d.d. 25-09-2019

Ziekmelding Als uw kind ziek is of om een andere reden niet aanwezig kan zijn, kunt u hem/haar afmelden voor

8.30 uur op telefoonnummer 06-21128270. Dit is een apart telefoonnummer voor de ziekmeldingen.

Algemeen nieuws

De drie momenten waarin ik met ouders heb mogen koffiedrinken, zijn inmiddels achter de rug. Uit alle gesprekken komen communicatie, ouderbetrokkenheid, zorgen over de zorg binnen de school en zorgen over de onderwijskwaliteit naar voren.

Communicatie Met het punt communicatie ben ik inmiddels gestart. Alles wat voor u van belang is, wordt zo spoedig mogelijk met u gedeeld. De nieuwsbrief komt dan wel 1x per maand uit, maar dat betekent niet dat we minder met u gaan communiceren, maar anders.

Ouderbetrokkenheid Het punt ouderbetrokkenheid neem ik mee naar het team. (Het eerste oudermoment is op 16 oktober om 11.30 uur in het kader van de Kinderboekenweek)

Zorg en onderwijs Na de herfstvakantie zullen Miriam Nijholt, intern begeleider, en ik de groepen bezoeken. Naast ongeplande flitsbezoeken (korte bezoekjes die drie of vier keer worden herhaald) zullen we ook de reguliere klassenbezoeken inplannen. Het beeld dat hier schoolbreed uit ontstaat, delen we met het team en samen zullen we een plan maken voor de komende jaren. De fusie tussen de twee scholen heeft zich snel voltrokken en we zijn nog maar een jaar echt samen aan het werk. We weten dat er nog genoeg moet gebeuren, maar dat gaan we eerst in kaart brengen (nulmeting). Vervolgens zetten we onze acties voor de komende jaren uit. Dit alles zullen we met draagvlak van het team en met instemming van de MR doen. De startgesprekken met ouders zijn inmiddels ook geweest. Parro werd ingezet en de kwaliteitskaartjes en het formulier “startgesprek” werden gebruikt. In de vergadering van donderdag 26 september evalueren we het gebruik van Parro, de inzet van de kaartjes en het formulier. U kreeg van mij nog een terugkoppeling over pleinwacht- en pleinwachtregels. Met het team zijn de regels nagelopen en waar nodig aangepast. Verder hebben we afgesproken dat we actief pleinwacht houden. Dit houdt in dat we actief rondlopen tijdens onze pleinwacht. U kunt dus makkelijker een pleinwacht aanspreken over een kwestie die uw kind aangaat. De leerkrachten staan niet in gezamenlijkheid bijeen. Verder kwam het volgende verzoek nog binnen. Het blijkt dat de invalidenparkeerplaats wordt gebruikt door mensen die geen gehandicaptenparkeerkaart hebben. Met name voor de invalidenparkeerplaats aan de kant van het kleuterplein is dit het geval. Dit is erg vervelend voor mensen die gebruik moeten maken van een dergelijke parkeerplaats. Wilt u a.u.b. de invalidenparkeerplaats vrij houden voor mensen die zo’n plek echt nodig hebben? Tot slot wil ik u bedanken voor de formele en informele contacten tot nu toe. Het waren goede gesprekken, waarin werd aangegeven dat het vertrouwen in de school weer terugkomt en dat biedt hoop voor de toekomst! Hartelijke groet, Dineke Homan

Telefoonnummer van de school

Vanaf de zomervakantie zijn we overgaan op bellen via internet (Voyp). Het nummer 0516-438140 is hierbij komen te vervallen. De school is te bereiken op het nummer 0516-438150. Voor ziekmeldingen hebben we een mobiele telefoon: 06-21128270. Dit nummer kunt u ’s morgens tussen 8.00 en 8.30 uur gebruiken voor ziekmeldingen. Vanaf 8.15 uur staan wij op het plein en via dit mobiele nummer kunnen we u ook op het plein te woord staan.

Even voorstellen

Job Offringa, Ik ben Job Offringa ben 18 jaar en 2e jaars PABO student aan de Hanze

hogeschool in Groningen. Ik loop de komende weken stage in groep 3 en

ga daarna door naar een andere klas, waar ik ook weer een paar weken

stage zal lopen. Ik woon in Haulerwijk en heb zelf ook op deze school

gezeten. Tot nu toe heb ik erg veel plezier aan deze school en ik hoop dat

de leerlingen het leuk vinden om weer eens een meester in groep 3 te

hebben.

