De Moderne School
-
Upload
guido-van-dijk -
Category
Education
-
view
602 -
download
2
Transcript of De Moderne School
De Moderne SchoolGuido van Dijk
Even voorstellen
Guido van Dijk• Welten Instituut TELI – Agile Leren• Ontwikkelaar / coach Agora Roermond
• Docent: Wiskunde / Informatica
• E-mail: [email protected]• Twitter: guidovandijk
• Huidig onderwijs• Leren onderbouwd vanuit enkele theorieën• Wat is Agile?• Agile Leren• Agora een Moderne School• Samenwerking wetenschap - praktijk
Inhoud
Gedrag - Motivatie - Regulatie – Controle
Zelf regulerend leren
De vaardigheid en kennis van lerenden om het eigen leerproces te kunnen sturen, plannen, monitoren en reguleren wordt in de onderwijskundige literatuur veelal als belangrijke voorwaarde geacht voor levenslang leren
(Winne & Hadwin, 2010)
Coöperatief leren
Johnson, D., & Johnson, R. (1999). Making cooperative learning work. Theory into Practice, 5841(January 2012), 37–41. doi:10.1080/00405849909543834
Self-determination
Field, S., & Hoffman, a. (2007). Self-Determination in Secondary Transition Assessment. Assessment for Effective Intervention, 32, 181–190. doi:10.1177/15345084070320030601
Implementatie van de intentie
Gollwitzer, P. M. (1999). Implementation Intentions. American Psychologist, 54(7), 493–503. doi:10.1037/0003-066X.54.7.493
AGORA
Het begint met verwonderen
Een Moderne School door samenwerking wetenschap en praktijk
De tegels van Agora
De Moderne SchoolGuido van Dijk