen• Wanneeriseenkanseenéchtekans/

uw‘businesscase’• Upsendowns:hoegaatuommettegenslagen• Denkenalseenondernemer(omdenken)• Verkennen,grenzenverleggen,risico’sdurvennemen• Trendsenontwikkelingen

Module 4 - dag 2 Van een ‘grijze’ organisatie naar een sprankelende magneet MonicaScholtes

• Commerciëlevaardighedenindepraktijkbrengen• Financiëlemiddeleneffectiefinzetten• Ondernemenmetonderwijsgeld• Investerenbinnendebestaandekaderséndaarbuiten• Zaaienenoogstenvansucces• Deschoolalsenergiebron• Derolvandeleraar(verandert)

Leiding geven aan kleine en grote teams (tot 80.000 medewerkers). Het kan!BenVerwaayen

• Organisaties;Klein,groot,complex,simpel;úkuntblijvenondernemen

• Omgaanmetcultuurverschillen• Omgaanmetverschillendebelangen• Keuzesmaken• Risicoreductie• Inzichtinsuccesvolleondernemende

school(organisaties)• Vanideenaarresultaat

Nyenrode Business Universiteit De universiteit van en voor ondernemers Marcel Hoes

• Watheeftunodigomsuccesvolteondernemeninhetonderwijs?

• Watishetverschiltusseneenonderwijsleidereneen-ondernemer?

• Hetbelangvaneennetwerkbouwen,onderhoudenenbenutten.

• DemeestsuccesvolleonderwijsondernemersdieNyenrodeheeftvoortgebracht.

Persoonlijk Leiderschap in het Onderwijs Richting kiezen en actie ondernemen, professioneel en persoonlijk Dr. Ben Tiggelaar (Ben vertaalt gedegen gedragswetenschap

naar praktische en persoonlijke toepassingen.)

• Watisdekernvanleiderschap?• Hoegeefjeeffectiefleidingaanjezelf,

aaneenteamenaaneenorganisatie?• Hoekunjesamenmetcollega’sbelangrijke

vernieuwingensuccesvoldoorvoeren?• Welkeonverwachtefactorenbeïnvloeden

menselijkgedragbijverandering?

Congres Ondernemen in het Onderwijs - dag 3

Congres Ondernemen in het Onderwijs17 februari 2016

Parallel sessies - Mystery Guests‘Best in class’ voorbeelden van ondernemerschap in het onderwijs

• PrimairOnderwijs• VoortgezetOnderwijs• (Voortgezet)SpeciaalOnderwijs• MiddelbaarBeroepsonderwijs

Inclusief Samsung Galaxy Tab S 10.5

Voordelen:• Nieuwesoftware• Kraakhelderbeeld• Gemakkelijkingebruik• Langeaccuduur• WerkenmetOffice-bestanden

(o.a.Word,Excel)

In 3 dagen leert u ondernemen met uw eigen school(organisatie)

Data• 10november2015• 18november2015• 17februari2016

Tijd9.30uur-16.30uur

Locatie NyenrodeBusinessUniversiteitBreukelen

Doelgroep• Bestuurders• (Bovenschools)directeuren• Directeuren/schoolleiders• Stafmedewerkers vanonderwijsorganisaties

Mr. Humberto TanMr.HumbertoTaniséénvandebekendsteenveel-zijdigepresentatorenvanNederland.MetzijneigenstijlpresenteerdeHumbertotv-programma’szoalsdeWedstrijdenenRTLBoulevard.SindskortisHumbertotezienalstafelheerinhetprogrammaRTLLateNight.

NaastpresenterenisHumbertozelfstandigondernemermetzijneigenkledinglijn,heefthijzijneigenradiopro-

grammaenisauteurvandiverseboeken.

Arko van BrakelArkovanBrakelisinspiratorenondernemer(ChiefInspirationOfficervandeBaak).ZijndoelisvanNederlandhetmeestondernemendelandterwereldtemaken.Wanteenondernemendemaniervanleven,werken,denkenendoenishetantwoordop

bijnaalleuitdagingendieinonzesnelveranderendewereldoponsafkomendekomendejaren.InVanBrakel’s

visiehoefjegeeneigenbedrijftehebbenomondernemendtekunnenzijn.Welhebjeeenportielefnodig.Hetlefomauthentiektezijn,hetlefomtedurvendromen,lefomkennistedelen,foutentemaken,teleren...Kortomhetlefomjezelfnieuwevragentestellenomnieuweantwoordentekrijgen,toepasbaaroptalvanaspectenvaneenondernemendleven.

Prof. Dr. Henk VolberdaHenkVolberdaisProfessorStrategischManagementenBusinessbeleidéndirecteurKnowledgeTransferaandeRotterdamSchoolofManagement,ErasmusUniversity.BovendienishijdirecteurvaninstituteINSCOPE:onderzoekvoorinnovatie,alsmedehet

ErasmusCentrumvoorstrategischevernieuwing.Daarnaastishijvice-presisentvandeEuropeanAcademy

ofManagement.ProfessorVolberdapromoveerdecumlaudeinBusinessAdministrationaandeUniversiteitvanGroningen.VoorzijnwerkopdeBondgenootschappelijkevermogenskreeghijdeNederlandseROAAward1999.