Riemer Bies Hallo! Mijn naam is Riemer Bies. De

komende tijd ben ik stagiair in groep 5b

bij Marjolein en Lucretia. In mijn vrije

tijd kijk ik graag voetbal en ben ik

geregeld bij de SV te vinden. Ik kijk

ernaar uit om de komende tijd op mijn

oude basisschool te werken. Spreek me gerust

aan op het plein als je wat

wilt vragen of gedag wilt zeggen!

Kinderboekenweek

Woensdag 2 oktober a.s. openen we de Kinderboekenweek op de verschillende pleinen.

Dit gebeurt vanaf 8.15 uur. Wil je dit meemaken, wees dan op tijd!

Tijdens de Kinderboekenweek gaan de verschillende groepen met het thema ”Reis mee” aan

de slag.

Wat we allemaal gedaan hebben, kunnen jullie in de groep(en) van je kind(eren) bekijken op

woensdag 16 oktober om 11.30 uur.

We hebben inmiddels een mooie stapel voor de boekenruilmarkt, maar we kunnen nog steeds

boeken gebruiken. De boekenruilmarkt wordt onder schooltijd gehouden.

Voor groep 1 t/m 4 op woensdag 9 oktober en voor groep 5 t/m 8 op donderdag 10 oktober.

We doen dit alleen met de kinderen, omdat het anders te massaal wordt.

Bij de Bruna hebben ze tijdens de Kinderboekenweek een leuke actie. Als u in

deze week een kinderboek koopt bij een Brunawinkel, kunt u de kassabon op

school inleveren.

Op school verzamelen we deze bonnen en daarmee kunnen we leuke boeken

aanschaffen.

De bonnen kunnen ingeleverd worden bij juf Lucretia (5b) of juf Rolien (5a).

Luizen

Na de laatste luizencontrole op 19 september jl. zijn er nog wel luizen en/of neten geconstateerd in 3 groepen. Hierbij een oproep aan u om uw kinderen te blijven controleren op luizen en/of neten en indien nodig dagelijks te kammen.

Chromebooks, Ipads en internet

Op dit moment zijn we bezig een ‘internetcontract’ voor de leerlingen op te stellen. Hierin staan gedragsregels vermeld, waar de leerlingen zich aan moeten houden. Donderdag 26 september staat Mediawijsheid geagendeerd voor de teamvergadering.

Nieuws uit de groepen

Groep 1/2B De eerste weken van kennismaken, regels en afspraken zijn al weer geweest. Ook de komende weken werken wij door aan groepsvorming. Fijn dat u vorige week op school kwam om over uw kind te vertellen. Zo leren wij uw kind nog beter kennen. Het thema de winkel sluiten wij deze week af. Vooral de schoenenwinkel en de supermarkt kwamen aan bod. Bij taal stonden behalve de eerder meegegeven woorden en gedicht bij dit thema de letter J centraal en luistervaardigheid. Hoe zit je en naar wie kijk je als er geluisterd moet worden? Raai de kraai, handpop bij de kleutermethode, oefende ook mee! Bij rekenen werd er veel gemeten, bijv. met veters. Wij werken eraan dat de kinderen zelf de woorden daarbij gaan gebruiken: kort-korter- kortst, lang –langer-langst, even kort-lang. Ook rangtelwoorden kwamen aan bod: eerste, tweede, derde, enz. Ook werden er prachtige parkeerplaatsen gebouwd voor bij het winkelcentrum, waarbij de kinderen moesten passen en meten welke auto het best op welke plaats kon staan. De komende weken sluiten wij aan bij het kinderboekenweekthema “Reis om de wereld”. Als uw kind hierover iets heeft, mag het die meenemen. De letter v van vliegtuig staat nu centraal en het zou fijn zijn dat uw kind iets van thuis mag meenemen wat begint met de v. De komende weken komen de letters p, e, en n aan bod. Willen ook de laatste ouders het formulier van bereikbaarheid invullen en retourneren? Vriendelijke groet, juf Marjanne en juf Trudy

Groep 3 Groep 3 bezoekt het Kiekhuus in Wolvega

In het kader van Erfgoedonderwijs heeft groep 3 op 12 september het Kiekhuus in Wolvega bezocht. Daar werden

ze in drie groepen verdeeld. Ze bezochten een heel oud schooltje, waar ze o.a. met een griffel mochten schrijven

op een lei. Er was ook een winkeltje uit vroeger tijden, daar werden boodschappen gedaan in een mandje: er werd

losse stroop verkocht en koekjes uit een glazen pot. De kinderen keken hun ogen uit. De derde groep kreeg een

verhaal te horen in het Stellingwerfs: ‘Een kilo kan een protte uutmaeken’. Op school hadden we al 8 Stellingwerfse

woorden besproken (maegien, kiepie enz.) Door al deze activiteiten kregen de kinderen een beeld van de

bewoners van het veen, de vroegere bewoners van de Stellingwerven.

