Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

38
DIGITAAL BURGERSCHAP Normen en waarden Zelfredzaamheid Mediawijsheid Digitaal Burgerschap

description

Sociale Media 11-tal - richting bepalen hoe om te gaan met sociale media op school met leerlingen en personeel

Transcript of Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

Page 1: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

DIGITAAL  BURGERSCHAP  

 -­‐  Normen  en  waarden  -­‐  Zelfredzaamheid  -­‐  Mediawijsheid  

Digitaal  Burgerschap  

Page 2: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

WELKE  VOEDINGSBODEM  IS  NODIG  OM  SOCIAAL  

ZELFREDZAAM  TE  ZIJN?  IN  DE  FYSIEKE  WERELD?  IN  DE  VIRTUELE  WERELD?  

Page 3: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

De  jeugd  van  tegenwoordig  Scholen  worden  geconfronteerd  met  dreigtweets,  bangalijsten,  MS-­‐13.  

Page 4: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

WAT  IS  WAAR?  

Page 5: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 6: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

PRIVACY  

Page 7: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

VRIENDEN?  

hFp://jeugdjournaal.nl/item/560550-­‐kinderen-­‐schrikken-­‐van-­‐arrestaTe.html    

Page 8: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

VERBIEDEN  OF  VERTROUWEN?  

Page 9: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

hFp://kenjevrienden.nu/    

Page 10: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

Op  MovieStarPlanet  (MSP)  kiezen  kinderen  een  moviestar  die  ze  kan  aankleden  en  waarmee  ze  kan  rondlopen  in  de  wereld  van  de  filmsterren.  Op  deze  sociale  speelplaats  lopen  ook  andere  kinderen  met  hun  poppetjes  rond.  Vriendinnen  waar  ze  in  het  dagelijks  leven  mee  

omgaan,  maar  ook  vreemde  kinderen  die  ze  niet  kennen.  Ze  kunnen  er  games  spelen,  chaXen  en  deelnemen  aan  wedstrijden.  Het  draait  allemaal  om  het  verdienen  van  ‘Starcoins’  en  

‘Fame’  zodat  ze  kunnen  opklimmen  in  de  wereld  van  the  rich  and  the  famous.  

Page 11: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 12: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 13: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 14: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 15: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 16: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 17: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 18: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

STRESS?    

Leren  AAN/UIT  zeXen    

Page 19: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

Mediawijsheid competenties

BEGRIP COMMUNICATIE GEBRUIK

STRATEGIE

LEERLIJN  MEDIAWIJSHEID  

Page 20: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

Lifesplash  is  de  fashion-­‐  en  beautyblog  van  Jiami  Jongejan  (13).  

Page 21: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

www.morgenweerTjd.nl  

Morgen  Weer  Tijd  is  een  internetserie  voor  en  door  jongeren.  Elke  week  is  er  via  You  Tube  een  nieuwe  aflevering  te  

zien.  Ook  zal  de  serie  op  televisie  worden  uitgezonden.    

Page 22: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

www.morgenweerTjd.nl  

Page 23: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

www.morgenweerTjd.nl  

Page 24: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

SAMEN  MEDIA  MAKEN  

Page 25: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

Hoe  gaan  we  met  elkaar  om?    Verbieden?  Of  aanspreken  op  eigen  verantwoordelijkheid?  

Page 26: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

 

Hoe  gaan  we  spelen?    Aanvallend  of  op  de  counter?    

DIALOOG!  

Page 27: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

posiTeve  regels    

Posi`eve  regels  

Page 28: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

“stop  met  verbieden  van  sociale  media  en  begin  met  onze  kinderen  met  mobieltjes  bij  het  onderwijs  te  betrekken  om  het  

beste  uit  ze  te  halen.”  

Page 29: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

LEERKRACHT   OUDER  

LEERLING  

Inspirerende  verke

nning  ouderavond  

leerlingenraad  

SCHOOL  CULTUUR  

Page 30: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

 

Hoe  gaat  MLA  spelen?  

Page 31: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

Ronde 1 Geef individueel de 4 meest relevante uitspraken

(zowel qua inhoud als vorm) een sticker (na 10 minuten leggen we ze op volgorde)

Ronde 2

Kies van de eerste 11 uitspraken, 1 die jij gekozen had, en bespreek in de subgroep waarom, maak evt. “MLA

proof’

Page 32: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

Wat  is  het  11-­‐tal  van  MLA?  

Page 33: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 34: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 35: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 36: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)
Page 37: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)

BON  VOYAGE  

Page 38: Digitaal burgerschap (Montessori Lyceum Amsterdam)