8/19/2019 Disgnostico Cuarto Ok

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EvaluaciónDiagnostica

Historia,

Geografía y C.S.Cuarto Básico _______ 

Fecha ___/03/2016 NO

PuntajeIdeal 

 46

PuntajeObtenido

Nomre!

Objetivo:Describir la civilización azteca, considerandoubicación geográfca, organización política yextensión.

Describir la civilización maya, considerando ubicacióngeográfca, organización política, actividadeseconómicas, ormas de cultivo y alimentos.

Describir distintos paisajes del continente americano,considerando climas, ríos, población, idiomas, países ygrandes ciudades.

Distinguir recursos naturales renovables y no renovables

Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadasgeográficas como referencia (paralelos y meridianos).

Distinguir algunos actores de la organización políticay democrática de Chile.

econocer sus principales derechos en situaciones dela vida cotidiana.

Describir la civilización inca, considerando ubicacióngeográfca, organización política y extensión, laciudad...

Indicadores:Caracterizan algunos elementos importantes de laorganización política del imperio azteca.!dentifcan las chinampas.Caracterizan los principales aspectos de la organización

política de los mayas.Dan e"emplos de actividades económicas y ormas decultivo #ue desarrollaron los mayas.econocen recursos naturales renovables y no renovables.!dentifican recursos naturales abundantes y escasos.$xplican #u% signifca el carácter limitado de los recursosnaturales.Distinguen paralelos y meridianos& reconocen lasprincipales líneas de reerencia.!dentifcan las principales características de los paralelosy los meridianos.Caracterizan algunos elementos importantes de laorganización política del imperio inca.!dentifcan las chinampas como la principal t%cnica decultivo desarrollada por los aztecas, y los alimentos #ue

se producían.Describen los distintos grupos #ue orman parte de lasociedad.!dentifcan a las principales autoridades del país.Distinguen entre autoridades #ue son elegidas y otras#ue son designadas.!dentifcan sus principales derechos.

". #Cu$l crees t% &ue 'a si(o una (e los gran(es a)ortes(e la antigua Grecia a nuestra actual civili*ación+

a' (a creación de los )uegos *límpicosb' (a creación de embalsesc' (a creación del periódicod' (a creación de la escritura espa+ola

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*bserva el mapa y responde

 

.Grecia fue una (e las )rimeras civili*aciones (e la

antig-e(a(. #En &u continente se encuentra (ic'acivili*ación+

a' -m%ricab' ricac' -sia

d' $uropa

/. 0oma fue una (e las gran(es civili*aciones (e laantig-e(a(. Oservan(o el ma)a anterior, #en &ucontinente se encuentra 0oma+

a' ricab' $uropac' -m%ricad' -sia

1. 2a imagen &ue oservas corres)on(e a un triunal &uelos griegos construyeron en su antig-e(a(. 3o(emosestalecer &ue (es(e sus origen los griegos(esarrollaron la necesi(a( (e!

a' /azb' (ibertad

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c' )usticiad' 0abiduría

4. Des(e la antig-e(a( los )uelos 'an re&ueri(osatisfacer necesi(a(es. 2a imagen &ue oservas lareali*aron los antiguos romanos )ara satisfacer lanecesi(a( asocia(a a!

a' transporteb' comunicaciónc' viviendad' alimentación

5. 2a imagen &ue oservas era muy )ro)ia (e la antiguaGrecia.

#A &u (e)en(encia se aseme6a con lo &ue ocurre en lostiem)os (e 'oy+

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a' a una multitiendab' a un supermercadoc' a un paseo peatonald' a un mercado

7. 2a imagen corres)on(e a un o8cio &ue nace en laantig-e(a( y &ue 'asta 'oy se sigue (esarrollan(o.#Este o8cio se llama+

a' artesaníab' alba+ileríac' alareríad' carpintería

9. #:u característica (el teatro griego )o(emos concluiral oservar la siguiente imagen+

a' (as obras de teatro contaban historias de las vidas de losdioses.

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b' $ra una actividad masiva a la #ue asistía gran cantidad depersonas.

c' $ra una entretención #ue solo podían realizar #uienes teníandinero.

d' $l teatro buscaba #ue las personas re1exionaran y sedivirtieran al mismo tiempo.