Een paar dagen later kwam kunstenaar Marjolein Spitteler op school, Zij heeft n.a.v. het bezoek aan het Kiekhuus

gewerkt met de kinderen met schaduwtekenen.

Groep 4 Excursie groep 4

In het kader van het vak heemkunde en het project de veerkieker, is groep 4 vorige week op excursie geweest naar de Oudheidkamer in Wolvega.

We kregen een rondleiding door de ruimtes van de Oudheidkamer. Hier hebben we naar verhalen over vroeger geluisterd. Er viel van alles te vertellen over al die spullen en over de mensen die ze gebruikten. Er was een schat aan alledaagse gebruiksvoorwerpen te zien, maar ook was er een winkel, een keuken, een woonkamer en een schoollokaal ingericht. Daar was de sfeer van het leven van vroeger goed te zien en te voelen.

Binnenkort ronden we dit af met een bezoek van een verhalenvertelster, die de kinderen een verhaal leert vertellen.

Groep 6 We hebben een aantal leuke activiteiten rondom cultuur gedaan in de klas. Er is een molenaar op bezoek geweest

die van alles heeft verteld over veengrond, de wokkel waarmee molens vroeger water omhoog brachten en

krijtrotsen in Engeland. Ook zijn we met z’n allen op bezoek geweest in de molen in Makkinga en museum. In het

museum kregen de kinderen uitleg bij o.a. een schooltje van vroeger en over verschillende soorten turf. In het

museum hebben we ook kunnen zien hoe mensen vroeger sliepen en was er veel gereedschap van vroeger om te

bekijken. In de molen legde de molenaar ons uit hoe van graan meel gemalen wordt en liet hij zien hoe de wieken

van de molen stil gezet kan worden. In de molen en het museum zijn de kinderen opzoek geweest naar woorden

in het Stellingwerfs. Ook hebben zij foto’s gemaakt van vormen. De dag na het bezoek aan de molen kwam er een

kunstschilder in de klas die ons leerde over geometrische en organische vormen. Er is verf gemaakt van ei! De

kinderen hebben vervolgens kunstwerken gemaakt aan de hand van de vormen die ze in de molen gezien hebben.

Groep 6/7 Naar het vlechtmuseum Afgelopen donderdag stond voor groep 6/7 het eerste uitje op het programma. We vertrokken rond half 9 richting

Noordwolde om het Vlechtmuseum te bezoeken. Bij aankomst werden we vriendelijk ontvangen om vervolgens

een rondleiding te krijgen door het museum. Er werd ons van alles verteld over het vlechten met pitriet, wilgenteen,

rotan en andere geschikte materialen. De leerlingen kregen met deze rondleiding een indruk van deze ambacht

maar ook van het leven in die tijd.

Na de rondleiding mochten de leerlingen zelf aan de slag. Beeldend kunstenaar Marcel Prins gaf de leerlingen de

opdracht om een ‘pierewaaier’ te maken. Wat dat is? Dat wist hij zelf ook niet. Ieder kind mocht een eigen ontwerp

bedenken. We begonnen allemaal op dezelfde manier. Je had stoof en daarin stak je een zestal dikke rieten. Het

was de kunst om met dunner pitriet, goed buigzaam als het nat is, om tussen dit dikke riet door te vlechten.

Uiteindelijk mocht een ieder ander materiaal (bijv. lint of stof) toevoegen en er een waar kunstwerk van maken.

Het was een mooi uitje waarbij een ieder geleerd heeft maar vooral lekker aan de slag was. We sloten het

bezoek af met een speurtocht opzoek naar woorden uit het Stellingwerfs.

Tot slot willen we graag alle rijders bedanken, heel erg bedankt!

