Freinetschool De Vier Tuinen

Klein en groot tegelijk!

Een school voor jou?

freinetschool

de vier tuinen

onze school

Aa

* Célestin Freinet (Gars, 15 oktober 1896 – Vence, 8 oktober 1966) was een Franse onderwijzer die, met collega’s, een eigen pedagogie – het Freinet-onderwijs – heeft ontwikkeld op basis van zijn ervaringen in de dagelijkse praktijk met kinderen op gewone scholen.

Onze school, een herenhuis met grote tuin.

Ouders, kinderen en begeleiders maken samen school, bepa-len in overleg het beleid op pedagogisch, organisatorisch en financieel vlak.

In 1982 stapten de eerste kinderen onze school binnen, welis-waar op een andere locatie. Reeds van bij de start behoorden we tot de kleine groep van methodescholen in Vlaanderen, aanvankelijk als ervaringsgerichte school. In 1993 werd er gekozen om te werken volgens de principes van Célèstin Freinet*.

Freinet ondervond in zijn dorpsschooltje dat de kinderen er ongemotiveerd in de schoolbanken zaten. Ze waren leergie-rig maar toonden geen interesse in de saaie schoolboeken. Freinet ging met ze op stap, liet ze verslagen maken (teksten, kranten) en liet ze levend, zinvol en handelend leren in over-leg met elkaar en met de begeleider. De school werd op die manier niet alleen een plaats waar leerstof werd aangeboden, maar ook een plaats waar kennis werd gedeeld.

Bb

««««««««««««««««

««««««««««««

««««««««««««««««

««««««««««««

I don't like Mondays ? Wij wel !

De week start met een praatronde. Hier delen de kinderen hun ervaringen en belevenissen. Deze vertelsels worden gebruikt in oa. de lessen taal, rekenen en wereldoriëntatie.

Op maandag wordt de weekplanning gemaakt: een persoonlijke schoolagenda waarin kinderen leren om zelf hun werk (zelfstandig werk in de klas en huiswerk) te plannen. Hebben ze op maandagavond judo- of muziekles, dan kunnen ze hun huiswerk op andere dagen plannen. Natuurlijk moet het wel op tijd af zijn ... Voor de ouders bevat de weekplan-ning de wekelijkse informatie over toetsen, uitstappen, sportlessen, projectafsluitingen, …

Vrije werktijd: Wekelijks wordt er tijd voorzien tussen de instructielessen om te werken aan zelf gekozen opdrachten: een verjaardagskaart maken voor de mama, kleuterlezen, het schrijven van een tekst, ... . Zo wordt leerstof onmiddellijk omgezet in dingen die kinderen boeien, die ze graag doen.

Een mooi voorbeeld van levend taalonderwijs zijn de vrije teksten, een geliefde bezigheid van de kinderen. Ze toveren teksten op papier en stellen deze voor aan de klasgroep samen met een tekening, knutselwerk, lied, schilderij of een zelfgekozen voorstelling. Een mengelmoes dus van heel wat schoolse vaardigheden waar ook zij weer centraal staan.

««««««««««««««««

««««««««««««

««««««««««««««««

««««««««««««

een weekje

De Vier Tuinen

Cc

Project: een heerlijke mix van vele vakken. De kinderen kiezen niet alleen het onderwerp waarover ze zullen leren, ze bepalen ook wat ze willen weten en wat ze willen doen. Sa-men gaan ze op zoek naar antwoorden, plannen ze uitstappen en werken zo naar een einddoel toe. Dit kan een voorstelling, een projectboekje, een quiz, een tentoonstelling zijn.

Moetjes-magjes: Jij moet en jij zal, zo is het en niet an-ders!” Huh? Grenzen, afspraken, regels, ... deel van het leven, gelukkig maar! Maar... kunnen we er samen over praten?

De klasraad, een ronde waar de kinderen problemen en ideeën aanbrengen. Samen naar oplossingen zoeken is de voornaamste vaardigheid die de kinderen hierbij leren. Plui-men en schouderklopjes geven krijgt hier ook een plaats! De schoolraad, vergelijkbaar met een klasraad maar dan met alle kinderen van de school samen.

Leerplannen ... Ieder kind is uniek en bijzonder. Wij wil-len hen voorbereiden op hét leven ... in een kleurrijke samen-leving, met een hart voor mens en dier en met bijzonder veel zin ... . Maar we doen niet zomaar ons zin ... de eindtermen en de leerplannen zijn onze leidraad.

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

Leefgroepen... We scholen-samen in 5 leefgroepen. De ander en ik, 2 geboortejaren samen in een leefgroep. Per geboortejaar schrijven we 12 kinderen in.

Leefgroep 1: peuters en 1ste kleuterklasLeefgroep 2: 2de en 3de kleuterklasLeefgroep 3: 1ste en 2de leerjaarLeefgroep 4: 3de en 4de leerjaarLeefgroep 5: 5de en 6de leerjaar

Samen leren, samen doen... van elkaar leren, voor elkaar doen, ... en dit op vele terreinen (leren, samenwerken, positie oudste – jongste, ...). Elke leefgroep van 24 kinderen wordt begeleid door 2 leerkrachten.

Ouders op schoolHet schoolleven houdt heel wat in. De ouders zijn van groot belang. Ieder draagt zijn steentje bij, zo lukt het “samen bouwen”!Ouders kunnen zich op verschillende manieren engageren, elk met zijn talenten en zijn tijd: in een werkgroep (pedagogi-sche raad, verkeerswerkgroep, feestcomité, praktische raad, raad van bestuur, ...), helpen op schoolfeesten, begeleiden bij uitstappen, klussen, poetsen ... . Zonder de inbreng van de ouders kunnen wij geen school-maken.

Dd

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~~~~

samen school

maken ...

SprookjesbosHet paradepaardje van onze school, waar we jaarlijks gemid-deld 3000 bezoekers mogen ontvangen. Een groots evene-ment dat steeds plaatsvindt op de eerste twee zondagen van juni. Ouders, kinderen, ex-leerlingen, begeleiders,... schit-teren samen in 6 sprookjes in het unieke kader van 2 stads-parken.

Waarom kiezen voor onze school? ¥ kleine school met grote tuin£ 2 begeleiders voor elke klasgroep van 24 kinderen¤ graadsklassen£ ouders, kinderen en begeleiders maken samen school ¥ evenwicht tussen wat moet (eindtermen behalen) en wat

het kind kan£ leren leven (communicatie, elkaar helpen, samen iets op-

bouwen, ruzies oplossen, verantwoordelijkheid opnemen, assertiviteit, openheid, ...)

¥ kinderen beslissen mee wat ze leren, wat ze doen

Ee

Freinetschool De Vier TuinenNederenamestraat 309700 Oudenaarde

t 055 30 37 66m 0472 79 83 45info@deviertuinen.be

Interesse?Geef een belletje en we plannen een individuele rondleiding.

Word vriend op facebook ofsurf naar onze website: www.deviertuinen.be.

freinetschool

de vier tuinen