DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

12
Fotoleren.nl, een lesje geleerd? DE2010, Boudewijn Ridder RAAF Projecten / Nederlands Fotomuseum

Transcript of DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Page 1: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Fotoleren.nl, een lesje geleerd?

DE2010, Boudewijn RidderRAAF Projecten / Nederlands Fotomuseum

Page 2: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"
Page 3: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Instrumenten Fotoleren.nl

• Samenstellen lesstof• Startpagina’s met lesstof en bronnen• Werkstukken maken• Presenteren en delen

Page 4: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Markeer & annoteer

Beeld in volgorde zetten

Page 5: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Lesstof en bronnen

• Basispakketten over fotografie.• Projectpakketten voor combinatie

met bezoek een tentoonstelling of workshop.

• Beeld- en kennisbronnen overzichtelijk gepresenteerd via bronnenbanken.

Page 6: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Lesje geleerd?

• Voorbeeldprojecten• Strategische keuzes:

– Gratis– Kwaliteit– Duurzaamheid– Exploitatie

Page 7: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Voorbeeldprojecten

• Zelfgemaakte weblessen museum– Steeds weer opnieuw het wiel uitvinden

• Datbewarenwe.nl– Mooie opzet maar gestrand vanwege gebrek aan

exploitatie• Andere portaalwebsites Fotomuseum

– Photostart.nl, Fotografiebibliotheek.nl en Fotografen.nl• Weblessentool Fotomuseum en KB (GvN)

– Bruikbare tool maar mist draagvlak bij de KB en te weinig vanuit de vraag bedacht.

Page 8: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Strategische keuze: Gratis fotografieonderwijs

• Subsidie van overheid, dus teruggeven aan het publiek, zeker als het om onderwijs gaat.

• Grote beeld- en kennisbronnen toegankelijk mits gratis aangeboden. (auteursrecht)

• Samenwerking met onderwijs en docentenopleiding met gesloten beurzen.

Page 9: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Strategische keuze: Kwaliteit

• Van aanbodgericht naar vraaggericht• Structurele samenwerking met het onderwijs en

docentenopleiding Willem de Kooning Academie• Lesstof wordt ook aangeboden via Edurep en

andere portaalwebsites voor onderwijs.

Page 10: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Strategische keuze: Duurzaamheid

• Structurele samenwerking met fotografie-instellingen en onderwijs.

• Inbedding in organisaties na projectmatige opstart.

• Doorlopende leerlijn opzetten vanaf basisschool tot academies en fotografieliefhebbers.

• Software wordt gebruikt en verder ontwikkeld door andere erfgoedinstellingen.

Page 11: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Strategische keuze: Exploitatie

• Lage vaste kosten door inbedding.• Spreiding werkzaamheden over partners.• Fotografiepartners betalen vast bedrag.• Combinatiepakketten voor fotografieliefhebbers.• Software wordt als standaardpakket aangeboden

met SAAS-licentie door Pictura.

Page 12: DE Conferentie 2010, dag 1, sessie 5: Boudewijn Ridder, "Fotoleren.nl, eenlesjes geleerd?"

Vragen?

Boudewijn RidderRAAF Projecten06 - 535 838 [email protected]

www.fotoleren.nlwww.raafprojecten.nlwww.nederlandsfotomuseum.nlweblessen.nederlandsfotomuseum.nl