Groep 8

Roald Dahl week Door: Yvonne en Jitze. Op school hadden we een Roald Dahl week. Dit is een beroemde schrijver die veel dingen in zijn leven heeft meegemaakt. Hij was bijvoorbeeld piloot in de WO2 en schreef veel boeken. Zijn beroemdste boek is de grote vriendelijke reus(GVR. Jammer genoeg is deze schrijver overleden in 1990.We kregen een krantje van de bieb. Hierin kun je je eigen woorden verzinnen. Zoals:boodie(boek)of meesgenoe(meester).Na de tijd las Meester Erwin voor uit Sjakie en de glazen lift. Deze is ook van Roald Dahl. We hebben meer geleerd dan we eigenlijk wisten. Wij denken dat de hele klas het wel indrukwekkend vond.Interesse ga dan naar www.roalddahl-boeken.nl.

basketbal Vrijdag hadden we gym van Naomi zij is een basketbal trainer in Oosterwolde. Zij deed met ons allemaal oefeningen heel veel kinderen vonden het leerzaam,leuk en interessant. We gingen ook trucjes leren zoals de bal stuiterend onder je been laten stuiteren. Samengevat vonden veel kinderen het leuk. Maar sommige kinderen vonden het iets minder leuk. Rosanne en Sebastiaan

Identiteitscommissie

In de klassen wordt op dit moment gewerkt met de methode Trefwoord. Dit kwartaal staat in het teken van de onderwerpen reizen, beloven, plaatsmaken en volhouden. Zo is er o.a. aandacht geweest voor het maken van afspraken, reisgenoten en over wat een belofte is en hoe je hiermee om kunt gaan. De onderwerpen zijn door de hele school hetzelfde, wel worden de onderwerpen op verschillende manieren aangeboden.

De onderbouw las bij de lessen Christelijke levensbeschouwing een verhaal over de twaalfjarige Jezus ‘De school is voor kinderen een plek om te leren. Voor Jezus is dat de tempel. Een vertelling naar Lucas 2, 41-52’ waar de bovenbouw dit thema startte met een verhaal over ergens voor gaan. ‘Als je een fijn schooljaar belangrijk vindt, als het een goed jaar moet worden, dan moet je er ook voor gáán/ Die motivatie heb je net zo hard nodig als nieuwe pennen en goede afspraken. Zo laat Jezus zijn leerlingen nadenken over wat echt de moeite waard kan zijn in het leven. Om er vervolgens ook echt voor te gaan. Een Bijbelverhaal naar Matteüs 13, 44-46.Bij de lessen algemene levensbeschouwing werd dit thema geïntroduceerd met een verhaal over nieuw zijn. ‘Poes Katje vindt het spannend in de nieuwe buurt. Gelukkig ontmoet ze Wally. Hij helpt haar van de schutting af.’ Bij de bovenbouw werd een verhaal voorgelezen over school. ‘Noah heeft ging zin om weer naar school te gaan. Als hij tijdens de lunchpauze zijn broodbakje opent, vindt hij een verrassende boodschap van zijn moeder’.

De komende weken zullen in het teken staan van de thema’s plaatsmaken en volhouden. Hieronder een gedicht en een gebed die daarbij gebruikt zullen worden.

Ik geef het op! Soms gaat iets fantastisch en voel ik me top. Soms lukt iets maar moeilijk en geef ik het op. Een boek dat niet leuk is. Zo saai dat ik stop. Ik word er heel sloom van en geef het maar op. ‘k Wil super graag cola en draai aan de dop. Maar als hij niet loslaat dan geef ik het op. Dat spel is te moeilijk Boos geef ik ’t een schop. Als ik niet kan winnen, dan geef ik het op. De lift naar m’n oma. Ik druk op de knop. Want als ik moet lopen dan geef ik het op. Ik ren met m’n broertje. Ik puf en roep: ‘STOP!’ Hij gaat dapper verder, maar ik geef het op.

We gaan bijna eten. Toch wil ik NU drop. Ik blijf lekker zeuren.

Ik geef het NIET op

Om vol te houden (gezongen gebed) Als de nacht valt in je leven en het donker jou omhult, Kille woorden zachtjes fluist’ren en een roofdier angstig brult… Als je niet meer kunt geloven In een nieuwe dag met zon.. Haak je af? Hoe dan verder? Hou je vol? Krijg je kracht? Kun jij terecht bij een bron? Geef ons moed om vol te houden. Geef ons zin om door te gaan. Geef ons hoop op betere tijden. Geef ons kracht om op te staan. Als de drempels vijand worden, bergen hoog en dalen diep, Stenen muren jou blokkeren en het leven tegenliep... Als je niet meer durft vertrouwen op hoe goed het ooit begon… Haak je af? Hoe dan verder? Hou je vol? Krijg je kracht? Kun je terecht bij een bron?

