1

PO

V 2

5-1

-11

DE K

UN

ST V

AN

HET O

UD

ER

WO

RD

EN

Zeven factoren:

Mede-standers en/of tegen-spelers?

2

PO

V 2

5-1

-11

LEVEN MET VRAGEN

Ik besta! Dat is duidelijk, maar...

Wat doet het ertoe, dat ik er ben?

Ik ben nergens zonder anderen

Maar ik ben niet graag afhankelijk

3

PO

V 2

5-1

-11

OUDER WORDEN

Ouder worden, gaat dat vanzelf?

Er is kennelijk een derde levensfase Bewust omgaan met het ouder worden Levensvoorwaarden en –omstandigheden Meedoen

Oud zijn Er is meer verleden dan toekomst Zorg en hulp Denken, danken, ontvangen, voltooien

4

PO

V 2

5-1

-11

GOED OUDER WORDEN: LEVENSKUNST

5

PO

V 2

5-1

-11

7 KEER KUNSTENAAR ( © F. DE LANGE)

Gezondheid Gevoelsmatig welbevinden Gemeenschappelijk welbevinden Veranderingen aankunnen Waardering vinden en delen Een persoonlijke moraal aanhouden Je leven herkennen als een verhaal

6

PO

V 2

5-1

-11

GEZONDHEID

7

PO

V 2

5-1

-11

GEVOELSMATIG WELBEVINDEN

8

PO

V 2

5-1

-11

GEMEENSCHAPPELIJK WELBEVINDEN

9

PO

V 2

5-1

-11

VERANDERINGEN AANKUNNEN

10

PO

V 2

5-1

-11

WAARDERING VINDEN EN DELEN

11

PO

V 2

5-1

-11

EEN PERSOONLIJKE MORAAL AANHOUDEN

12

PO

V 2

5-1

-11

JE LEVEN HERKENNEN ALS EEN VERHAAL

13

PO

V 2

5-1

-11

OVER LEVENSKUNST IN GESPREK

Frits de Lange, onderzoeker en leraar op het gebied van levensvragen en zingeving van ouderen, onderscheidde 7 waarden of voorwaarden van Goed ouder worden.

En zoals in alle onderzoeken staat gezondheid bovenaan. Maar in de groepsgesprekken willen we de aandacht richten op de andere 6.

Er zijn 3,4,5 groepen van 6-7 deelnemers met een gespreksleider en notulist.

Elke groep krijgt 2 van de 6 waarden voorgelegd als thema. De vraag is: wat is op dit gebied helpend bij goed ouder worden en wat maakt het juist moeilijk.

14

PO

V 2

5-1

-11

WERKEN IN DE GROEP: EERSTE RONDE

Elke groep krijgt twee van de zes waarden als onderwerp.

Probeer zoveel mogelijk om verschillende ervaringen, wensen en gedachten naast elkaar te laten bestaan en discussie te vermijden.

Tijdens het gesprek houdt één van de leden wat aantekeningen bij en in de laatste 5 minuten neemt de groep de tijd om de belangrijkste vondsten op de flap te krijgen.

De aandacht gaat uit naar kansen en belemmeringen in de kunst van het ouder worden.

15

PO

V 2

5-1

-11

WERKEN IN DE GROEP: TWEEDE RONDE

Na de pauze is aan de orde, hoe wij in het project gegeven de verkenningen uit de eerste ronde als buur, vrijwilliger, welzijnswerker, pastor…

etc aandachtig en respectvol kunnen bijdragen aan de levenskunst van ouderen.

16

PO

V 2

5-1

-11

DOEL: WAT WILLEN WE MET UW SUGGESTIES

Initiatieven of activiteiten ondersteunen, waar levensvragen aan de orde komen

Bouwstenen verzamelen voor een stedelijke conferentie over goed ouder worden

17

PO

V 2

5-1

-11

WAT WIL JE BEREIKEN?

Dat in Venlo ouder worden, wordt herkend als levenskunst met een eigen rol en inbreng in de samenleving

In een conferentie willen we partners in aandacht en zorg bijeenbrengen om met elkaar af te stemmen hoe die levenskunst bevorderd kan worden.

We zien ervan af om iedereen te willen bereiken, maar we hopen door eendrachtig aandacht en respect de drempels tot contact verlagen.