Monica ScholtesMonicaScholtesissindsenkelejarendirecteuropdePrinsesJulianaschoolinDordrecht.Monicaheeftmetbehulpvanhaarondernemersachtergrondbinnenno-timeeen‘oudermagneet’vanhaarschoolgecreëerd.Alsdochtervanondernemendeouders

namMonicahetbloemenateliervanhaaroudersover.HierontwikkeldeMonicazichtoteenras-ondernemer.

Uitidealismebeslootzijin2007aandeslagtegaaninhetonderwijs.Monicaisconstantopzoeknaarmogelijkhedenomdeschoolverdertebrengenenpasthiervoorhaarondernemer-schapskennissuccesvoltoeopdeonderwijspraktijk.

Herman de Wild (Course director)HermandeWildDipMMCIMisfoundervandeDyadeAcademyenco-foundervandeleergang‘OndernemeninhetOnderwijs’.DaarnaastishijverbondenaanhetNederlandsInstituutvoorMarketing(NIMA)als‘QualifiedExaminer’.

Dr. Ben TiggelaarBenTiggelaarisonafhankelijkschrijver,sprekerengedragswetenschapper.Benstudeertalruim25jaaropdeonderwerpenleiderschapenverandering.Zijnstreven:individuenen(school)organisatieshelpenhundromenomtezetteninactie.Vanaf2000veroverde

Benmetvijfverschillendeboekendenummeréén-posi-tieindeNederlandsemanagement-toptien.Ben’sjaarlijkse

seminar‘MBAinééndag’,waaraanmeerdan15.000managersdeelnamen,ishetmeestbezochteseminarooitinNederland.

Mr. Ben VerwaayenBenVerwaayen,ex-topmanKPNwordtweleenshetbelangrijksteexportproductvandeNederlandsemanagementschoolgenoemd.Benheeftinhetverledendiversetopfunctiesgehad.Totjuni2008vervuldehijdefunctievanchiefexecutivebijBTGroup

(hetvoormaligeBritishTelecom).Sindsseptember2008washijCEOvanAlcatel-Lucent.BenVerwaayenwasin

2006onderdeelvandecommissievoordiehetVVD-verkiezings-programmaschreefvoordeTweedeKamer-verkiezingenvannovemberdatjaar.VerwaayenisOfficierindeOrdevanOranje,HonoraryKnightoftheBritishEmpire(KBE)enChevalierdelaLégiond‘Honneur.

Marcel HoesMarcelHoesisHoofdPubliek&MarketingbijdeNederlandsePubliekeOmroep(NPO).VoorheenwasMarceljarenlangdirecteurCorporateMarketing&CommunicatievanNyenrodeBusinessUniversiteit.Marcelheeftmetzijnervaringalsondernemerde

afgelopenjarendeUniversiteitverderwetendoorteontwikkelen.Hijweetalsgeenanderhoeondernemer-

schaptoegepastkanwordenoponderwijsorganisatiesenisinstaatzijnervaringenopeenenthousiastewijzeovertebrengenopanderen.

Drs. Hans StamHansStamheeftmeerdan40jaaronderwijservaring,waarvandelaatste9jaaralsrectorvanhetVecht-CollegeinBreukelen.Hansheeftdezeparticuliereschoolvoormavo,havoenvwometzijnondernemers-driftvanafdegrondopgebouwd.Hansontwikkeldeeen

onderwijsconceptwaarbijkinderenmetleerproblemeneenvergrotekanskrijgenopsuccesdooronderwijs

tehebbeninkleine(re)klassen(gemiddeld6leerlingen).Hanskondigdeinjulivan2014zijnpensioenaan,maarblijftnauwbetrokkenalsadviseurbijhetVecht-College.HansisonderscheidenalsRidderindeOrdevanOranje-Nassauvoorzijnjarenlangeinzetvoorhetonderwijsalsdocentenbestuurder.

PrijsDe kosten van deelname zijn € 3.450,- per persoon (vrijgesteld van BTW en incl. Samsung Galaxy Tab S 10.5 tablet)

• Absolute topsprekers uit het bedrijfsleven, de wetenschap en het onderwijs

• Ontmoeting met collega’s uit de praktijk• Samsung Galaxy Tab S 10.5• Literatuur in digitale vorm• Catering: Volledige verzorging• Certificaat van deelname• Gratis parkeren campus Nyenrode

Plaatsing en toelatingEr is plaats voor maximaal 25 personen. Om de leergang aan te laten sluiten op de behoeften van de deel- nemers, wordt voorafgaand een telefonisch intake- gesprek gehouden.

AnnulerenBij annulering tot 1 maand voor aanvang van de leergang bent u 25% van het cursusgeld verschuldigd. Bij annu-lering tot 1 week voor aanvang van de leergang bent u 50% van het studiegeld verschuldigd. Bij annulering binnen 1 week voor aanvang bent u het volledige bedrag verschuldigd. U kunt zich altijd kosteloos laten vervangen door een collega.

CertificaatU ontvangt na afloop een certificaat van deelname.

InschrijvenOm in te schrijven gaat u naar www.dyade.nl > Dyade Academy > Leergang Ondernemen in het Onderwijs of stuurt u een e-mail naar academy@dyade.nl. Tevens kunt u voor vragen en inschrijven bellen met 030 - 30 35 099.

Nyenrode Business Universiteit te Breukelen