MR

Herhaalde oproep: Gezocht: ouders die zitting willen nemen in onze medezeggenschapsraad

Beste ouders,

Vanaf dit schooljaar is er in de medezeggenschapsraad (MR) van onze school plaats voor een nieuw lid van de oudergeleding. De MR is op zoek naar een gemotiveerde ouder die zich beschikbaar wil stellen voor deze vacature. Wat is een MR? Iedere school heeft een medezeggenschapsraad. De MR praat mee over allerlei onderwerpen die met onze school en het onderwijs te maken hebben. Samen verbeteren we de kwaliteit van het onderwijs, de voorzieningen in het gebouw en de arbeidsomstandigheden. De leden van de MR worden voor een periode van drie jaar gekozen uit de ouders en uit de teamgeleding. MR bs de Laweij Bij ons op school bestaat de MR uit vier ouders en vier personeelsleden. Binnen de oudergeleding van de MR is plaats beschikbaar. Welke bevoegdheden heeft een MR? De MR heeft een belangrijke rol binnen de organisatie. Bij veel beslissingen die het bestuur of de directie moeten nemen zijn ze verplicht eerst de ouders en het personeel te raadplegen. Dat moet gebeuren via de MR, zo is geregeld in de Wet Medezeggenschap op Scholen (WMS). Er zijn verschillende soorten beslissingen:

die waarover de MR eerst advies moet geven;

die waarvoor instemming van de MR vereist is;

die waarover de schoolleiding alleen de MR hoeft te informeren.

Wat levert zitting in de MR u op? U doet kennis op over de achtergrond van de school van uw kind(eren) en de schoolorganisatie. U doet ervaring op met het bedenken van beleid inclusief de hobbels die opdoemen wanneer dat wordt uitgevoerd; of u past uw elders verworven kennis op dit terrein toe.

MR-leden hebben recht op scholing, wat zowel over de regels en praktijk van medezeggenschap kan gaan als over onderhandelingen, vergadertechnieken en strategie.

Wat vragen wij van u?

Interesse in schoolbeleid en schoolregels;

Affiniteit met vergaderen en het voorbereiden van vergaderingen (lezen van stukken);

Aanwezigheid bij de MR-vergaderingen (ongeveer 1x per 6 weken);

Een kritische én open houding

Lijkt het u wat om de MR te komen versterken? Stuurt u dan uiterlijk voor maandag 14 oktober 2019 per mail een korte tekst (ca 10 regels) naar mrdelaweij@tjongerwerven.nl waarin u zich presenteert.

Indien er blijkt dat er meer kandidaten zijn dan beschikbare plaatsen, dan zal er een verkiezing zijn waarbij alle ouders een stem kunnen uitbrengen op hun kandidaat.

Wilt u eerst met iemand uit onze MR praten, voordat u besluit zich kandidaat te stellen? Neem dan contact op met Evert Jan Meeuwissen, voorzitter van MR de Laweij.

Met vriendelijke groet, MR b.s. de Laweij

Oudercommissie zoekt nieuwe ouders! (HERHALING)

De oudercommissie houdt zich vooral bezig met het organiseren van activiteiten in het schooljaar. De oudercommissie is een groepje ouders die regelmatig vergaderen ( ongeveer 7x per jaar) waarbij altijd docenten aanwezig zijn. Tijdens deze vergaderingen worden activiteiten besproken maar ook andere zaken die met school (en vooral de kinderen) te maken hebben, een voorbeeld hiervan zijn de schoolshirts. Ieder lid heeft een eigen taak waar hij/zij verantwoordelijk voor is, dit betekend niet dat je altijd op de dag van de activiteit aanwezig moet zijn. Van te voren is er overleg met een aantal leerkrachten die de activiteit organiseren en samen word er een plan gemaakt en taken verdeeld waar ook andere ouders (uit de oudercommissie) voor gevraagd kunnen worden. Wie zitten er in de oudercommissie? Voorzitter: Marlieke Geijsel Notulist: Lid: Tjitske Posthumus Lid: Simone Ritsema Lid: Hillie Pijl Lid: José Thijs Lid: Peter Woldman (oud papier) Omdat er een aantal ouders zijn gestopt (kinderen van school) zijn we op zoek naar nieuwe ouders die het leuk vinden om mee te denken/ organiseren. We zijn op zoek naar een aantal leden en een notulist. Activiteiten waarbij de Oc helpt:

- Sint Maarten - koningsspelen/ sportdag - Sinterklaas - Oud papier - Kerstfeest - Avondvierdaagse - Pasen - Brigadieren - Sport voetbal/korfbal toernooi - Schoolreizen/kamp - Laatste schooldag -

Lijkt het u leuk om ons te helpen of wilt u meer informatie, mail/app/ vraag het aan Marlieke Geijsel Marliekebentum@hotmail.com

Nieuws uit de bibliotheek - september

Het schooljaar is weer begonnen! De voorbereidingen voor de Kinderboekenweek(KBW) zijn al in volle gang. Het

thema van de landelijke Kinderboekenweek, die dit jaar van 2 tot 12 oktober plaatsvindt, is dit jaar Reis mee! Tijdens

deze Kinderboekenweek staan vooral voertuigen centraal. Rondom het thema hebben we alweer een leuk

programma ontwikkeld. Groep 4 wordt door de bibliotheek uitgenodigd voor een Kinderboekenweekbezoek.

Natuurlijk wordt de bibliotheek leuk versierd met posters en vlaggetjes en vindt u hier leuke boeken rondom het

thema. De meeste bekroonde boeken kunt u inzien en na de KBW lenen. Het gouden

griffelboek wordt pas bekend gemaakt aan de vooravond van de KBW, dus op

dinsdagavond 1 oktober.

In alle bibliotheken vindt nog een leuke actie plaats voor het publiek. De inhoud houden

we nog even geheim. Houd dus de media in de gaten.

Tip: iedereen tot 18 jaar kan gratis lid worden van de bibliotheek en bovendien is de bibliotheek Boetevrij, dus kom snel langs!

Agenda voor de komende periode

SEPTEMBER/OKTOBER

Datum Tijd Activiteit Aanvullende informatie

23 t/m 27 Sept. Verkiezing leerlingenraad 30-09 15.00 Teamscholing Classroom English 30-09 19.30 GMR

02-10 Okt. Start Kinderboekenweek 04-10 Dierendag

08-10 11.30 1e leerlingenraad vergadering 09-10 Groep 1 t/m 4 boekenruilmarkt onder schooltijd

10-10 Groep 5 t/m 8 boekenruilmarkt onder schooltijd

08-10 14.45 Teamscholing Leskracht

16-10 11.30 Afsluiting Kinderboekenweek, ouders kijken in de groep van hun kind

17-10 Juf Dineke OMT, hele dag afwezig

21 t/m 25 Okt. Herfstvakantie

Planning oud papier

Planning oud papier

5-okt G .Uneken

R. Bijzitter

2-nov M. Mulder ( mr v. Ekstraat )

I. van der Wal

7-dec Y. van Slooten

A. Lezwijn

4-jan A. de Jager

J. Flokstra

1-feb M. Hut

P. Hoomoedt

7-mrt P. Woldman

B. Mulder ( Slotemaker de Buineweg )

4-apr J. Brouwer ( Oosterwoldseweg )

R. Bijzitter

Het oud papier wordt elke eerste zaterdag van de maand opgehaald. Om 8.45 staat de koffie klaar, om 9.00 uur is het vertrek op de vrachtwagen. Wilt u bij onverwachte verhindering zelf met iemand van deze lijst ruilen of een andere vervanger zoeken en dit doorgeven aan Peter Woldman, tel. 06-27883051, e-mail: peterwoldman@hotmail.com Verder willen wij u er nog op wijzen dat u verplicht bent tijdens het ophalen de oranje hesjes die de chauffeur u verstrekt te dragen!!! Eveneens dient u t.a.v. de bediening zijn opdrachten te volgen.

Bijlagen:

Zpannend Zernike op 5 en 6 oktober

Duik op 5 en 6 oktober in de wereld van bèta en techniek tijdens het jaarlijkse

techniekevent Zpannend Zernike. Op zaterdag en zondag kun je van 12.00 uur tot 17.00

uur meedoen aan de leukste activiteiten en workshops op allerlei plekken in Groningen.

Scholen die hun leerlingen alvast een 'opwarmertje' willen geven kunnen

gebruikmaken van het mini-experimenteerboekje dat vol staat met leuke proefjes

waarvoor je geen ingewikkelde spullen nodig hebt. Het boekje is gratis te bestellen.

Meer informatie over Zpannend Zernike en het programma

Experimenteerboekjes bestellen