2ee el siguiente te;to y res)on(e a continuación la)regunta N< =

Cuan(o los romanos see;)an(ieron )or elme(iterr$neo, sus ciu(a(es

comen*aron a crecer. En esemomento se generaronmuc'os )rolemas, entreellos la falta (e agua y laacumulación (e aguaservi(a en las calles (e lasciu(a(es. Dei(o a estagrave situación, en lasciu(a(es romanas murieronmuc'as )ersonas y se

)ro)agaron enferme(a(es(e to(o ti)o.

=. #Cu$l (e las siguientes me(i(as toma(as )or losromanos )ermitió solucionar la situación (escrita+ 

a' (a construcción de templos.b' (a construcción de acueductos.c' (a construcción de grandes hospitales.

d' (a construcción de extensas redes de caminos.

">. En la siguiente imagen, #&u letra i(enti8ca el círculo olínea (el Ecua(or+

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a' (etra -b' (etra 2c' (etra Cd' (etra D

Oserva el )lano y res)on(e las )reguntas "" y "! 

"". A )artir (e la información &ue entrega el )lano, #&uoservación es correcta+

a' (a calle )oan 3aragall se encuentra al oeste del hospital.b' (a calle eina Cristina se encuentra al sur del supermercado.c' (a avenida Colon se encuentra al norte de la iglesia.d' $l supermercado se encuentra el oeste de la iglesia.

". El ?useo en relación al Su)ermerca(o se encuentra al!

a' 4orteb' *estec' $sted' 0ur

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 "/. En la imagen (e nuestro )laneta se encuentramarca(as líneas ro6as, &ue corres)on(en a un 'emisferio,

#:u nomre recie (ic'o 'emisferio+

a' 5emiserio norte

b' 5emiserio orientalc' 5emiserio surd' 5emiserio occidental

"1. De acuer(o a la imagen &ue oservas, #&u *onaclim$tica )osee C'ile+

a' 6ona templada del norteb' 6ona templada del surc' 6ona cálidad' 6ona ría del norte

"4. #:u forma (el relieve se oserva en la fotografía+

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a' valle.b' volcán.c' llanura.d' cordillera

"5. El (esarrollo (e la antigua Grecia y (e 0oma fuefavoreci(o )or uicarse en un me(io geogr$8co como

lo muestra la imagen.

A )artir (e la información (e la imagen, lo correcto esse@alar &ue Grecia y 0oma fueron favoreci(os )or!

a' 0u relieveb' 0u climac' 0u ubicación geográfcad' 0u paisa"e

2ee la siguiente situación y res)on(e la )regunta N< "7!

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2a mam$ (e Natalia est$ muy)reocu)a(a )or&ue la casa &ue(a(esor(ena(a to(as las noc'es. 3araayu(arla, Natalia (eci(ió )intar uncartel con un lema &ue les recuer(e a

to(os los miemros (e la familia &ue(een ayu(ar a mantener el or(en.

"7. 7Cuál de las siguientes rases puede ser utilizada para el cartelde 4atalia8

a' 9(os ni+os tenemos derecho a no traba"ar:.b' 9(os hombres y mu"eres tenemos los mismos derechos:.c' 9Colaboremos con el orden de nuestra casa. ;$s nuestro

deber

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b' >ue hay dierencias de opinionesc' >ue las costumbres no son igualesd' >ue existe discriminación por el color de piel

>. #:u con(ucta se oserva en la siguiente imagen+

a' amistadb' honestidadc' cordialidadd' solidaridad

". #En cu$l (e las siguientes im$genes no se est$ncum)lien(o los Derec'os (el Ni@o+

 

. #3or &u motivo son im)ortantes las instituciones)%licas (el Esta(o+

a' /or#ue nos ayudan a gozar de nuestros derechos como seres

humanos.b' /or#ue defnen lo #ue tenemos #ue hacer para obtenerciertos servicios.

c' /or#ue son las ?nicas instituciones #ue ayudan a laspersonas.

d' /or#ue aseguran el cumplimiento de nuestros deberes

c)b) d)a)

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/. Oserva la imagen y res)on(e!

  Esta ni@a est$ cum)lien(o

a' con una tarea escolar.b' con un deber amiliar.

c' con un derecho.d' con una obligación.

 Aprobaciones

Elaboró

Virginia Cruz RivasDocente Revisó y autorizó

 Alejandra Vega SotoCoordinadora Académica

04 de Marzo de 2016 0 de Marzo de 2016